秋天的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的秋天的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
盛夏已經(jīng)過(guò)去,秋天悄悄地來(lái)了,楓樹(shù)的葉子紛紛落下紅色的“蝴蝶”在空中飛舞著。
我欣賞著這一片美景,不禁有了靈感,拿起手中的畫(huà)筆,想把它們都留下來(lái)。
我在左上勾畫(huà)了一個(gè)圓圓的,小小的,閃著金光的小太陽(yáng),給冷冷的天空加上一絲溫暖。太陽(yáng)下面應(yīng)該是什么呢?聽(tīng),清可見(jiàn)底的'小溪緩緩流淌,奏著美妙的歌曲,好像在說(shuō):
“小主人,小主人,可別把我給忘記了!”
“哦,對(duì),就是它了,是小溪!”接下去,該畫(huà)什么了呢?這么美的畫(huà)面,一定要有豐收的景象,于是,我在右上角畫(huà)了一片田野,我用黃色的筆勾勒出梯田的輪廓,金色的田野豐收啦,一大片稻海流進(jìn)城市,流進(jìn)農(nóng)村,流進(jìn)農(nóng)民伯伯的心田……它們隨風(fēng)舞動(dòng),向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑著,等待農(nóng)民伯伯為它們剃頭發(fā)呢!
再看近處,一片空空的,我探出頭,看見(jiàn)一棵老枯樹(shù)靜靜站在那里,好!就是你了,我在畫(huà)紙最近的地方畫(huà)了一個(gè)光禿禿的枯樹(shù),“咦!”好像還少了什么,到底是什么呢?忽然,吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng),它好像在說(shuō):“是我,是我呀!”
“哦!”我恍然大悟,怎么能少了秋風(fēng)姑娘呢,為了展示風(fēng)姑娘的存在,我把樹(shù)葉畫(huà)到了空中,那是風(fēng)姑娘在跟他們玩呢!
我的大作終于完成了,現(xiàn)在正掛在墻上,等著大家一起來(lái)欣賞呢!
秋天的作文 篇2
秋姑娘來(lái)了,她送走夏天的火熱,帶來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng),她步入我們的校園。用那一雙心靈手巧的雙手把校園布置得如仙境一般,秋高氣爽,美不勝收。
我非常喜歡秋天,因?yàn)槭乔锾,帶給了人們涼快的秋風(fēng);是秋天,帶給了農(nóng)民伯伯豐富的.糧食;是秋天,創(chuàng)造了許多美景。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天終于來(lái)了!一陣風(fēng),吹得小朋友們涼快極了,簡(jiǎn)直涼進(jìn)了他們的心靈。走進(jìn)秋天的校園,兩顆金燦燦的玉蘭樹(shù)就在兩邊。玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,看!小朋友們一個(gè)個(gè)拿著小布包,把掉下來(lái)的玉蘭花收集起來(lái),做成玉蘭花包,掛在書(shū)包上做裝飾,又美又香。校園操場(chǎng)旁邊的那棵槐樹(shù)也開(kāi)花了,美麗的槐花像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中自由地舞蹈。精靈們最終都停在了綠色的跑道上,那片綠綠的“草坪”一年四季都在那里陪伴著我們,永不凋謝。
。∏锾斓男@,使人感到舒適,坐在教室里,秋風(fēng)拂面,認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,那是一件多么美好的事情。∏锾,給了我們的校園無(wú)限光彩。秋天,給小朋友們添上了一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
。∏锾斓男@,我愛(ài)你,更愛(ài)這美麗的秋天景色!
秋天的作文 篇3
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,秋天就是美麗的圖畫(huà)。
菊花開(kāi)了,紅的、黃的、白的、紫的,真漂亮。桂花開(kāi)了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。梧桐樹(shù)葉黃了,一片片飄下來(lái),像美麗的蝴蝶在空或舞蹈。楓樹(shù)的葉子紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像火紅火紅的彩云。松樹(shù)和柏樹(shù)還是那么綠,高高地挺立著,像風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士。
田野黃了,稻穗彎了腰;田野白了,棉花咧開(kāi)了嘴;田野紅了,高粱染成了紅色的火焰。
看——大雁起程往南飛;看——松鼠準(zhǔn)備過(guò)冬忙;看——獾子打洞造新房;看——小朋友們都穿了厚棉襖。
我愛(ài)秋天的天空,愛(ài)它的秋高氣爽,天高云淡,別有一番美景在眼前。我愛(ài)家秋天的`天空,愛(ài)它的湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。我更愛(ài)秋天的大雁,它們一會(huì)兒變成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒變成一個(gè)“一”字,秋天真美。
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