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秋天的思念作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的思念作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的思念作文1
一場(chǎng)秋雨，使原本炎熱的天氣涼快了些許。
我靜下心來，將注意力集中在手里的歷史課本中，預(yù)習(xí)著下一課的內(nèi)容。指尖飛快地佛過這一頁(yè)的每一處�！霸忌鐣�(huì)、河姆渡人，半坡人……”半坡？我的指尖漸漸停了下來，眼睛也緊盯著這兩個(gè)字。好像，以前見過這個(gè)詞。我努力在大腦中搜尋著有關(guān)記憶。有了！半坡，半坡遺址博物館就在西安，而且我還去過，是小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)。距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了，可現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)的記憶卻如同潮水般涌進(jìn)我的腦海，思緒，也隨著記憶飄遠(yuǎn)了……
那天也是剛下過雨，空氣里混著些濕潤(rùn)的泥土的味道。涼爽舒適的秋風(fēng)，清清地吹過，吹起我額前的發(fā)絲，飛舞在我的眼前。風(fēng)，彌漫著大自然獨(dú)有氣味，沁人心脾的'清新。只有在下午，夏日略高的溫度才會(huì)現(xiàn)身。
隨著我們，“一二——一二——”的口號(hào)聲，溫暖的陽(yáng)光灑了下來，籠罩在大地上，照在每個(gè)人的身上，使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧，很給面子的放晴了，好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡(jiǎn)單，五人一小組鉆木取火，操作起來也不難。不過看起來容易做起來難。一切準(zhǔn)備就緒，立刻就開工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號(hào)，沒想到真是出師不利，不是木棍兒飛了，就是繩子松了。我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改變實(shí)施方法，又一次嘗試后，終于有青煙冒了出來，我們成功了！
這次的研學(xué)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我的回憶也戛然而止。
我是知道的，這次結(jié)束的，不單單只是一次研學(xué)，一次回憶，結(jié)束的，更是一段青春，一段旅程。感謝秋天，讓我重拾起這段重要的回憶。
夏已去，初秋來臨，在這如詩(shī)如畫的季節(jié)中，我離開了母校，離開了擁有著六年青春，六年回憶的教室。
伸手接住一片金黃的銀杏葉，望著它，突然傷感起來，仿佛思念寫滿了每一道葉脈，訴說著我們的不舍與留戀……
秋天的思念作文2
張籍是一位詩(shī)人。這天，他因?yàn)橐k事，便匆匆忙忙來到了洛陽(yáng)。時(shí)間一久，張籍便按捺不住自己的思鄉(xiāng)之情，正工作的時(shí)候，也會(huì)朝家鄉(xiāng)的方向望去。有一天，外面“呼呼”刮起了秋風(fēng)。張籍來到窗邊，吶吶自語(yǔ)：“是啊，秋天到了......”
張籍擔(dān)心這涼颼颼的秋風(fēng)會(huì)傷著遠(yuǎn)方親人們的身體，便想寫封信寄回家鄉(xiāng)去。他動(dòng)筆開始寫了，為了表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的.心情，他費(fèi)了九牛二虎之力，絞盡腦汁才寫好信，但是他總覺得沒有充分表達(dá)自己的感情。改了又改始終不能安心。張籍要說的話實(shí)在是太多了，又想早些把信寄出去，所以寫的飛快。張籍想：“我要把自己的感情充分發(fā)揮出來寫好這封信，否則父母一定會(huì)很不高興的......”改了千萬(wàn)遍后，張籍終于決定把這封信寄出去了。
他緩緩地將信遞到捎信人手中，并叮囑捎信人：“一定要快快寄去，千萬(wàn)不要寄錯(cuò)�！薄芭�，知道了，好的�！奔男湃藭r(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而搖頭，就好像一個(gè)撥浪鼓。不一會(huì)兒，捎信人對(duì)張籍說：“我該出發(fā)了，再見！”張籍想了想，好像對(duì)什么恍然大悟一樣，連忙說：“等一下，先不要走，請(qǐng)把信給我！”捎信人疑惑地看了看他，遞過信說：“給你�！睆埨^奪過信，快速地檢查了一遍，然后松了一口氣，又把信交給了捎信人�！霸僖姡易吡��！鄙有湃藫]揮手說。張籍心里“咯噔”一下，不好意思地說：“抱歉。麻煩您再把信給我一下，多謝，多謝。”捎信人不耐煩地把信又給了張籍。這次，張籍一字一字地看，好好看了一遍，然后把信交給了捎信人。“謝謝，你可以走了�！睆埣f。捎信人不客氣地接過信，連招呼都沒打就走了。
望著捎信人，張籍的眼眶濕潤(rùn)了......
秋天的思念作文3
湖波上，蕩著紅葉一片。
如一葉扁舟，上面坐著個(gè)秋天。
這是沙白的一首題為《秋》的小詩(shī)。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見這片落葉，但決不會(huì)留意，又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時(shí)刻，若無(wú)悠閑的心緒，也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個(gè)季節(jié)，一個(gè)天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實(shí)際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩(shī)”，半個(gè)“有閑”不曾占有，并不覺得自己有什么悠閑的心緒，這并沒有什么奇怪。因?yàn)�，這“閑”，正是從總的生活態(tài)度，總的人生意義上來說的，指的是詩(shī)人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類詩(shī)，我會(huì)聯(lián)想到有個(gè)“落花人獨(dú)立”的'思索者的形像;又會(huì)聯(lián)想到那種“孤云獨(dú)去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達(dá)，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意。“閑”、“淡”之間，是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭(zhēng)奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術(shù)風(fēng)格，也會(huì)是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。
既然這里所說的“閑”，近乎達(dá);達(dá)，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩(shī)的格局而言。沙白的詩(shī)，格局雖“小”，詩(shī)不“小”。不小氣，不纖細(xì)，而能于小格局中開辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點(diǎn)，而是個(gè)特點(diǎn)。詩(shī)之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩(shī)人的追求神韻極有關(guān)系。因?yàn)樗^“平淡無(wú)奇”的狀態(tài)，這在美學(xué)追求上，必會(huì)走上神韻一路。
在沙白的詩(shī)中，也有過于“平淡無(wú)奇”的平庸之作，然其精粹者，無(wú)不雋永有致，如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見高、見遠(yuǎn)，于淡處顯濃、顯深。如，寫給黃山的那首《無(wú)題》:
我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。
我不知道哪個(gè)峰頭，會(huì)觸動(dòng)我的詩(shī)情。
雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤?/p>
秋天的思念作文4
在洛陽(yáng)城里，一年一度秋風(fēng)又吹過，那一片片黃色的葉子在枝頭顫抖，風(fēng)像一把把刀，將那黃葉從樹上分離，黃葉離開樹上，猶如一只只蝴蝶，在天空中飛舞，落在地上，似給大地墻上了一層地毯。我漫步在洛陽(yáng)城中，突然，一陳陳晚風(fēng)吹來涼意陳陳，我突然之間就想起了家人，想起了往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中便涌起了我這幾年來在心里想跟家人說的，做的一些事情，我立馬想起了第一年的信，就三步并作兩步地跑回了家，“嘩拉”一聲打開宣紙，鋪在長(zhǎng)幾上。
這時(shí)，已是晚上了，我拿起毛筆在硯臺(tái)上沾了沾，剛要落筆寫下我想說的事情，但那滾滾思續(xù)像河流一樣直流向我筆尖，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說起。正當(dāng)我有頭緒可以一下子訴說時(shí)，那之后思者又滾滾而來，迫不及待地涌進(jìn)了我的腦海，把那要當(dāng)用開頭的第一句給沖去了，我又愁緒萬(wàn)千，不知從何說起。我只好放下筆，仰望天空抬頭就是那一輪明月，在月亮的邊上，是幾顆零零散散的.星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)往月亮放著光芒，就好像散落異地的游子，在外面向故鄉(xiāng)—月亮望去。
我立馬就有了那新的開頭，我跑回房間，提起手中的筆，龍飛鳳舞地寫下了我的家書。我心中對(duì)家鄉(xiāng)的想念就如長(zhǎng)江那滔滔江水，飛快地往東流去。我寫了好久好久，一共寫了三張紙，我手不輟筆、奮筆疾書，洋洋灑灑地寫著，不知不覺，已經(jīng)天亮了，郵差已經(jīng)來了，可我還沒有寫完，只恨時(shí)間不夠多。
我無(wú)奈地封好了信，當(dāng)交給了郵差時(shí)，我又喊住了他，打開信，再寫上幾句，并反復(fù)叮囑：郵差一定要送到！
望著郵差遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)吟道：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封！”
秋天的思念作文5
雖然已是入了深秋，但是深秋的陽(yáng)光愈發(fā)溫暖了。似乎是對(duì)這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬(wàn)物。最漂亮的要數(shù)爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類帶來美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場(chǎng)——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽(yáng)的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。
我們不正像那歲歲年年不停生長(zhǎng)的爬山虎？這一周迎接的驗(yàn)收似乎非同小可，所以我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)練會(huì)了三首英文歌，而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒有人敢草草了事，那一天的到來，大家手臂伸直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊，聲音洪亮，在該展現(xiàn)自我的時(shí)候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個(gè)春天，終于在夏天綠了整個(gè)人間的爬山虎。我們?cè)谝惶焯斓木毩?xí)中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂。這只是一段時(shí)間的成長(zhǎng)，事實(shí)上，人一生又何嘗不是如此？我們?cè)谕耆隽藲g，就像春天萌發(fā)的小芽?jī)�，慢慢地懂了這個(gè)世界，懂了自己的使命；我們?cè)谇嗄陮W(xué)了知識(shí)，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長(zhǎng)成自己的極限；我們?cè)诶夏晗砹烁�，就像秋天登�?chǎng)的鮮紅，利用自己夕陽(yáng)般的顏色，最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務(wù)，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長(zhǎng)得能目睹太多太多爬山虎的`年輕與年老，卻從未因此聯(lián)想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠(yuǎn)。老天給予人們豐富的知識(shí)與無(wú)限的潛力，卻忘記帶給人們一點(diǎn)簡(jiǎn)單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。
這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒有思想的爬山虎的快樂一樣簡(jiǎn)單——沒有對(duì)花樣年華的惋惜，只有對(duì)精彩一生的驕傲；沒有對(duì)逝去時(shí)光的遺憾，只有對(duì)榮耀成長(zhǎng)的美好記憶。
秋天的思念作文6
又是秋天，獨(dú)自漫步在校園中濕漉漉的青石小路上，聽著樹葉“唰啦”地飄落聲，有些刺骨的涼風(fēng)吹過，草坪上滿是一大片一大片枯黃的野草，灰色的大雁撲扇著雙翅掠過天空。我的心中難免有些凄涼。
如今的我，身在異鄉(xiāng)求學(xué)，時(shí)�；叵肫鹪�(jīng)那一幕幕溫馨的畫面，淚水頓時(shí)噙滿了眼眶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春風(fēng)和煦，我正在畫室專心畫著一張風(fēng)景建筑圖，畫圖中央是一棟白色的小房，前面是軟軟的草坪，旁邊有幾棵高大的椰樹，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有幾只海鷗在飛翔，自由自在的。
下課了，當(dāng)我捧著這幅畫走出畫室時(shí)，看到媽媽面帶微笑地看著我，我懷著小激動(dòng)拿起畫給媽媽看。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“我仔畫的`真棒，來，親一個(gè)。”
那些時(shí)光是多么美好，無(wú)憂無(wú)慮呀！這時(shí)，我忽然想打電話給母親。
終于，跟家長(zhǎng)借來電話，我趕緊撥通了電話，心里美滋滋的：“又可以跟母親聊聊天，說說話了”，我興奮地問道：“媽，你這幾天過得怎么樣？”“還不錯(cuò)，你那邊要變天了，注意身體！”母親輕聲叮囑。
“知道了，媽，你也要注意身體”我有些抽噎地說。
電話里頭又傳來母親的話語(yǔ)：“哦，我這幾天要去趟深圳，明天我就來看你。”
聽到這里，我的心有些不是滋味，像打翻了五味瓶一樣，既開心，因?yàn)槟赣H又可以來看我了，暗自竊喜著；又不情愿，因?yàn)槲也幌肽赣H那么辛苦，又要不辭辛苦地從株洲趕到長(zhǎng)沙。
又一次看到媽媽，感覺有些不真實(shí)，她依舊戴著一副藍(lán)色眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的，又有些卷卷的黑發(fā)披在肩上，但從中已有些許白發(fā)了，歲月的洗禮和生活的壓力使她臉上有了皺紋。
看著眼前熟悉的臉龐，我嘴角又揚(yáng)起了微笑，上前給了她一個(gè)大大的擁抱，雖然我們還是只相處了短暫的時(shí)光，但我分外珍惜。
寫到這里，望著天空中一輪皎潔的明月，我的腦海中浮現(xiàn)出一句詩(shī)“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。窗外，落葉依舊，夜帶著秋天獨(dú)有的微涼，又使我想念母親。
秋天的思念作文7
秋天來了，小草到生命的盡頭，地上的綠色地毯也變成深黃色，楓葉在樹上紅的像火一樣，小區(qū)的菊花開了，我看著秋天的到來，忽然想起了小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友。
我的那個(gè)朋友叫做羅昊東，他長(zhǎng)的不是很高，很像一個(gè)冬瓜一樣別人給他取外號(hào)，他也不生氣，因?yàn)樗辉诤鮿e人怎么叫他。
在平時(shí)的時(shí)候，他是一個(gè)很仔細(xì)、很認(rèn)真的人，他總是一絲不茍的完成老師交給他的任務(wù)。記得在四年級(jí)的`時(shí)候，美術(shù)老師教我們?nèi)绾萎嬀拔铮蠋熤v一句停二句的講完了之后，便隨口丟了一句“同學(xué)們自己畫一幅景色的畫”，但結(jié)果是，下課鈴響了，老師只好讓我們下一次上課時(shí)再畫。剛下課，羅昊東就找我借筆，我感到很好奇：又不用畫畫，他要鉛筆干什么？我專門告訴他美術(shù)作業(yè)不需要畫畫。他說：“我畫畫不怎么好，為了畫好那幅畫，需要先在學(xué)校觀察”。當(dāng)時(shí)正好是秋天，他在學(xué)�；▔赃呌^察，花壇里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可數(shù)的幾朵菊花，他在那兒屏息凝神地看，花的莖有多長(zhǎng)，花瓣有多少……。后來，他將鉛筆還我時(shí)，我還開玩筆的問他是不是將花的花粉都畫下來了。
下課了，他又是相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮。比如說撿幾片火紅的楓葉，趁人不注意，一下子就將葉子放進(jìn)別人的衣服里，讓人感到不舒服，他在一邊哈哈大笑。因此，連老師也不知道他是什么樣的學(xué)生，有的老師說他很認(rèn)真，也有的老師說他很調(diào)皮。
和他第一次見面的時(shí)候是一個(gè)菊花盛開的秋天，與他分別的時(shí)候也是一個(gè)楓葉火紅的秋天。六年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在別的學(xué)校上最后一個(gè)學(xué)期的小學(xué)。
時(shí)間逃去如飛，現(xiàn)在已分離了一年，又是一個(gè)秋天，你在哪里呢？
秋天的思念作文8
秋天已翩然而至，催老了一季的秋容，夏天已漸行漸遠(yuǎn)，狂熱已然隨風(fēng)而去，樹上的葉子都蕭蕭而下，帶著傷感與留戀，散落一地，秋風(fēng)吹來帶來一絲清涼，不再悶熱與躁動(dòng)。
春遇到冬就成了歲月，歲月已從我們身邊悄然滑過，無(wú)聲無(wú)息，從不為誰(shuí)停留，為誰(shuí)駐足。站在光陰的巷口，唯有感慨萬(wàn)千，隨風(fēng)而去，卻無(wú)能為力，任光陰從指間滑過，
鳥兒不知什么時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)去，清晨再也聽不到它們的歡歌笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳，肆無(wú)忌憚的叫聲，鳥兒不知何時(shí)已飛往南方，遠(yuǎn)離喧囂和繁華，尋找它們的歸宿。
八里湖的水此刻已平靜和安祥，經(jīng)過夏季的躁動(dòng)與不安，興許已倦了、累了，想要片刻的寧?kù)o和安詳。水光滟瀲，微波凌動(dòng)，吹皺了湖面的湖水，凌亂了我此刻的心緒。
思緒飛過高山、小河，曾經(jīng)懵懂的少年經(jīng)過歲月的流逝，風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)褪去了青澀的稚嫩，曾經(jīng)的山村、小河、稻田到處留下了我們年輕的足跡。村莊里到處都洋溢著青春的記憶，我們兩小無(wú)猜青梅竹馬，不諳世事過起了小家家，你當(dāng)?shù)耶?dāng)媽，卻從不知道爹媽的'真正意義和肩負(fù)的重任。我們?cè)谝黄鹣缕�、放牛、捉魚，那時(shí)候的我是一生最快樂的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，青春稚氣的我們上演了一段又一段光陰的故事。
許多年過去了，已經(jīng)時(shí)過境遷物是人非，我們都離開了那個(gè)小山村。各自找到了自己的歸宿，開啟了另一段人生之旅，來到我們?nèi)巳讼蛲亩际校m然遠(yuǎn)離了落后與貧窮，但脫離了單純和質(zhì)樸，多了幾分孤獨(dú)與冷漠，但我時(shí)常懷念過去，純潔的友誼，質(zhì)樸的親情，自然而美麗的風(fēng)光。雖然艱苦，但無(wú)欲無(wú)求，純樸善良與世無(wú)爭(zhēng)。
我們以前為之努力奮斗，千方百計(jì)要遠(yuǎn)離的家園，曾經(jīng)那個(gè)貧窮而落后山村，多年以后世事無(wú)常，那里是我們現(xiàn)在懷念與向往的地方，那里有我們美好的青春歲月，也有城市缺乏的精神食糧和自然風(fēng)光。
秋天的思念作文9
讀著唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)句：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)欲作家書意萬(wàn)重復(fù)恐匆匆說不盡行人臨發(fā)又開封”我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的圖畫：
在一個(gè)云淡日麗、碩果累累的秋天，老百姓們望著金黃的莊稼，臉上展露出欣慰的笑容，但笑容中不時(shí)的`閃過一絲擔(dān)憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財(cái)官搶去。還好，張藉來了，人們就不再擔(dān)憂了。張籍為人正直，關(guān)心百姓，還常常幫助窮苦人家，因此，受到了百姓的尊重和愛戴，百姓們也真正的過上了安居樂業(yè)的好日子。
轉(zhuǎn)眼間三年過去了，這時(shí)，洛陽(yáng)城里有了幾絲秋意，刮了秋風(fēng)，張籍一個(gè)人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉，想起了自己遠(yuǎn)在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康？不知妻兒的生活是否已富足安定？?jī)鹤訋讱q了？唉!八歲半了，不知可否去了學(xué)堂……好久沒有家里的消息，該給家里寫封信了。
提起筆……卻又放下……思量再三，把筆拿起來，還是無(wú)從下筆，唉，我先寫什么呢？人啊，無(wú)從表達(dá)的時(shí)候，枉枉不是因?yàn)楦星榈矗炊且驗(yàn)楦星檫^于豐富了。我想跟你們說的話太多太多了，一時(shí)竟不知道從何說起。
已是三更時(shí)分，這信總算寫罷!
天剛明，張籍已來到驛館等人捎信了。
信差終于來了，張籍迫不急待的把信塞到信差手里，嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當(dāng)信差收好信，正欲離去時(shí)，張籍又慌忙的喊住了他，把信要了回來，說有什么事好像忘記寫了，待又仔細(xì)的讀過，發(fā)現(xiàn)沒什么遺漏之后，才放心的把信封好，交給了信差。信差已不見了蹤影，可張籍還在張望。
回客棧后，張籍還在想著信，想著家里的人，久久不能平靜，所以提筆寫下了這首詩(shī)：
秋思
洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋天的思念作文10
夏日的炎熱已悄悄的淡去，雖然落葉沒有完全金黃，已秋至，讓我回想起了那個(gè)與你相遇的金秋。
那天早上很平常，臨近中秋，在周末我悠閑地踏著自己的小踏板車在小區(qū)里遛圈，可不平常的是我在一棵柚子樹上看見了你。你有著棕色的皮膚，穿著一身裙子，坐在樹上，調(diào)皮的東張西望，其實(shí)你爬的并不高，但我卻好玩的盯著你，在這之前，我從來沒有見過像你這樣棕色皮膚的外國(guó)人。
我仔細(xì)的看著你的.一舉一動(dòng)，你也看見了我，臉上現(xiàn)出了高興的神情，跳下樹來跟我打招呼：“嘿！我叫王莉莉�！绷骼闹形膹哪阕炖锿鲁�，“嘿！”我回應(yīng)說。
從此，在這個(gè)小區(qū)里，你我成了最好的朋友。還記得你剛學(xué)騎自行車嗎？當(dāng)時(shí)本不太會(huì)騎車的你和騎了沒多久的我去池塘邊的小路騎車，小路很窄，“你小心一點(diǎn)��！”我提醒她�！皼]事，沒事�！澳阏f著，擺了擺手，我剛想說什么，看著你高興的樣子，也就跟著上了路。窄窄的路沿著池塘彎彎曲曲，我們也騎的小心翼翼�！蔽艺f沒事吧。”你說著，正準(zhǔn)備擺起你的小手，卻搖搖擺擺，一個(gè)拐彎就掉進(jìn)了池塘，濺起一團(tuán)水花。我正著急，沒想到你從池塘里站起來，二話不說就潑我水，我們都“咯咯”的笑了。
我們一起渡過了很多個(gè)秋天，樹葉金黃的秋天。曾經(jīng)的秋天里有我倆的笑聲，可如今這兒只剩我一個(gè)人沉寂。
因?yàn)槲覀兌疾恢�，我們�?huì)分開，不是你，也不是我能決定的。八歲的那一天，在又一個(gè)秋天，你告訴我，你爸爸被調(diào)回去了。我臉上現(xiàn)出疑惑，你說：“我要回法國(guó)了�！倍且惶�，我們依然玩得十分開心，那時(shí)的我們很天真，以為以后能再次相見，像小時(shí)候那般玩耍，永不分開。
你走時(shí)依然很開心，很開心……棕色的臉上笑容依舊燦爛，你送給我一個(gè)像框，我送你什么卻記不清了。望著你走遠(yuǎn)，不懂分別的我們沒有哭，但也終逃不過一隔兩岸的命運(yùn)。
我愿，再次與你在金秋相遇，永不分開，從此形影不離。
秋天的思念作文11
秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉“唰唰“的聲音�！斑昂鋈幌缕鹆擞�。
我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中在這些往事中，有我們?cè)诹餍窍略S愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們?cè)谛√斓乩镎勌煺摰氐氖?/p>
在那個(gè)涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個(gè)女孩站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談?wù)撝强丈系男切峭蝗婚g，你像吃了興奮藥似的，興奮地對(duì)我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去--北斗七星成勺子的形狀。在夜空中明顯地閃出明亮的光。你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說。每當(dāng)流星劃過天際時(shí)，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會(huì)實(shí)現(xiàn)了。你告訴我，當(dāng)看到流星劃過天際時(shí)，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的.愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗(yàn)了。從那以后，我就再也沒有問過這個(gè)問題。
那天我們都下了一場(chǎng)漂泊大雨。那天所發(fā)生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發(fā)生的。那時(shí)，我們坐在
這些美好的回憶，仿如刻在心上，無(wú)論淚水如何磨擦，也無(wú)法磨去這段美好的回憶。我堅(jiān)信：雖然我們個(gè)在一方，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
后記：
歲月匆匆，從不待人。20xx年的初考，我倆都成功地越過了這場(chǎng)波浪。過后，我倆被同一所學(xué)校錄取了，但她卻去了另一個(gè)城市讀書。我倆的聯(lián)系也因此少了。因此，我寫下了這篇文章，來表達(dá)我對(duì)她的思念。希望有一天，她能看到這篇文章。我只想對(duì)她說：我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，就算山?jīng)]有了菱角，天和地聯(lián)合在了一起，我們?nèi)匀皇亲詈米詈玫呐笥�。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
秋天的思念作文12
洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
這是初秋的洛陽(yáng)城，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處的楓葉已被秋風(fēng)染紅，近處的銀杏樹、楊樹的葉子被秋風(fēng)吹得金黃金黃，細(xì)長(zhǎng)的柳條帶著黃綠相間的葉子飄飄蕩蕩，打著秋千……有了秋天的渲染，此處真可謂不是春天勝似春天。
在這天高氣爽的.日子里，客居美麗洛陽(yáng)城的大詩(shī)人張籍卻無(wú)心欣賞如此美景，瑟瑟吹拂的秋風(fēng)，引起了它的思鄉(xiāng)之情。中秋節(jié)將至，張籍不知自己能不能像往年一樣回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓。此時(shí)此刻，張籍格外地想念家鄉(xiāng)和親人，唯一的辦法就是給家人寫一封家書。
鋪開紙張，提起毛筆，張籍思緒萬(wàn)千，一時(shí)間竟不知從何說起，想到對(duì)家鄉(xiāng)和親人的無(wú)限思念，想到身在異鄉(xiāng)的孤單與凄涼，想到了很多很多。他想詢問：“我年邁的老父親和老母親的身體是不是還像以前那樣健康？”他想囑咐：“過冬的衣服和柴火是否已準(zhǔn)備好？”“家里的糧食是否都存放好？”他還想問：“家鄉(xiāng)今年又有什么變化？”……他想了許許多多，想到的事情似說也說不完，道也道不盡。
清晨，張籍早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時(shí)，街角傳來了清脆的馬蹄聲�！皝砹�!來了!”張籍心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見那個(gè)送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會(huì)送到的!”說完，正要上馬，只聽背后一聲大喊：“請(qǐng)留步!”年輕人忙回身問：“先生有何事？”“我……我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，將信遞到了張籍手中。張籍急忙打開信，仔仔細(xì)細(xì)又查看了一遍，這才又封好信交給年輕人。年輕人跨上馬，揚(yáng)鞭而去。張籍站在原地，眼中已是熱淚盈眶……一陣秋風(fēng)吹過，“嘀嗒、嘀嗒”吹落了他的淚，落在了洛陽(yáng)城的小徑上……
秋天的思念作文13
秋風(fēng)將樹上的黃葉又作了一次清洗，似乎要保持樹木的綠意盎然。那片片已黃的樹葉在風(fēng)中掙扎，是不舍還是要作最后的道別？奶奶在忙著過節(jié)的禮品，啊！中秋又到了！那一盒盒代表著團(tuán)圓祝福的月餅堆積在桌面。團(tuán)圓么？奶奶滿是溝壑的臉，這些年，我們把奶奶接到家里住，可為讓父母安心工作，她可沒為我們少操心！如果你還在，是否臉上也會(huì)滿是皺紋？
那時(shí)，你有力的臂膀是我的`樂園。每逢到你家，爺爺，你總是一把把我抱起，放在你的肩膀上，那飛旋的感覺，那高高在上的威武讓我得意萬(wàn)分，仿佛得到了整個(gè)世界�！翱┛┛薄肮蔽覀兊男β暈M而了房子里每一個(gè)角落。
幼兒園里，最快樂的事就是你來接我！媽媽總說怕我吃壞牙齒，嚴(yán)禁我吃糖果，就算過年，也把家里的零食藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你也說，不可吃，不可吃！可是，總在我快要失望的時(shí)候，變戲法似地，掏出兩塊包裝漂亮的糖果，臉上滿是正經(jīng)，“少吃，少吃！”可充滿笑意的乜斜著的眼睛早出賣了你！你就舍不得我難受吧！
上小學(xué)了，你卻狠下心，讓我學(xué)會(huì)自己上學(xué)、放學(xué)，回來自主做作業(yè)，做家務(wù)，哪怕我哭著說害怕。你說，我該長(zhǎng)大了。也極少到我家，你說，我要好好獨(dú)立，好好學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！爺爺，我知道我要長(zhǎng)大，可是，我長(zhǎng)大了，為什么就要永遠(yuǎn)失去你呢？你為什么不告訴我，你不舒服，讓我好好照顧你？而不是在看到同學(xué)們有家人接送而埋怨你呢？在陰暗的病榻上，你是否對(duì)你小小的孫兒充滿了不舍呢？
淚水模糊而來我的雙眼，我多想和你在暢談一回，告訴你，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，不用再騎在你的脖子上了，但我可以給你捶捶肩膀；我已經(jīng)不再嚷著吃糖果零食了，但我可以做些可口的飯菜給你。我已經(jīng)不再害怕獨(dú)自回家，我已經(jīng)能把學(xué)習(xí)和家里的事務(wù)處理得很好……
落葉在地上依然盤旋，似乎是我對(duì)你的思念……記憶中的爺爺竟有些模糊，但是和爺爺一起的日子是如此快樂難忘，這份思念必將只能永遠(yuǎn)在心底了吧……
秋天的思念作文14
昨天的一場(chǎng)雨，使溫度突降，街上的行人也來不及換裝。據(jù)氣象部門說，一場(chǎng)大雨使氣溫下降了14度，與前天相比完全是“兩重天”。道路兩旁，微黃的樹葉隨風(fēng)無(wú)奈的飄落。望著漸飛漸遠(yuǎn)大雁的影子，不知不覺淚水模糊了我的視線，浸潤(rùn)著我的心......。又是一個(gè)秋天到了，又想起了你，那個(gè)曾經(jīng)給留下一份美好回憶的季節(jié)，始終珍藏在我的記憶深處。
我們相聚在一個(gè)不會(huì)結(jié)果的花期，殘酷的`命運(yùn)在夢(mèng)開始的時(shí)候就注定上演一場(chǎng)憂傷的別離。
在那個(gè)浪漫季節(jié)里，鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn)，有了我們的相遇、相識(shí)、相悉。雖然我們隔著山，隔著水，可是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離，讓我們的心靈有了放飛的空間，從一開始漫不經(jīng)心的聊天，到網(wǎng)上相互的等待，一個(gè)不期而遇的你，卻成了我一生美麗的牽掛。時(shí)間定格在我們相識(shí)的季節(jié)，忘不了視頻里你陽(yáng)光的笑容，你為我留下了很多歌，那些歌常�？M繞在耳邊，帶給我回憶，留給我思念，思念帶著淡淡的酸楚的味道。
因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)在秋天，我便愛上了秋天，愛秋天游曳的云，喜歡霧如細(xì)紗的過眼煙云，葉在清風(fēng)中緩緩飛揚(yáng)，誓言中的你漸漸遠(yuǎn)離，看到隨著秋風(fēng)緩緩落下的葉，思念開始慢慢升起�？偸前烟鹈酆屯纯嗳噙M(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)孤獨(dú)的身影撫干我潮濕的情愫，讓一個(gè)無(wú)奈的微笑飄進(jìn)我寂寞的田野。在紛雜的塵世生活中，使我深深的體會(huì)到最美的情懷宛若流星，一去將難再覓。所有的一切都已成了回憶！美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。春去春會(huì)回，花謝花會(huì)開。而我們?cè)诓唤?jīng)意間開過的花已在無(wú)奈中飄落。
秋天究竟給我?guī)淼氖菓n愁還是喜悅？我不知道，但我知道，會(huì)有更多的人愛上這沉甸甸的秋天!
秋天的思念作文15
深秋的季節(jié)，空氣中彌漫著苦澀的味道。蕭瑟的秋風(fēng)，帶著寂寞，在這個(gè)季節(jié)里停留。帶著寂寞的思念縱身戶外，尋找心靈的寄托。殘陽(yáng)如血，昏黃的天空在朦朧中展現(xiàn)著自己的個(gè)性。拉長(zhǎng)著的影子在昏黃的煉獄中尋覓自己的歸宿，滿身傷痕在朦朧的黃昏中依稀可見。
我走出這混沌復(fù)雜而又充滿煩惱的黃昏，來到我唯一的桃援。園中豎著一個(gè)墓碑，那里安息著我的奶奶，孤獨(dú)的她在那寂寞的季節(jié)里忍受著風(fēng)吹雨打。我來到奶奶的身旁，依偎在奶奶的懷中。我的思念伴隨著乾隆行宮暮鼓的余音飄向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我那滿是傷痕的心在奶奶的懷抱中真的很痛。我只能祈求心靈的回潮，我只能以悒郁而又美麗的感覺觸摸往昔。
是的，我記得昔日的您曾給予我無(wú)私的愛。曾無(wú)私地給予我燦爛的童年。曾為我描繪美麗的憧憬。但現(xiàn)在我唯一能給您的只有心靈的慰藉�；蛟S，逝去的愛已被掩埋；或許，逝去的燦爛已被風(fēng)化；或許，逝去的`憧憬已灰飛煙滅；或許，真實(shí)的記憶已無(wú)法實(shí)現(xiàn)；或許，在我心中的遺憾只能變成落葉，在深秋的季節(jié)里飄飛——然而我總是把緬懷化作信念，托一份思念給我那孤單的奶奶。雖然我和她是生活在兩條平行線上，但永恒的思念將會(huì)是我一生的心愿，因?yàn)槲疑钚牛瑑蓷l平行線總會(huì)有相交的一天。我愿是一棵桃樹，守侯在奶奶的身旁，把我的思念深深地扎進(jìn)她的心田……
告別幻想與朦朧，思念在這片桃園中讀懂了奶奶。輕輕拾上一枚用奶奶的寂寞浸染的桃葉，夾在筆記中，權(quán)作365天美麗的思念。
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