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精選青蛙作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青蛙作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青蛙作文300字 篇1
有一天，我和媽媽出去買菜。路過賣肉的地方，我發(fā)現(xiàn)一大群人擁在一個(gè)老伯伯那兒。我覺得很奇怪，就走過去一看，呀！原來那個(gè)老伯伯正在賣青蛙��！那群青蛙正在網(wǎng)里拼命地掙扎，想往外跳，好像不甘束手就擒一樣�？墒侨藗冇衷趺磿�(huì)讓它們逃脫呢？
你知道嗎？青蛙可是田野里的“捉蟲能手”呢！也是害蟲們的“克星”。一只青蛙一天能吃害蟲70余只，六、七個(gè)月就可以吃害蟲10000多只呢！如果我國每人每天買一只青蛙的'話，那么一天就會(huì)有910億只害蟲逃跑，損失多大呀！
現(xiàn)在是春天了，同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮鏁r(shí)，千萬不要把池塘里的小蝌蚪帶回家哦，讓它們自由的生活在春天里，生活在大自然中，長成“捉蟲能手”吧！
我倡議，讓我們?nèi)巳硕紒肀Ｗo(hù)青蛙，愛護(hù)青蛙吧。不要再捕殺它們了。
青蛙作文300字 篇2
我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng):
我從湖邊走過，迎面吹來的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶柡孟褚敛涣羟榘讶丝窘�。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無法呼吸，無法透氣……
從遠(yuǎn)方傳來了幾聲蛙鳴。
我循著聲音過去，原來是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂此不疲地演繹著它的快樂，翻唱著一首首多情的歌。
“蛙聲籬落下，草色戶庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的`心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了。“蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。
聽著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。
它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！
青蛙作文300字 篇3
在群藝館附近的小弄堂里，來了一個(gè)賣青蛙的小販。兩只蛇皮袋里沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙。只見他一邊捉出一只青蛙，一邊高聲叫賣“活殺青蛙，六元一斤，快來買!”
我剛好放回家，路過這個(gè)小弄堂，看見有許多人圍在那兒就擠進(jìn)去看了看，只見這個(gè)小販拿出一只只活蹦亂跳的青蛙在賣。心想：小青蛙是農(nóng)民伯伯的'好幫手，是稻田的好衛(wèi)士，他能吃稻田里的害蟲，這個(gè)小販為什么還要捉住它呢?不行，我應(yīng)該去營救這些小青蛙。但是，我應(yīng)該怎么營救這些可憐的小青蛙呢?我絞盡腦汁，苦苦思索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我趕緊跑到電話亭，插入電話卡，撥通了工商管理處的電話：“請(qǐng)問是工商管理處嗎?”對(duì)方說：“是”我說：“叔叔，這里有個(gè)小販在賣青蛙，你們快來。”沒過多久，工商管理處的叔叔來了。他們把青蛙沒收了，同時(shí)也帶走了那個(gè)小販。
看到那個(gè)小販垂頭喪氣地跟著工商所的叔叔向工商管理處走去，我心中默默的說：“青蛙啊!愿你們?cè)缛栈氐角f稼田里，為人類殺‘?dāng)场⒐Π?”
青蛙作文300字 篇4
下雨了，青蛙跳跳心想：雨下得這么大，小動(dòng)物們一定很需要傘。于是它就一路尋找需要傘的小伙伴們，來到了河邊。
跳跳首先遇到了一只烏龜，只見它慢悠悠地游了過來，跳跳興奮地問：“你需要傘嗎？”烏龜有禮貌地說：“謝謝你，我有堅(jiān)硬的.殼，不需要傘。”
走著走著跳跳遇到了一只天鵝，只見它優(yōu)雅地從湖中央朝跳跳游了過來，跳跳興奮地問：“你需要傘嗎？”天鵝有禮貌地說：“謝謝你，我不怕水，不需要傘。”
接著，跳跳遇到了一只螃蟹，只見它悠閑地從水里游了過來，跳跳興奮地問：“你需要傘嗎？”螃蟹有禮貌地說：“謝謝你，我不怕水，不需要傘�！�
最后，跳跳遇見了一只松鼠在避雨，跳跳興奮地問：“你需要傘嗎？我可以幫助你！”說著把傘遞到了小松鼠的手中。小松鼠感激地說：“謝謝你借我傘，你真是一個(gè)熱心助人的人！”跳跳聽了開心極了！
青蛙作文300字 篇5
下午放學(xué)時(shí)，小明正要回家，在學(xué)校旁邊，他看見了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿著一張網(wǎng)子，網(wǎng)子里都是小青蛙。那些小青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳，好像想出去一樣。小明心里想：多可憐的`小青蛙啊，它可是我們捕捉害蟲的好幫手呀！
小明對(duì)那位叔叔說：“您可以給我那張網(wǎng)子里的青蛙嗎？他們都是益蟲，我們不能捉它們�！笔迨逭f：“小屁孩，別多管閑事，你給我錢，我就把網(wǎng)子里的青蛙都給你�！毙∶髡f：“你在這里等我，我這就回家給你拿錢�！闭f完，小明就飛快地回到家，把存錢罐里的錢拿出來。然后又飛快地回到學(xué)校旁邊，把錢給了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。
小明把那張網(wǎng)子打開，把小青蛙放進(jìn)小河里，小青蛙開開心心地“呱呱”叫著，好像在對(duì)小明說：“謝謝�！�
我們要保護(hù)小青蛙，它為我們做許多好事，我們不能傷害它們。愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
青蛙作文300字 篇6
自然界生物的奇特本領(lǐng)讓人類驚嘆不已。這天，老師叫我和我的同學(xué)對(duì)自然界的生物進(jìn)行一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，于是，我抓了一只青蛙，把它帶回家，放到一個(gè)水池里進(jìn)行觀察。
我看見青蛙的眼睛很特別，我就叫同學(xué)來我家一起觀察青蛙。我們先把一只活生生的蚊子放在它前面，只見青蛙后腿一蹬跳過去，舌頭一伸一卷，還不等我們反應(yīng)過來，就迅速把它給吃了！我們又把另一只死了的'蚊子放在它前面，奇怪了，它好像視而不見。我又把死的蚊子用小細(xì)繩綁著，然后把繩子搖了一下，只見青蛙圓鼓鼓的大眼睛一轉(zhuǎn)，竟然撲過去連繩子也一起吃了。我們驚訝得嘴巴都“0”起來了。
接著，我和同學(xué)又做了一次實(shí)驗(yàn)。我們把手電筒打開，放在青蛙面前，頓時(shí)，活生生的青蛙一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭似的。哦，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)它的秘密了！原來，青蛙對(duì)不動(dòng)的東西是看不到的；當(dāng)它被強(qiáng)光照到時(shí)，眼睛也是看不見東西的；而把光線的光度放小時(shí)，青蛙就又變成活躍的了。
這次觀察給我們帶來了深刻的印象。自然界的生物能給人類帶來這么多的啟示，以后我們會(huì)用心學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然生物的奧秘！
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