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留住秋天作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的留住秋天作文6篇，希望能夠幫助到大家。
留住秋天作文 篇1
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋果樂紅了臉，石榴咧開了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低著頭，像謙虛的小伙子；還有的把頭偏過去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛的，我最喜愛那秋天的落葉。
落葉在別人的眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的.幾棵樹下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動物，留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個袋子里。等到中午回家時，我已收獲了一大袋子樹葉，好高興吶！
秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！
留住秋天作文 篇2
秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就準(zhǔn)備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過了一會兒，上課了，趙老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學(xué)們聽了都躍躍欲試。
開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的`森林，這可是最能留住秋天的畫啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的旁邊有點空，我剪了幾個小圈，畫了一個花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個小房子吧，可剪了半天，只剪了個正方形，我臨時改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。
留住秋天作文 篇3
被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，默默地陪著我看這枯黃的世界。一片枯葉悄無聲息地飄著，我欲將它捧在手心，卻，被風(fēng)吹落……
曾喜愛過那繁花似錦的春，熾熱的夏，只是淺淺地被它們艷麗的色、迷人的香所陶醉，留連一時。然而時間一長，卻發(fā)現(xiàn)，這一種花花綠綠的季節(jié)，并不是心中的至愛，反使自己內(nèi)心莫明其妙的不安焦躁，厭惡起來。
可一想冬，卻是懼怕的，它把我整得好慘！那一雙手哪像是位少女的手，各處凍裂開來，露出白花花的肉，一到夜晚睡覺，更是可怕，雙手裂開處像是爬進了無數(shù)只小蟲，似乎還在搖擺著那細(xì)長的身體跳起草裙舞。我不知從何處治癢，更不知將手怎樣擺放才能睡個好覺。
所以，只有這枯黃的秋，才能使自己的心能夠安定一次。
秋天，它不像春夏兩季那樣，把自己打扮得花枝招展，嬌艷欲滴，也不像冬那樣，折磨著人們的肌膚，凍得人顫抖不已。它只是像一個內(nèi)向的孩子，用它特有的方式，表達(dá)著對人們對萬物的喜愛。
最喜歡它懷抱中的楓葉林，那是多么美妙的風(fēng)景圖啊！一片片楓葉似一個個紅色的小精靈，停留在枝頭，相互交錯著，篩下稀稀疏疏的陽光。想好落下之時去哪兒旅游了嗎？抓緊呀，風(fēng)兒可不會等你，要不，就只好當(dāng)一只疲倦了的蝴蝶，垂直落下枝頭了。
等到秋意十分濃郁，漫天飛舞的枯葉，蒲公英枯黃的稈子沉默在那一片沼澤，像是在等待哪一陣風(fēng)，把長著絨毛的種子帶向它們的'歸宿。雛鳥長出了豐滿的羽翼，該是單飛的時候了。居住著老鳥的巢，空空蕩蕩的，它們紛紛落在附近的樹干上做最后的告別�！吧成场�、“唧唧喳喳”合成了哭聲般的哀鳴，讓人不寒而栗。我的耳朵卻聽到了成長真實的聲音，這聲音現(xiàn)在就這么自然地在我身邊響起，我的心又增添了一絲惆悵！
然而，我卻喜歡這一絲惆悵，它使我感到寂靜、安寧。突然間想清了許許多多以前不明白的事，真希望時間能在秋天停留好久，因為，我，喜歡它！
留住秋天作文 篇4
“快來，快來看��！好多美麗的紅蝴蝶在天上飛啊”聽到同學(xué)們的呼喚，我趕緊奔過去，原來是楓樹的葉子從樹上輕輕地飄下來。我來到樹下，輕輕地把其中的一片撿起來�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！蓖@紅紅的樹葉，我情不自盡禁地吟出這句詩來。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那涼爽的'天氣，多想留住那格外高、格外藍(lán)的天空，還有藍(lán)天下一群大雁南飛的美景。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園里，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿地的金色。農(nóng)民伯伯臉上掛滿了豐收的喜悅。
秋天，對于天空來說，你是藍(lán)色的季節(jié)；對于果園來說，你是多彩的季節(jié)；對于農(nóng)民伯伯來說，你是豐收的季節(jié)；對于我們來說，你是五彩的季節(jié)。正如古詩所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天，我多想留住你。
留住秋天作文 篇5
順著絲絲秋風(fēng)，輕輕地，慢慢的，我隨著那足跡，尋秋。
入那秋意盎然的樹林中，落葉蕭蕭，遍地黃花，給人走入仙境的感覺，看，這絢爛秋菊，美美地亮在我們面前，聽，這秋蟲啾鳴，時遠(yuǎn)時近，秋天交響樂被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的'停住腳步，秋江明凈，清澈見底，天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風(fēng)吹得散落空中，輕悄悄投入大自然懷抱，有些小調(diào)皮，撫了撫清澈小江，吻了吻綿延小溪，順著他們飄到另一個孩童世界.......
秋蘭飄香，秋實累累，不遠(yuǎn)的果嶺送來一陣又一陣清香，給剛落地的小枯葉送來這大號秋香，讓她們在大地母親的懷抱中安靜睡去。秋收大忙，農(nóng)民們?yōu)⑾潞顾シN希望，碩果累累是給他們最好的回報，他們在田野里，果園中忙得不可開交，洋溢的是滿臉笑容，留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿，滋潤整個世界，淅淅瀝瀝的落在每個角落，小溪，湖泊，江流，大海歡迎他們到來，叮叮咚咚的唱起歌來，我也忍不住駐足聆聽，感受著大自然美好歌聲。整個世界，在秋雨蒙蒙，秋色朦朧中像是一幅動靜相映的水墨畫，是哪位大作家畫出來的哩？
金色，紫色，藍(lán)色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中，仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星，是如此美麗，如此動人！
轉(zhuǎn)瞬即逝，金秋十月，美好季節(jié)，我真留住你——秋，我真想留住你——這大好金黃季節(jié)！
留住秋天作文 篇6
秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節(jié)，已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們?nèi)ふ仪锾彀?
我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺是多么的愜意，多么的`神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚著。
那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當(dāng)頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風(fēng)蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。
果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細(xì)細(xì)的枝。
紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，一個接著一個，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。
叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個小女孩踩在樹葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!
我覺得秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，你呢?
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