秋天作文4篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文 篇1
自古以來(lái)，秋是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”宋玉說(shuō)“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�！辈茇г凇堆嘈小芬灿型瑯拥脑�(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬(wàn)木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來(lái)，正如陸機(jī)《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。
愁，心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘，秋色老梧桐�！辟Z島“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安�！绷馈笆翘幖t衰翠減，苒苒物華休�！崩钌屉[“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”孟“秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門盡寒山�！痹_都刺有五絕云“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過(guò)客感秋多。”唐朝詩(shī)人馬戴更把這種愁緒推到極致，“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。”羈旅他鄉(xiāng)，忽見落葉紛披，秋氣襲人，孤燈獨(dú)坐，情思頓生，縱使少年也添老�？�?qǐng)@白露，孤壁野僧，極為清寒寂寥之境，滄桑至極，欲說(shuō)還休。杜子美《登高》“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！痹�(shī)人常年在外，忽逢秋葉飄零，聯(lián)想身世之苦，多病的時(shí)節(jié)，失落的人生，他的滿腔愁緒劈空而來(lái)，萬(wàn)里與百年，無(wú)涯的空間與飄渺的時(shí)間，苦恨，潦倒新停，盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫于大歷元年（公元766年）旅居夔州時(shí)期，飄搖難料的身世，的老境，欲濟(jì)無(wú)楫的失意，國(guó)難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體，蒼涼的悲壯，蒼茫的愁緒，排山倒海，風(fēng)云變幻，動(dòng)蕩不安，正如“江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰�！痹凇懊M文章著，官應(yīng)老病休”之際，詩(shī)人酬志無(wú)門，只能游于江渚之上，當(dāng)他體驗(yàn)了底層的`，便獲得了的回歸，“飄飄何所似，天地一沙鷗”。
秋，卻是意境的寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸，是人生繁華落盡見真淳的境界，是藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境�！叭f(wàn)壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來(lái)。”“秋霄日色勝春霄，萬(wàn)里霜天靜寂寥�！蓖醪囊饩掣鼮殚_闊，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！崩畎讋t以豪放見稱，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！碧K軾這個(gè)大才子，隨世態(tài)而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！庇钟型氯鐭煵豢勺窇浿啵叭怂魄秫檨�(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕�！边�有人生如夢(mèng)不堪回首的浩嘆，“一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！彼瘟皱蛣t把秋的景象意象化，“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙�！倍嗲樯聘械牧溃丝虙侀_了淺盞低吟，唱起了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放之。對(duì)于唐人柳元的寒江獨(dú)釣“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”清人王士禎則是獨(dú)釣了一江秋意，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋�！痹�(shī)人遺世超然物外，其境高古攝魂奪魄�？傁矚g春天的繁華似錦，秋天的無(wú)情與落寞，然而，秋天卻是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié)，無(wú)論是時(shí)令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了有了滄桑，才有秋天的成熟與豐收，才有藝術(shù)的蒼老之境。歷史上許多文人墨客，唱響了嘹亮的秋的贊：劉禹錫有《秋詞》二首：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂。
詩(shī)人楊萬(wàn)里則從另一個(gè)角度領(lǐng)略了秋天的別樣美景，他的《秋涼晚步》云：
秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。
秋天作文 篇2
一個(gè)星期天的早晨，金風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中，我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步。
走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國(guó)梧桐，失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時(shí)飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。 園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的`雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無(wú)限生機(jī)。 沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競(jìng)相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！ 走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時(shí)浮時(shí)沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)吹不動(dòng)，始終保持著固定的形狀。
我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門，而這時(shí)，四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。
秋天作文 篇3
秋天的田野，一片的金黃。秋天的人們更加歡暢，我愛這金秋的季節(jié)，更愛秋天的田野。
當(dāng)你走進(jìn)田野，一片大豆，黑里透黃，豆莢足有二寸長(zhǎng)。掰開豆莢，五六顆金黃的豆粒，閃閃發(fā)光，恰似幾個(gè)可愛的小寶寶，靜謐的睡在溫床上，似乎等待著農(nóng)民伯伯來(lái)把他們抱回家，去享受無(wú)比的愛。
谷子更惹人喜愛，金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖稈都是金黃的.，微風(fēng)迎面而來(lái)，它那沉甸甸的果實(shí)們都頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出的沙沙響仿佛在說(shuō)著悄悄話。
一片一片火紅的高粱高傲地昂首挺胸，好像喝醉了酒，漲紅了臉。他那碩大的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是炫耀自己豐碩的果實(shí)。
一片片金黃的大海浪，一座座金山，在秋天的季節(jié)中翻滾著。
秋天作文 篇4
有人喜歡“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天，有人喜歡“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，還有人喜歡“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”的冬天，我卻最喜歡“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的秋天。
公園里一棵棵銀杏樹筆直地站在那兒，遠(yuǎn)看高大筆直的銀杏樹像一個(gè)個(gè)正在放哨的士兵站著，金黃色的銀杏葉子透過(guò)陽(yáng)光，發(fā)出特別絢麗的光芒，在秋天高遠(yuǎn)的天空下，閃閃發(fā)光。我一下子沖到樹底下，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了一片“小地毯”，我輕輕地?fù)炱鹨黄⌒〉你y杏葉，仔細(xì)打量了這片葉子，就像一個(gè)迷你版的象耳朵。看著眼前這片金色的銀杏葉，我覺得自己仿佛在一片金色的海洋里暢游。
果園里橘子、橙子、柿子等水果豐收了，掛滿了枝頭。其中我最喜歡的就是橘子了，橘子黃澄澄的像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹葉叢中若隱若現(xiàn)，我迫不及待跑過(guò)去摸了摸，它的表皮在陽(yáng)光下看上去透著一股油脂，摸上去不是很粗糙，甚至有些光滑。再看，橘子鼓鼓的、圓圓的身子，就像豬八戒的大肚皮都快要撐破了。我忍不住剝開橘子，這時(shí)一股清香迎面而來(lái)。我趕忙掰了一塊塞到嘴巴里，滿滿的酸甜汁在嘴里漫延，看著漫山遍野的'橘子，我想，要是這片果園是我的該多好，這樣我就能吃個(gè)夠了。
田野里的棉花也開了，棉花接連不斷地生長(zhǎng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是剛下了一場(chǎng)鵝毛大雪，給大地鋪上一層厚厚的棉被。走近仔細(xì)一看，一朵朵掙破棉殼的棉花，雪白雪白的，仿佛一朵棉花糖，我忍不住想要咬上一口。
秋天是多彩的，是豐收的，是美麗的，我喜歡這個(gè)季節(jié)！
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