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誘惑作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的誘惑作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
誘惑作文300字 篇1
上個(gè)星期五，我們班晨曦同學(xué)因?yàn)槌粤藢W(xué)校旁邊的垃圾食品，導(dǎo)致食物中毒。中午回到家后上吐下瀉，下午沒來上學(xué)。
星期一上午，老班張先生當(dāng)著全班同學(xué)讓晨曦下午的班會(huì)課說說自己的感想。
下午，老班真的讓晨曦當(dāng)著全班同學(xué)的'面做自我檢討。開頭的一句話讓全班捧腹大笑，他是這么說的“各位兄弟姐妹們，下午好！”這句話給人一種莫名其妙的感覺。檢討沒有稿子，內(nèi)容很短很短，只用了幾句話就結(jié)束了檢討。雖然很短，但給我留下的印象很深。
而有些同學(xué)卻不把這當(dāng)一回事，若無其事地繼續(xù)選購既便宜又心儀的垃圾食品，還有的同學(xué)抵擋不住誘惑，一聞到香辣的味道，便不由自主的稱贊這食品物美價(jià)廉，買幾袋嘗嘗那熟悉的味道，把晨曦中毒事件，早拋到九霄云外去了。
色香味俱全的垃圾食品真是害人不淺！
誘惑作文300字 篇2
春天的陽光是溫暖的，明媚的；春天的樹林是幽靜的，是美好的；春天的雨是歡樂的，無聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的`小鹿在樹林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過去。
春天雖沒有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色�？上奶靺s沒有春天的優(yōu)雅與詩意。
在春天，萬物復(fù)蘇，開始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當(dāng)時(shí)，只覺得他可笑，但是，后來，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢，只覺得心中沒有任何堵塞，心中坦蕩。
春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。
我喜歡春天！
誘惑作文300字 篇3
每一個(gè)人都會(huì)有面對誘惑的時(shí)候，我也不例外。但有的人面對誘惑時(shí)擋也擋不住，有的人就能把握住，我就選擇了正確的方向，擋住了誘惑。
那天上午我興高采烈地拿著5元錢去學(xué)校門口的小賣部買一枝中性筆，小賣部的阿姨找給我錢的時(shí)候，因?yàn)橘I東西的人很多，匆匆忙忙地找給了我5元硬幣。我也沒有仔細(xì)看阿姨找給我多少錢，就一把緊緊握住手中的硬幣飛跑進(jìn)校門。到了教室，我正要把錢放進(jìn)書包里好好收起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手中竟然有5枚硬幣。我在想，我給了阿姨5元錢，阿姨卻找了5枚硬幣給我。我一笑，心里暗喜，嘻嘻，我多掙了1元錢。
上午第三節(jié)課上完了，我心里像壓著一塊沉重的石頭，怎么也放不下來。時(shí)間一分一秒地過去，一直到了下午放學(xué)的時(shí)候，我突然想起媽媽平時(shí)對我說過的一句話：“人不可以太貪錢財(cái)，要做一個(gè)不貪小便宜，講誠信、守信用的.人。”這時(shí)我才從迷茫中醒過來，立刻跑去上午買筆的那個(gè)小賣部，把事情的原委告訴阿姨，并把錢還給了她。阿姨對我笑著說：“你真是一個(gè)好孩子�！�
我面對誘惑，就是這樣做的。不管你是一開始就改正，還是最后改正，只要改正了，你就是一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)不貪小便宜的人。
誘惑作文300字 篇4
每個(gè)人的童年都有許多趣事，我也不例外，這件事發(fā)生在快樂作文課堂里。
今天老師拿來一杯“可樂”，說是給同學(xué)們喝的，大家頓時(shí)眼睛發(fā)亮，有的笑得合不攏嘴、有的頓時(shí)躍躍欲試起來，第一個(gè)喝可樂的是個(gè)小女孩，老師給她倒上“可樂”，她用右手拿著，小心翼翼地品嘗起來，喝完長嘆一口氣，皺起了眉頭，不知那到底是美味的'還是辣的。
第二次，老師叫了兩個(gè)男孩，他倆一上講臺(tái)就笑瞇瞇的，老師給他們分別倒上了“可樂”，第一個(gè)男孩先舔了一口，仿佛在確認(rèn)味道，然后大口大口把“可樂”喝進(jìn)肚子。第二個(gè)男孩把“可樂”喝下去，然后搖了搖頭，看樣子很不好喝。
第三次，老師叫了許多人，其中就有我，老師一一給我們倒上“可樂”，我迫不及待地嘗了一口，什么呀！醋和醬油的味道，我皺著眉頭一口一口喝下去，嗚嗚嗚，老師，我“恨”你，沒這么捉弄人的！
原來，那根本不是可樂，而是半瓶白開水加一點(diǎn)醬油和醋以及四大勺鹽和四大勺糖。其實(shí)，這次趣事告訴我們：不要被表面誘惑欺騙，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
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