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【精品】老師作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的老師作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文300字 篇1
她二十多歲,五官端正,個(gè)子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長(zhǎng)靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的'琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!
一次,在音樂課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時(shí),我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!
這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時(shí)候,她會(huì)給我勇氣和力量的老師!
老師作文300字 篇2
新學(xué)期開始,我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師上課又講英語(yǔ),又講中文,唉,我都不知道是上英語(yǔ)課還是數(shù)學(xué)課了!
第一天上學(xué),老師換了,數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)女老師,她叫李老師,她的個(gè)子不是很高,戴著眼鏡,有點(diǎn)胖胖的,對(duì)同學(xué)有耐心。呵呵——李老師上課一般會(huì)說:“Understand?”我們只好回答:“Yes!”
課上老師提問,她就會(huì)說:讓我數(shù)數(shù)看有幾個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問題了。這時(shí)候,李老師就會(huì)開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語(yǔ)的`!我心里想,我覺得一定是!要不老師怎么會(huì)在數(shù)學(xué)課上講英語(yǔ)呢?這個(gè)問題一直困擾著我,想啊,想啊……只有一個(gè)回答“不知道!”呵呵——哦,不要想這個(gè)問題了!想點(diǎn)別的吧!想點(diǎn)什么呢?上課時(shí)就應(yīng)該想老師提出的問題啦!
同學(xué)們,你們說對(duì)不對(duì)啊,上課時(shí)不能東想西想吧,我們要專心聽課、積極思考,這樣才能回答老師提出的問題呀。
老師作文300字 篇3
蔡淮宇
你看那里走來一個(gè)很文靜的老師,她戴著一副黑色的眼鏡,個(gè)子不高也不矮,走起路來很精神。她——就是我們的班主任李老師。
李老師是教我們語(yǔ)文的,她上課語(yǔ)速很快,有時(shí)候我們還沒聽懂,她就已經(jīng)講完了。一次,有一個(gè)同學(xué)回答問題回答錯(cuò)了,我們就哈哈大笑起來。李老師生氣了,大聲地說:‘這話值得笑嗎?“同學(xué)們看見老師生氣了,馬上住嘴坐好,全班都啞雀無聲了,真是怕了她了。
星期四早鍛的時(shí)候,跑完步或,她就變成了一個(gè)大姐姐,很快活,很熱情地跟我們玩耍。有時(shí)跟我們跳繩,有時(shí)跟我們踢毽子,毽子在他的腳下時(shí)高時(shí)低歡快地翻滾。哇,多巧妙的.技藝呀!還有時(shí)跟我們悠閑地聊天。這時(shí)候的李老師很可愛。
李老師,我們都喜歡你!
老師作文300字 篇4
是他,美為城;是他讓我們的家干凈美麗;是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,他是如此的默默無聞,他是如此的心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動(dòng)了我。
那天,陽(yáng)光明媚,萬里無云,我走在街上。不經(jīng)意間,我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:兩個(gè)年輕人靠在一根電線桿上,一邊吃瓜子一邊聊天。可氣的是他們不講衛(wèi)生,不愛護(hù)環(huán)境,就往地上吐口水。然后,又發(fā)生了一個(gè)憤怒的'場(chǎng)景:一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾,沖過去清理,對(duì)他們說:“請(qǐng)不要亂扔垃圾!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”兩個(gè)年輕人不以為然地說:“你在乎嗎?你能控制?少管閑事!”說完,繼續(xù)吃瓜子,吐瓜子殼。
看到這里,我義憤填膺,心想:這兩個(gè)人真是不道德,不稱職,太可怕了。在那里,一些愛打抱不平的人看到了,紛紛批評(píng):“你們兩個(gè)這么不愛護(hù)環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人哄著,可你居然……”兩個(gè)年輕人害羞地低下了頭。在公眾對(duì)這兩個(gè)年輕人的批評(píng)聲中,他一言不發(fā),默默地離開了。
他深深打動(dòng)了我,他不為人知的無私奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了我。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
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