中學(xué)新生活作文
中學(xué)新生活光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……。
走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺上講的繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。作文
我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險，我都要努力通過難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧！加油！
中學(xué)新生活光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的.光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。 帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……。
走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺上講的繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。作文
我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險，我都要努力通過難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧！加油！
初中生活新感覺初中生活新感覺
初中，一個多夢的時代。在小學(xué)生看來，初中是一段色彩繽紛的時光，在高中生看來，初中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來，初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。
酸作文
作業(yè)多的要命，上課困的要死，這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學(xué)，挎著滿滿的作業(yè)回家，這也成了初中生兩點(diǎn)一線一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沉甸甸的書包放在車筐里，甚至無法把握方向�；氐郊遥睦镉袝r間象小學(xué)生一樣“先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)”，隨意抓起一本作業(yè)，拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛(wèi)去填；還有多少書山等著我這個愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業(yè)本，我無奈地嘆了口氣，手酸的同時，鼻子也酸了…
甜作文
放學(xué)在回家的途中，遇見了兩個五六年級的小女孩，兩人在興致勃勃的談?wù)撝裁矗R近一聽，原來是在憧憬著將來畢業(yè)上那所初中呢！昔日的夢想已成為現(xiàn)實(shí)，想到這，車軸旋轉(zhuǎn)的速度又加快了。到了樓下，鄰家的小男孩見了我，熱情的打招呼：“姐姐上六年級了吧？”，我得意地指指校服上“十七中學(xué)”四個小字，男孩湊近一看，羨慕地說：“太棒了，我也要上初中！”聽了這話，我別提有多高興了。
苦
放了學(xué)回到家，哼著小調(diào)，因為完成了作業(yè)而不錯的心情，終于有了寬松的時間，打開電腦，準(zhǔn)備和卓別林一起“板螺絲”，誰知，媽媽對我實(shí)施了“河?xùn)|獅吼”：“看看，就知道看電腦，卓別林能替你學(xué)習(xí)呀？看書去！”。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點(diǎn)。
辣
到了初中，人與人之間的除了熱情，也多了一些冷漠。一天，老師讓我們讀課文，然后回答問題，全班無一人舉手，我驕傲的舉起了手，然后站起來胸有成竹地回答了問題，老師斥責(zé)道：“什么呀？我問的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情�！鳖D時，我呆若木雞，同學(xué)們的目光像利劍一樣甩向了我，一絲辛辣涌上心頭…
初中的腳印一串串，有的深，有的淺，有的直，有的彎…
我向往的中學(xué)生活我向往的中學(xué)生活
雙流實(shí)驗小學(xué)66班羅澳
六年前，我懷著對學(xué)校的深情和憧憬步入小學(xué)；六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣、人間百態(tài)，懂得人應(yīng)該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學(xué)生活。
告別了幸運(yùn)愉快地小學(xué)生涯，迎來了新的夢想；告別了小學(xué)的鳥語花香，迎來了中學(xué)的黃金時代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求……。中學(xué)！是一個任同學(xué)們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林圣地……。在中學(xué)，我們可以盡情地學(xué)習(xí)，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)出來……。作文
“中學(xué)”！對我來說是一個美好的詞，現(xiàn)在，我馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的美妙生活；融入一個嶄新的大家庭，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，對各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握得多如牛毛。我相信，在中學(xué)里，一定會給我一個與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂！
我向往中學(xué)的明媚陽光，中學(xué)的一花一草，一枝一葉。盡管不會有小學(xué)的同學(xué)，但我不會放棄每一次與人交往的機(jī)會。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、享受著海水的滋潤……。作文
中學(xué)是怎樣的？我不知道，只知道中學(xué)生活將是人生的重要一步，只有走好這一小步，以后的人生才會更加輝煌。
指導(dǎo)老師張兆蓮
天堂上的新生活(1)每一個人都想擁有一個屬于自己的美麗天堂，我也是一樣，我至今沒有找到那片美妙的地方……
從小學(xué)畢業(yè)后,上了一所并不是很出名的中學(xué),在那里我找到了自己希望擁有的東西,從那里我找到了從前的自我.我想這里應(yīng)該就是我向往的天堂吧……
父母總是對我抱有很大的期望,我可以理解他們的一片苦心,可是誰又明白我想擁有的到底是什么呢?
我每天就是被他們逼著學(xué)習(xí),我十分的痛苦,我甚至與被他們逼得走投無路,我學(xué)壞了……作文
我知道,我做這一切都是因為我想了解真正的自我,可是他們誰又能明白我呢?
成天的郁悶使我變的越來越不了解我自己,甚至于到了失去自我了……作文
成績也在一落千丈,我真的很痛苦,我想找到原來的自我,同時感受原來自我?guī)淼目鞓放c幸福!!!加油!!!
我的中學(xué)生活我告別了6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，踏出小學(xué)校門，邁進(jìn)了人生另一個起點(diǎn)中學(xué)，那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對中學(xué)生活的憧憬和好奇，還有對自己的未來進(jìn)入了中學(xué)。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開始學(xué)習(xí)新的知識，追求新的目標(biāo)。
是啊，中學(xué)老師的教學(xué)方法和小學(xué)比起來真是截然不同。小學(xué)時，每個知識點(diǎn)老師會講好幾遍，直到我們理解為止。而中學(xué)老師只講一遍就過了，必須做筆記，回家后還要復(fù)習(xí)一天上課時的知識點(diǎn)。而且隨著年級的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我呢也必須好好安排時間，見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時間。
當(dāng)然必不可少的是每周對自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，如果得到了老師的表揚(yáng)，那再好不過了。但受了批評那就要從而改正錯誤，這樣才能不斷的進(jìn)步。一步一個腳印的去努力做好。
我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加積極，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉。上新課前，也要先預(yù)習(xí)，這樣老師講課時就可以發(fā)言回答問題。有時也要適當(dāng)休息，自我調(diào)解。只有這樣，才能做到輕輕松松，也不耽誤學(xué)習(xí)。作文
但是光在學(xué)習(xí)上做好，那還是不夠的。我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且為班級建設(shè)添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的愛心。比如：為班級黑板報出謀劃策，組織好小隊活動。這樣才能讓我們班級在年級中作領(lǐng)頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。因為整個集體就是一個大家庭，缺少了任何一個人也不行。如果有誰落后，就要幫助別人，讓他趕上我們，這樣這個集體才能無堅不摧。而且大家也會有了競爭對手，這樣也能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。
老師常常說，要想進(jìn)好的高中就要從預(yù)備班開始抓起，不然會痛失良機(jī)。老師的這句話，我一直銘記在心。因為我知道未來的命運(yùn)是看自己如何把握，并不會有奇跡出現(xiàn)，就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學(xué)生活的第一步是以前學(xué)習(xí)生活的一個句點(diǎn)，但也將是另一個新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標(biāo)，作文
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