漢字的作文300字

時間:2021-04-01 11:25:53 300字作文 我要投稿

【精華】漢字的作文300字合集七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的漢字的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】漢字的作文300字合集七篇

漢字的作文300字 篇1

  寒假時我就開始準(zhǔn)備,看電腦查資料,為的就是這次漢字聽寫大賽取得優(yōu)異成績。

  經(jīng)過了昨日的初賽和今天上午的復(fù)賽,我,陳筠初,李函聰,趙陽和殷藝杭我們五個人將代表我們班去參加學(xué)校的選拔。沒想到下午就要選拔,中午我臨陣磨槍不利也光,急忙上網(wǎng)搜了一些資料,看看五六年級的詞語,為下午的選拔做準(zhǔn)備。

  下午第二節(jié)下課,我們拿著本和筆,來到階梯教室,參加選拔賽的同學(xué)三五成群來到階梯教室,我的手心開始發(fā)冷汗,變得緊張起來。坐到位置上,我拿出筆,做好聽寫的準(zhǔn)備。第一個詞:霧霾,我一聽,松了一口氣,天天都說這個詞,在新聞頻道上都看過,我順利地寫出了第一個詞。第二個詞語:碧螺春,我長嘆一口氣,爸爸經(jīng)常和茶葉,碧螺春就是爸爸經(jīng)常喝的一種。還有折桂、層巒疊嶂、緊箍咒、玉米糝、秘魯、禪讓拉都是經(jīng)常聽到,看到的詞,所以都會寫。

  通過這次漢字聽寫大賽,我知道了我還需要加油,處處留心皆學(xué)問,所以,留心看著吧,會有用的。

漢字的作文300字 篇2

  漢字的模樣是各式各樣的,當(dāng)然,漢字的意義也是多姿多彩的,我最喜歡的一個漢字是“善”字。

  我喜歡這個字是因為我知道“善”是一種美德,我一直相信只要人人都是善良的,世界就會變得美好。你看,這“善”字是否有點像一個張開嘴笑的還好像剛接受到別人善待的人呢?

  記得有一次,我去坐公交車到朋友家玩,剛要上車時我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢不見了。坐在前面的老爺爺似乎看見了我那不知所措的樣子,就把他的那張老年卡拿了出來,還對我說:“來,刷一下卡”。我興奮地把卡接了過來,并說了聲謝謝。剛要刷卡時,司機去卻說:“你不能刷,因為你未滿60歲。”老爺爺也無可奈何,我只能帶著失望下了車。雖然我沒能去到朋友家玩,但我感受到這個老爺爺?shù)纳埔狻?/p>

  還有一次,我和幾個同學(xué)打算去公園玩,路上看見一個小孩子在假山上哭,我想他大概是下不來了,于是我們就把它救了下來。這時她的媽媽趕了過來,抱起了孩子,還給我們豎起了大拇指,我們都高興地笑了。此時我似乎更深刻的理解“善”的意義了。

  “善”字是我最喜歡的一個漢字,它告訴我:要經(jīng)常做善事,人人都如此,我們的世界將變得更加的美好!

漢字的作文300字 篇3

  我最喜歡的一個字就是“聰”了。例如我們都變“聰”明了,那就不會為考試而煩惱了。

  “聰”,是由一個耳,兩個點,一個口,一個心。只有用耳朵聽,用兩只眼睛(兩點)來看,用口來說,用心來想,我們才會變的聰明。我們的身邊就有活生生的例子,來看看吧!

  做英語聽力的時候,有幾位同學(xué)沒聽清。老師說:“你的耳朵用來干什么的?”還有幾位同學(xué)沒有看清題目,全做錯了。老師又說:“你有沒有帶眼睛啊?”

  聽力做完了。老師又說:“誰有問題,快點提出來,不提問怎么能學(xué)好呢?”有的同學(xué)舉起了手,提出了疑問。于是老師就為他講解了這一道聽力題?墒,在講的過程中,有幾位同學(xué)在底下偷偷講話。老師生氣極了額,說:“你們給我認(rèn)認(rèn)真真地用心聽!”

  果然,那一次盡管老師給我們講解了所有題目,但我們依然是“慘不忍睹”,老師嘆了口氣說:“一群笨蛋!”

  自從那一次考試過后,我們明白了只有用耳朵去聽,用眼睛去看,用嘴巴去問,用心去思考,才能變聰明。

漢字的作文300字 篇4

  學(xué)了五單元,我對漢字的了解更多了,對他的喜愛也更深了。

  記得我第一次接觸漢字是我的名字,看著那一個個美麗的字體是我充滿了好奇。上學(xué)開始識字后,爸爸給我講了一個笑話:有一個年輕人小時候不努力學(xué)習(xí),有一天,他寫了一封家書給父母:“這幾天刮風(fēng)下雨,我連命(傘)都沒了,爸媽,如果方便,請幫我把命(傘)拿來!蹦贻p人的父母看后一下子就暈了過去。你想想,他們的兒子的命沒了,能不暈過去嗎?

  漢字在筆畫上有著小小的差異,你別看他只有一點兒差異,多一筆或少一筆,他就不是原來的字了。就是同一個字也還有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同學(xué)家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都沒找到,于是我問了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想說:“不知道!蔽矣秩柫艘晃皇迨澹f:“小朋友,你說的是塔山路吧,在那邊。”我的臉一下子變得通紅。

  漢字對于幼年時的我來說是天字,不過我一定可以學(xué)好、學(xué)會它的。

漢字的作文300字 篇5

  低年級時,我總是會寫錯字。比如,把“了”寫成了“子”,把“看”寫成了“著”,把“幼”寫成了“幻”,把“讓”寫成“認(rèn)”。最容易出錯的還是把“衤”寫成了“礻”,把“礻”寫成了“衤”。

  為什么呢?因為它們長得太像了,差別太小了,它們就像一對雙胞胎兄弟一樣,只有一筆之差。也正是因為這樣,我們有時候會分不清它們,才會出現(xiàn)各種各樣的錯誤。要想書寫時不再出現(xiàn)錯誤哦,就不能只看它們的外表,還要理解它們的意思。

  記得邱喜慧老師教我們時,就給我們講過衣字旁和示字旁的.區(qū)分方法。

  “衤”大都和衣服、被褥、布匹有關(guān),轉(zhuǎn)換成漢字就是“衣字旁”,部首是它的字有很多,比如“棉被”的“被”字,冬天穿的“襖”,還有“褂子”的“褂”等。

  “礻”大都和鬼神有關(guān),比如“神仙”的“神”,“闖禍”的“禍”,“福氣”的“!钡,但也有不是關(guān)于鬼神的,如“社會”的“社”,“視力”的“視”等。

  “衤”和“礻”,它們只差一點,意思卻相差很多。所以,漢字十分神奇,如果你有興趣,也可以來學(xué)習(xí)。

漢字的作文300字 篇6

  我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。

  漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個故事:一些運動員在運動場接受記者采訪。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做一個動作,讓記者自己猜。

  籃球運動員指指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林!碧哌\動員撿起一個木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜!蔽湫g(shù)運動員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉!眹暹\動員撿一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟。”看這個故事,難道你不覺得漢字的形象、生動嗎?

  漢字的變化很大,加一個偏旁就會組成一個新字。如:“大”字加一點就變成“犬”或“太”字,加一橫就變成“天”字。

  很多漢字的每一個部分表示一個小故事。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的“子”表示兒子,有女兒和兒子當(dāng)然“好”。

  我喜歡漢字。你看:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶。

漢字的作文300字 篇7

  我喜歡漢字。

  我們的祖國有悠久的書寫歷史。我們通常讀、寫、讀報紙和寫不帶漢字的信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的故事。

  今天,老師給了我們幾個“謎題”:一個不記得看見了什么,另一個看不見了。我努力想了想,突然意識到視覺不是“盲目”這個詞?如果你記不起來了,那就是“忘記”這個詞!懊つ俊焙汀巴洝倍加小八馈边@個詞。答案不是“死”嗎?"從頭開始,一天一天,從底部開始,一天一天."學(xué)生們在仔細思考,“我知道是什么!”一個學(xué)生站了起來:“應(yīng)該是‘干旱’這個詞。"

  漢字太有趣了。

  接下來,老師說,“漢字王國里有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區(qū)分它們,想想如果一個詞看到另一個與之相似的詞,它們會說什么!崩蠋熢诤诎迳蠈懙:日本對日本說了什么?我們很困惑,一些學(xué)生舉起了手。“日本對他說:‘前幾天我鍛煉了很長時間,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你比我胖,比我矮!岳回答說:“我前段時間買了一些減肥藥,可能是假的,沒有效果!!睂W(xué)生們受到鼓舞,大笑起來。

  漢字真的很神奇。我們應(yīng)該更多地了解我們的漢字文化。

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