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秋天的校園作文(錦集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園作文1
秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的銀杏，吹開了校園里的陣陣桂香。
從外面朝校園看，可以看到校門的宏偉，那門口的幾位保安，看樣子就知道他們已經(jīng)上了年紀(jì)。但他們沒有放棄我們的校園，依然盡心盡力地保護(hù)這個(gè)可愛的校園。
走進(jìn)校園，對面是一條筆直的主干道，大道有些坑坑洼洼，但兩側(cè)有兩列香樟樹。樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的.蝴蝶在風(fēng)中飛舞，地上也有許多蝴蝶。看，他們受到了風(fēng)的召喚，一下子都開始翩翩起舞。
當(dāng)然，主干道的左邊就是我們天天要去的操場了，紅色的塑跑道幻動(dòng)著激情，綠色的草坪流露出活力。整個(gè)操場都是活力四射的，激情無限的。
再看看右側(cè)，五棵桂花樹正安靜地匯集著香氣，準(zhǔn)備著釋放出一陣陣‘香風(fēng)’�！鹱釉轮新�，天香云外飄�！诲e(cuò)的，一陣陣’香風(fēng)‘像仙氣一樣繚繞在你的身上。走近一看，桂花特別小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的8或9朵，多的10余朵。花的顏色很多：金桂深黃若金；銀桂潔白似玉；丹桂橙紅似火；四季桂淡黃如蠟......但我們學(xué)校貌似是四季桂呢，淡淡的黃也襯托出她的嬌小可愛。微風(fēng)一卷，幾朵小小的桂花飄落下來，落在我的肩頭，我輕輕拿起，開啟了無限遐想......
走入教學(xué)區(qū)，比桂香更濃的書香迎面撲來。走近教室，朗朗的讀書聲讓你入迷,豐富的講學(xué)讓你陶醉。
下課之后，同學(xué)們從教室里涌出來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。有的跳繩，有的轉(zhuǎn)圈，還有的跳皮筋......
誰說校園百般枯燥，誰說校園充滿無奈�？次业男@彌漫著桂香，書香，還有處處歡聲笑語......
秋天的校園作文2
秋天的著裝與其它季節(jié)不同，它沒有春天嫩綠的春裝，沒有夏天五彩的薄衣，沒有冬天雪白的棉衣。但是，秋天卻有那金黃富貴的衣裳，金黃色是豐收的顏色，是喜慶的顏色，我喜歡秋天。
我們的校園在秋天也格外美麗，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校園，便看見道路兩旁栽滿了冬青，我們學(xué)校道路右邊有一個(gè)林間小道，林間小道的旁邊栽滿了果樹，每到秋天都會(huì)結(jié)出黃橙橙的小果子來，看著真想吃，樹的下面還栽種了許多鮮花和野草，每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來了，但是各種菊花卻依然怒放，我就想到一首贊美菊花的詩句：“重陽夕上賦白菊，滿院花菊郁金黃�！边@是唐代大詩人白居易的詩。
走到教學(xué)樓中間，我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠，湖中的小金魚紛紛游出水面，好像說：“天涼啦，不熱啦，可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦�！�
小金魚讓我又開心又有興趣，我乘興去了操場，一抬頭，哇！操場兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色，難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎？風(fēng)一吹，樹葉刷刷作響，好像在說：“我們也喜歡趕時(shí)髦呀！”突然，我看見幾片葉子飄了下來，好像在說：“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎？”我真的感覺它們的舞姿像天鵝舞一樣美，當(dāng)它們落到大地母親的'懷抱時(shí)，它們就變成了肥料媽媽，來培育自己的孩子——新的嫩苗，新的生命。
回到教室，我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天，大家從夏天的T恤衫換成了五顏六色的秋裝，穿起來暖呼呼的，看起來非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天，他們笑得多么自豪，像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。
秋天，你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，我喜歡秋天，它是絢麗的時(shí)節(jié)，也是欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
秋天的校園作文3
炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間，但秋天悄悄地來了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。
一走進(jìn)校園，就能看見一塊石，上面刻著“童心自在”四個(gè)字，它忠實(shí)地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團(tuán)燃燒的火把，有的楓葉還沒變色，在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。
巨石的后面，有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷花已消失得無影無蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風(fēng)采，但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一群小魚，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛到水下，悠閑自在，非常惹人喜愛。
巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點(diǎn)綴其中，像一簇簇碎金，有的還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片里擠，像一位位害羞的.小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
校園里有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續(xù)續(xù)開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠揚(yáng)飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發(fā)出清脆的聲響，真有趣��！
秋天是一個(gè)美麗而收獲的季節(jié)，田野里一片豐收景象，果園里碩果累累，校園里也美不勝收，只需我們仔細(xì)尋找，到處都有秋的氣息。
秋天的校園作文4
秋姑娘來了！這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人，她終于來了！隨著秋姑娘的到來，我們的校園變成了美麗的童話世界。
秋姑娘有一支神筆，把校園畫得五彩繽紛。你看，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風(fēng)停時(shí)，樹葉落下，地上像鋪了金色的地毯似的�；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣。瞧，這些花兒爭奇斗艷，一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著她們的顏色呢！還有小草，果樹，他們的衣服也都染成了自己喜愛的顏色，還互相說著：“看！這是秋姑娘送我的新衣，漂亮嗎?”
下課時(shí)，我們來到操場玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子，悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當(dāng)我們快樂地奔跑時(shí)，秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快，她就追得越緊，還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音，好玩極了！
我們正玩得滿頭大汗，上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來，不一會(huì)兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲。這時(shí)，秋姑娘是一個(gè)溫柔的'姐姐，把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的發(fā)絲，輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來，學(xué)習(xí)也更有勁了。
一天的校園生活就要結(jié)束了，大家依次整隊(duì)放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里，輕輕地拉著我們的衣角，和每個(gè)人說再見。
夜晚的校園，寧靜而涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹一物低聲細(xì)語，悠悠訴說著動(dòng)人的故事呢！
秋天的校園作文5
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，楓葉飄落下來，到處都是金燦燦的；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，玉米成熟了，果園里也碩果累累，大地一片豐收的景象。秋天，更是一個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)。它沒有春天的溫暖，夏天的炎熱，冬天的寒冷，但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門，便迎來一股涼爽的風(fēng)，風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息，令人如癡如醉。校園的草坪上，小草已經(jīng)枯萎了，但我知道，小草正在儲(chǔ)存著力量，等待下一年的'茁壯成長�；▔�，曾經(jīng)絢爛比的花朵，如今也已凋謝，但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺得凋謝的花朵沒有用處，其實(shí)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹，秋天來臨，銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下，深情地望著它，突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽��！“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏，但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長輩們說，銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝，對老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來。葉子金燦燦的，好似夕陽的余暉。突然，一片銀杏葉飄落，像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹，都說桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來，桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里，也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。
這情，這景，這讀書聲，這校園里的一切的一切，都好美�。∥覑矍锾斓男@。
秋天的校園作文6
我愛我的校園，我愛校園的四季，而我最愛的是秋天的校園。
秋天的早晨，在我去學(xué)校的路上，有層薄霧，宛若仙女的輕紗，這景色很是令人著迷，充滿了夢幻仙境。每當(dāng)我走過這里，都會(huì)欣賞一番。在學(xué)校的對面是整齊劃一的樹，學(xué)校周圍也是樹，好像是建設(shè)者刻意安排好的。走在這么多枝繁葉茂的樹叢中，我仿佛進(jìn)入了知識的海洋。
我的校園并不華美或許很多人是看不起眼的，但他們卻不知道每個(gè)學(xué)校都有他們的獨(dú)特之處，只是未被發(fā)現(xiàn)。我的校園—這是一個(gè)充滿合作、團(tuán)結(jié)、溫馨的校園。這個(gè)校園的獨(dú)特之處在于什么呢？我認(rèn)為他的獨(dú)特之處在于這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的管理以及和諧的師生關(guān)系，讓這個(gè)校園充滿生機(jī)。校園雖然外表并不華麗，但在它的背后卻有著非凡的經(jīng)歷。冰心的詩中有這樣一句話：我愛秋天的校園作文成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們不應(yīng)該只看到它的外表，更重要的是它成功背后的血雨與犧牲。我一直堅(jiān)信光榮的桂冠從來都是有荊棘編成的，我的.校園也是一樣。
我們學(xué)校操場很大，有一排排的樹。每當(dāng)秋風(fēng)來襲，金黃的落葉紛紛落下時(shí)，猶如天女散花，給大地鋪了一條金色的地毯。這可累壞了掃地的同學(xué)們！站在操場上，涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物，樹兒、草兒、花兒用它們的毅力抵抗著。每每來到后操場上，我的心情豁然開朗，仿佛進(jìn)入了大自然的懷抱，自豪之情油然而生。抬頭望著那遼闊的天空，一朵朵讓人遐思、讓人向往、讓人喜愛、讓人羨慕、讓人快樂的云，被一陣陣風(fēng)吹到一個(gè)又一個(gè)熟悉而又陌生的世界，我很是向往。但我更向往在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起運(yùn)動(dòng)……，充滿了溫馨與快樂。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。人們愛秋天，愛她的天高地爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，而我則更喜愛秋天的校園。
秋天的校園作文7
不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。
雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的時(shí)候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發(fā)著清涼的'氣息。棕櫚樹下，是N個(gè)同學(xué)朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍(lán)的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時(shí)，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機(jī)，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風(fēng)景。我看到深秋在一步步走向我們。
校園美，校園里的人更美。操場上的爭鋒對決，足球場上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學(xué)們飯后三五成群，坐在那里談學(xué)習(xí)、談人生、談未來。偶爾幾個(gè)長不大的翻幾個(gè)跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。
還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習(xí)下課后到教室外走走。從偌大的操場一眼望去，整個(gè)教學(xué)樓燈火通明像是在開什么燈會(huì)，而月光此時(shí)也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。
啊！這樣的季節(jié)，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。
秋天的校園作文8
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字，小學(xué)生，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！
一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后，教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖�！�
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩！
在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的'葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認(rèn)識你�！�
秋天的校園作文9
有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而，我卻更喜歡秋天，喜歡她的莊重，深沉和和平�！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。秋天到了，陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過，似乎在告訴人們什么。常言道：“春華秋實(shí)”。萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的'秋天——收獲的季節(jié)。
是啊，在這金秋的校園里，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的愿望和追求，借助于秋的爆發(fā)，很多莘莘學(xué)子在不停地忙碌著。早晨，在這美麗而又充滿朝氣的校園里，到處都是朗朗的讀書聲，每位學(xué)子一往情深地融入到學(xué)習(xí)之中。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是正在忙的不可開交的莘莘學(xué)子，他們連看它一眼都顧不上。是的，每當(dāng)你從那些學(xué)生面前走過的時(shí)候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了，甚至你靠在他們身旁，他們卻仍然無濟(jì)于事。青春是、短暫的，智慧卻是無限的。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識是把握青春的最好方法。秋告訴我們：青春是書的第一章，是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。是啊，在這美麗，金色的校園里在無休止的學(xué)習(xí)氣氛中，更加洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
夕陽的黃昏籠罩著大地，人、街道、樓房的輪廓開始模糊了。然而校園里的一切生命更加有活力，在金秋的季節(jié)里快要凋零的鮮花又張開了滿意的笑臉，她們似乎在說些什么。你看，在那黑暗的操場上，在那明亮的路燈下面，學(xué)生都拿著書本，低聲地討論著什么，這一切的一切，他們都是為了金秋的收獲，更為了燦爛無比的明天。然而，在這秋天的校園里，難道你就看不到這一切嗎?難道你就不覺得它洋溢著豐收的喜悅，成功的希望嗎?難道你更不覺得秋天的校園是美麗無比的嗎?
啊!多美的一幅畫——秋天的校園!
秋天的校園作文10
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的`周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時(shí)候。
一排高大的鉆天楊聳立在操場西面。它是那么挺拔，秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)快樂地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多紅領(lǐng)巾來撿樹葉、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說：我很美，也有用。可以當(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來，當(dāng)成孩子們玩耍的用具。當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。
秋天的校園作文11
叮叮叮…下課了，這時(shí)有許多人在操場上玩耍。玩什么呢？當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場上一片的歡呼聲，我探出頭一看，��！原來他們在撕名牌。現(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了，過了一會(huì)兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間沖出了重圍�？墒俏覀兗业男～C豹也不是說說好聽的。他使出了撕咬技能，扎在了大黑牛身上撕咬起來。��！不好。小老鼠開始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來，都在夸小老鼠棒！
加油！加油！從哪里傳來的加油聲？哦——原來是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看，那么多女粉絲在歡呼！我一聽這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導(dǎo)師說：“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明�！彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊》，叮，唱完了四位導(dǎo)師說這人我要了！唱得太好了，�。∫幌伦影嗬锏呐技饨辛似饋�！
我要買東西！我也要買東西！咦，什么聲音��？��！小賣部營業(yè)了，我去看一看。��！太多人了，人山人海呀。突然我們班的`大胃王來了！他跑來時(shí)的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開來�！袄习逦乙u腿，薯?xiàng)l，漢堡，可樂，雞塊�！卑�！老板都快開心死了！隨后大胃王拿出錢。付給了老板。只見他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂。嘴里薯?xiàng)l。后來他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方，等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
秋天的校園作文12
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，早晨，我懷著愉快的心情來到了美麗的校園----日照市新營小學(xué)。在日照這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市，新營小學(xué)如同一顆燦爛的明珠鑲嵌在日照新市區(qū)的中心。
走進(jìn)校門，一行行翠綠的喬木“小士兵” 緊靠在學(xué)校圍欄的內(nèi)側(cè)，清脆的草坪變成了光彩奪目的金黃色，涼爽的風(fēng)迎面吹來，把木瓜樹上的最后一片枯葉吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。校園北邊是教學(xué)樓，這是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。南面是實(shí)驗(yàn)樓，我們的計(jì)算機(jī)教室和音樂教室就在這里。在計(jì)算機(jī)教室里我們通過互聯(lián)網(wǎng)了解了外面的世界，學(xué)到了很多課本上沒有的科學(xué)知識，了解了我們國家和世界其他國家的經(jīng)濟(jì)狀況和風(fēng)土人情。我們還可以通過電子郵件和別的國家的小朋友交流，和他們交朋友。每當(dāng)上計(jì)算機(jī)課時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的王計(jì)算機(jī)教室里跑，因?yàn)槲覀兛梢杂媒鹕疆嬐醍嫵鑫覀冃闹械拿利愂澜�。在音樂教室里，我們伴隨著電子琴悅耳的聲音快樂的歌唱，唱出我們的心聲，唱出我們的歡樂------
樓外是美麗的花園，金黃的草坪中間種了許多花樹，有桃樹，有芙蓉樹，木瓜樹，還有牡丹花、木槿花------個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。雖然草地已經(jīng)變黃，樹上的葉子已所剩無幾，可他們依然那么可愛�；▓@的四周被冬青環(huán)繞著，在寒冷的冬季透露著翠綠，讓人覺得神清氣爽。
老遠(yuǎn)，就能看見國旗在空中高高飄揚(yáng)著，國旗是祖國的象征，我們學(xué)校在日照小有名氣，使新市區(qū)的亮點(diǎn)，當(dāng)然要為國旗增輝了。
校園的西面是操場，它主要分三部分：紅色的塑膠跑道，綠色的.籃球場和籃球場。每到下課和課外活動(dòng)的時(shí)候，我們這群祖國的“花朵”就會(huì)在操場上奔跑、打鬧、做游戲，就像一群小精靈在操場上嬉戲。那場面多么熱鬧！
我愛我的學(xué)校，我愛她的美麗，我愛她的優(yōu)雅環(huán)境。她為我提供了愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我可以盡情地汲取營養(yǎng)，讓我擁有一個(gè)快樂的童年。
秋天的校園作文13
秋天的校園，是多姿多彩的。在秋的世界里，校園蘊(yùn)含著許多色彩，有火紅的大紅色，有甜甜的橘色，還有香蕉似的嫩黃色……
操場上有一排銀杏樹，一眼望去，那銀杏葉挨挨擠擠，在枝干上晃呀晃的蕩秋千。風(fēng)婆婆把這些調(diào)皮的孩子吹到繽紛各地�！班�！”一大片一大片的銀杏葉就跳了下來，好像下了一場火紅的大雨。風(fēng)婆婆吹啊吹，地下一大片一大片滿是的`，把孩子們的心揪走了。
再看看那些銀杏葉，跟翩翩起舞的蝴蝶似的，在空中表演了它的一段優(yōu)美的舞蹈，然后緩緩謝幕，就又給大地做了一件新衣。
下課了，孩子們各種各樣的活動(dòng)也是少不了的。男孩子追追打打，踩得銀杏葉直叫喚。他們拿著“臭蛋”扔到這兒，扔到那兒，你打著我了，我就追著你跑，玩得不亦樂乎。女孩子呢，就靜靜地跪在五彩的海洋里，拾起幾片銀杏葉，一扯，一勾，一拉，就做出了幾朵小花，相互別在其她女孩子的頭上。再抓起一大把銀杏葉，撒在其她女孩子身上，女孩子別著“花”，又置身在“雨”里，就幻想著自己是一位雍容華貴的公主。有時(shí)，男孩還會(huì)推女孩一把，或撒她一身銀杏果，專門激怒她，讓女孩去追他，女孩則氣急敗壞地跺著腳。
上課了，孩子們的心被偷去了，留在了操場上。趁老師不注意，大家都會(huì)偷偷往窗外瞄幾眼，但只能看見窗外的橙黃橘緑。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了！孩子們飛奔跑到操場排隊(duì)。老師喊的口令，他們似乎一句也沒聽見，只顧著瞅樹上的那片銀杏葉。那片銀杏葉掛在枝頭，風(fēng)一吹，它就搖啊搖，搖得很厲害，卻遲遲不肯落下，令人心急如焚。風(fēng)婆婆也著急了，“呼”的使勁一吹，把那個(gè)調(diào)皮的“孩子”送到了地上。孩子們撲通撲通的心也算是安靜了下來。
孩子們走了，葉兒舍不得他們走，就一片一片落在他們的頭上、肩上、比比皆是。
秋天的校園，春花秋月、秋高氣爽。秋天的孩子，活潑可愛，淘氣古怪……
秋天的校園作文14
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長時(shí)；當(dāng)太陽越來越小時(shí)氣溫越來越低；當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)�，葉越落越多時(shí)，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！
秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個(gè)傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個(gè)音樂家�；顒�(dòng)課，操場上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團(tuán)的'指揮大師！
放學(xué)了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！
秋天的校園作文15
秋姑娘邁著輕盈的腳步，踏著綿綿的細(xì)雨，悄悄走進(jìn)了校園，它為我們的校園披上了秋裝。
一進(jìn)校門口，我就被校門前矗立著的心型標(biāo)志吸引住了，大大的愛心里無數(shù)朵紅色的小花你挨著我，我挨著你，就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛心的四周是一片草坪，嫩綠的小草爭先恐后地生長著，給這美麗的校園帶來了勃勃生機(jī)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的.花壇�；▔�，五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，在綠樹藍(lán)天的襯托下，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻，令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同，有的花瓣細(xì)長細(xì)長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的卷發(fā)，有的緊緊裹在一起，像一個(gè)毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態(tài)，婀娜多姿！
沿著水泥道往里走去，你會(huì)看見南北兩面各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座升旗臺，旗臺前是一片寬闊的操場。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場的左側(cè)，是高大挺拔的廣玉蘭，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，是操場上的保護(hù)神。一陣秋風(fēng)吹過，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我一抬頭，便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃，一片片葉子向四面舒展著，就像孔雀在開屏，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，像一只只蝴蝶撲閃著翅膀翩翩起舞，給操場增添了一道美麗的風(fēng)景。
這就是我們迷人的校園，能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，我愛我的校園。
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