秋天作文

時(shí)間:2024-02-09 18:02:23 秋天的作文 我要投稿

秋天作文6篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的秋天作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋天作文6篇(通用)

秋天作文 篇1

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!毖谉岬南奶爝^(guò)去了,秋高氣爽的秋天到來(lái)了。我非常喜愛(ài)這多姿多彩的秋天。

  秋天的天空是湛藍(lán)色的,天上的'云朵淡淡的,白白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像是一個(gè)個(gè)棉花糖,讓人看了只想咬一口。大雁排成整齊的隊(duì)形飛向了南方,他們一會(huì)兒排成一字型,一會(huì)兒排成人字形,像是在和人們告別,說(shuō)著:“我們明年再見(jiàn)!”

  秋天的大地上落滿了金黃金黃的葉子,好像鋪上了一層厚厚的地毯。百花凋零,只有菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,一團(tuán)團(tuán),一朵朵,一簇簇,粉的像霞,白的如雪,紅的勝火,黃的似金。

  秋天又是個(gè)豐收的季節(jié),田野里的稻谷已經(jīng)熟了,他們結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗,高興得直不起腰來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀。

  秋天也是個(gè)吃水果的季節(jié),你看,紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)一個(gè)小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋(píng)果葉中。黃澄澄的梨在枝頭蕩著秋千,好像在說(shuō):“帶我回去吧,帶我回去吧!逼咸鸭苌蠎覓熘淮犀摤摰钠咸讶缤纱拇笳渲,令人直流口水。

  我愛(ài)這多姿多彩的秋天!不僅可以欣賞美景,還能感受到豐收的喜悅和幸福!

秋天作文 篇2

  在我印象里秋天的風(fēng)是涼颼颼的,秋天的雨是冷冰冰的,秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫(huà),有金色、紅色、紫色……然而,我窗外的秋天并不是這樣的,到處都是綠綠的。我想,可能是秋姑娘來(lái)晚了或是迷路了。

  我好奇地問(wèn):“爸爸,我們這里沒(méi)有秋天嗎?怎么和我課本里讀到的不一樣呢?”爸爸笑著說(shuō):“走,我?guī)闳ふ仪锾。”我們騎上了小摩托,走過(guò)田間彎彎曲曲的.小路,我看見(jiàn)了碧綠碧綠的白茶樹(shù),爸爸告訴我說(shuō):“這就是白茶樹(shù)秋天的樣子!贝┻^(guò)茫茫的竹海,我聽(tīng)見(jiàn)了“唰唰”的聲音,我看見(jiàn)了竹葉洋洋灑灑飄落的身影,爸爸告訴我說(shuō):“這就是秋姑娘在竹林里開(kāi)演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!碧M(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪我看見(jiàn)了清澈的溪水,聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮咚咚”的交響樂(lè)曲,我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說(shuō):“秋天是看得見(jiàn),聽(tīng)得見(jiàn),摸得著的!

  哈哈,我終于找到秋天了,原來(lái)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了,她沒(méi)有迷路。

秋天作文 篇3

  炎熱的夏天結(jié)束了,涼爽的秋天來(lái)臨了。我來(lái)到果園,果樹(shù)上果實(shí)累累,桔樹(shù)上桔子一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,逗人喜愛(ài)!一個(gè)個(gè)柿子像一張張紅紅的小臉,正朝著你微笑,美麗極了。金黃色的落葉漫山遍野,有的`像扇子,有的像桃子?吹竭@一派秋色,我不禁贊嘆:“秋天,真美!”

秋天作文 篇4

  1. 下的秋天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

  2. 抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

  3. 描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

  4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

  5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

  6. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  7. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的.美。

  9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的秋天就像一首詩(shī),好美!

  10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

  11. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。

  12. 觀察細(xì)致,按先總后分的方法,寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  13. 這段話有概括地描寫(xiě),有具體地描寫(xiě),有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

  14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

  15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn),描寫(xiě)情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫(xiě)出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對(duì)“”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

  17. 從外到內(nèi),介紹了“”的特點(diǎn),觀察有順序,也很細(xì)致,寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng),調(diào)動(dòng)了多種感官,內(nèi)容真切具體。

  18. 先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,又寫(xiě)“”,最后寫(xiě)“”,寫(xiě)作思路多么清晰,描寫(xiě)多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂?xiě)得形象,逼真,突出秋天的美景,另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂(lè)”字,有景有情,多么美妙。

  19. 寫(xiě)出了特點(diǎn),寫(xiě)出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

  20.靜靜的畫(huà)面充滿了生機(jī)和活力,大自然的美景,有靜,還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―

秋天作文 篇5

  初秋的腳步聲,是溫和的,是香甜的,是讓人難以忘懷的。

  秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),果園里芳香四溢,那些看起來(lái)美味至極的水果,令人嘴饞不以?粗僮釉谛蕾p著它那黃色的新外衣;甘蔗們?cè)诒容^著自己健壯的身軀;蘋(píng)果在靜靜的接受陽(yáng)光的沐浴,一切是那么的美好。

  不只有果園里的果香,花園,公園里的花香更是撲鼻!

  在那桂花樹(shù)上,一朵朵黃色的小花在爭(zhēng)奇斗艷,有一些還時(shí)不時(shí)的借助風(fēng)的力量扭扭腰肢。相反這一邊的菊花,則顯得孤僻,冷傲,讓人覺(jué)得她是那么高貴得,不可接近和玷污的存在!它一個(gè)人靜靜的站在一旁感受著這屬于它的季節(jié)。白色彼岸花像一位和藹的大姐姐,讓人覺(jué)得是那么的純潔,親切。

  秋天的陽(yáng)光讓人覺(jué)得溫暖,秋天的風(fēng)讓人覺(jué)得涼爽。秋天的傍晚更是美麗至極。

  清晨走在山上,樹(shù)上那金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)靜靜的,輕輕的飄落,好像是怕破壞了這安靜,祥和得氛圍。山上那些小動(dòng)物們似乎都不想打擾這寧?kù)o的時(shí)刻。

  傍晚,落日的`余暉散落在各個(gè)地方,金黃色的黃芒是周?chē)拥拿利悾屩車(chē)囊磺卸寂狭艘患鹕耐庖,給世人留下了一道絕美的印象,也是一副無(wú)法臨摹的畫(huà)!

  夜深了,躺在草地上看著那繁星滿天的夜空,感受著涼爽的秋風(fēng),聞著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣花香,內(nèi)心是多么的平靜,輕松和舒適啊,享受著份安心,舒適,漸漸的竟有了絲絲睡意。

  秋,你是那么甜;秋,你是那么香;秋,你是那么美;秋,你是那么靜。

秋天作文 篇6

  秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。

  花園里,那盛開(kāi)的菊花,白得像雪,黃得賽金,紅得似火。有的開(kāi)得像人們的短卷發(fā),有的菊花還是花骨朵兒,就像少女的盤(pán)頭。這些菊花散發(fā)著淡淡的清香。摸一摸這些花瓣兒,滑滑的,軟軟的,像絨球似的。

  果園里,蘋(píng)果樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)孩子天真的笑臉。有的藏在樹(shù)葉后面,露著半個(gè)臉兒,像害羞的小姑娘似的;石榴熟了,有的還咧著嘴笑呢,“牙”都露出來(lái)了,這些石榴粒兒,像晶瑩透亮的'紅寶石;柿子樹(shù)上,掛滿了柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,你碰我擠,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ;梨?shù)上金燦燦的大鴨梨,掛滿枝頭,就像綴著一個(gè)個(gè)金葫蘆;葡萄架上,一串串葡萄紫瑩瑩的,像瑪瑙,像水晶,晶瑩剔透。

  三春不如一秋忙。白天,整個(gè)田野里人歡馬叫,谷子田里收割正忙。瞧,這邊一位農(nóng)民伯伯手拿鐮刀,只見(jiàn)他大手一揮,一排排谷子便神奇般地躺在了地上,整整齊齊的。只不過(guò)幾袋煙的工夫,密不透風(fēng)的稻田就被割出幾條“星光大道”;那邊又走來(lái)幾個(gè)小朋友,手里提著籃子,低著頭、彎著腰認(rèn)真地拾稻穗?纯此麄兡钦J(rèn)真的樣子,個(gè)個(gè)憋著勁兒,好像是在拾黃金似的,決不肯放過(guò)一顆稻穗,個(gè)個(gè)都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。

  樹(shù)林里,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),緩緩地在空中旋轉(zhuǎn),就像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞。人們都說(shuō)秋天的楓葉是最濃最濃的秋色,漫步在楓林中,就像走進(jìn)了紅色的海洋!

  秋天是絢麗多彩的!秋天真美啊!

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