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【推薦】名人作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的名人作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人作文300字 篇1
五歲時(shí),父親拿一只小羅盤給他玩,愛因斯坦捧著羅盤,見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤捧在胸前,把指針轉(zhuǎn)一圈,又轉(zhuǎn)一圈,不管怎么轉(zhuǎn),那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里,手里捧著羅盤,默默地想:針?biāo)闹苁裁炊紱]有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。
秋天,愛因斯坦一家去郊游,當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí),他卻不見了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì)兒摘下一片樹葉,細(xì)心觀察樹葉的脈紋,一會(huì)兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來,一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的'微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽,讓媽媽來回的跑。”“沒有,媽媽我沒聽見!毙垡蛩固拐f,媽媽只好微微地嘆了一口氣。
名人作文300字 篇2
今天,我讀了《文天祥的故事》,從書中我了解文天祥的.事跡,F(xiàn)在我就向大家介紹一下文天祥吧。
文天祥,出生于1236年,是現(xiàn)在的江西縣人,初名云孫,字天祥,改字宋端,號(hào)文山,是南宋杰出的民族英雄和愛國(guó)詩人。保佑四年時(shí),文天祥考取了年進(jìn)士第一,因?yàn)楦赣H逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年,文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥?墒,好人多磨難,文天祥最終還是沒能擺脫命運(yùn)的折磨,家離破碎,國(guó)家又快要換皇帝了?墒,文天祥就是文天祥,即使是在南宋危亡之際,也仍然領(lǐng)兵抗敵,可最終兵敗被俘,身陷囚禁,但即使在最終臨死之際,也仍然不肯向任何元朝官員下跪,最后引頸就刑,從容就義。
文天祥就這樣就義了,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
名人作文300字 篇3
我們身邊的名人有很多,有體育小名人,美術(shù)小名人最讓我佩服的則是我們班的體育小名人——付聰。
付聰他跑步很快為我們班級(jí)得過的獎(jiǎng)項(xiàng)很多如一千五百米賽跑,接力賽冠軍等等。
付聰他長(zhǎng)得高高的瘦瘦的讓人一看就有點(diǎn)活力十足的樣子我在這就給大家說一兩個(gè)付聰?shù)墓适掳删驼f付出哦哦個(gè)以前五百米的故事吧,在這里偷偷告訴你們這個(gè)故事可是精彩極了。不要急不要急,讓我慢慢跟你們說吧
東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓吹,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。
付聰加油在這短短的幾分鐘內(nèi),邁開你有力的步伐,擺開你雄健的雙臂,像展翅的雄鷹,把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇,拼命飛奔,耳邊的陣陣 ”隨著槍聲一響,比賽開始了,只見付聰迅速跑著,雖然一開始在后面幾位,但是到了第三圈,就慢慢地跟上了!案堵,加油!”我們心里的 “加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,心中只有一個(gè)堅(jiān)定的.信念 1500米考驗(yàn)了選手的耐力
300米,200米,50米快了,快到了。
哈哈,我們勝利了付聰你真棒視你為我們得了冠軍,是你讓我們又一次得了第一付聰,記住你是最棒的你是我們606班的驕傲,付聰你的榮譽(yù)我們一定會(huì)銘刻在心。
付聰加油,606加油。
名人作文300字 篇4
他,有著高尚的品德;他,有著高超的球技;他,總是隊(duì)里的“最佳射手王”。他,就是我校大名鼎鼎的臧逸揚(yáng)。
臧逸揚(yáng)眼睛大大的,個(gè)子不高,身材偏瘦。因此踢球時(shí),經(jīng)常被那些大高個(gè)給撞倒,痛苦地躺在地上。雖然如此,他還是經(jīng)常送出一些妙傳,幫助隊(duì)友進(jìn)球。我們隊(duì)拿全區(qū)第三名,他功不可沒。
令大家稱贊的是他不僅球踢得好,更因?yàn)樗麨槿撕蜕。有一次,我們?duì)打反擊,對(duì)方隊(duì)員連拉帶拽把我方李陽拉倒了,李陽倒下后立即站了起來,推了對(duì)方一下,還給了他一拳。臧逸揚(yáng)見他還想打,便立即跑了過來,把他拉到旁邊。對(duì)方隊(duì)員被李陽打得滲出血來,臧逸揚(yáng)見狀,飛快地從包里拿出一包面紙,為對(duì)方隊(duì)員止血。
李陽這樣做遭到了報(bào)應(yīng),裁判給了他一張黃牌。臧逸揚(yáng)看到李陽吃了黃牌,立即跑到他身邊去安慰他:“沒關(guān)系,不錯(cuò),繼續(xù)加油!”下半場(chǎng),臧逸揚(yáng)又送出了直塞球,造成了我方隊(duì)員單刀。我方隊(duì)員一腳挑射,球從守門員頭上飛進(jìn)了網(wǎng)中,球進(jìn)了!最終,我們以5:2戰(zhàn)勝了對(duì)手。
這就是我校大名鼎鼎的`臧逸揚(yáng)。我非常敬佩他,敬佩他的球技,更敬佩他的為人。嘿嘿,其實(shí)我就是臧逸揚(yáng)。
名人作文300字 篇5
暑假里,我們七八個(gè)同學(xué)跟著陳老師來到張嘉航爸爸的畫院里,學(xué)習(xí)畫盤子。
我畫的是白居易。為什么選擇畫他呢?因?yàn)槲矣X得白居易是一個(gè)很偉大的人,他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。白居易是唐代著名的詩人和文學(xué)家,稱為“香山居士”。他經(jīng)歷了很多艱難困苦,才成為了一個(gè)著名的詩人。白居易的詩有幾首很著名呢!比如《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》。白居易一生中經(jīng)歷了很多困難,一層層苦難,一次次經(jīng)歷對(duì)他來說都是一次次考驗(yàn)。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們欣賞和學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他不怕困難的精神,學(xué)習(xí)他刻苦努力一步步向成功邁進(jìn)的精神。
白居易寫詩的靈感,是從平時(shí)生活中的`小事中得來的。我們平時(shí)也要多觀察生活中發(fā)生的每一件小事,慢慢地積累。從這學(xué)期開始,我每天都要堅(jiān)持寫日記,把一天中印象最深的事記下來,哪怕只有幾句話。這樣積累的多了,我以后也會(huì)寫出好的作文,因?yàn)榉e少成多,集腋成裘。四菲?/SPAN>張曉蕾
名人作文300字 篇6
“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞風(fēng)耳”你知道說的是誰嗎?對(duì)了,看過“三國(guó)”的朋友都知道,他就是大名鼎鼎的諸葛亮。諸葛亮是三國(guó)明朝時(shí)期的政治家、軍事家,為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。
一提到諸葛亮,人們總是會(huì)用“神機(jī)妙算”這個(gè)詞來形容他,可是我還覺得諸葛亮還是一個(gè)面子不小的人。劉備為了請(qǐng)諸葛亮去當(dāng)他的軍師,曾三次去拜訪諸葛亮,可諸葛亮兩次都不在家里,第三次,劉備見到了諸葛亮,并說明來由,諸葛亮去拒絕了,經(jīng)劉備再三勸說才肯出山。劉備是一國(guó)之君,而諸葛亮只是一個(gè)平平凡凡的人,他竟然妖精劉備三顧茅廬才肯出山,他的面子豈不是很大?
諸葛亮不僅面子大,還有一點(diǎn)小肚雞腸。在我看來,周瑜就是他的死對(duì)頭,諸葛亮的`神機(jī)妙算十次有八次都體現(xiàn)在周瑜身上。在“曹仁大戰(zhàn)”、“曹操大宴”上,諸葛亮都把周瑜氣得直跺腳,不就是因?yàn)橹荑ぴ屩T葛亮在三天之內(nèi)造十萬支箭的緣故嗎?
看了我這篇文章的人,說不定以后就得用“神機(jī)妙算”、“面子大”、“小肚雞腸”來形容諸葛亮了。其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),就像諸葛亮一樣,在許多人心中,他都有好的一面,但如果你細(xì)細(xì)地去品味,就會(huì)得到更多的收獲!
名人作文300字 篇7
今天,媽媽帶我到名人廣場(chǎng)里的青少年宮去學(xué)金筆作文。一來到名人廣場(chǎng)就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場(chǎng)上放哨。廣場(chǎng)里鮮艷的野花向我們招手,小草向我們點(diǎn)頭問好。廣場(chǎng)的左邊有座雕像,上面刻著名人故事;在雕像的后面有個(gè)清澈見底的小水池,水池里的小蝌蚪在歡快地嬉戲著,他們有時(shí)會(huì)調(diào)皮地抬起頭來,好像在跟我們打招呼呢!
廣場(chǎng)上人們?cè)谧龈鞣N運(yùn)動(dòng);有的在騎自行車,有的在跑步,還有點(diǎn)在溜冰……廣場(chǎng)后面有個(gè)兒童游樂場(chǎng),里面有許多娛樂設(shè)施:有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有我最喜歡的彈床呢!在兒童游樂場(chǎng)旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)里有些小石凳,都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊(duì),不時(shí)傳來他們喝彩的聲音。廣場(chǎng)內(nèi)還有一棟教學(xué)樓,我就在那里學(xué)習(xí)金筆作文的`,我記得我小時(shí)候還進(jìn)去玩過呢!
這就是美麗的名人廣場(chǎng),一個(gè)令人流連忘返的休閑、娛樂的好去處,歡迎大家來游玩,讓大家也來做一回“名人”吧!
名人作文300字 篇8
今天陽光明媚,我們興高采烈地來到虎跑公園秋游,還參觀了建在虎跑公園內(nèi)的李叔同紀(jì)念館,我們對(duì)這位奇人有了深刻的了解。
李叔同爺爺(1881-1942),號(hào)息霜,浙江平湖人,曾留學(xué)日本,擅長(zhǎng)油畫、音樂、戲劇、書法,認(rèn)教于兩浙師范學(xué)堂,豐子愷劉質(zhì)平等均為他的學(xué)生.1918年39歲時(shí)突然出家,在杭州虎跑的定慧寺披剃,剃度后,法名演音,號(hào)弘一,別號(hào)晚晴老人?谷諔(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,身在紅塵之外的弘一法師以滿腔熱忱提出“念佛不忘愛國(guó)”的口號(hào),影響很大。成為愛國(guó)愛教的'典范.先后在浙江、上海、福建等地研究律宗,弘揚(yáng)南山戒律.1942年在福建泉州圓寂,終年63歲。李叔同爺爺在臨終時(shí)寫下了“悲歡交集”這四個(gè)字。他還在生前寫了首叫《送別》的詩,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。”成了千古名句。李叔同爺爺一切的一切都讓我敬佩不已。
這次秋游讓我認(rèn)識(shí)了李叔同爺爺,了解了歷史名人的生平,感受中華文化的深厚底蘊(yùn),從中學(xué)到了許多知識(shí),受益非淺。我想:這真是一次有意義的秋游!
名人作文300字 篇9
說起名人,我們一定會(huì)想到那些作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家等等,其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人,今天他還來我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來我們班接受采訪,他們回來時(shí)說校長(zhǎng)下午會(huì)過來。
下午打上課鈴之前,校長(zhǎng)如約而至,我們既沒有去叫他,也沒有去找他,讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子,布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室,就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師,豐慶路小學(xué)20xx年建成,校長(zhǎng)從那時(shí)開始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說他在工作之余,喜歡散散步,做做運(yùn)動(dòng),最喜歡的'還是閱讀,他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興,校長(zhǎng)說管樂團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了,學(xué)生的作文發(fā)表了,總之學(xué)生們高興他就高興,有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂運(yùn)動(dòng),他都會(huì)覺得高興。
這就是我身邊的名人,我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長(zhǎng);一個(gè)極富童心,又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說,我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
名人作文300字 篇10
今天是周五,尹老師問我們:“什么是名人?”聽到這里,同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來,有的說是出名的人,有的說是有所成就的人。接著,老師又問:“你們喜歡哪位名人?”愛迪生,莫扎特,愛因斯坦……大家又一次你一言我一語地議論起來。
“停-!崩蠋熣f:“現(xiàn)在我就讓你們看一個(gè)名人照片,但一定不可以告訴別人!”說完,老師回過頭,用手在包里神神密密地摸著什么,突然,老師的手停了下來,好象摸到了什么,叫我們上來看名人照。
不知為什么,我的.心一下子提到了嗓子眼,我想:不會(huì)是個(gè)怪臉吧?要么是名人照三個(gè)字…….哎,別瞎想了,還是去看看吧。沒過多久,尹老師叫到了我,我鼓起勇氣,走上前去,邊走邊想:這到底是何許人也呀?
兩秒鐘后,我把頭向里一探,咦?這名人怎么那么眼熟呀!好象是似曾相識(shí),哦!這照片原來就是我呀!我可還是頭一回感受了一把名人的感覺,看著大家一臉疑惑,我不禁笑了出來。
回到座位上,我經(jīng)過一番冥思苦想,終于明白了老師
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