教訓(xùn)作文300字

時(shí)間:2022-11-12 05:23:55 300字作文 我要投稿
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有關(guān)教訓(xùn)作文300字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教訓(xùn)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)教訓(xùn)作文300字三篇

教訓(xùn)作文300字 篇1

  昨天,我因?yàn)橥嫠,讓肚子著涼了,結(jié)果搞得我又吐又拉真是倒霉啊,下面,就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的我的經(jīng)過(guò)吧!

  那天,我和幾個(gè)人在用水槍打水仗,我一臉“殺”了好幾個(gè)人覺(jué)得高興極了,認(rèn)為自己是無(wú)敵的了,這時(shí),一個(gè)“敵人”從我身后悄悄的走了過(guò)來(lái),我剛一轉(zhuǎn)身,肚子上就被挨了一槍,衣服也濕透了,當(dāng)時(shí)我正玩得高興,也沒(méi)在意?墒堑搅送砩,我的胃突然疼了起來(lái),像翻江倒海一般,疼的'我在地上直打滾,媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我這個(gè)樣子,非常擔(dān)心,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得喉嚨里有什么東西堵住了,非常難受10分鐘后,我吐了起來(lái),那感覺(jué)可真不好受?墒俏覄倓偼峦,有拉了起來(lái)。直到第二天才好受些。

  這一次,我只因?yàn)橐粋(gè)小小的疏忽,讓自己就這么難受,我下次一定不會(huì)再這樣了。

教訓(xùn)作文300字 篇2

  “吱——”“嘭——”

  在回家的路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,腦海中立刻意識(shí)到肇事了。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,只見(jiàn)一輛出租車?吭隈R路邊的斑馬線上,一輛扭曲的自行車倒在車的后面,旁邊還有一個(gè)小孩躺在地上。看到此景,我的心頭頓時(shí)一緊。

  我急忙跑過(guò)去細(xì)看,只見(jiàn)一位8、9歲的小孩躺在地上痛苦地打滾,并不停地呻吟著?梢悦黠@地看出,在右眼的上方腫起了一個(gè)饅頭大小的包,鮮血還不斷從內(nèi)流出。司機(jī)忙著撥打120,一位熱心腸的圍觀群眾上前按住孩子,不讓其亂動(dòng),防止血液上涌速度過(guò)快,流入腦中,壓迫神經(jīng)。還有人問(wèn)小孩,親屬的聯(lián)系方式,但小孩已經(jīng)表達(dá)不清了。

  我環(huán)視了一下四周,只見(jiàn)自行車的后車圈已經(jīng)嚴(yán)重變形,而那輛出租車在斑馬線上留下了三米多長(zhǎng)的剎車印。心想:這個(gè)小孩一定是在橫穿馬路時(shí)沒(méi)有看到出租車,再加上這名司機(jī)開(kāi)車的'速度過(guò)快,才發(fā)生了這樣的慘劇。這個(gè)小孩的母親如果知道他兒子的現(xiàn)狀,一定會(huì)很心痛的。

  真希望孩子能夠平安無(wú)事,更希望不要再發(fā)生這樣的慘劇。這樁慘痛的車禍給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn):寧等三分,不搶一秒。

教訓(xùn)作文300字 篇3

  拿出一個(gè)小字本,上面有三篇小字 。這三篇小字,不僅僅是普通的小字,里面既包含了老師對(duì)我的信任,還蘊(yùn)涵了我的不負(fù)責(zé)。我覺(jué)得,這三篇小字,是我寫(xiě)的所小字里面最好的,我會(huì)永久保存,因?yàn)樗茏屛医K生受益,它能讓我改掉不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣。

  老師為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),愛(ài)早讀書(shū)的好習(xí)慣,就叫我和幾個(gè)同學(xué)在早讀時(shí)間里領(lǐng)讀,第一個(gè)領(lǐng)讀完了,第二天到我了,由于我是轉(zhuǎn)學(xué)生,還不熟,問(wèn)了他人后,知道了,但是我 又不想領(lǐng)讀,便左一混,右一混,想把時(shí)間混過(guò)去,可誰(shuí)知,老師在八點(diǎn)就來(lái)了,看見(jiàn)了同學(xué)們,鬧的鬧,玩的玩,打卡的`打卡;鹈叭蹋兴邢伦坏耐瑢W(xué),把今天的工地包了,我聽(tīng)見(jiàn)后,面入土色,膽戰(zhàn)心驚。想:連下位的都這么嚴(yán)重,我這個(gè)管理的不知被罰多嚴(yán)重。不禁后悔起來(lái),可是天下沒(méi)有后悔要吃……老師一下就說(shuō):‘‘ 龐濤,先給我寫(xiě)三篇小字,再看表現(xiàn)!D時(shí)我心跳動(dòng)起來(lái)。‘‘再看表現(xiàn)’’這四個(gè)字讓我無(wú)比緊張。我把小字交給老師時(shí),他給我說(shuō):‘‘我讓你領(lǐng)讀,是想讓同學(xué)的成績(jī)提高,你要負(fù)責(zé)!衣(tīng)了恍然大悟。決定要領(lǐng)讀,更要領(lǐng)好早讀。

  這三篇小字,我會(huì)永久珍藏,因?yàn)樗俏业慕逃?xùn)。

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