表揚作文300字

時間:2022-11-16 01:03:49 300字作文 我要投稿
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有關(guān)表揚作文300字9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的表揚作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)表揚作文300字9篇

表揚作文300字 篇1

  “叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷,符老師臉上露出喜悅的表情走進教室。這時,我覺得這次單元測試我們班應該考得很好吧!

  符老師站在講臺上,沒有說些什么,只是指了指我。咦?符老師干嘛指指我呀?會不會是大家考得很好,我卻考得很差呢?我疑惑不解。符老師開始報成績了。“陳澤平98分,馮若男98分……”她們考得這么好,那我會不會也像她們那樣好呢?不可能吧,符老師剛才還指指我呢!眼看試卷馬上沒了,可是我還沒被報到。

  過了一會兒,只有一張試卷了,我還沒報到,那張試卷就是我的了。可是,符老師沒有報出來我考了幾分,卻說:“沒拿到試卷的人下課到我辦公室了。”我的心一下子不安起來,沒等我多想,下課了。

  想起老師說的'話,我的心又不安起來,我慢慢吞吞地走到辦公室門前,說了一聲“告報”,老師們哈哈大笑,我卻一點也不知道,走到了老師面前,老師對我說:“唐麗燕,你知道你考了幾分嗎?我告訴你,你這次單元測試考了99分,全班第一!蔽掖瓜碌念^一下子抬了起來!疤汽愌啵悴灰湴,要努力下次再取得好成績!蔽易叱鲛k公室,心里的那塊大石頭也終于落地了。

表揚作文300字 篇2

  記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:“這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔心好看的書被別人借走了!”可是,這也要付出相應的.代價的,是什么呢?

  管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學們都比較守紀律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

  慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應該是一舉三得!

  我還被左老師當著全班同學的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又忙又累,其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。

表揚作文300字 篇3

  我被許許多多的人表揚過,被媽媽表揚過,被老師表揚過,被鄰居表揚……許多表揚的話語和事跡已經(jīng)被我淡忘了,但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。

  記得那是我上二年級的`時候,一次奧數(shù)考試,我考了 分,總分 ,我心理特別高興,一路上,我昂頭挺胸地走路,心里特別高興;氐郊遥腋嬖V媽媽我的分數(shù),媽媽聽了十分高興,表揚我學習進步了,用功了。爸爸也表揚了我。從那以后,我特別驕傲,考前不太復習,課后不復習。到了期末測驗了,我當時十分輕松,心想:肯定特別簡單。可當拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多題我都不會做!那份卷子我考的不太好,我汲取教訓,發(fā)奮圖強,終于更上一層樓,再次取得了好成績,并重新聽到了媽媽的表揚。

  “表揚”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功,不斷進步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入萬丈深淵。我們在接受表揚的同時,也不能太驕傲。

表揚作文300字 篇4

  那天,我很高興,因為老師表揚了我。作為學生,受到老師的表揚心里肯定比吃了蜂蜜還甜。

  那天我起的很早,吃完飯就去了學校。走在路上,鳥兒向我鳴叫,花兒向我點頭。夏天的'早晨既清新有明亮。我到了教室里。已經(jīng)來了幾個同學了。我坐在座位上正準備放下書包,忽然聽見有人抽泣,我一看是小梅。我關(guān)切的問:“小梅,怎么了?”她委屈的說:“我的凳子壞了,把我的褲子掛破了,嗚嗚……”我說:“沒事,我把你送回家,再把凳子修好,好嗎?”她點點頭說:“謝謝你!蔽因T著自行車把她送回家。我那了釘子和錘子,急忙趕到學校!岸6_诉恕辈粠紫戮桶训首有藓昧恕_@時候小梅的媽媽也把小梅送來了。小梅到了教室激動的說:“謝謝你,高雅!蔽艺f:“沒什么!

  上課了,同學們把我的舉動告訴了老師,老師走到我跟前撫摸著我的頭說:“高雅,你真棒!”然后老師又對同學們說:“我們要學習高雅這種幫助他人的精神。”我站起來不好意思的撓撓頭說:“其實也沒什么,哈哈……”

  一想起這件事情我就很高興。嘿嘿……

表揚作文300字 篇5

  自從我得到了興趣班老師表揚之后,我的習作水平大大地進步了。

  我的習作水平一直很差。后來,我報名興趣班――習作。有一天,我們的老師――王老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的蘋果,我抓住了蘋果的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多么的激動與興奮啊!自從受到老師極大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文——《清明節(jié)掃墓》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了……這都是老師的'那幾句表揚才讓我學好習作的。

  啊!老師的表揚是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學習。

表揚作文300字 篇6

  在烈日當空的一天下午,我們組正在掃地時,掃著掃著,突然老實對我們說:“你們先去掃四【6】班吧!彼摹6】班是個空班,里面已經(jīng)有一個學期沒打掃過了,到處都是灰塵,就像雪一樣鋪滿了大半個教室。

  我們來到四【6】班,拿著各自的掃把,彎下腰來像清潔工似的打掃了起來。因為灰塵很難掃,所以才掃幾下便已經(jīng)滿頭大汗了,好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭!我心里想著:用吸塵器一下子全吸光。

  幾分鐘以后,我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室,卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了,經(jīng)過我們的尋問,才得知是星期五的些人幫我們掃好的`,我們個個從心底感謝這他們。

  事后老師還表揚了我們組和星期五的人,讓我們每個人笑得合不攏嘴,一直沉浸在喜悅之中。

表揚作文300字 篇7

  自從我得到了興趣班老師表揚之后,我的習作水平大大地進步了。

  我的習作水平一直很差。后來,我報名興趣班――習作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的櫻桃,我抓住了櫻桃的特點細致認真的'寫。老師看完后表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多么的激動與興奮!自從受到老師極大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》、《克服困難的經(jīng)歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。

  啊!老師的表揚是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學習,不斷地進取呀!

表揚作文300字 篇8

  說起“表揚”每個人都喜歡,我也不例外,這兩個字很神奇,它能使人更優(yōu)秀,也是我們前進的拐杖。

  星期二,下午第一節(jié)語文課,徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進了教室,揚起手里的紙說:“今天我要宣布一個好消息!苯淌依镱D時鴉雀無聲,等待著徐老師發(fā)話。這時,徐老師把目光投向了我說“今天,我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文,“足球的.比賽”刊登了!甭牭竭@,我高興的差點跳起來,心里比吃了蜜還要甜。

  徐老師說:“他是我們班唯一一個在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學,也是我們?nèi)嗤瑢W的榮耀!边@時,所有的同學都向我投來了羨慕的目光,我心里特美。下面我來給大家朗讀一下這篇作文,望著徐老師熟悉的身影,有聲有色的朗讀突然感覺往日嚴厲的徐老師不見了,她的目光是那么親切,笑容是那么燦爛,聲音是那么動聽。我終于理解了平時嚴厲的徐老師,她批評我們,是因為我們做的不夠好,我暗暗下決心,我一定不會讓徐老師失望。因為這次,我一下子得到了五顆紅星,這是做夢都不敢想的事,今天讓我實現(xiàn)了,我幻想著能得到更多更多。

  啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表揚課,它一定會成為我前進的動力。

表揚作文300字 篇9

  批評

  一天下課,同學們爭先恐后地跑出教室,只有老師在教室批改作業(yè),還有平時最愛學習的班長在看書。老師每改完一本作業(yè)就會露出滿意的笑容,當老師改到小王的作業(yè)時,老師卻皺起眉頭,嘆了口氣,放下筆,敲了兩下桌子,讓班長把小王叫進來。不一會兒,班長和小王一起回來了,老師把小王叫到面前,把作業(yè)本給她看,小王低下了頭,不敢直視老師,淚水在眼筐里直打轉(zhuǎn)。老師說:“你的作業(yè)怎么那么差,不過不要難過,下次改正就行了!毙⊥鯖]說話,她把作業(yè)本拿回到坐位上重寫了。

  表揚

  上課了,大家在專心致致地做作業(yè),老師讓小王把重寫的作業(yè)給她改,老師看了開頭,臉上由雨轉(zhuǎn)陰;看完了,老師又由陰轉(zhuǎn)晴,露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的頭,說:“其實,你有一個好腦子,只要認真寫,一定能寫好的.!闭f完,老師在小王的本子上打了一個優(yōu)和一個笑臉。

  放學回家了,小王家里沒人,于是小王就用鑰匙開進門。家里真亂!桌上堆著爸爸那些亂七八糟的書,地上,灰塵大搖大擺的在飛。于是,小王拿起掃把,把家里打掃得一塵不染,爸媽回來了,夸小王是個好孩子。今天真是錦上添花。

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