小學(xué)生生活作文400字

時間:2021-06-05 17:16:48 生活作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生生活作文400字匯編八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生生活作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生生活作文400字匯編八篇

小學(xué)生生活作文400字 篇1

  當(dāng)衣食無憂,心不寂寞時,我們會感受到幸福;當(dāng)有峨冠大帶,悠然自在時,我們會感受到幸福;當(dāng)愛神降臨,親情伴隨時,我們會感受到幸福。然而大多數(shù)時候,我們都在抱怨,抱怨生活中種種不如意,抱怨種種的不公平。

  然而人生瞬眼輒逝,還有多少時光讓自己抱怨?生活如此美好,何必如此煩躁?幸福無處不在,有一句格言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中不是缺少幸福,而是缺少一中樂觀的態(tài)度。

  在我的記憶里,看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里,日子過得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容,我又開始迷惑不解,于是我問張爺爺:“您每天坐在這里,看人來人往,難道不會感覺無聊嗎?”張爺爺搖搖頭,微笑著說:“守著這百戶人家,我是個快樂的使者;享受清閑的生活,與花草結(jié)伴,與鳥兒相依,而人家對弈,讀讀報紙,看看電視,聞聞窗外事,我這個老頭太幸福啦!”

  張爺爺?shù)男ι钊胄牡,我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的幸福,不能夠是物隨心動,而應(yīng)該是心隨物動,要有一種樂觀的態(tài)度。有一句格言:“種田看天,交友賞月!绷壳巛^雨,弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢?然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度,一種恬靜、自在、舒適的心情,計算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食無憂,交友則心不寂寞?墒侨绻麕б环N緊張的心情,快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度,幸?梢匀绱撕唵!

  也許是波瀾不驚平平淡淡的生活;也許是坎坎坷坷一路挫折的生活;也許是驚喜不斷快樂無窮的生活,幸福無處不在。抱著對人生的豁達和珍視,報著一種樂觀的態(tài)度幸福將永遠陪伴在我們身邊。

小學(xué)生生活作文400字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,揮手間,六年的小學(xué)生活伴隨著揮舞的手臂漸漸離我而去。而我,也即將踏上新的征途。不過,在這之前,我要感謝我的一位恩師—舒老師。一次,在課間時,我與一位同學(xué)為了一支筆而爭得面紅耳赤。正當(dāng)我們要破口大罵時,舒老師皺著眉頭,走了過來。她用那溫和的語氣,語重心長地說:“你們不是好朋友嗎,怎么能為了一支筆,而摧毀那純潔的友誼青蓮呢?古人云‘忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’。好了,你們別吵了!蔽覀兟犃耍瑧M愧地低頭,又破鏡重圓,化干戈為玉帛。還有一次,那時的天,烏云密布,電閃雷鳴。不一會兒,便下起了傾盆大雨。我站在校門口,心急如焚地望著遠方,想從人山人海中尋到那熟悉身影?赡巧碛皡s遲遲沒有出現(xiàn)。

  這時,舒老師走了過來,輕生問:“怎么,你爸爸還沒來接你嗎?”我點了點頭!澳敲矗陀衫蠋熕湍慊丶野!”我原先想婉言拒絕,舒老師卻趁我不注意時,一手拉起了我,一手把雨傘抓了起來,朝我家的方向走去。一路上,舒老師為了不讓我淋到雨,盡量把雨傘往我這邊傾斜,而她自己卻淋成了“落湯雞”。終于,在我的期盼下,到家了。我正準備讓舒老師進來坐坐,回頭一看,舒老師已經(jīng)走了。在茫茫夜色中,我望著舒老師遠去的身影,心中充滿了感激。別了,我的恩師;別了,我的母校;別了,六年的小學(xué)生活。

小學(xué)生生活作文400字 篇3

  數(shù)學(xué)是我們每天必要接觸的,因為數(shù)學(xué),我們的生活方便了許多。就如我們所學(xué)的百分率就讓我們知道了生活離不開數(shù)學(xué)。

  就在暑假的一天,我回到了老家。多么熟悉的感覺呀!今年真是地瓜大豐收啊,那地瓜就像一個個胖娃娃。老師曾說過地瓜還可以做成地瓜粉呢。農(nóng)民伯伯們正在計算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢?我也過去幫幫忙吧!看來我學(xué)的百分率終于派上用場了。

  第一步當(dāng)然要知道一共有多少地瓜啦!農(nóng)民伯伯說:“用來做地瓜粉的地瓜一共有38千克。”他還告訴我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是:比較量除以標準量=分率。那么就是:20除以100乘100%=0.2乘100%=20%。這就是地瓜的出粉率啦。

  接下來就要利用這個出粉率來計算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的總數(shù)乘出粉率=38乘20%=9.6(千克)這樣就可以輕輕松松地算出地瓜粉的總數(shù)啦!是不是很簡單呢?其實不止是求地瓜粉,還有種樹的成活率,籃球的命中率,抽獎的中獎率等等。這些都是可用以上的方法的。就像種樹的成活率,只有把成活的棵樹除以種樹總數(shù),再乘100%就=成活率了。

  這就是生活中的數(shù)學(xué),有了它是不是很方便呢?快與我一起去探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!

小學(xué)生生活作文400字 篇4

  我想懷念,卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處,不舍得,去觸碰我最珍貴的財富。

  朋友?一年級,我進校。我們相識,相認,相知……是你讓我懂得什么是友誼,是你讓我懂得如何去珍惜感情,是你讓我懂得如何面臨離別,是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果,時間會倒流,我想一直牽著你的手,直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果,時間會停止,我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候,直到已清晰地將你的笑容銘記。如果,時間會終止,我想讓時間終止在我們分別的時候,讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。

  記得嗎?我們在月亮下繞著操場散步,一起背著一句句名言,不時互相嘲諷一下,這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎?我們在月亮下坐在圍墻上,談著無聊的話題,卻不時傳出笑聲,這夜就顯得生動起來。記得嗎?我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間,為了證明自己的論點是正確的,付出了不少代價,可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎?在我或你傷心的時候,對方的茫然無措,只是一直勸著對方,雖然話語樸實,但那份心,我們都清楚。

  感謝你,讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你,不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,無助的時候給予的溫暖。感謝你,把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝,讓我們相識,只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼,只望以后我們都能考上理想的中學(xué),擁有一個穩(wěn)定的生活。那時,我們變了,世界變了,但我們的友誼,是依舊的。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

  生活是美好的,是快樂的,也是苦澀的。生活是一種享受,但是,要想在生活中享受,必須要努力、要拼搏、要付出……

  還記得小時候,我不會游泳,一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水,去了好幾次都還不會游泳,爸爸為了讓我勇敢地下水游泳,把我送進了游泳班。

  游泳班第一次課,教練讓我們先在淺水區(qū)游一下。我因為不會游泳,所以在游泳池里一跳一跳地“游泳”。不料,教練發(fā)現(xiàn)我在假游泳,立刻把我抓了過來,問:“你為什么不游?”我見被發(fā)現(xiàn)了,立刻慌慌張張地答道:“我是因為一游泳就會被嗆才假裝游泳的!苯叹氁宦,立刻把我拎到游泳池邊,猛地把我的頭按了下去,邊按邊說:“屏住呼吸!屏住呼吸就不會嗆到了!”我聽見教練的話,立刻屏住呼吸,果然不被嗆了。

  學(xué)了一段時間后,我們開始畢業(yè)考了,考試的內(nèi)容是在2米深的游泳池里一次性游100米。

  等了許久,終于到我了,可一看到超深的水,我的腿立刻開始發(fā)抖,久久不敢下去。見我久久不下水,教練等得不耐煩了,猛地把我推下水,然后拿了根長竹竿隨時準備營救。

  我被推下水后,就一直在努力向上游,終于,我看到了竹竿,并抓住了它,然后和它一起被教練拉出水面。

  被拉出水面后,我的考試就正式開始了。一米,兩米……一百米!我成功了!我第一次游了100米!我的同學(xué)都為我慶祝,因為我從游泳班最差的人變成了最厲害的人!

  通過這件事,我知道了:生活,既是苦澀的,又是快樂的,只有在逆境中不斷努力,才能享受到成功的喜悅。

小學(xué)生生活作文400字 篇6

  生,是一個點;死,亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

  生活需要體驗,用心用腦去體驗。

  在奮斗之后享受成功,是體驗生活的快樂;在>挫折之后品味失敗,是體驗生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。

  在追求個性的路上活的輕松自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

  在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘,是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草,是體驗生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。

  在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。

  在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂,是體驗生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。

  在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗生活的.豪放;在失意之后沒有一個可以傾訴的對象,是體驗生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。

  食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。

  體驗生活其實也簡單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。

小學(xué)生生活作文400字 篇7

  那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們在教室里一起玩,正當(dāng)我們玩在興頭上時。突然,一個同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當(dāng)我起來時,看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來。這時,老師走進教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道!蔽逸p聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

  檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠會這樣,也許會做種植義牙,也許……

  不過,在后面的第三個月里,醫(yī)院找到一個公司,這公司有進口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。

  在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵;我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時的幫助。

  小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段,這期間我們學(xué)會了尊重老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時候,我想對你們說聲:“再見了!

小學(xué)生生活作文400字 篇8

  小學(xué)六年的時光,彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時光,有一大堆心里話想說。

  我是在二年級時轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對班上的同學(xué)都很生。國我不認識班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

  記得快放學(xué)的時候,天一下子就暗下來了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我?guī)в陚,我不肯帶?蓜e下雨呀。天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來越大。我再也沒心思聽課了,只想雨早點停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了,就連平時說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡。我站起準備沖出去時,劉老師走過來拉住我,說:“熊昊,你是不是沒帶傘!蔽尹c點頭,劉老師就叫我和她一起走,說完就拉著我的手,向車站走去,因為傘不大,而劉老師為了不讓我淋雨,自己身上打濕了,我心里十分感動,眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經(jīng)走遠了······

  現(xiàn)在我即將離開母校,我不想離開我的母校,但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校,在這即將離別時……

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