【精華】秋天的景色作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的秋天的景色作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的景色作文 篇1
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，也是一個收獲豐碩的季節(jié)。
秋天是一個金色的季節(jié)，因為它很美麗。你看，美麗的校園里有著各種各樣的樹，有的紅葉似火，有的葉綠如碧，都排著隊整齊地立在教室的前面。有的樹上開滿了朵朵黃花，顯得那么可愛，像一個個笑容可掬、婷婷玉立的小姑娘。每當我走近校園，都會聞到陣陣香味，品味著秋天成熟的.味道，我陶醉其中了。
你再看，操場上，一排排楊樹高聳挺拔。忽然，一陣風吹來，片片落葉從天而降，好像成千上萬的彩蝶在飛舞，落在地上又像給大地鋪了一層金黃的地毯，美麗極了。楊樹旁邊還有幾棵柏樹，上面有著針狀的葉子，好像擎著一柄小小利劍，在守衛(wèi)著那棵棵白楊，讓其茁壯成長、成為棟梁�？粗矍暗木跋�，我不禁心性搖曳了……
秋天真的是一個神奇的化妝師。他來到果園里，給葡萄妹妹一件紫色的外衣，葡萄妹妹高興極了，馬上穿上那件紫色的外衣;梨寶寶哭著鬧著也要一件新衣服，秋姑娘沒辦法，只好拿出化妝箱來，給它畫了一件黃色的衣裳。正在這時，農民伯伯來到了果園里，看到了眼前的一片豐收景象，笑得合不攏嘴，說：“秋天真是一個豐收的季節(jié)啊!”
秋天是一個收獲的季節(jié)，也是人們期盼已久的季節(jié)。因為秋天預示著果實成熟、顆粒歸倉，辛勤的勞動即將換來豐收的喜悅，人們又怎能不歡欣鼓舞呢?
秋天還是我們學習上收獲成績的季節(jié)，因為在春天播下了學習的種子，經過一學期的拼搏努力，秋天就要升級或升學了，以前的付出必將得到回報，我們怎能不喜形于色呢?
啊!秋天的收獲真多啊!我喜歡秋天，喜歡它的五谷豐登，喜歡它的秋高氣爽，喜歡它的瓜果飄香，喜歡它的累累碩果……
秋天的景色作文 篇2
輕輕地，輕輕地，秋天是一把神奇的鑰匙，打開了美麗的世界。秋天是一位美麗的姑娘，她帶我們來到了田野、樹林、花園。
秋姑娘帶我們來到了田野，田野的天空瓦藍瓦藍的，還有一排排大雁正往南飛。田野里火紅的高粱像燃***的火把。金黃的田野被風一吹就像金色的海洋。
秋姑娘帶我們來到了樹林里，樹林里有千姿百態(tài)的蝴蝶，還有清澈見底的河水，還有楓樹。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
秋姑娘帶我們來到了花園，花園里有一朵朵花兒。
喇叭花吹起了金色的小喇叭。菊花穿起了美麗的衣服有紫紅的、雪白的.、淡黃的、粉紅的衣服，美麗極了！
秋天的景色多么的美！多么的涼爽！秋天真美，我愛秋天！
秋天的景色作文 篇3
上一星期天，爺爺帶我和弟弟去綠博園玩了，路上有長長的柳葉，像小巴掌的梧樹葉和楊樹葉，到了綠博園我們進去以后去了動物區(qū)我和弟弟爺爺看見了一只一跳一跳的'小松鼠、野豬、小白兔……我們去看了雕刻家雕刻的雕像，又玩兒了一會兒，我們回家了。那一會兒玩的真開心。
秋天的景色作文 篇4
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡勃勃生機的夏天，但我最喜歡的是秋高氣爽、果實累累的秋天。
你們知道四季中最美，最可愛的是哪個季節(jié)嗎？——秋天。
秋天，果園里各種各樣的果子成熟了。瞧，那邊有許多蘋果樹，一個個胖嘟嘟的`蘋果就像小妹妹紅撲撲的小臉蛋。這邊有一片梨樹林，黃澄澄梨子你擠我碰，壓彎了枝，穿過梨樹林是一片柿子樹，紅紅的柿子，就像一盞盞火紅的小燈籠，高高地掛在枝頭。哦，還有橙紅的石榴也樂呵呵地咧開小嘴巴，露出了璀璨奪目的紅寶石“門牙”，好像在說：“歡迎小朋前來光顧！”再看，前面葡萄架一個接一個，架上覆蓋著綠茵茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，紅的、綠的、白的、深紫的、墨黑的……好像一顆顆珍珠，又似一串串瑪瑙，晶瑩剔透，真是讓人饞得直流口水！
碩果累累的秋天帶給農民的是豐收的喜悅；帶給小朋友的是舌尖上的快樂，我喜歡秋天。
秋天的景色作文 篇5
秋天，不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉，還有我們這群愛秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學樓里的我們。現在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。
下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇浀梦覀儯谝淮紊鲜彝庾魑恼n，看看學思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。
一開始我們先去了風雨操場，秋天的天好像藍的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風拂面，四肢舒適，真不想起來�？衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了，立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳，開心舞蹈，那笑聲連秋風聽了都會妒忌吧！
春天的學思閣，我已經見識了她的美麗。秋天的學思閣，我未曾仔細觀察它，所以我看的很仔細。到了學思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來。它自由地開花，自由地長葉，不問風雨不問晴。站在學思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開花，誰瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來。現在它雖然已經凋零，但它雄姿不減當年。
當我從紫藤蘿的世界回過神來，王老師和同學們已經到了小橋邊。我立馬追上前。和同學們玩起了水，水已經變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的'魚兒如何在水下生存。那邊同學的一聲呼喚，我迅速與同學們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經變黃了，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時，就會充滿希望。
快樂的時光總是過得很快。“踏葉尋秋”課就要結束了。我心里有好多想對秋天說的話，快回教室去，我要把它們寫下來！
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