尋找秋天作文

【必備】尋找秋天作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的尋找秋天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找秋天作文 篇1

　　今天，我和魏雨竹姐姐去尋找秋天的足跡。

　　剛剛走出家門，瞧！那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有那黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖。

　　姐姐又拉著我來(lái)到果園里，只見屋后的幾棵柿子樹和柚子樹都掛滿了沉沉的果實(shí)，它們你擠我碰，挨挨擠擠，熱鬧非凡的，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著要人們摘呢！柿子還像都等不及了，“咕咚”自己跑下來(lái)了；棗子也露出了紅紅的臉頰。

　　果園的旁邊，有一棵高大的梧桐樹，樹葉已經(jīng)泛黃了，微風(fēng)吹來(lái)，片片樹葉也跟著翩翩起舞，隨風(fēng)飄落。

　　樹下的莊稼地里，金色的田野像一片金色的海洋，田里的稻子像一把把火炬燃燒著。還有那地瓜，墨綠的葉子是在告訴人們地瓜已經(jīng)熟透了，我們終于還是忍不住誘惑挖了一個(gè)又大又白的，在溝邊的溪水里洗凈了和姐姐倆分了吃起來(lái)。

　　我走在回家的`路上，仰望天空，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢的漂浮著。

　　��！我愛這累累的果實(shí)，更愛這宜人的金秋。

尋找秋天作文 篇2

　　這周末老師安排了一項(xiàng)作業(yè)，我本想著讓媽媽帶著我去尋找秋天，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“秋天就在我們身邊呀。”我不情愿的地走下樓，就在這不經(jīng)意間，眼前又是另一幅景象：小區(qū)層林盡染，草坪上色彩斑斕；抬頭看，天高云淡風(fēng)輕……不經(jīng)想起了范仲淹的一句詩(shī)“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�

　　秋天的疊翠流金！

　　秋天雖然沒(méi)有春天那么美麗動(dòng)人，但它卻是那么的五彩斑斕。小區(qū)里的銀杏大道，樹木挺拔，樹葉開始枯萎，滿樹的銀杏葉層層漸變，從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個(gè)一個(gè)的鴨掌，秋風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹葉如同一只美麗的黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

　　秋天的芳香四溢！

　　拾起一把“黃扇子”，仔細(xì)品味它的氣味兒。有一點(diǎn)點(diǎn)枯木香，在遠(yuǎn)處，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣銀杏果味兒。放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦�，它不算�?xì)滑，但也不粗糙。當(dāng)我漫步在銀杏葉的“海洋”中時(shí)，被這秋景所吸引，甚至自己也會(huì)化成一片被秋風(fēng)搖曳的`樹葉，在風(fēng)中飄蕩。

　　秋天的天籟之音！

　　秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉們會(huì)竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜。當(dāng)腳踩在這“黃金地毯”，我還能聽到這銀杏葉在吱吱作響。

　　這些銀杏葉不知道萬(wàn)物復(fù)蘇的春光是什么，也不知道炎炎酷暑的夏日是什么，還不知道大雁南飛的秋天是什么。它雖然不知道自己終有一天會(huì)死亡，也不知道會(huì)脫離銀杏樹的懷抱，落在母親的腳下，回歸大自然，滋潤(rùn)著自己的母親。但它只知道，在春風(fēng)吹過(guò)時(shí)長(zhǎng)出，在秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)落下。這些默默無(wú)聞的銀杏葉活得十分樸素、從不張揚(yáng)，用普通而又平淡的生命無(wú)私奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。

　　我愛著這美麗的秋天，也愛著這樸實(shí)無(wú)華的銀杏。

尋找秋天作文 篇3

　　夏哥哥走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐到來(lái)。因此，我決定去尋找秋天。

　　我到果園里尋找秋天。秋姑娘給蘋果弟弟穿上一件紅馬甲;又給石榴娃娃換上了一件紅黃相間的外套，石榴娃娃一見，樂(lè)得把肚皮都笑破了，露出了一粒粒飽滿的晶瑩剔透的石榴籽心;最后，秋姑娘又幫柿子弟弟穿上橙色的西裝。柿子弟弟一邊連聲向秋姑娘道謝，一邊向果農(nóng)喊："果農(nóng)伯伯，快來(lái)采我呀!"

　　我又來(lái)到花園里尋找秋天。秋姑娘正用自己靈巧的雙手把銀杏葉折成一只只小扇子;她又用魔法棒輕輕地向桂花樹點(diǎn)了一下，桂花便霎那間開放了，那陣陣醉人的花香一下子沁入了我的'心田;秋姑娘又來(lái)到菊花身旁，輕輕地吹了一口氣，菊花姐姐頃刻間換上了五彩繽紛的晚禮服。她們一邊隨風(fēng)搖曳，一邊向秋姑娘說(shuō)："謝謝您，秋姑娘!"

　　臨走之前，秋姑娘請(qǐng)落葉寶寶告訴冬眠的小動(dòng)物們：囤積食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　秋天真是一個(gè)短暫而又多姿多彩的季節(jié)啊!

尋找秋天作文 篇4

　　我慢慢地走在鄉(xiāng)間的小路上，尋找秋的蹤影。秋天，在哪里？

　　秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛的“棉花糖”怎么都躲起來(lái)了呢？哦！原來(lái)秋風(fēng)婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬(wàn)里無(wú)云的，也是晴空萬(wàn)里的。秋天，在那沒(méi)有白云的碧天里。

　　秋天，在哪里？走進(jìn)一條小溪，小溪的清涼頓時(shí)在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的感覺。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著鏡子梳理它深綠的柔發(fā)，雖然“荷盡已無(wú)擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對(duì)影成雙人的感覺實(shí)在美妙。

　　溪水清澈見底。小魚三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂(lè)園，它們一會(huì)兒排著隊(duì)潛回水草間捉迷藏，一會(huì)兒又探頭探腦地走出來(lái)，冒上水面觀察水上的景物。偶爾一只小鳥掠過(guò)水面，嚇得它們立即往回趕。魚尾掃過(guò)水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來(lái)越大，直到我的腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過(guò)平靜又很快恢復(fù)了整個(gè)水面。這時(shí)我才意識(shí)到平靜的秋就在這小溪邊。

　　秋天，在哪里？走在放學(xué)路上，法桐樹下秋風(fēng)輕拂著我的臉，送來(lái)一絲絲涼意，驅(qū)走了我匆忙趕路帶來(lái)的燥熱，好清爽。

　　一陣刷拉刷拉的聲音從樹頂直送到我的耳邊，越來(lái)越急，越來(lái)越響，我的劉海兒飄了起來(lái)，當(dāng)我伸手去整理那凌亂的劉海兒時(shí)，我被眼前的'景象驚呆了。那成千上百的法桐樹葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭(zhēng)搶著回到大地媽媽的懷抱。

　　有幾片調(diào)皮的落葉朝我飛來(lái)了，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當(dāng)我伸出手去抓住那片最大的葉子時(shí)，一陣風(fēng)猛吹過(guò)來(lái)，它又晃晃悠悠地飛遠(yuǎn)了。我也飛跑著去追，書包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節(jié)奏跟我跑得一樣快。當(dāng)我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護(hù)花吧。秋天，在這滿空飛舞的葉子當(dāng)中。

　　秋天，在哪里？偶然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，我們已經(jīng)穿上了毛衣，秋風(fēng)猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子，一直把涼風(fēng)向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個(gè)不停。秋天，在我們穿的毛衣里。

　　原來(lái)秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進(jìn)了我們的生活。

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