秋天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡五谷豐登的秋天。
秋天，田野里的糧食成熟了。稻子成熟了，像一片金海，微風(fēng)拂過，這片“金海”就漾起波紋，好看得很！高粱也成熟了，高粱紅的`像火，一大片熊熊烈火，在田野上不停地燃燒。你看地里擺滿了大鼓，走近一看，原來是南瓜熟了。有的在睡大覺，有的在曬太陽，還有的在綠葉間捉迷藏……啊，秋天的田野到處彌漫著豐收的氣息。
秋天，雖然不如春天百花齊放那么熱鬧，可也有醉人的花香�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花”。你看，菊花盛開了。菊花有好幾種顏色，有黃的、有白的、還有紅里透紫的……它們成了秋天里最亮的色彩。
如果你問什么花最香，那當(dāng)然要數(shù)桂花了，那些桂花就算隔著十萬八千里也能聞到。好像這桂花的香氣有魔力，能直達五臟六腑一樣，叫人迷戀不已。
秋天，果園里的果子都成熟了，蘋果像一個個小姑娘笑紅了臉；桔子樹遠遠望去，像一塊塊金子掛滿枝頭；那棗像一串串瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)光。哇！秋天，我可以大飽口福了。
秋天太美了，難道你不覺得嗎？
秋天的作文 篇2
美麗的秋天來靜悄悄的來到我們身邊……
看！滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。
陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。
對了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，在滿谷的長風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來。
在我們的城市里，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠不會被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。
已經(jīng)是生命中第二十五個秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。
“依然迷信著美�！�
是的，到第五十個秋天來的時候，對于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽臺上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅帶著一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。
長大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來，到了柳州，一城都是山，都是樹。走在街上，兩旁總夾著橘柚的芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時候，山容澄清而微黃，藍天顯得更高了。
“媛媛，”我懷著十分的敬畏問我的同伴�！澳阏f教我們美術(shù)的龔老師能不能畫下這個山？”
“能，他能。”
“當(dāng)然能，當(dāng)然，”她熱切在喊著，“可惜他最近打籃球把手摔壞了，要不然，全柳州、全世界他都能畫呢�！�
沉默了好一會。
“是真的嗎？”
“真的，當(dāng)然真的�！�
我望著她，然后又望著那座山，那神圣的、美麗的、深沉的秋山。
“不，不可能。”我忽然肯定地說，“他不會畫，一定不會。”
那天的'辯論會后來怎樣結(jié)束，我已不記得了。而那個叫媛媛的女孩和我已經(jīng)闊別了
十幾年。如果我能重見到，我仍會那樣堅持的。
沒有人會畫那樣的山，沒有人能。
媛媛，你呢？你現(xiàn)在承認了嗎？前年我碰到一個叫媛媛的女孩子，就急急地問她，她卻笑著說已經(jīng)記不得住過柳州沒有了。那么，她不會是你了。沒有人能忘記柳州的，沒有人能忘記那蒼郁的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。
而日子被西風(fēng)盡子，那一串金屬性、有著歡樂叮當(dāng)聲的日子。終于，人長大了，會念《秋聲賦》了，也會騎在自行車上，想象著陸放翁“飽將兩耳聽秋風(fēng)”的情懷了。
秋季旅行，相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來，坐在游覽車上。
“你最喜歡哪一季呢？”我問芷。
“秋天�！彼唵蔚鼗卮穑劬锬哿怂忻利惖那锕�。
我忽然歡欣起來。
“我也是，啊，我們都是�！�
她說了許多秋天的故事給我聽，那些山野和鄉(xiāng)村里的故事。她又向我形容那個她常在它旁邊睡覺的小池塘，以及林間說不完的果實。
車子一路走著，同學(xué)沿站下車，車廂里越來越空虛了。
“芷，”我忽然垂下頭來，“當(dāng)我們年老的時候，我們生命的同伴一個個下車了，座位慢慢地稀松了，你會怎樣呢？”
“我會很難過�！彼鋈坏卣f。
我們在做什么呢？芷，我們只不過說了些小女孩的傻話罷了，那種深沉的、無可如何的搖落之解的。
但，不管怎樣，我們一起躲在小樹叢中念書，一起說夢話的那段日子是美的。
而現(xiàn)在，你在中部的深山里工作，像傳教士一樣地工作著，從心里愛那些樸實的山地靈魂。今年初狄我們又見了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船里，早晨的淡水河還沒有揭開薄薄的藍霧，櫓聲瑯然，你又繼續(xù)你山林故事了。
“有時候，我向高山上走去，一個人，慢慢地翻越過許多山嶺。”你說，“忽然，我停住了，發(fā)現(xiàn)四壁都是山！都是雄偉的、插天的青色！我吃驚地站著，啊，怎么會那樣美！”
我望著你，芷，我的心里充滿了幸福。分別這樣多年了，我們都無恙，我們的夢也都無恙——那些高高的山！不屬于地平線上的夢。
而現(xiàn)在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢？窗外也該換上淡淡的秋景了吧？秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢啊！
隨著風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨。
我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應(yīng)該嚴肅、應(yīng)該成熟、應(yīng)該神圣，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰懂呢？誰知道呢？誰去欣賞深度呢？
遠山在退，遙遠地盤結(jié)著平靜的黛藍。而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。)溪小從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樣紅楓那樣熱切殷實的夢。
秋天這美麗的季節(jié)，我深深的愛著你！
秋天的作文 篇3
在一年四季中，我最喜歡的就是秋天了，因為在這一季節(jié)中，勞動人民的付出得到了回報，我愛秋天！
瞧，秋風(fēng)剛刮過樹梢，一片片落葉精靈離開了媽媽的懷抱，去漂流四海，找自己的新家……
于是，我背上那五顏六色的包，去尋找秋天。我來到校園，尋找秋天的美麗。你看，那茂密的樹上的葉子都被秋姑娘神奇的畫筆染上了顏色，把校園中潔白的墻映得五彩繽紛。若是在落葉飛揚時走在小路上，讓人不禁心生愛意。
我來到山丘上，尋找秋天中勤勞的.小家伙。你看，那一只只小螞蟻排著方隊，踏著整齊的步伐，去尋找食物�？辞胺匠霈F(xiàn)了一小塊蛋糕，眾“人”連忙奔上前去，合力拿起了它。這時，一只小螞蟻被吹過的一陣秋風(fēng)吹到了湖中，它努力爬到一片荷葉上，回到岸邊，在述說著生命的不凡。
我來到果園，看望秋天中的孩子。你看，那一個個孩子從樹葉中探出了腦袋，努力表現(xiàn)出自己最好的一面，擁擠著，讓果樹看上去年輕了許多歲。那飽滿的果實全身散發(fā)出一種誘人的香氣。
我來到公園，看望秋天中傲然挺立的菊花。你看，那一朵朵菊花把大地母親打扮得花紅柳綠。不與百花爭艷，只是在夏后，默默綻放點綴秋天。
啊，我找到秋天了，她就在我們身邊，只要你喜歡她，她就會隨時出現(xiàn)在你面前。抬頭仰望不再灼熱的太陽，迎著涼爽的秋風(fēng)我再次尋找秋的足跡……
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