爭論作文300字
第1篇爭論作文300字
有一次上英語課，老師叫同學們在座位上表演課本上的內(nèi)容 。我和我的同桌秦文韜是一組。我強先說：“我要當山姆!”他也說：“我要當山姆!”其實當山姆就是因為他的語句簡單，不那么難背，而鮑比的話更難背一些。
終于我想出一個辦法，我們用“剪刀、石頭、布”來決定勝負。我贏了。我得意洋洋地說：“還是我來當山姆吧!”他嘴巴偏了偏說：“有什么了不起的。”
我們開始表演了，但是因為他很不配合，說了幾次都沒說好。就在這時，老師喊到我們這一組上臺表演，我們頓時就有口難言了。
下課了，我們倆個誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天 ，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友 ，好伙伴。
第2篇爭論作文300字
在一個房間里，文具們發(fā)生了一場爭論。
一支鋼筆對涂改液說：“看看你們，你們有什么功能？如果沒有我，小主人就寫不完作業(yè)！”
鋼筆剛說完，涂改液又說：“明明我的功勞最大，要是小主人沒有我寫錯了字，那就沒有辦法改正了。”
鉛筆又說：“你們根本就沒有用！”
這個時候小主人來了對它們說：“你們幾個文具都是學習好幫手，都是你們都不能太過驕傲了呀！鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以后，它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。
從此以后，鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒有夸耀過自己了！
五里村小學五年級：龔思瑤
第3篇爭論作文300字
在一個安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場爭論。
鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說：“你瞧瞧你們自己，你們有寫字的功能嗎？如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)！所以我的`功勞最大！”
鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：“鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會犯錯誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯的話，沒法改正。久而久之，就會成為一個小馬虎的！”
刨筆刀搶著說：“你們兩個有什么用？鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用？”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了，對它們說：“你們要團結才能寫好字、改錯。有句話叫：人多力量大呀！”
它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。
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