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秋天的學(xué)校作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的秋天的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的學(xué)校作文1
期盼著，期盼著，暑假過去了，迎來了9月份的開學(xué)季。
我滿懷期望地走進(jìn)了楚天校園，一切都是煥然一新的模樣，微風(fēng)陣陣拂過，陽(yáng)光陣陣灑下，而教學(xué)樓都被知識(shí)氛圍蘢罩著，如仙境一般。
太陽(yáng)公公將烈日光芒照耀在楚天校園的每一處，每一角，我行走在楚天校園內(nèi)，被陽(yáng)光照耀著，時(shí)而走在樹蔭下，有大樹爺爺為我遮陽(yáng)，時(shí)而有陽(yáng)光灑在我臉上。看著陽(yáng)光照耀下的楚天校園美得不可言述。
走進(jìn)教室，一張張燦爛的笑容，一張張課椅在我腦海記憶深刻，揮之不去。
走出課室，透過窗臺(tái)，看到了已有半層樓高的綠樹，在陽(yáng)光照耀下，在秋風(fēng)輕拂下，顏色美極了，好似在綠葉外有一層金黃色的光環(huán)。上完課，在下課時(shí)，站在走廊上，吹吹風(fēng)，觀觀景，心情會(huì)舒暢許多。
來到樓梯口，準(zhǔn)備下樓，迎來的是，八、九年級(jí)哥哥姐姐們朗朗的.讀書聲，這整齊的讀書聲，這洪亮的讀書聲，讓我下定決心以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí)。
下了樓，來到操場(chǎng)。迎面撲來的是泥土與小草，花朵混在一起的清新空氣，空氣中夾著些淡淡的香味，讓人一呼吸就神清氣爽，十分精神。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練站姿，學(xué)習(xí)廣播體操，將來我們還會(huì)在操場(chǎng)上跑步，踢球，跳繩以及上體育課。
中午時(shí)候，來到食堂，阿姨為我們盛飯菜，讓我們吃著香噴噴的飯菜，這才有精力來上課。
下午了，我們發(fā)下了新的課本，我聞著課本的味道，摸著封面，我告訴自己，一定要在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)。
楚天校園的秋，并不指一個(gè)季節(jié)，而是我會(huì)在校園里度過3年的春、夏、秋、冬，不論天氣好壞，也要在知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)。我要抱著對(duì)知識(shí)，祖國(guó)和秋天的熱愛來好好學(xué)習(xí)，天天向上。
秋天的學(xué)校作文2
秋天，我們迎著綿綿細(xì)雨走進(jìn)美麗的校園，迷人的秋景盡收眼底。
校門口，一座矗立著的紅色心型雕塑，上面鑲嵌著大小不一定紅色花朵，煞是鮮艷。在愛心地底端刻著兩個(gè)大字“心語(yǔ)”，我想：這是預(yù)示著我們這些“花朵”的美好未來吧！
走進(jìn)大門，映入眼簾的是氣派非凡的大花壇，中間是鼓著肚子，翹著一頭綠油油的頭發(fā)，生命力極強(qiáng)的鐵樹。左邊是色彩艷麗，綠肥紅瘦、姿態(tài)萬千的月季，它們有的迎著細(xì)雨張開了笑臉，有的羞答答地垂著頭，還有的.正努力撐開花苞。右邊的菊花開的好熱鬧，它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……那些菊花就像是節(jié)日的煙花，又像一個(gè)個(gè)大大的繡球，隨著微風(fēng)吹過，菊花搖曳著它曼妙的身姿，翩翩起舞。五顏六色的花吸引了美麗的蝴蝶，給花壇增添了不少生機(jī)。
沿著水泥到來到操場(chǎng)，操場(chǎng)的左側(cè)，是一棵棵高大的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭蔥翠挺拔，枝繁葉茂，它們想忠誠(chéng)的衛(wèi)士，一年四季守衛(wèi)著我們的校園。我隨手接過一片落葉，出神的望著，忽然覺得這金色葉子正慢慢變大變大，變成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我抬起頭尋找香氣的來源，便找到那一排幾乎長(zhǎng)得一模一樣的夾竹桃，每一棵夾竹桃上都開著粉色的花，它們默默無聞，一朵花敗了，又開出一朵，在溫暖的春天里，在炎熱的盛夏里，在涼爽的秋天里，無私的奉獻(xiàn)這自己的一切。
�。∏锾�，多么美好的季節(jié)！你有五彩的畫筆，將校園變得更加美麗，我不禁由衷贊嘆：“秋天的校園真迷人啊！”
秋天的學(xué)校作文3
我對(duì)校園有一種深厚的感情，對(duì)秋天的校園更是有一種別樣的感情。雖然它沒有春天的生機(jī)盎然，沒有夏天的鳥叫蟲鳴，也沒有冬天的銀裝素裹，但我還是愛它，秋天的校園。
來到校園門口，濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡。朝校園里看去，其他的樹木葉子早已枯黃，只有金桂，銀桂的葉子仍然翠綠。不論在校園的哪一角，都能聞到這純純的桂花香味，使你的鼻子隨時(shí)都感受著，享受著。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四塊大草地，雖然有的小草已經(jīng)枯黃了，可是我相信，小草一定會(huì)再生的。有一首詩(shī)不是說：離離原上草，一歲一枯榮嗎？每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草，我總會(huì)覺得，小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們：落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來。
操場(chǎng)上，樹開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，又似天女散花，美麗極了！落在地上的葉子，有黃的，有黃綠色的，有濕潤(rùn)的，有干燥的。這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中，含笑走完了生命的旅程。
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏;教室里書聲朗朗，歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè)，培優(yōu)補(bǔ)差。這一切的一切，都為秋天的校園增添了一道亮麗的'風(fēng)景線。
秋的腳步無聲無息，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何暗示。當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，不，應(yīng)該是香的。偶然臺(tái)起頭，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了，正隨著風(fēng)兒在舞蹈。秋天的校園好美�。�
秋天的學(xué)校作文4
秋天來了，她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園，我們的校園變了……
走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。瞧那邊用十幾盆菊花擺成的小花壇，它那黃色的花朵散發(fā)著微微清香。這些菊花顏色眾多，姿態(tài)各異，那一朵朵菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。
再往前走就是校園里的小水池了。水中的魚兒不知跑到哪個(gè)角落里去了。突然，有只小烏龜從水里游了出來，那兩個(gè)小眼睛看著我們，好像在說：“小朋友，我不能跟你們玩了，我要去過冬了……
繼續(xù)往前走就是學(xué)生食堂了。食堂過道有一棵法國(guó)梧桐樹，樹枝上結(jié)滿了果實(shí)……一陣風(fēng)兒吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶。食堂右邊是操場(chǎng)�？蔹S的小草中間偶爾還能看見少許綠色的小草。操場(chǎng)邊還有幾棵紫荊花，它的葉子似乎都掉光了，幾片半黃半綠的葉子還掛在枝頭上，在微微的秋風(fēng)里飄蕩，長(zhǎng)得像扁豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的.標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”……
秋天，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽。秋天的學(xué)校，難道不是一幅最美的畫卷嗎？
秋天的學(xué)校作文5
才過了炙熱的空氣，才過了鳴蟬的喧囂，我們便迎來了一個(gè)清爽而寧?kù)o的秋。秋的到來為我們帶來的不只是清涼的喜悅，還有無盡的思緒……
一夜間，校園中的從草高樹都退掉了綠色的蔥衣，換上了金色的絲衣，而那樹綠的`仿佛還在昨天。一瞬間，那讓我們想逃去的燥熱也灰飛煙滅。而我們還沉醉在夏天的蟬鳴中時(shí)，秋便無聲無息的來到了我們身邊。
風(fēng)輕柔的拂過你的耳邊，不僅帶來了一絲清爽宜人的空氣，還勾起了無限的思緒、回憶。也正因如此，本平淡的秋，才多了幾分的曼妙。
墻上的爬山虎被風(fēng)染紅了，一片片紅色的葉子在風(fēng)中翻動(dòng)著，甚為妖嬈。道旁的幾株銀杏也披上了金黃，拾起一片金黃的銀杏葉，我仿佛看到了他的古老、滄桑。樹上的銀杏果不是地從枝頭上飄落，掉在地上，濺起了枯葉，而那聲音卻在心中回蕩。
放眼望去，金黃色布滿了秋所籠罩的校園。風(fēng)不時(shí)地從從枝頭掠過，樹上的葉子好像對(duì)風(fēng)眷戀似的，也跟隨著風(fēng)的腳步在風(fēng)中纏綿。漫步在這一片金黃當(dāng)中，腳下不時(shí)傳來那樹葉吱吱的脆響，不要厭煩，因?yàn)槟鞘乔镌谙肽阍V說著一年的路途。鵲鳥仿佛也在傾聽這秋的韻律，陶醉其中。輕吸一口氣，那空氣中仿佛帶來了遠(yuǎn)方秋實(shí)的芬芳。倘若你只身一人漫步在這秋的光景中，才是最曼妙的。
也許是夏天的我們太過匆忙，而秋給了匆匆的我們一些停息的時(shí)間。秋風(fēng)在使果實(shí)成熟的同時(shí)，也未免帶來了一絲傷感。秋雖是無言的，但它卻能引起我的回想與記憶。在這個(gè)季節(jié)里逝去的還將逝去，未來還將是未來，這給秋天增添了一份迷茫、困惑……
向遠(yuǎn)望去仿佛夏天還在，其實(shí)他早已被秋所取代。向遠(yuǎn)望去仿佛那蟬聲還在，其實(shí)他早它已不在。向遠(yuǎn)望去仿佛昨天的往事還在，其實(shí)它早已逝去……
秋天的學(xué)校作文6
秋天是一個(gè)調(diào)色板，鋪滿了絢麗斑斕的色彩。你瞧，它的金色已經(jīng)悄悄地漫進(jìn)了我們的校園。
校園里，有的樹葉變成了黃色，有的樹葉變成了紅色，還有的樹葉變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上的葉子鋪滿一地，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏，像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，依然那么郁郁蔥蔥。
校園后面的幾棵銀杏樹，揮動(dòng)著金黃色的小扇子，像是在告訴同學(xué)們：“秋天來了!秋天來了!”我隨手撿起幾片銀杏樹留作紀(jì)念，也想留住這金色的秋天。
校園的爬山虎，也沒有了往常的`墨綠色，有的紅，有的黃，像是給校園披上了一件花衣裳。校園花壇里五顏六色的花已經(jīng)凋落了。原來昔日里盛開的雞冠花，只剩下光禿禿的一根花桿了，它孤零零地站在那里，像是在和同學(xué)們做最后的告別。只有校園里的菊花，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，不怕凜冽的秋風(fēng)，天氣越冷，便開得越加旺盛。
秋天是歡樂的季節(jié)，雖然有點(diǎn)凄涼，但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上，到處可以看見同學(xué)們活潑的身影。你看，操場(chǎng)的東側(cè)，打籃球的同學(xué)們用熟練的動(dòng)作，把籃球一個(gè)個(gè)投進(jìn)籃球筐里。跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍，一個(gè)接一個(gè)跳得那么歡快。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)吹奏著優(yōu)美的曲調(diào)，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，一會(huì)兒吹國(guó)歌。整個(gè)操場(chǎng)上到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，我想，這才是秋天里最美麗的景色!
秋天的學(xué)校作文7
我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛雪花飄飛的冬天，但是我更愛絢麗多彩的秋天。
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，桂花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的.顏色是多彩：有的紅，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……
金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉!
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
秋天的學(xué)校作文8
金秋十月，秋風(fēng)送爽，仰望天空，萬里無云。比起夏天的校園，秋天的校園多了一份充實(shí)與忙碌。
秋天的天空總是熱鬧的，一群群鳥兒像趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。它們坐上了南飛的大巴，紛紛去南方度假了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”樹葉從樹上飄落下來，有紅的，有黃的.。馬路上，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。小道被它們涂上了五彩的顏色；草坪被它們披上了金色的西裝。楓葉是一個(gè)大酒鬼，一到秋天就天天飲酒，他的臉一天比一天紅，直到變成十月里的高粱，醉乎乎的，一失足從樹梢上掉了下來。花壇里的花不像春天里開的那樣婀娜多姿，反倒令人傷感。除了菊花，它們?cè)诮痫L(fēng)中怒放：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，開得正爛漫。還有一種不知名的花，長(zhǎng)在樹上，風(fēng)一吹，就掉下來幾個(gè)花骨朵，花是黃色的。乍一看，“雞精空中差可擬”；細(xì)一品，“未喏迎春因風(fēng)起”。黃花成片成片的灑在路邊。合歡也正在開放，扁豆似的果實(shí)，含羞草似的葉子，皂莢似的小花，實(shí)屬植物界的“三不像”。
秋天里，校園里的孩子和季節(jié)，天氣形成了對(duì)比，無論是刮風(fēng)下雨，他們都不會(huì)遲到。早上，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)了校園的大門；上課時(shí)，教室里總傳來朗朗的讀書聲；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒�；放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)離開學(xué)校。
忽然，在上課時(shí)，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊。天空是暗的，但雨在傾訴著。屋檐下，秋雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。我相信秋雨后的校園一定會(huì)更美麗、更開闊。
我喜歡“秋”。
秋天的學(xué)校作文9
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘悄悄地走了，而秋姑娘則匆匆地趕來了。她用一支魔法棒，輕輕一揮，銀杏葉變黃了；她輕輕一揮，告訴動(dòng)物們可以開始準(zhǔn)備糧食過冬了；她又輕輕一揮，整片綠綠的，有些泛黃的稻谷在一夜之間，變成了金色的海洋
但是，她也悄悄地走過我們的校園，使我們的校園變得更加豐富多彩�？矗{(lán)藍(lán)的天空中，夾雜著幾朵雪白的白云，有時(shí)，還會(huì)飛過幾只鳥兒，它們穿過白云，在天空中自由自在地飛翔著。再看看地上，校園的桂花樹也開花了，綠豆般大小的小花一顆一顆的綻放，風(fēng)姑娘飄過，桂花和樹葉一起發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，又像在唱優(yōu)美的.歌，又像在說：“哈哈！我們開花啦，終于能看到世界啦！”隨著它們的“說話”聲，香氣就慢慢擴(kuò)散開來，飄到了樹上、屋頂上、教室里每個(gè)角落都有著桂花香氣的身影，真是太香了！
在操場(chǎng)的旁邊，有許多棵樟樹，它們一個(gè)挨著一個(gè)，站得筆直筆直的，就像軍人一樣，但是，它們綠綠的葉子很快變成了棕黃色，它們隨著時(shí)間，一片一片地落了下來，很快，操場(chǎng)的邊緣便全都鋪滿了落葉，就像地毯一樣。有的小孩見了，就會(huì)跑過來踩在上面，這時(shí)，這個(gè)“地毯”就會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，甭提有多好玩了。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的學(xué)校，因?yàn)樗腥げ⑶邑S富多彩，漂亮極了。
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