我們組的多姿多彩的生活作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們組的多姿多彩的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們組的多姿多彩的生活作文1
每個人的生活都是多姿多彩的。有酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的生活，有趣味橫生生活，還有忙碌不堪的生活……每一個人的生活都是不一樣的故事，每一個不同的故事匯聚在一起就變的多姿多彩。
從老師分配組的那一天起我們組多姿多彩的生活就開始起程了，我們每個人個性不易，學(xué)習(xí)能力參差不齊，我們每個人把自己多姿多彩的生活混在一起，朝向我們共同的'目標(biāo)——讓我們的生活變得五彩繽紛。
“苦”
我們組剛開始的第一天大家都是按照自己的想法做事，沒有“規(guī)則”，漸漸組內(nèi)就產(chǎn)生分歧，開始分裂，有了爭吵。不管我說什么都不管用，都不能做到齊心，更不同說能“達成共識”，那時我的眼前一片黑暗，我們組的前途一片黑暗。我們組為什么總是烏云密布。而別的組總是充滿陽光，鳥月花香。
“辣”
有一次小橋音樂會回來的路上，因我們組說話的人太多而瞬間減了六十分，全組因為減分太多一下子開始絕望了，我們本來就是倒數(shù)第一呀，這下好了，一下子與倒數(shù)第二拉開了很大距離，那時候“辣的”我真想放棄這個組。
“甜”
主要來源于“辣”，因為辣，讓我們死灰復(fù)燃，絕地重生，我們慢慢的開始向一起“合攏”，分析原因，找到解決方案，決定一點一點往前“爬”，這是從辣中的一個意外收獲。這時我看到了我們組的光明和希望，我們組抓住了這一絲光明，這微弱的光明讓我們看到了希望。
想想之前，剛開始我們組很差，但是之后我們一起努力，“六條心變?yōu)橐粭l心”漸漸的讓我們組強大了起來，上課時我們組從開始的一個人舉手回答問題到現(xiàn)在的三四個人舉手回答問題。從一開始的慢慢移著走，到現(xiàn)在的想要奔跑，雖然我們組不是最好的，但是我們只要在進步就可以了，就像老師說的：沒有最好只有更好！
我們組的多姿多彩的生活作文2
每個人的童年都是繽紛多彩的，我的童年也擁有許多有趣的事，最有趣的我想是這一件吧。
那是暑假的一天，雖然天氣很炎熱，可是我和外公仍然堅持爬山。這一天，我在山頂上玩耍，爬樹時覺得這里的蜜蜂特別多，不禁抬頭一看，樹叉上有一個像榴蓮一樣的東西。之間蜜蜂們進進出出，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，煩死我了。于是我就去旁邊找了一根又長又粗的樹枝，爬到大樹上。我掂著腳尖，小心翼翼地靠近那個不明物體，用力一揮棒子�！斑恕钡囊宦�，那個“榴蓮”掉了下來。耳邊頓時響起一片“嗡……”的聲音。
此時我才回過神來，啊呀！不好，是個蜂窩！可是一批蜜蜂大軍已經(jīng)向我沖過來了，我沒辦法，只有和蜜蜂“賽跑”，可是跑的終究比不過飛的，它們立馬趕了上來。我哭喊著蹲在地上，蜜蜂就在我耳邊飛來飛去，此時我的“救星”外公來了，他用報紙趕跑了蜜蜂�？墒俏业哪樕线�是留了好多個包。
回到家，媽媽看到我臉上帶著又大又鼓的包，一臉狼狽樣，問我是怎么了，我便帶著哭腔跟媽媽說了整件事的經(jīng)過，可她不但不心疼，居然說我是笨蛋。不過，媽媽還是給我擦了碘酒消炎。碘酒擦在臉上痛痛的，可我還是憋著，因為我哭的的話媽媽又有話柄來批評我了。
現(xiàn)在我回想起那時的“英姿”，我還是忍不住放聲大笑，因為這老讓人聯(lián)想到馬戲團里的小丑，哈哈哈哈……
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