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有關(guān)老師作文300字（精選31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
我最敬佩的老師是李艷芳老師。她長得高高的、瘦瘦的，頭發(fā)長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級的班主任，教我們語文。
上李艷芳老師的課，教室里非常安靜。因為她看見教室里不安靜，會大發(fā)雷霆。她發(fā)火的樣子可嚇人啦，她的聲音會突然提高用手指指這、指指那，把同學(xué)們數(shù)落一頓，才肯上課。同學(xué)們就養(yǎng)成了 上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
李老師做事總是一絲不茍，她教我們練字時，總是現(xiàn)在黑板上一筆一劃地認(rèn)真范寫。巡視的時候，李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導(dǎo)下，我的字寫的越來越漂亮。在今年開發(fā)區(qū)的.寫字 比賽中，我還得了一等獎呢!我能寫出一手好字，全是李老師的功勞。
別看李老師對我們要求嚴(yán)格，其實她對我們還是很關(guān)心的。有一次，學(xué)校要求學(xué)生必須穿校服，可是有的同學(xué)沒有穿校服。李老師找出了幾件以前同學(xué)們不要的校服，給那幾個同學(xué)穿上。
這就是李艷芳老師，一位關(guān)心同學(xué)、做事專心致志、一絲不茍的好老師。
老師作文300字 篇2
我有一位溫柔、美麗、善良、又幽默的老師，她就是——宋老師。
宋老師是我們的班主任，同時又是我們的語文老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，筆挺的鼻子下是一張能說會到的嘴；不高不矮的個子，中等身材，有時扎著高高的馬尾便顯得十分精神；有時把長發(fā)中分，披在肩上，顯得那樣柔順、溫柔……
老師不僅有著美麗的外表，還有一顆慈母般的內(nèi)心。
為了我們，她常常忙里忙外的，有時甚至連飯都吃不上。每到寢室熄燈以后，就會聽到匆忙的腳步聲，那肯定是我們的宋老師。老師用溫柔的聲音對我們說：“晚上蓋好被子，不要著涼了�！彪y道這不正是我們的'母親嗎？
宋老師講課特別有意思，她有時會用肢體動作讓我們理解句子的意思；有時讓我們輪流開火車答題。宋老師帶我們尋找答題方法時，總會讓我們先找關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞編一句話就可以了。
宋老師給我們講已經(jīng)訂正過的題時，她會拿著分?jǐn)?shù)表提問人來解題。
你們知道我這輩子最幸運的事情是什么嗎？那就是能遇到我最喜歡、最敬佩的老師——宋老師。
老師給了我們母親般的溫暖和幸福，我真的希望她能夠一直教我們，從六年級到高中，甚至從高中到大學(xué)。
老師作文300字 篇3
教過我的老師有很多：他們有的溫柔、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親……其中，最令我難忘的是曾經(jīng)教過我兩年的吳老師。她為人和藹可親，給人的感覺很親切，跟她相處就像是朋友之間的相處。
吳老師她有著一雙水靈靈的大眼睛，秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴，大概二十幾歲的樣子，笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就非常喜歡這位吳老師。
記得有一次，我的語文考試考砸了，那時候我難過的都哭了，吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了，就急急忙忙地跑過來，并且安慰我說：“別這樣難過了，你有什么困難你就告訴老師，我們大家一起來幫你解決啊！”在老師的再三哀求下，我終于把這件事的.原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽后，便和藹地講：“原來是這樣子��！這次只是一次小小的失誤而已，只要你下次審好題目、理清思緒、認(rèn)真答題就可以了。好了，不要哭了，不要失去信心，相信你下次一定能行的，繼續(xù)加油！”說完老師便離去……
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
這就是我的老師——吳老師！
老師作文300字 篇4
我的自然老師長得很壯很高，雖然有了一些白頭發(fā)，但他仍然有著年輕人的氣息，充滿知識，像一位科學(xué)家，什么問題都難不倒他。
我非常喜歡上他的課，因為每一次上自然老師的`課，都一定會學(xué)到各式各樣的知識，而且他很大方，只要同學(xué)乖、沒缺交功課、認(rèn)真上課，一定會送對我們課程有幫助的禮物哦！他曾經(jīng)送過我：冒險用的指南針、好玩的動力車材料、推測月亮的月亮盤、可以種的水生植物……，好像一位神奇的魔法師，什么東西都能變出來。
我好喜歡他哦！我印象最深刻的是：他教我怎么推測出一個月中，月亮什么時候出來、下去；這個知識，讓爸爸媽媽很驚訝，還得到爸媽的贊美；那種贊美，讓我好像得到世界冠軍。
我要好好的謝謝自然老師，讓我得到了很多知識，也得到了很多人的贊美。自然老師在我心中，就像是一道溫暖的陽光，我要永遠(yuǎn)記得他。
老師作文300字 篇5
老師是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵；老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師是春雨，把知識撒在我們心里；老師是……我的語文老師就是這樣一個可親可敬的老師。
前一段時間，班主任生病了，班上亂七八糟，副課紀(jì)律差，地上都是紙屑，正當(dāng)我們班干部著急的時候，狄老師主動來幫我們打飯，管理班級。遇到同學(xué)犯錯誤了，狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀(jì)律不好，狄老師教育我們：“要讓班主任回來看到我們的變化，讓班主任也開心開心。”漸漸的，我們班紀(jì)律好了，當(dāng)別的老師路過我們班時，也表揚我們班安靜，說我們很聽話，讓我們也嘗到了被老師表揚的'滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師，雖然她不是班主任，但狄老師依然在時刻關(guān)心我們。她對我們很嚴(yán)，但我們心里清楚，狄老師是為我們好，她這樣做，是因為狄老師希望我們也能有美好的未來。
還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來上課，我奇怪了：狄老師以前上課的時候都是不帶“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同學(xué)們，今天我嗓子不好請大家安靜點”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因為臨近期末，老師都在搶課上，我以為狄老師會休息休息，但第四節(jié)課狄老師又來了，為了我們狄老師在堅持著上課。
我愛我們的狄老師。
老師作文300字 篇6
在我的記憶當(dāng)中，也有許多令我難忘的事，而它不是一件事，也不是一本書，而是曾經(jīng)教我的語文老師，唐老師。
她，讓我難忘，是她讓我對寫作充滿了喜愛；讓我對未來充滿了期待；讓我對考試充滿了自信，我要多么感謝她。
唐老師對我有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上、在勞動上、在班隊活動上，她總會指導(dǎo)我、幫助我，在我失敗時，總會給我?guī)頊嘏�。她為做一切，都猶如陽光照耀著我的心田。
有一次，學(xué)校舉行了一次增華閣作文比賽，我積極地報了名，比完賽后，結(jié)果出來了，我卻“名落孫山”。那時，我的'眼角濕潤了。這時，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我知道，是她。唐老師對我說：“你要記住，作文不是光字多，就是美文，要靈活運用擬人句、排比句、比喻句等方法，要用心去寫。”我點了點頭，重新振作起來。從那時開始，她的話激起了我心中對寫作的浪花，這樣，我一直寫了下去。
現(xiàn)在，當(dāng)看到報紙上刊登的習(xí)作，心里不禁感謝起了唐老師，因為她讓我充滿了自信和希望。
老師作文300字 篇7
是母親，是孩子們心中的天空。
可有一件事，讓我覺得我們的張老師有些偏心。
我承認(rèn)，我不是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且還有些呆笨，您交給我的知識，我總會忘記……張老師，真對不起您。
很多時候，人的自尊心，不光是大人有，我們小孩也有。
就說前一段時間選班干部吧。您要求大家踴躍舉手，積極參加。我在心里猶豫了小半天，鼓起勇氣大膽舉起手……突然，同學(xué)們都跟著我舉起了手。
您瞧了我一眼，把目光轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)。您接著點了幾個同學(xué)的名字，只剩下最后一位人選。我心里激動了一下，以為您要點我的名字，結(jié)果我很傷心。雖然我的成績不怎么好，可我也有一顆積極向上的`心。也想為我們班級做一點我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這件事很久了，現(xiàn)在想來，心里總有點不舒服。每次看到同學(xué)們當(dāng)班干部的神氣模樣，我就更加傷心……我發(fā)誓！一定努力學(xué)習(xí)，一定要超越他們。讓您對我不再有偏見！
老師，您放心吧……
老師作文300字 篇8
謝謝老師，老師辛苦，老師再見，這句話是我們每節(jié)下課于老師道別的話，謝謝老師傳授給我們知識，老師辛苦的站了一節(jié)課，老師再見，回到辦公室休息一會兒吧！這種寓意是好的，但是有些人就把這句道別的話改的亂七八糟，再見變成了我再也不想見到你了，更有的人，老師在講臺上站了一節(jié)課，都不嫌累，他在底下玩了一節(jié)課，到跟老師說再見的時候竟然連站都懶得站起來，老師那么累，可能一下要上很多節(jié)課， 下課時，連一句中肯地問候都得不到。
老師也該有自己的生活，可是老師把大部分的時間都花在陪我們上面，難道這些就不值得我們真誠的對老師說聲：“老師，您辛苦了�！眴�？我們作為一名學(xué)生，首先應(yīng)該懂得對老師應(yīng)該有禮貌，接下來應(yīng)該對老師的幫助來感謝老師等等，我們得做到這些基本的'禮儀，才能被稱之為一個品德良好的小學(xué)生，才能受到老師和同學(xué)們的尊敬！
老師，您辛苦了！
老師作文300字 篇9
自從看了《虎媽貓爸》后，我一直在想：我們的語文老師——任老師。你說她是貓性？還是虎性呢？
我的這位老師，她胖嘟嘟的臉上總是掛著笑容，她的眼神很銳利，有時還能“殺死人”。
任老師的貓性一旦發(fā)作，我們?nèi)魏我粋�人都受不了。她喜歡把貓性都撒在課堂上。上課了，任老師先對映入她眼簾的.同學(xué)做一個挑眉，然后就用某地方的方言來逗大家開心，好把氣氛搞活起來。每一次上作文課，任老師一講到形容動作和神態(tài)的詞語時，就手舞足蹈地表演了起來，讓同學(xué)們的肚子都快笑炸了。
任老師并不想表現(xiàn)出自己的虎性，都是被同學(xué)們給逼出來的。
中午午餐過后，老師都照顧我們睡覺。只要發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)不聽話，老師就像少林寺獅吼功傳人一樣練起了“虎吼功”。頓時，全體同學(xué)被震暈過去，我這個“睡神”就慘了，被震醒了。
不管是貓老師，還是虎老師，我都很喜歡！因為她是為了我們好。
老師作文300字 篇10
我的老師姓李，我們親切地喊她李老師，她是我們二年級的時侯來我們班教我們語文的。
李老師個子不高，瘦瘦的，但她有一個我們非常喜歡的地方，就是她的.笑臉。李老師非常親切，也很有耐心，不管是在課堂還是在放學(xué)的路上，李老師始終微笑著。
記得有一次我和班里的一個同學(xué)為了一點小事，發(fā)生了矛盾。在放學(xué)的路上我們爭吵起來，李老師當(dāng)時非常生氣，但沒有說我們一句，而是非常耐心的告訴我們，班里的同學(xué)要互相幫助，互相關(guān)心，不能為了一點小事而互相傷害，李老師說這些話的時后始終帶著親切微笑。
每天老師站在講臺上教我們文化，知識，教我們怎樣做人。
放學(xué)后我們高高興興地回家，但李老師還在給我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備第二天的課， 老師肯定很累，但是老師的微笑始終掛在臉上。
老師，我真心對您說：“您辛苦了”！
老師，我一定不辜負(fù)您的希望，長大做一個對社會有用的人。
老師，我愛您！
老師作文300字 篇11
我有一名家教老師，她不但很聰明，還會一種絕活——“變臉”！
她一進(jìn)我家門就對我外婆送上一個燦爛的笑容。她在我身邊坐下，用一種奇怪的語氣對我說:“子瓔好啊�！蔽乙宦牼碗u皮疙瘩掉一地。
過一會兒，她的臉就變成了嚴(yán)肅的臉。她一本正經(jīng)的態(tài)度還真讓我驚訝。她一發(fā)現(xiàn)有錯題，就拍我的.手提示我，若我沒反應(yīng)，她就抓住我的手使勁搖，一副恨不得把我搖暈過去的樣子。
如果遇到我外婆在一旁夸她，她便以光速變出笑容謙虛地轉(zhuǎn)過頭并回應(yīng)我外婆幾句話。天使和魔鬼就這么半米不到之隔。她轉(zhuǎn)過頭，又是一副高冷相，簡直就是差點把“快改錯”這三個大字刻在臉上了。她黑黑的皮膚就像惡魔一樣，我真沒法想象她之前你天使般的笑容是怎樣施展出來的。
我的老師會“變臉”她時而善若天使又時而惡過魔鬼。盡管如此，她也是我心中最喜愛，最尊敬的老師。
老師作文300字 篇12
今天，我做了一道數(shù)學(xué)題，這道題給了我10道算式，下面有兩個籃子，上面寫著“比500大，比400小”，讓我們連線。我把這10道題都計算了一遍，有兩道題不比500大，也不比400小，不符合題意，所以我就沒有連。我去找老師批改，老師說讓我認(rèn)真檢查，我認(rèn)真地檢查了一遍，可是還是沒發(fā)現(xiàn)問題。
我想，這是怎么回事呢?我還是弄不明白，我問老師：“老師，我哪里出錯了?”老師說：“258+171和619-205這兩題沒有做。”我又重新做了一遍，發(fā)現(xiàn)這兩題還是不符合題意。于是，我緊張地對老師說：“這兩題不是我漏做了，而是這兩題不符合題意，所以沒有連�！崩蠋熞豢春荏@訝，確實連不了，老師向我道了歉，還夸我勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
今天，我給老師當(dāng)了一次老師，我很高興!
老師作文300字 篇13
何老師是我們的語文老師，是我五年級時轉(zhuǎn)來的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬愛她。她現(xiàn)在已經(jīng)五十幾歲了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點不老，想還很年輕，其實她應(yīng)該是退休了的，因為我們沒有的鄧?yán)蠋熣{(diào)走了，所以來教我們。
她是一位慈祥的老師，就想我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，因為她運用得是快快樂樂的學(xué)語文，不想鄧?yán)蠋熌菢硬捎昧P來學(xué)好語文，所以我們十分敬愛她。這一年的.學(xué)習(xí)，我感到十分輕松，就像丟下了一個大包袱。對了，前幾天還發(fā)生了一個動人的故事。
故事在一節(jié)語文課，我們班上汪凌玉同學(xué)吐了，十分臭，惡心。沒人去打掃，去整理，只有何老師一個人去打掃，把衣服褲子弄臟了她也不怕。最后，把漂亮的褲子弄臟了，只有請假回家換。如果時間長了，還要扣工資，難道她的鼻子有問題？她的眼睛有問題？沒有，這是一種子，無私的愛。
雖然何老師帶我們一年就要退休了，但是我們的師生之情我永遠(yuǎn)不會忘記！
老師作文300字 篇14
在教過我的眾多老師中，最讓我敬佩的還是之前教過我的.老師——金老師。
她，有一張小圓臉，五官標(biāo)致，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在上面，但不知道怎么的，她和我一樣戴上了一雙“大眼睛”。
金老師很幽默，常讓同學(xué)們笑得前俯后仰。有一次，我們?nèi)デ镉�，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)金老師有一粒紐扣紐錯了，便去提醒她，沒想到金老師不屑一顧地說：“看來我也和你們一樣，光急著想去玩啊�！彼囊环�，使得同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的樂彎了腰，還有的笑得趴在了地上，車子中充滿了笑聲。
金老師還有一雙“火眼金睛”。她在課上對同學(xué)們是很嚴(yán)格的，不容許大家開小差。有一次，她在給我們上課，褚陳元手里拿著書本，坐在座位上一聲不吭，眼睛呆呆地看著前面，金老師看見了，就說：“褚陳元同學(xué)，你在干什么？”可是褚陳元沒有反應(yīng)，金老師走過去又說了一次，此時，褚陳元才猛地一驚，原來他在“課外神游”呢！
我真喜歡我的金老師呀！
老師作文300字 篇15
在我們班，我最喜歡我的班主任袁老師了。你們想知道她長的什么樣子？她的性格特征是什么嗎？下面就聽我為你們介紹吧。
袁老師有一頭卷卷的、黑黑的'頭發(fā)，有一張能說會道的櫻桃般的小嘴。她還有一個小小的，翹翹的鼻子。眼睛就更不用說了，簡直就是火眼金睛。上課只要同學(xué)們都坐好了，就你隨便亂摸一下，袁老師看都不用看，就知道你在做小動作，沒有認(rèn)真聽講。
上課和上晚自習(xí)的時候，老師都很嚴(yán)厲。因為老師說這是為了讓我們養(yǎng)成上課的良好習(xí)慣。我非常非常喜歡袁老師，還因為她很關(guān)心、很喜歡我們。下課的時候，老師總是笑瞇瞇的，有時還和我們做游戲。我也愛喊袁老師叫媽媽，因為我覺得她就像媽媽一樣地關(guān)心我，我非常喜歡她。
袁老師時時會教我們善良、仁愛、體貼，常常要求我們做文明、文靜、文雅的好孩子，她自己也是這么做的。
這就是我最喜歡，最信任，心中獨一無二的好老師。
老師作文300字 篇16
瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師-馬老師。馬老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣。我們十分愛聽她的`英語課。她講起課來那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進(jìn)教室，大聲地表揚了我們課前準(zhǔn)備不錯。開始上課了，馬老師先比了一個洗碗的姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽了感覺既幽默生動，又牢記在心里。
馬老師為了我們成績提高，知道我們學(xué)習(xí)有哪些不懂和錯誤，讓班干部把每天的作業(yè)都收上來，不管自己多累都不辭辛苦地幫我們檢查。因為這樣，學(xué)校里馬老師算回得很晚的。
你難道不覺得馬老師是個多么好的老師嗎？
老師作文300字 篇17
由于昨天晚上去上試聽課，到家已經(jīng)很晚了。等我寫完作業(yè)，已經(jīng)晚上10點，匆忙洗漱后迷迷糊糊睡著了。
今天早上起床，頭暈暈的，背起書包跟著爸爸就下樓了。到校后，猛然發(fā)現(xiàn)英語書竟然落家了！我心急如焚，“老師可是每節(jié)課都會檢查誰沒帶書，我該挨批了！怎么辦？”我忐忑不安地熬過了前三節(jié)課�？焐险n了，真希望老師能不來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴響起，老師照常進(jìn)了班，真是事與愿違。我心里像揣了一直活蹦亂跳的小兔子緊張極了。誰料，檢查了一圈后老師并沒有發(fā)現(xiàn)我。為了確認(rèn)一下，老師問了一句我最怕的話：“今天誰沒帶英語書？”聽到這句話的`我就像被雷劈了一下，忐忑不安地站了起來，老師看了我一眼，讓我下次注意。
感謝老師對我的寬容，爭取下次再拿100分，謝謝老師！
老師作文300字 篇18
這幾年的教導(dǎo)，讓我感受到讀書的樂趣，每次只要老師講到讀書、考試、功課，全班都昏倒在地，只要老師談到課外事情，大家都全神灌注，我們的壞習(xí)慣讓老師非常厭倦，但老師卻沒有放棄，努力不懈的精神，把我們改了過來，我會鏤骨銘心記住您的用心與教導(dǎo)。
老師您就像溫暖的春天，帶給大家光芒，使我們了解更多的知識，使我們化解困難。
老師，您就像魔術(shù)師一樣，把一顆沒用的種子，變，成一朵美麗迷人的花，接著，一朵花變成結(jié)實櫐纍的大樹，大樹上的每顆果實都充滿著希望。
老師，您就像秋天的女神，讓光禿禿的山，穿上黃色的大衣，披上白色的`圍巾，也讓我們懂得關(guān)心別人。
老師，您就像一把長笛，吹出優(yōu)美的旋律，讓譜上的音符唱起歌來，帶給大家歡樂，給大家有了新天地。
現(xiàn)在，我發(fā)覺到老師一心一意的教導(dǎo)，是無價的，那種可貴，今天我終于了解了，老師是偉大的。
老師作文300字 篇19
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師，在我的期盼中，老是出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑，她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課外就不嚴(yán)了，我們有什么心事，只要找老師，她就會傾聽和幫助我們，其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，可是老師也《為批評過我，只是找我聊上一會兒，那一件事就完了。
老師溫柔時她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護，嚴(yán)厲時，把臉一變就開始批評犯錯誤的同學(xué)了，但她溫柔的時間肯點多一點。老師，您是我開啟智慧大門的.鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
老師，我們在一起的日總會有那么多的歡樂，我們的成長離不開你辛勤的汗水，我的每一個進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶，今天在這里我要說聲：“謝謝”！
老師作文300字 篇20
我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā)，個子小巧，長得有點黑，愛笑，臉上總是充滿著親切的笑容！當(dāng)她站在講臺上進(jìn)行自我介紹時，我的感覺：“��！這老師不錯！我喜歡！”
沒想到這位胡老師與我小學(xué)的語文老師——管老師有些相似！都布置了一項相同的作業(yè)——日記。對于“日記”這項作業(yè)，對我來說很是熟悉，因為我從小學(xué)開始一直都在寫日記。
胡老師先讓我們寫三排，然后每天漸漸增多。對于我來說我覺得不學(xué)要這樣，于是我還是使用以前的數(shù)量，來完成這位胡老師所布置的日記。
最有趣的是，這位老師布置了一項特殊的作業(yè)——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的.“怪”作業(yè)，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們和藹可親，她講課時提的問題和說話時，忽高忽低的聲音很是吸引我！
我喜愛這位語文老師——胡老師！
老師作文300字 篇21
我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。
張老師上課時極有耐心，只要我們有一點不會她都會仔細(xì)地教我們直到我們完全掌握為止。記得有一次，張老師在教我們單詞apple時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真地跟著老師一遍遍地讀著，最后張老師認(rèn)為我們都會讀了，于是就讓我們一個個讀，當(dāng)讀到江河的時候，誰知江河卻把apple讀成了“愛撲”，我們一聽都忍不住哈哈大笑，這時只見江河羞得滿臉通紅，頭低的很低，恨不得地上有個洞可以鉆進(jìn)去。這時張老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個人在一開始學(xué)英語的時候都會出錯，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會進(jìn)步很大。我相信江河只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會讀好每一個單詞的。”老師說完以后，就耐心地教江河apple的`正確發(fā)音，直到江河能夠正確流利地讀出。老師才滿意地露出微笑。
這就是我們的英語老師。我非常喜歡我的老師。
老師作文300字 篇22
斯文的臉戴著一副眼鏡，個性幽默又風(fēng)趣，如果小朋友像他問聲“老師好！”他一定會笑著告訴你：“好的不得了！”他就是我的老師-------林冠宏老師。
林老師上課很活潑，教學(xué)方式也很有趣，只要是上他的課，全班一致笑聲不斷，所以大家都很喜歡他。雖然風(fēng)趣，但是該做的.事沒做完，搭可是會重重的處罰哦！所以班上的同學(xué)可沒人敢怠惰呢！
他最會說笑話了，班上的同學(xué)如果上課打瞌睡，老師就會用他的笑彈攻擊，保證瞌睡蟲一隻隻跑光光，所以班上的同學(xué)上起課來可都精神奕奕又活力十足！最巧的是，林老師的名字竟然和我弟弟的名字一模一樣，所以老師常常開玩笑的說：“宜蓁是我的姐姐喔！”老師這么說，我都覺得很不好意思呢！
一年一度的教師節(jié)即將來到，我誠心祝福林老師！林老師越來越帥！
老師作文300字 篇23
我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的語文老師，她帶給我力量。
我上四年級時，結(jié)識了一位新班主任，也是我的語文老師——胡老師�；貞浫陙�，她對我的關(guān)心、愛護和幫助，我小小的.心涌起層層波瀾。初上四年級時，上課我不敢舉手發(fā)言，是胡老師的眼神鼓勵了我；當(dāng)我一時成績下降難過時，是胡老師的語言安慰我；當(dāng)我遇到困難時，是胡老師的笑容為我解開……在學(xué)校的每一天里，是她不斷給我力量，不斷給我奮發(fā)的動力，才讓我漸漸長大、懂事，才讓我一次次地獲得榮譽，才讓我成為班級里最幸福的人。
“春蠶到死絲方盡，”漸漸的，我發(fā)現(xiàn)胡老師頭上飄出了銀絲，這是她為我們操勞而生的。胡老師，有的學(xué)生不理解您的心，把您的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，把您對我們的嚴(yán)格要求看成“仇恨”，真是太不應(yīng)該了！
再兩個月，我們要離開您，離開學(xué)校，不知用怎樣的語言來表白自己的心，千言萬語換成一句：“我愛您，胡老師！”
老師作文300字 篇24
我的語文老師黃老師是一位和藹可親的老師，她總是在我困難時幫助我，給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心，我也非常喜歡我們的黃老師。
有一次上語文課，我舉手發(fā)言，剛站起來心里有些擔(dān)心回答不好，正在我猶豫時，我看見黃老師用期待的目光看向我，好象在鼓勵我勇敢得回答，這時我的`膽子一下就大多了。我大膽的將問題回答出來，老師又用贊許的目光看向我，好象又在表揚我，我覺得黃老師的眼睛好象會說話一直在給我鼓勵。
有一次我在寫“傍”字時總是寫不好，我寫了一遍又一遍，總是覺得不好看，我心里有點煩了，就不想再寫了。這時黃老師好象看穿了我的心思，她走過來一筆一畫的教我，在老師耐心的教導(dǎo)下我很快就學(xué)會了。黃老師總是這樣耐心的教導(dǎo)我，我的語文成績在黃老師的教導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步。
黃老師就是這樣一位好老師，她就象我們的母親一樣教育我們，我為我有這樣一位好老師感到驕傲。
老師作文300字 篇25
我最敬愛的老師是李老師。
遇到困難時，李老師像慈愛的母親，幫助我們。一次，我做作業(yè)，有一道題不會做，我苦思冥想，傷透了腦筋，變得浮躁起來，甚至想要放棄。正在這時，李老師出現(xiàn)了，我向李老師“求救”�？粗罾蠋熌强捎H的面容，聽著她耐心的解釋，我突然茅塞頓開，浮躁的情緒也消退了，很快就找出了解決的.方法。
有時，李老師又像嚴(yán)厲的警察。一次上數(shù)學(xué)課，我和同桌德智說話，被李老師發(fā)現(xiàn)了。她眉頭緊鎖，目光銳利地盯著我，好像對我說：“雪微，坐端正，注意力集中。”我像犯了錯的“罪犯”，猛地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷地看李老師。那時的李老師像警察，顯得那么莊重，那么威嚴(yán)。
李老師真是既溫柔又嚴(yán)肅，像老師，又像我的好朋友。如同一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我百聽不厭。
老師作文300字 篇26
我們的數(shù)學(xué)老師又換了，五年級本來是房老師教，因為教六年級的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級我們就叫陳老師教，然后又換成高老師。
現(xiàn)在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡里面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實是看右邊的`人，浦老師說他只玩過網(wǎng)的游戲，因為怕打到眼睛，浦老師最近教我們解方程，他可不是 按書上教，而是我們教我們最簡單的方法。
浦老師教書很認(rèn)真，他還有一個大寶貝，是一張“小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊基本訓(xùn)練題”在書上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點的題目寫在上面的。所以老師稱它“寶貝”。我也喜歡數(shù)學(xué)，但有些題，我不會請您教教我。浦老師還有一個秘訣，就是請上 課不舉手的同學(xué)說這道題怎么做。可是我總是不舉手他怎么不叫說這道題呢？
他他教課認(rèn)真，對我們都很負(fù)責(zé)，我不會的他堅持教到我會， 真佩服！
這他就是我們班的數(shù)學(xué)老師！
老師作文300字 篇27
下輩子我要做老師的老師，因為我上學(xué)時每天盼著作業(yè)可以少一點，可我們的老師偏偏給我們一大堆作業(yè)，還特意說：“哎呀，我也不想給你們布置那么多作業(yè)的，我還要批四十二本作業(yè)，而你們只用寫一本，況且有些作業(yè)還是學(xué)校里布置的�！崩蠋熋恳淮味加眠@個理由，他一說這句話，我就想懟回去：“老師，學(xué)校有這么閑嗎？天天給我們布置作業(yè)�！笨墒�，我一直也不敢說。
如果有下輩子，我一定要當(dāng)老師的老師，讓她體會一下我是怎樣的辛苦。我布置作業(yè)時肯定要布置非常多，我肯定有一套屬于我自己的`理由。剛開學(xué)的理由：“開學(xué)了，你們要多練習(xí)一下�！笨斓狡谀⿻r：“快要期末考了，你們要多練習(xí)一下�！奔幢闼麄兌嘤憛捨�，我也無所謂，因為我們班很多同學(xué)都討厭我們的這個老師，但我的老師也不管他。
其次，我還可以批評我的老師，別人不喜歡這樣子，但我覺得這樣很爽。
如果真的可以當(dāng)老師，我肯定會非常開心的！
老師作文300字 篇28
我最敬佩的一個人是我的班主任焦老師。她長得不高不矮，從事教育事業(yè)有幾十個年頭了，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是位很有學(xué)問又精明能干的人，老師們都很敬重她，學(xué)生們都很喜歡她。
課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師，只要是她上課，那些平常愛打鬧的同學(xué)就會變得規(guī)矩起來，回答問題時，同學(xué)們的手高高舉起，像是一片小樹林，回答問題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目，從她口里流出悅耳的聲音，似山泉叮咚，似和風(fēng)細(xì)雨，聽焦老師講課，簡直是一種享受。
課間里，焦老師又像一位活潑可愛的孩子，和我們嬉戲玩耍，和同學(xué)們一樣，常常為一個小小的.游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場合焦老師都能大顯身手，這可是一般老師所望塵莫及的。
這樣的老師有誰不敬佩呢？
老師作文300字 篇29
她，苗條的身材，一雙明亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們敬愛的數(shù)學(xué)老師陳老師呢！
陳老師平時特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的教室就少不了笑聲。
可是，一到上課她就像變了個人似的，由原先的.active變到strict。上課時，如果我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會馬上制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數(shù)學(xué)課上，我們忘帶了東西，因為怕挨批評，我們便隨便找了個理由說是不小心忘記了。陳老師嚴(yán)肅地說：“忘可不是理由，同學(xué)們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！”瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。
這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教誨，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節(jié)快樂！”
老師作文300字 篇30
我的班主任孫老師已經(jīng)教我快兩年了，我很喜歡孫老師，孫老師最大的一個優(yōu)點是很認(rèn)真。
有一次，我很晚才回家，因為我們交上去的作業(yè)寫得很不好，孫老師讓我們重寫，誰寫好誰走。我們開始低著頭“沙沙”地寫生字。我看見孫老師眼睛一直盯著我們，生怕我們有偷懶的。突然，她看見一個同學(xué)東張西望，連忙走過去，把他拉到講臺上，問：“寫完了嗎？”那位同學(xué)摸著頭半天不說一句話，孫老師讓他回到座位上繼續(xù)寫。我寫完了給老師看了一下，老師說：“這個字的'撇太長，還有這個字寫得太大，擦掉再寫一遍�！蔽一厝フJ(rèn)真地又寫了一行再次拿給老師看，這下老師說：“還可以，比剛才有進(jìn)步�！蔽衣犃瞬攀媪艘豢跉狻０パ�！緊張死了，老師可真認(rèn)真呀！
有了孫老師每一次的嚴(yán)格要求，我們班的字一個比一個好。
老師作文300字 篇31
老師，您辛苦了，您為了我們，不辭勞苦，晚上很晚才睡覺。
而我們卻不聽話，讓你生氣，在這里，我向全班同學(xué)向你道歉。如今，您已生病，應(yīng)該好好的在家里休息，而您卻還在為了我們的學(xué)習(xí)不落下，還堅持著來學(xué)校給我們上課。您就是辛苦的園丁，細(xì)心照料這我們這些花朵。您就是一位作家，把我們譜寫成一篇篇優(yōu)美的.文章。您就是一位畫家，把我們描繪成一幅幅美麗的圖畫。您就是一個雕刻家，把我們雕刻成一尊尊生動的雕塑。沒有了您，我們就無法生長。沒有了您，我們就無法成為一篇優(yōu)美的文章。沒有了您，我們就無法成為一幅美麗的圖畫。
沒有了您，我們就無法成為一尊生動的雕塑。謝謝您，謝謝您對我們細(xì)心的照顧，在以后的日子，我們一定會聽你的話，會好好學(xué)習(xí)的。
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