秋天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的秋天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
嘩嘩,嘩嘩,是什么在響正在上課的我們被外面的聲音吸引,向外一望,原來是秋雨。
雨是透明的',如果不仔細看,還看不出來呢。小水滴如又長又細的針,但是一碰到你的皮膚,就立馬變成了晶瑩剔透的小雨珠。秋雨的到來讓溫度變低,反而會讓我感覺冷。
雨落在頭發(fā)上,衣服上,浸濕了鞋子。但同學們在秋雨中快樂玩耍,享受著秋天的來臨。
雨一直下著,下得越來越大。雨濕潤了花花草草,把樹葉打得搖搖擺擺。小蝸牛在雨水中跳舞,小水滴
在雨傘上歌唱,同學們也樂在其中。
我喜歡秋雨,它給我們帶來了涼爽與快樂。
秋天的作文 篇2
今天,我和老師、同學們一起去長城秋游。
我們排著整齊的隊伍,歡快地出發(fā)了。一路上,天空瓦藍瓦藍的,一群群大雁追上白云,向南飛去,好像在說,秋天來了,秋天來了。一只只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說歡迎小朋友們到長城來游玩。秋風一吹,樹葉飄飄悠悠地落下來,好像一群少女在跳舞,好一派秋的景象。
一來到長城腳下,我們就看到了陡峭的臺階,金老師說這些臺階一直通到攬勝門,一個198級臺階,想爬上去就得靠你們的毅力。我心想:這么簡單,我一口氣就能爬完?墒,沒等我爬到三分之一,我就累得氣喘吁吁了,我在心底默默的為自己加油鼓勵,終于爬到了攬勝門,可我的兩條腿早已累得直打哆嗦了。
接下來,我們來到第一座雙層敵臺,這座敵臺現(xiàn)在看起來更加堅固、更加古老了。聽說這座敵臺也叫烽火臺,因為一有敵情,我們就會把火把高高地舉起來,向其他烽火臺發(fā)送消息。烽火臺還有一個秘密,就是輪換班的'作用,如果上面的人站崗累了,可以下來換人到上面去。
接著往前面走,我們就看到了一門威武的大炮,它叫古炮,也叫大將軍,因為這門大炮是古代力量最大的大炮,發(fā)一枚,肯定是一炮驚人……一路上,我們還去了八達嶺、望天臺、“關(guān)門打狗”墻等地方,讓我們增長了不少的知識。
在我們的歡聲笑語中,不知不覺地來到了江濱公園。我們攤開桌布,開始我們的午餐……
這次的秋游并不像往日的秋游,而是考驗了我們的體力和毅力。雖然累了一點,但是我們還是很開心。
秋天的作文 篇3
秋天到了,校園里桂花開了,一走進校園,老遠就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。
操場邊,有一棵高大的楓樹,不知什么時候,楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我問老師:“別的樹的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的?”老師說:“自己去查查課外書號碼?”這個問題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學校還有銀杏樹。瞧,銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時候,老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的.下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛有著火紅楓葉的校園,我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園,我愛秋天的校園。
秋天的作文 篇4
白鷺洲公園位于南京城東南隅,是南京城南地區(qū)最大的公園。
這里綠樹成蔭,鳥語花香,秋天的景色更是與眾不同,美不勝收。
白鷺洲公園圍湖而建。湖面碧波蕩漾,在蒙蒙細雨中泛起點點圓暈。站在湖邊,眺望遠處的綠樹,使人感覺石欄桿像一只小船在水中飄蕩,讓人宛如置身于小舟中逐流向前。
再次舉目遠眺,一座座精致典雅的小亭點綴在湖中。更有趣的是,湖中央有幾只石雕的白鷺。白鷺栩栩如生:有的引吭高歌,有的展翅欲飛,還有的正在低頭梳理羽毛。
走在雨中泥濘的小路上,不時有幾片枯黃的樹葉隨風飄落在地,然后被行人踩入泥土。在充滿青草味的小路上,楓葉形的.枯葉嵌入泥中,倒是別有一番韻味。走在這樣充滿詩意的小路上,讓人感覺無比舒爽。
白鷺洲公園中還有一座古剎:鷲峰寺。鷲峰寺在天順年間香火鼎盛一時。如今,重新開放的鷲峰寺依舊古色古香。站在寺廟門口,就能聞到香燭味,聽見木魚聲,看見一身灰衣的和尚。
我愛這秋天的白鷺洲,它那迷人的風景令人陶醉!
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