有關小學生生活作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生生活作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
小學生生活作文600字 篇1
我是一個農(nóng)村的孩子，也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何，也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶，這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學生活。與其說是最難忘的，不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個鄉(xiāng)下人，想要求學注定要遠離家鄉(xiāng)。
我對童年的生活挺滿足，由于家庭原因我在八歲時才開始上學，第一年上的是學前班，但是卻被迫留級，便從這里開始說起吧！但是也不知道怎么回事，明明努力學習了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花，也正是因為有波瀾，才會產(chǎn)生故事。留級的事每個人都是在開學那天才知道，我也一樣�？吹搅艏壍拿钟形液笞约翰恢�，我站在一年級門口很久很久，腦子一片空白，手中搬著板凳，眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了，幫我把板凳搬到他桌旁，讓我坐在他旁邊。
我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關系，不就是沒上一年級嗎，我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故，把其它大部分都忘了，但當時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大，可我更傾向于這便是童年。這樣的心理，這樣的際遇，這樣的生活，真美好！后來我和他成了很好的朋友，直到現(xiàn)在也一樣。我在小學時同樣交了其他朋友，他們是我小學時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。
在四年級時父親讓我去城市中考試，沒多想便去了。到后才知這相當于入學考試。可是我不想離開他們，不想離開鄉(xiāng)下學校，即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學習，一起玩耍，那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試，在鄉(xiāng)下小學上了五年級�，F(xiàn)在想想感覺挺幼稚的，可是并不后悔，反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級，和他們分開了，在各自的人生路上行走，朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛，被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹，我相信小學生活一定是一朵迎著朝陽，常開不敗的永恒之花。
小學生生活作文600字 篇2
時光如梭，小學生活的六年一眨眼就過去了。這六年有笑有淚，有喜有憂，有那考100分的歡喜，也有作業(yè)得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時間，我們都特別淘氣。一會兒這個同學被群毆，一會兒那個同學的筆袋被藏了起來。老師也很頭疼，無論是開導還是罰都收效甚微。
一次下課，老師問我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺�，這時一位同學小聲答道：“巧了，我們這一屆的生肖剛好是雞和狗。”當同學們不解時，又一同學說：“哦！我知道為什么了。因為我們班雞飛狗跳，雞犬不寧……”
大家哈哈大笑，連老師也忍俊不禁。
強迫教球
還有一次公開課上體育。
快下課了我們都很累，終于集合了，蔣老師開始展示了他的嘮叨神功。最后他問：“你們想不想教父母足球？”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺：“不想！”蔣老師的臉色鐵青，我們露出狡猾的笑容，心想：哼！讓你這么啰嗦，我們就拆你臺！咯咯咯。
可姜啊，還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑，壓低聲音說：“不想教的去跑十圈�！蔽覀冎缓米髁T，一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實習老師
六年級上學期剛開學，我們迎來一位實習老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽他講他的大學生活，鬼故事和笑話。
有一次我們正聽他講鬼故事：“這時，一個長發(fā)女人‘咔嚓’一下把門打開了……”我們太入迷了，剛好門“咔擦”一下打開了，我們“啊”的一聲驚叫�；仡^卻見是班主任來了，于是哈哈大笑，笑不可遏。
但時間很快過去了，圣誕節(jié)快來時，王老師的實習期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星，我們含淚為王老師唱《剛好遇見你》：“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離……”
“王老師，不是過了圣誕節(jié)才走嗎？”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他，看著他，直到他消失在校門口……在哭聲中，我明白分別的含義。
回顧這有喜有憂的難忘的六年，我不禁哭了起來。小學六年真是童年最美好的回憶！
小學生生活作文600字 篇3
童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙，在我的腦海里飄蕩著，小學的生活使我無法忘記，特別是那慣用的三十六計。
調(diào)虎離山
三年級時，我最喜歡搗蛋了，我和大家混熟后，便起了搗蛋的念頭。那一次，朱博文正在做作業(yè)，我突然走了出來，一個華麗的三百六十度大轉身，站在門口說：“老朱，出來玩！”朱博文毫不知情，一聽這話，便放下手中的筆，也不管是三七二十一還是九九八十一了，匆匆跑來，可他根本沒有想到的是：他才剛剛跑出來，十面埋伏！我從左邊以迅雷不及掩耳之勢的速度，三步兩步，“呯”地一聲，我將他撞在了地上，又用手輕輕打了他一下，便發(fā)瘋似的跑了出來。
聲東擊西
四年級的我仍然不喜歡守規(guī)矩，看見一個人大搖大擺地走著，手腳便會不停地走過去，去惡搞那個人一下。有一次，見我班“狗狗”正在相撲。相撲了一下子，他走回了教室，坐在椅子上講話。我便心生一計，準備惡搞一下“狗狗”。過了一會兒，我以最快的速度沖進了教室，坐在位子上的“狗狗”卻不知道危險馬上就要來臨了。我大呼小叫：“汪梓迅，老師叫你！”狗狗也顧不上談話了，急忙走了過來。我就在這時，我也迫不及待地沖進了前門，狗狗沒發(fā)現(xiàn)我。說時遲，那時快，我沖到了汪梓迅的位子上，將他的椅子從位子上拿開，拿到外邊去。然后，我便裝作什么事也不知道一樣，走回到了自己的位子。狗狗也回來了，當他發(fā)現(xiàn)自己的位子不見了的時候，像丈二和尚――摸不著頭腦。我正坐在自己的位子上哈哈大笑著呢！事后，狗狗找我算賬的時候，我早就知道了，便一溜煙跑出了教室。
走為上策
五年級的我仍然會偶爾搗亂一下，俗話說：“亂世出奸雄嘛！”我便又準備了一個計劃。這次我準備主動出手。我將邵靖康騙了出來，一個急轉身，大呵一聲，邵靖康連連敗退，但他畢竟不單純，馬上就回過神來了，但當他想追我的時候，我早就跑得無影無蹤了。我一邊跑一邊暗笑：“呵呵——三十六計——走為上策！哈哈哈哈！”
現(xiàn)在在不知不覺之中，我已經(jīng)上了六年級了。五年的小學時光過去了，驚回首，怎么過得這么快��！我已經(jīng)不再像以前那么喜歡搗蛋了，我不天真了，時間過得快呀！我變得更快，教室里不再歡聲笑語了，只聽見筆在紙上的“刷刷刷，刷刷刷……�！�
小學時光難得，實驗小學，我不相離開呀！小學生活，我不想離去呀！
小學生生活作文600字 篇4
漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？
小學生生活作文600字 篇5
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的`聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。
無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘…………
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
小學生生活作文600字 篇6
每當放學時回首校園，美麗的校園風光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學子？典雅的文昌亭，記載著同學們多少漫長的求學路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學生活，即將結束！
當我迎著那涼爽的晨風踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場時，便憶起我第一次踏入氾小時的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領巾，向我們這里走來，細心地幫我們扎上隨風飄揚的紅領巾。那個大姐姐微笑地對我說：“親愛的小同學，你一定要好好學習，懷著美好的心情去學習，加油！”我聽后對大姐姐說：“好的，我一定會加油的，謝謝！”
當路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個寒冷的冬天，大雪紛飛、風刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：“你看你，去個廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學相處的快樂時光歷歷在目。一個陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點掉下來，同學們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個同學將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著學校轉了一圈，感慨道：時間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學的那份愛！
風華六年寒窗讀，一朝各分離�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！
小學生生活作文600字 篇7
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會異口同聲地回答：“時光�！�
是啊！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生涯即將結束。回首過去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學識淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾�；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學期，只剩下一個短暫的學期，我們將和相處了六年的同學、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。
老師、同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風飄揚的鮮艷的紅領巾，到新的學校，到全新的環(huán)境，學習更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定會因我們而榮光！
小學生生活作文600字 篇8
小學的生活，就像一塊調(diào)色板，五光十色，五彩耀目。我在學習作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀小學三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學低著頭在那里寫，自己心里那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。
雖然當時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的念頭：寫這些書的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好��！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領巾，成為少先隊員的一員，可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學樓。當時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好啊！然而今天，我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領巾，在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。
小學的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
小學生生活作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年過去了。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一(2)變成了六(2)……是的，我們成長得更美好了，我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。
記得一年級時，在那個灑滿陽光的日子，我們第一次系上了紅領巾，那時的我們，笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個隊禮，那個場景，我至今還清晰地記得。那時，畢業(yè)對我們來說遙遙無期。
五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校，白天我們努力訓練，衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我們的狂歡時間。軍校要求晚上八點半熄燈，可我們到了十一點還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。于是我們都壓低了聲音，講笑話，說鬼故事，上鋪的同學還時不時地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學。每每想到這次軍訓，我都覺得特別開心。
最近的集團運動會，我們班花了很多時間去準備。那段時間里，運動員們每天放學后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班才取得了六連冠的傲人成績。當我把這件事說給朋友們聽時，她們驚訝地問：“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著點頭，那一刻，我自豪。
還有兩個月，我們就要各奔東西了。兩個月后我們還能享受小學生活嗎?兩個月后同學們還能再相聚嗎?兩個月后我們獨一無二的六(2)班還在嗎?
再見，親愛的母校!你的一草一木我都不會忘記!
再見，敬愛的老師!你們是辛勤的園丁，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的我們!
再見，親愛的同學!我不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光!
再見，美好的小學生活!這六年的生活是最美好最幸福的!
有句話說得好：“沒有什么可以熬過時間，連光都不行，連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時候，只有時間留了下來，它膨脹著填滿了一切�！钡�，我相信不管經(jīng)過多少時間，我也不會忘記這些的!我不會忘記一年級寫2+3=?時的場景;不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”;不會忘記五年級體育課上的“男女大戰(zhàn)”;也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學們，我不會忘記你們的音容笑貌，不會忘記我的小學生活!
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