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(實(shí)用)小學(xué)的作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
有一個(gè)美麗的少數(shù)民族——瑤族,幾宓姆椩陲L(fēng)俗習(xí)慣方面一直保持傳統(tǒng)特點(diǎn),尤其是在男女衣著上更為明顯。
瑤族姑娘十分美麗,擅于刺繡。在衣襟、袖口、褲腳邊都繡有精美的'圖案。頭發(fā)繞于頭頂,用五色細(xì)珠圍著。苗族的小伙子,喜歡用紅布或青布包頭,穿長(zhǎng)袖衣,斜挎白布“坎肩”,下著長(zhǎng)褲。瑤族的男孩女孩長(zhǎng)到十五、六歲九要換掉花帽改包頭帕,標(biāo)志著身體已經(jīng)發(fā)育成熟了。衣服上的圖案表達(dá)了瑤族人民多種崇拜的心理特征。
瑤族頭飾頗具有特色,瑤族人民創(chuàng)造了許多多姿多彩的頭飾,他們頭飾可漂亮了!瑤族男女老少都留長(zhǎng)頭發(fā)。茶山瑤女子戴三對(duì)翹翅大銀板;花瑤女子戴狗頭冠,盤瑤女子則戴錦繡帽,那帽子絢美多姿,美不勝收;大排瑤男子蓄發(fā)挽髻,頭包紅布,插飾野雞尾;藍(lán)靛瑤男子則喜歡戴編制精美的馬尾帽。再加上耳吊鋁、錫、銀制的耳環(huán),脖子上數(shù)個(gè)項(xiàng)圈,這就更體現(xiàn)出瑤族服飾的美了!
這就是瑤族的特色服飾,我熱愛這民族的服飾,更熱愛這個(gè)美麗的民族。
小學(xué)的作文300字 篇2
吃完午飯,我來到教室里,看見幾位女同學(xué)紅著臉往外逃,而幾位男生正在黑板上寫寫畫畫,他們畫了一個(gè)大愛心,愛心上面又畫上雙喜,我到他們面前,問他們干嗎?他們說:“寫誰愛誰唄!”我心想:真是無聊。
后來,幾位女同學(xué)把我叫到廁所里,我問她們干嗎?她們神秘兮兮地問:“你愛誰啊?”“你們先說。”我喊道。她們一個(gè)個(gè)都說出了自己喜歡的對(duì)象,而我只是笑笑,沒說。
老師看見了黑板上的.“表白”,說:“你們呀,小小年紀(jì)就說這些,現(xiàn)在沒有什么愛不愛的,你們之間只有友愛,誰以后再這樣,要寫反思300字!
有的同學(xué)聽了說:“是呀,就應(yīng)該禁止說這個(gè)!庇行┩瑢W(xué)則說:“哎呀呀,哎呀呀,這是什么臭規(guī)定,說說又怎么了?”我一聽,心想:他們也許真有自己喜歡的對(duì)象了,要不然干嘛這樣不滿呢?
小學(xué)的作文300字 篇3
有人喜歡觀看波瀾壯闊的大海,有人喜歡玩賞水平如鏡的西湖,而我卻獨(dú)喜歡老家那條姿態(tài)優(yōu)美的小河。穿過茂密的樹林,轉(zhuǎn)眼間來到小河邊?!柳樹那多姿的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛是一位少女在河邊梳理著碧綠的長(zhǎng)發(fā)。河水川流不息,像一條翠綠的絲帶飄向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光照射在水面上,金光閃閃。水中的太陽(yáng)不住地隨著波紋顫動(dòng)。我作在河邊,將雙腳伸進(jìn)水里。嗨!真涼!腳不停地?cái)噭?dòng),河水濺了我一身,濺起的水花歡笑著、奔跑著跳進(jìn)河中。我又輕輕地用手捧起一群聚攏在一塊兒的小精靈,可不一會(huì)兒,它們又不知不覺地歡笑著跳入水中。嘗一下河水,涼爽爽的、清絲絲的,略帶點(diǎn)兒甜味。
岸邊,有許多千姿百態(tài)的石頭。瞧!這塊像波瀾壯闊的大海;這塊形似像老鷹;那著酷似沙漠黃昏;還有一些沒見過,說也說不出名的石頭。這些石頭星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在清澈的`河岸邊,為小河增添了幾分魅力。小河的絢麗多姿讓我陶醉,使我驚嘆,大自然怎么造就出這么美麗的杰作。
小學(xué)的作文300字 篇4
時(shí)間如箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。很多記憶像是退下的潮水,我都不記得了。但有一件事情讓我感動(dòng),它像閃爍的星星,一直閃耀在我的心頭,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
這件事情發(fā)生在20xx年11月2日下午4點(diǎn)整,我從學(xué)校往我的家里走,正當(dāng)我晚上想著要吃什么的時(shí)候,我已經(jīng)來到了9樓。當(dāng)我打開了門(我家有兩個(gè)門,中間有個(gè)走廊)時(shí),我發(fā)現(xiàn)門外沒有爸爸媽媽的鞋子,難道他們沒在家?一個(gè)可怕的想法在我的'腦海里穿梭。果然,他們沒在家,我只好下樓去找人借電話。
我看見一個(gè)人,問他有沒有電話,只見他氣勢(shì)洶洶地說:“一邊玩去!边@句話使我心灰意冷。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)三個(gè)穿戴整齊的人,一個(gè)穿著皮鞋,一個(gè)人留有胡子,一個(gè)還帶著領(lǐng)結(jié)。我聽他們說,要打一個(gè)很重要的電話,此時(shí)的我正打算借他們的電話。只見那個(gè)留有胡子的人大聲問我:“小朋友,你怎么了,怎么一個(gè)人在這里?”我低聲說:“我,沒帶鑰匙,進(jìn)不了家門!敝灰娝敛华q豫地把電話給了我,讓我打電話。我望著他,心里暖暖的。等我打完電話,并把手機(jī)還給了他,他又關(guān)心地囑咐我:“就在這兒待著,哪也不要去!蔽掖鹆艘宦暎骸班牛
這件事我令我感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了!
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