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樂的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樂的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
樂的作文300字 篇1
童年的笑聲多姿多彩，最讓我難忘的是在游樂場(chǎng)里玩海盜船的情景。
那天，我、沈源、黃馨格、張晨萱和江雨彤組成了一個(gè)小組。剛進(jìn)入游樂場(chǎng)，我們立刻聽見人們的'尖叫聲響徹云霄，特別是海盜船那邊，笑聲更是震耳欲聾。“海盜船真的那么刺激嗎？我們一起去試試吧！”“好！”
收完票，我們?nèi)讲⒆鰞刹�，毫不猶豫地跳進(jìn)最后一排，系好安全帶，抓住了扶手。
海盜船慢慢搖擺一起來，我壓制不住心中的興奮，緊緊握住扶手，手心都出汗了！這時(shí)我的腦海中只有一個(gè)想法：海盜船，快蕩起來吧！加油！我已經(jīng)迫不急待了！
它越蕩越高！一開始，我沒覺得怎么樣，可是正當(dāng)我思緒游離的時(shí)候，它突然船頭拔高一下子把我們“托”到空中，我情不自禁地尖叫了起來！就在一眨眼之間，船突然以迅雷不及掩耳的速度迅速下落，頓時(shí)我覺得天翻地覆。一股強(qiáng)風(fēng)迎面“襲”來，這時(shí)一切放佛凝固了一般，只有那一船的笑聲在我心里盤旋，在我耳邊回蕩·····
等我們來到最低點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)黃馨格她們就坐在對(duì)面。我立刻朝她們招手，可她們沒有反應(yīng)，只顧著大笑，或許是沒有看見我，或許是沉浸在這快樂之中了吧！
童年時(shí)快樂的，讓笑聲充滿我們的童年吧！
樂的作文300字 篇2
這次軍訓(xùn)，沒得獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，我身為宿舍的副舍長(zhǎng)，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，也帶回了同學(xué)們掌聲與那的品質(zhì)，這是我的、最珍貴的東西。
軍訓(xùn)是過程，考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，萬已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來磨練的意志，鍛煉的身體，那么，為要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許苦，而是收獲，讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。今后我做，想到的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。 我想這也就了軍訓(xùn)的.目的了吧。
也感受到快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂，也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)班4天的訓(xùn)練，感受到集體的溫暖..里，大聲歡呼，里，大聲的笑，里，留下了最美好的回憶！
地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)像所有教官一樣，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量。休息時(shí)的微笑讓人感覺如兄長(zhǎng)的親切清爽，讓大家覺得像朋友的輕松舒適。
樂的作文300字 篇3
我的爺爺，年過古稀，兩鬢斑白，卻精神煥發(fā)，紅光滿面，一米七的身材隱約可見他年輕時(shí)帥氣的樣子。他的樂觀。開朗來自于他特別的“三樂”主義。這是我對(duì)爺爺萬分崇拜的'最主要原因。
“一樂”二胡，爺爺年輕是在部隊(duì)文藝兵出生，練就了一手絕佳的二胡演奏的本領(lǐng)。每當(dāng)爺爺全身心地投入到二胡的演奏當(dāng)中的時(shí)候，悠揚(yáng)的樂曲是那么的令人陶醉！
“再樂”臺(tái)球，爺爺退休后閑暇的時(shí)間多了，漸漸地迷上了臺(tái)球運(yùn)動(dòng)，臺(tái)球運(yùn)動(dòng)既鍛煉了身體，又鍛煉了腦力，手眼并用時(shí)常能打出非常漂亮的桿法，臺(tái)球運(yùn)動(dòng)充實(shí)了爺爺?shù)纳睿憻捝眢w，愉悅身心！
"三樂“象棋，爺爺最喜歡的就是和我下象棋，每到周末，當(dāng)我完成作業(yè)后爺爺總喜歡和我殺上幾局，開始我根本不懂的游戲規(guī)則，在爺爺耐心細(xì)致的教導(dǎo)下，我知道了象棋的玩法，慢慢的學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的對(duì)弈方法，雖然還差爺爺很遠(yuǎn)，但我學(xué)會(huì)了很多，我會(huì)繼續(xù)努力！
我的爺爺就是這樣樂觀。開朗，他的”三樂“主義為自己帶來健康，也為家人帶來歡樂，我為有這樣的爺爺感到無比自豪和驕傲！
樂的作文300字 篇4
夢(mèng)幻世界，位于德州市齊河縣，是同學(xué)們向往的游樂圣地。
一進(jìn)大門，就可以看見歐樂堡最出名最恐怖刺激的的藍(lán)火之戰(zhàn)和龍卷風(fēng)兩座過山車。藍(lán)火過山車以速度快著稱，速度是每秒28米，全長(zhǎng)一公里多，最高處32米，有四個(gè)可以倒過來的大圓圈。它快速從最高處突然沖下來，讓人有種強(qiáng)烈的失重的感覺。在倒過來的'時(shí)候，讓人感覺要掉下來，恐怖極了。龍卷風(fēng)也有四個(gè)大圓圈，腳是懸空的，轉(zhuǎn)到空中時(shí)，讓人有種被甩出去的感覺。這真算是歐樂堡里最恐怖的項(xiàng)目喲！
藍(lán)火之戰(zhàn)的南邊是讓人身臨其境的環(huán)球之旅。我們坐在一排座位上，直接升到十幾米的樓頂，像乘坐熱氣球遨游在世界各地，眼前呈現(xiàn)出世界各地的美景。你會(huì)感覺和傣族人一起唱歌跳舞，晚上一起看星星；和南極的企鵝一起滑冰、跳水、游泳；還可以看到一片片的火烈鳥飛翔遷徙，就像一片火海，美麗壯觀極了！
跳樓機(jī)也很好玩。顧名思義就像從樓上跳下來一樣，它忽上忽下，毫無規(guī)律，讓你的心忽而沉下去，忽而飛起來，真是驚心動(dòng)魄��！
歐樂堡有刺激的龍卷風(fēng)，有如臨其境的環(huán)球之旅，還有驚險(xiǎn)的跳樓機(jī)。它不僅有這些游樂項(xiàng)目，還有更多更好玩的等你來挑戰(zhàn)呦！
樂的作文300字 篇5
暑假才過了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。
繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見，能學(xué)到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的`幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。
半個(gè)暑假過去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。
樂的作文300字 篇6
時(shí)間過得飛快，即將小學(xué)畢業(yè)了，在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，原來就是學(xué)習(xí)緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文與奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來，我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的時(shí)間也被取消了，甚至連周末的時(shí)間，也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了，每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，自由的'空間也都沒了。即將小學(xué)畢業(yè)了，也要與小學(xué)的朋友分離了。
即將小學(xué)畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的，無論什么事情都是斤斤計(jì)較，因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)了，她想在同學(xué)心中留下了好印象，在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中，她寬容了那位同學(xué)，并與那為同學(xué)與睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計(jì)較的。
畢業(yè)之前的苦與樂，無論是經(jīng)歷過多少的折磨，我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。
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