精選柳樹(shù)秋天的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的柳樹(shù)秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柳樹(shù)秋天的作文 篇1
我們小區(qū)的水池邊，種著一行柳樹(shù)。
秋天到了，柳葉從深綠變成了土黃，漸漸地從樹(shù)上落到地上來(lái)，有的像小船，有的'像月亮，還有的像螳螂
柳樹(shù)的枝條像老爺爺?shù)暮�，又�?xì)又長(zhǎng)，有些小朋友把它當(dāng)成釣魚(yú)桿玩。
柳樹(shù)的樹(shù)桿不是很大，但樹(shù)皮很粗糙，就像老人臉上的皺紋一樣。
晚上，有些老人坐在柳樹(shù)下談天，小朋友在柳樹(shù)下做游戲，一些年青人在柳樹(shù)下打羽毛球。
柳樹(shù)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
柳樹(shù)秋天的作文 篇2
橋已衰朽，蹣跚于后河之上，似乎還在努力見(jiàn)證著歲月的流逝，歷史的變遷。樹(shù)是柳樹(shù)，一棵立于橋中央的樹(shù)，不一樣的“住址”，不一樣的環(huán)境，注定了她不一樣的生活。出生于橋石縫隙里的柳樹(shù)，為了生活，為了吸收天地靈氣、陽(yáng)光雨露，竭力扭動(dòng)著身體，掙扎著向上盤(pán)曲，以避免倒墜河中的命運(yùn)。
橋歷盡滄桑，只剩下一副名不副實(shí)的朽軀，茍延殘喘。樹(shù)卻獲得了難得的存活機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)歷盡艱辛，終于長(zhǎng)成了一株大樹(shù)。雖沒(méi)有挺拔的身軀，但仍然昂首而立；雖沒(méi)有駐立堤岸，引發(fā)文人“最?lèi)?ài)湖東行不足”的麗枝，但卻擁有屬于自己的嶙峋骨節(jié)；也沒(méi)有觸發(fā)墨客慨嘆“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡娜崆�，卻也有一身盤(pán)曲的虬枝。這一切都因?yàn)榱鴺?shù)活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
當(dāng)燕子飛過(guò)她的肩上，當(dāng)雁聲滑過(guò)她的.發(fā)梢，似乎都在向她哀嘆著這世間的倉(cāng)促。而她只是靜靜的佇立在橋中央，似聽(tīng)似思，聽(tīng)著它們的訴說(shuō)，思著自己的過(guò)去、現(xiàn)在，或許還有未來(lái)。泛黃的葉片在風(fēng)中搖搖欲墜，在展示著生命的最后一刻�？菔莸闹Ω�，孤獨(dú)的招著手臂，好似佇立路口的老婦人，呼喚著那對(duì)在她身旁纏綿、在她身旁許下諾言的戀人，追問(wèn)著，他們還好嗎？我走上橋，走近柳樹(shù)，輕輕的表白著，兩年來(lái)，他們很好，很好……
黃昏下，當(dāng)水面泛區(qū)閃閃鱗光時(shí)，柳樹(shù)便在秋風(fēng)中時(shí)時(shí)昂去頭，時(shí)時(shí)的等待著春風(fēng)的吹拂，但是，季節(jié)卻不曾為她趕路。然而，她很有耐心，從不與命運(yùn)追逐，只是靜靜的守著自己小小的疆土——橋中縫隙，過(guò)著自己艱難而又平凡的生活，因?yàn)樗龔牟涣w慕眼前或遠(yuǎn)處的繁華，因?yàn)椋靼鬃蠲赖脑谛亩辉谒健?/p>
我走過(guò)橋身，走過(guò)柳樹(shù)——那秋天的柳樹(shù)，我似乎明白，在柳樹(shù)的心中將永遠(yuǎn)是春天。
柳樹(shù)秋天的作文 篇3
農(nóng)歷八月十六，爸爸媽媽帶我跟妹妹去海寧觀潮。我們十二點(diǎn)左右便來(lái)到了海塘大堤，潮還沒(méi)到，但是那里已是人山人海。雖已入秋，但是天氣還很熱，我跟妹妹趕緊跑到柳蔭底下去乘涼。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)飄了起來(lái)，顯得瀟灑飄逸，我在想是不是秋風(fēng)婆婆在給柳樹(shù)姑娘吹頭發(fā)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的柳樹(shù)葉子已經(jīng)微微發(fā)黃，而春天的是嫩綠嫩綠的，夏天的則是深綠色的�？磥�(lái)，歲月也不饒“樹(shù)”啊！我想，在秋風(fēng)婆婆的威力之下，用不了多久，柳葉就會(huì)全部被染黃了。我甚至還能想象到黃黃的柳葉在秋風(fēng)中像枯葉蝶一樣翩翩起舞的樣子。
突然，一聲“姐姐”打斷了我的思緒，妹妹舉著一個(gè)柳枝編成的頭飾來(lái)到我面前。我靈機(jī)一動(dòng)，摘下一段柳枝，給自己編了一個(gè)“手鐲”，給爸爸媽媽各編了一個(gè)“皇冠”，親手給他們戴了起來(lái)，他們直夸我心靈手巧。我趁機(jī)說(shuō)：“爸媽?zhuān)蚁肟伎寄銈�。你們知道柳�?shù)還有什么用途嗎？”“柳葉可以做成哨子，柳枝可以編筐，柳樹(shù)皮可以入藥，成片的柳樹(shù)可以護(hù)堤固壩，它可渾身都是寶��！”爸爸滔滔不絕地夸起柳樹(shù)來(lái)。哇，原來(lái)柳樹(shù)有這么多的用途啊，但它看起來(lái)是那么樸素，一點(diǎn)都不張揚(yáng)。我真想成為像柳樹(shù)這樣品質(zhì)高尚、謙虛謹(jǐn)慎的`人。
突然，堤岸上傳來(lái)人們的歡呼：“潮來(lái)了，潮來(lái)了！”我們立馬跑到海塘大堤上，看到潮水似千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間便遠(yuǎn)去了，一陣帶著咸腥味的海風(fēng)隨著呼嘯而去。再回頭看那長(zhǎng)發(fā)飄飄的美麗少女——柳樹(shù)似乎越發(fā)的飄逸了。春天的楊柳自是婀娜多姿，秋天的楊柳也別有風(fēng)韻，尤其是在這潮漲潮落的海塘大堤上。
柳樹(shù)秋天的作文 篇4
橋已衰朽，蹣跚于后河之上，似乎還在努力見(jiàn)證著歲月的流逝，歷史的變遷。樹(shù)是柳樹(shù)，一棵立于橋中央的樹(shù)，不一樣的“住址”，不一樣的環(huán)境，注定了她不一樣的生活。出生于橋石縫隙里的柳樹(shù)，為了生活，為了吸收天地靈氣、陽(yáng)光雨露，竭力扭動(dòng)著身體，掙扎著向上盤(pán)曲，以避免倒墜河中的命運(yùn)。
橋歷盡滄桑，只剩下一副名不副實(shí)的朽軀，茍延殘喘。樹(shù)卻獲得了難得的存活機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)歷盡艱辛，終于長(zhǎng)成了一株大樹(shù)。雖沒(méi)有挺拔的身軀，但仍然昂首而立；雖沒(méi)有駐立堤岸，引發(fā)文人“最?lèi)?ài)湖東行不足”的麗枝，但卻擁有屬于自己的嶙峋骨節(jié)；也沒(méi)有觸發(fā)墨客慨嘆“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡娜崆�，卻也有一身盤(pán)曲的虬枝。這一切都因?yàn)榱鴺?shù)活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
當(dāng)燕子飛過(guò)她的肩上，當(dāng)雁聲滑過(guò)她的發(fā)梢，似乎都在向她哀
嘆著這世間的倉(cāng)促。而她只是靜靜的佇立在橋中央，似聽(tīng)似思，聽(tīng)著它們的訴說(shuō)，思著自己的過(guò)去、現(xiàn)在，或許還有未來(lái)。泛黃的葉片在風(fēng)中搖搖欲墜，在展示著生命的最后一刻�？菔莸闹Ω桑陋�(dú)的招著手臂，好似佇立路口的老婦人，呼喚著那對(duì)在她身旁纏綿、在她身旁許下諾言的戀人，追問(wèn)著，他們還好嗎？我走上橋，走近柳樹(shù)，輕輕的表白著，兩年來(lái)，他們很好，很好……
黃昏下，當(dāng)水面泛區(qū)閃閃鱗光時(shí)，柳樹(shù)便在秋風(fēng)中時(shí)時(shí)昂去頭
，時(shí)時(shí)的`等待著春風(fēng)的吹拂，但是，季節(jié)卻不曾為她趕路。然而，她很有耐心，從不與命運(yùn)追逐，只是靜靜的守著自己小小的疆土——橋中縫隙，過(guò)著自己艱難而又平凡的生活，因?yàn)樗龔牟涣w慕眼前或遠(yuǎn)處的繁華，因?yàn)�，她明白最美的在心而不在他方�?/p>
我走過(guò)橋身，走過(guò)柳樹(shù)——那秋天的柳樹(shù)，我似乎明白，在柳樹(shù)的心中將永遠(yuǎn)是春天。
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