生活的常態(tài)作文

時間:2024-05-14 19:22:01 文圣 生活作文 我要投稿

生活的常態(tài)作文(通用22篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生活的常態(tài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的常態(tài)作文(通用22篇)

  生活的常態(tài)作文 1

  人生路漫漫,人們總在這條路上得到或者失去,也許得到的并非自己所想,失去的也并非自己所及,但這都是我們生活中的常態(tài)。

  孩提時,我是一個極度依賴父母的人,與父母的距離不能超過十厘米。那時我認為父母就只屬于我自己,我想要的東西,想要做的事情,父母都得滿足我。但當我能夠自己摸索著走的時候,我才體會到了成長的不易與艱辛。一次次地跌倒與疼痛讓未經(jīng)受過磨難的我想要放棄,我哭喊著叫嚷著尋求大人的.懷抱,但那時父母選擇了放手,任我獨自在地上哭鬧,最后自己一點點爬起來繼續(xù)往前走。那時我從父母的做法中懂得了有人相伴是福運,自己起來才是生活的常態(tài)。

  步入校園,我有了一個個同學,也交到了一個個的朋友。但朋友之間總存在著誤會與摩擦,我們往往會因為這些那些的小事情產生分歧甚至分道揚鑣,但自己仔細回味時才發(fā)覺如果自己退一步或許結局便不是這樣,可我總拉不下臉去緩解令人尷尬的關系,所以一直未找到一個和我志同道合,相互理解的知音。但在漸漸地成長歷程中我明白了有人相伴是我的福運,尋尋覓覓才是生活的常態(tài)。

  漸漸地我長大了,到了能夠自我獨立的時候,我住進了寢室,剛開始我對離開父母表示出了無比地喜悅,因為這樣我就能擺脫了父母的“魔爪”,不用每天“魔音穿耳”,所以我對與同學們同住這件事情有著美好的向往。但漸漸地我覺得自己的生活仿佛失去了原有的色彩,雖然我與同學們相處得很好,寢室中也總有笑聲,但大家都有各自的心思,那便是思家之情。隨著時間的推移,我對媽媽的“魔音穿耳”有了一種深切地懷念之情,對爸爸的嚴厲甚至還有想念之意。往日讓我無比厭煩的細節(jié)此時都讓我無比回味,因為那些瑣事是父母對我濃濃的愛,是幸福的象征。由此,我明白了曾經(jīng)擁有是我的福運,終于告別才是生活的常態(tài)。

  人生百態(tài),并不是事事順心。我們只有擁有一顆平常心去看待生活才能使自己的人生豐富多彩,生命中也不會有太多懊惱。

  生活的常態(tài)作文 2

  凡心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦一航。──題記

  子貢曾經(jīng)默立于塵世喧囂之外,道:愿有所愿?鬃诱f:生無所愿。簡短的四個字,卻道出了生活的常態(tài),人生而為一場戰(zhàn)斗在遍體鱗傷中磨煉自己,何來有所愿之說?挫折乃生活的常態(tài)。

  小時候摔倒自己爬起來,直面挫折是常態(tài);失戀時放下過去開始新生活是常態(tài);年老時享受著最后期限,了卻挫折是常態(tài)。將挫折常態(tài)化,有什么能難得住自己呢?

  挫折是生活的常態(tài),把握機會創(chuàng)造奇跡。羅曼羅蘭曾說過:痛苦是一把犁,一面犁破了你的心,一面犁破了你的夢想;膷u求生的魯濱遜,在漂流荒島時也曾失望過,悲傷過,麻木過,但他知道人生本就是與痛苦抗爭,挫折才是常態(tài),最終憑借自己的雙手完成了原來未曾想過的事情。在時間將他遺忘的拐角,建立起屬于他的世外桃源。

  挫折是生命的常態(tài),在逆境中成長,翱翔于九天之上。后來曾狂熱的`吼:生命本來就是鮮血淋漓的戰(zhàn)斗,不是你打敗了挫折,就是挫折絞碎了你。傲立于蒼穹之冠的天空霸王──鷹,自幼便遭遇著難以言說的痛苦,在它剛能撲騰著翅膀勉強走路時,它們便被折斷翅膀推下懸崖,只有此時與天爭命的鷹,在奮力振翅中強化自己,才能翱翔于九天之上,撲向太陽。

  人生之中當遭不幸,挫折是常態(tài),順利才是意外;艚,一個因肌肉萎縮全身只能動數(shù)根指頭的人,一個過早便被醫(yī)生宣告死亡的人,而他卻漠視生活給他的絞索,看清了身體給他的疼痛。他思索著時間的起源;他思索著宇宙的極致;他用僅能活動的手指敲出生命的樂章;他的眼看透了時光的洪流,追隨著自然的極致。人生本多挫折,又有何懼?

  米蘭昆德拉在他的《生命不能承受之輕》中說道:我們背負的越重,我們離大地就越近。如同那玉,經(jīng)歷了地火千年的考驗,又進了冰雪霜天,方能晶瑩如是,潔潔如鏡,而成為君子的象征。

  現(xiàn)在,讓我們正視生活的常態(tài),勇敢地生活,跟隨著自己的心靈遠行,生如逆旅,哪怕前方荊棘遍布,深淵回響。

  生活的常態(tài)作文 3

  其實在漫長的光陰里我們總是會感到迷茫,這是非常正常的事情。就好像以前我的語文老師經(jīng)常會跟我說很多大道理,可是大道理當中又伴隨著小故事,那些都是傾訴著生活當中的點點滴滴,那是以一個過來人的身份來告訴我這個小孩子。后來長大了,我知道很多人過得都不容易,因為這本身就是人生活的常態(tài)。

  前一段時間還沒有放寒假的時候,一部電視劇叫《鶴唳華亭》,他有點熱播。我身邊很多同學都不喜歡看,但是我卻喜歡這本書的書名,我是知道的,但是卻一直因為篇幅太長沒能看進去。點進去看這部電視劇主要是因為它的服道化非常的美,而且肥腸切合于鳳巢的那種文化,其次是因為演員是羅晉和李一桐。

  在劇里面錄尚書他說了一句話,說是誰告訴你這個世界上有簡單易行之事的?也許這一句話就是非常的直徑,內心讓我明白了,無論是什么時候我們都應該習慣這個世界上的復雜,我們不要總是覺得做什么樣的事情是麻煩的,因為他才是正常的狀態(tài),那些找到簡單的方法,那些投機取巧的方式其實都有弊端。

  也許我們并不需要知道太多的故事,我們只是覺得在生活當中找準自己的定位是非常重要的'一件事情,后來我們長大了,我們不再上中學,小學我們已經(jīng)結束了學生時代我們開始踏入這個社會去接受社會的捶打。一開始我們滿懷著期待,可是卻從來都不知道這時候所有的善意又做意味著什么,你從陌生的地方第一次回到家鄉(xiāng)來帶來的又是什么呢?是禮品還是收貨呢?

  或許有時候去告訴別人一些正確的道理來豐富自己的價值觀,這是很好的一件事情,并不一定就要受到批判,你不要總是去相信網(wǎng)絡上的那些鍵盤俠說出來的話,因為他們的思考利益所站立的出發(fā)點都不一樣,都是值得推敲的。所以他們的評論對你的影響不應該起那么重要的印象部分。

  勇敢地去做你自己,即便是這個世界上寸步難行,你仍然要堅定地走好每一步。

  生活的常態(tài)作文 4

  克萊曾說過:“永遠不要期待著快樂比悲傷多,否則你會擁有更多的悲傷!边@句話道破了生活的真諦:孤單、失敗、普通、離別這類讓人悲傷的事才是生命的主流,生活的常態(tài)。

  大自然的規(guī)律不可抗拒:樹葉注定要飄零,“歡合”難免要“悲離”,出生難免要面對死亡……這一切注定了生活的常態(tài)時一首孤獨無助的歌。

  愛迪生為發(fā)明電燈,做了上千次實驗才獲得了成功,福運只占千分之一,其余999次都是愛迪生把自己悶在實驗室,孤寂地獨自度過的。每一個人的成功都得先忍受生活常態(tài)的煎熬。

  成功之所以珍貴,是因為有了失敗的常態(tài)的映襯,友誼之所以珍貴,是因為有了孤寂的常態(tài)的捧托,新生之所以珍貴,是因為有了日漸衰老的常態(tài)的對照……

  生活的常態(tài)充斥著我們的生活,讓我們更加期待幸福和諧的生活。顛沛流離是杜甫生活的常態(tài):只是做個不大的官還幾次三番被貶,沒活到多老就要面對“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的國家衰亡之痛,一生只在成都草堂度過一小段幸福時光。杜甫對草堂生活總是倍感珍惜,情有獨鐘,盡管它短暫,但它對杜甫的意義很大,對美好生活的向往不斷激發(fā)他滿腔的愛國熱情。

  生命的常態(tài),我們誰也改變不了,但是我們可以好好體會“非常態(tài)”的短暫時光。我在《讀者》上看到這樣一個故事:非洲某地有一片石頭林,每塊石頭上都刻著一個人的名字和年齡,令人驚駭?shù)氖,年齡最大的只有11歲!原來,當?shù)厝说牧晳T是把一輩子快樂的時間相加成為一個人生活的年齡,懷念的只是快樂的時光。用這樣的'方式祭奠難得的福運,不抱怨生命的常態(tài)是一種人的智慧。

  在這三年的高中生活中,枯燥乏味、機械化的程式是生活的常態(tài)。累起的試卷壓得我們心生憤恨,但是,細想一下,沒有人能代我們去高考,只有自己去努力,堅韌孤獨地熬過這些常態(tài),才有可能換取明天光明的前途。

  我們只有在改變自己的心態(tài),把快樂當做上帝突然的禮物,那么,別人給你的一個笑容也能成為你快樂的理由,生命的常態(tài)能吹飛樹上的落葉卻永遠壓不倒一顆客觀的心。

  生活的常態(tài)作文 5

  或許,時光太瘦,指縫太寬,這世上,有太多的人讀得懂風花雪月,卻有太多的人走不出滄海桑田。曾經(jīng)以為攜手一生的人,走著,走著就散了,曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛,看著,看著就淡了。然而,想忘卻終是不能夠。

  每個人一生中,至少有一次忘我的癡戀,沒有奢求,沒有誰對誰錯,亦不怪情深緣淺。對望,相知相惜;轉身,無怨無悔。默默里,珍藏聚散離合,只消得:一季花香,暖到落淚。

  也許,一次不經(jīng)意的歡笑,會燦爛一生的守候;也許,一個不經(jīng)意的回眸,會縈回一世的心痛。風起,音來;緣生,相守。一花一世界,一葉一菩提。一份感情,可以是自此天涯不相問的驕傲,更可以是低到塵埃里還要開出花來的卑微。感情是個很奇怪的東西,你來了,他走了。你走了,他卻在原地癡癡地等。

  這一生中,總會有一個人,老是跟你過不去,而你,卻很想跟他過下去。愛情很短,短到只剩下一個擦肩,而癡情卻很長,長到我們往往要付出靈魂中的地老天荒。

  于是便有了“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的感慨。想來,這人世間,這茫茫大千,總有一個人是你解不開的.心頭結,總有一個人是你看不夠的藍月亮,總有一個人是你做不完的相思夢,總有一個人是你流不完的癡情淚,總有一個人是你讀不夠的朦朧詩,總有一個人是你寫不完的婉約詞。

  而經(jīng)歷了千回百轉,你就在這心頭結中彳亍成風,你就在這藍月亮下羽化成蝶,你就在這癡情淚中翻江倒海,你就在這相思夢中立地成佛,你就在這朦朧詩中望穿秋水,你就在這婉約詞中纏綿悱惻。也許正是歲月留下的真實痕跡,是浮世難尋的簡約美麗,才會讓人如此,心動不已。

  觸目橫斜千萬朵,賞心只有兩三枝。這世間,又有幾人能像張愛玲所說的那樣,于千萬人之中正好遇見你想要遇見的人呢?沒有早一步,也沒有晚一步,只是剛好遇見。

  太多男女,人約黃昏后,卻淚濕春衫袖。太多無緣的人,默立于燈火闌珊處,驀然回首,卻不見有人等候,很多緣分都被時光無情的蹉跎,當年攜手紅塵的人就這樣失散在洪流亂煙中。

  誰是誰的駐足?誰是誰的守望?誰是誰的曾經(jīng)?誰又是誰的滄桑?手扶斑駁的歲月,漫步時光回廊,靜默,宛立。當所有的纏綿都于指尖化成一縷輕煙,淚光中,不忍離散的,究竟是戀,還是嘆?

  光陰無休止,那些綻放的、飄飛的、消失的,都變成了曾經(jīng);那些快樂的、冷漠的、痛苦的,都化作了生命的滋味。經(jīng)年回眸,一些事,不需要撿拾,已在心里;一些人,不需要回憶,卻揮之不去。

  或許,緣起緣滅,終是一指流沙;或許,紅塵初妝,最初的面龐,終會碾碎夢魘無常。既然開始無法安排,那么結束也無需設計。花開,終有時,花落,亦無聲,紅塵來去才是生活的常態(tài)。

  生活的常態(tài)作文 6

  如果可以開心沒有一個人想難過。生活,就是開心與難過交織進行,缺一不可,這是情緒,是控制不了的。我們也想天天開心,笑得沒心沒肺,可這是不可能的,再樂觀的人也會流淚,也會難過。

  可能讓我們難過的事情太多了,大大小小,數(shù)不盡的事情,都會讓我們從好心情突然變了,變得難過?赡軇e人無意間的一句話,就會傷害到你,喜歡的'人不喜歡你,會使你難過,在乎的人不在乎你,會使你難過……我們懷著一顆敏感的心,去對待一切事物,得到的難過也就有許多許多。

  這個世界就是這么無奈,你也想讓生活美好起來,讓朋友友好起來,讓自己開心起來,可是很抱歉,現(xiàn)實就是這么殘酷。我們依舊需要面對一大堆煩心事,與朋友的吵架,一大堆未寫的作業(yè),一大堆未完成的任務,甚至,喜歡的人不喜歡你。你也渴望愛情,親情,友情,可往往現(xiàn)實與夢想還是有很大差距。特別是在這個年紀,對愛情尤其渴望。你每天都期待著喜歡的人的表白,你也期望著和他在一起后一起努力。于是,他的一舉一動都牽動著你的心,你的情緒也受到他的控制。你也想向被人那樣有一次轟轟烈烈的愛情,可事實上,你和喜歡的他八字還沒一撇。

  其實阿,這就是生活,充滿未知,充滿酸甜苦辣,有些事情,還是淺嘗輒止就好,別讓自己難過,沒那么多值得難過的事情。一切只是因為,生活本來就是不容易的。

  生活的常態(tài)作文 7

  節(jié)日總離不開煙花的絢麗,它的耀眼、奪目讓每個人都為之駐足;然而照明我們歸家之路的往往是那一盞盞平淡無奇的路燈,每天每天,每年每年……

  齊白石的一幅白菜圖道出了“大味必淡”的道理,這“淡味”并非“乏味”,而是“生活的常態(tài)”。誰能擁有一輩子的傳奇人生?那樣的“不可思議、驚世駭俗”只存在于神話世界里,現(xiàn)實生活中,更多的是淡淡的生命體。

  摔倒、失戀、生老病死或許每個人都要經(jīng)歷,這都是生活的常態(tài),并沒有什么稀奇;蛟S摔倒讓你懂得爬起,失戀讓你的心備受磨礪,一場大病讓你悟出生命的真諦……

  每個人都渴望自己是幸運兒,是上帝眷顧的“特殊優(yōu)待人群”,但那樣的幸運太飄渺,生活的常態(tài)你可曾看清?

  迪斯尼先生曾在車庫中拮據(jù)地生活,成天與老鼠為伴,這是多么惡劣的條件與環(huán)境?但他沒有怨天尤人,也沒有巴望“天降餡餅”,他安分地享受這生活的常態(tài),最后以那只老鼠為原型,創(chuàng)作了米老鼠,打拼出迪斯尼!他守候著生命中“路燈”微弱的光,并最終讓充滿力量的煙火綻放出耀眼的光芒!

  “新東方”的創(chuàng)始人俞敏洪曾是一個兩次高考名落孫山的學生,但他第三次以優(yōu)異的成績叩開了中國最高學府的大門;他曾是一個被學校廣播通告處分的“冤枉教授”;他曾是一個幾次申請出國被拒的可憐小子;他曾是一個唯唯諾諾、不善言辭的“害羞男子”……他遭遇的'失敗、挫折數(shù)不勝數(shù),但他心里很明白,這些都是生活的常態(tài),是他必須接受、面對的現(xiàn)實,當他最終將“新東方”辦成在美國第一家上市的中國教育企業(yè)時,他感慨萬千,生活的常態(tài)里,有太多看似不幸卻可以成為機會的東西。他說:“在絕望中尋找希望,人生終將輝煌。”

  或許我們并不能像前兩位成功人士那樣“輝煌”,或許你今天剛經(jīng)歷了十幾家公司的拒絕,或許你今天剛與戀人分開,或許你剛經(jīng)歷破產甚至無家可歸,你覺得落魄、孤獨、無助……你覺得前方一片黑暗,你覺得你再也沒有力氣站起來……

  但是,真的如此嗎?

  立起源于心中的力量,那股力量或許剛強,或許柔軟,看看前兩位成功之前的遭遇,他們就此自暴自棄了嗎?沒有!就算我們不能如此成功,為何不借鑒他們當初面對生活常態(tài)時的那顆溫熱的平常心呢?

  人的快樂其實很簡單,只要你學會“看穿”,那么不論環(huán)境如何你都不會被左右,不會有遺憾。

  懂得知足常樂,順其自然,并不是木訥地接受命運的安排,而是以一顆恬靜、感恩的心豁達地體悟生命,不論失敗、成功,幸運或不幸。

  要知道,真正懂得“生活常態(tài)”的人才能活得通透明白,不論是怎樣的打擊、挫敗都澆不滅他心中“溫吞”的那團火,因為他心中的“柔軟”不是“軟弱”,而是任憑風吹雨打都搗不爛、碾不碎的“韌勁”。

  “看穿”生活的常態(tài),也是一種境界,從此你會活得心境恬然,就如同修煉了“禪”一般。

  生活的常態(tài)作文 8

  人生的漫漫路上,能有貴人相助,是我們的運氣;能有朋友相伴是我們的福氣。然而在這條布滿荊棘,滿是泥濘的路上,更多的時候我們需要獨立面對。因為這份坎坷,這樣的挑戰(zhàn)才是生活的常態(tài)。

  閱讀他們的一生,我們看到的或許只是那光輝的榮耀,但一路走來,他們同樣經(jīng)歷了無數(shù)生活的坎坷。李開復在谷歌事件中被推上風口浪尖,從蘋果,到SGI,再到微軟年紀輕輕就事業(yè)有為的他令所有人羨慕?沙踔谐醯矫绹鴷r,他是上課也聽不懂的小男孩,但僅僅一年他的作文就成了全班的范文。在大學一年級時他頂著壓力堅持由政治轉向計算機,雖然錯過了和奧吧馬一個班,但成就的是一個計算機的奇才。在《世界因你不同》中這些或許都只用輕描淡寫的一句話帶過了,大概也只有真正經(jīng)歷過的人才會知道那是怎樣一份挑戰(zhàn)吧。

  “艾菲爾”是法國標志性建筑的`名字,同時也是他的設計者的名字。那時已小有名氣的埃菲爾所設計的鐵塔由于四四方方毫無美感可言而受到對造型追求獨特的法國民眾的一片嘲笑。在一片謾罵聲中,沒有人理解他,更沒有人支持他。面對風雨,他和手下工人花了整整5年時間建起了鐵塔。如今的埃菲爾鐵塔接受著全世界人們的贊揚。

  面對挫折他們沒有放棄自己最初的執(zhí)著,成就也證明了他們的付出是正確的。這樣大的坎坷他們都走過了,對于我們又有設么好埋怨想退縮的呢?

  感受她們的一生,我們看到的或許只是那些苦難,但一路走來,她們都以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)著那一次又一次的挫折。作為在古代憂國思民的女子,面對世人的不理解李清照不曾放棄,即使永遠“冷冷清清”也要一直“尋尋覓覓”。如果沒有她的堅持,她面對挫折時的毅力,現(xiàn)在我們應該無法讀到物散人亡后那位才女留下的句句回首吧。

  仕途之路一波三折的蘇軾,面對帝王的不賞識,他仍親歷親為做好每件事;走出牢獄生活的前南非總統(tǒng)曼德拉,面對生活的洗禮仍在27年后領導南非人民取得了反殖民主義的勝利;經(jīng)歷上百次試驗才點燃燈泡的愛迪生,面對一次次的失敗仍堅持不懈。

  或許,對于每個人那份運氣都是平等的,那份福氣都是與生俱來的,但命運卻會因為我們以不同的態(tài)度面對而回報我們不同的答案。

  回望他們走過的那一生,那么多的坎坎坷坷他們都不曾放棄過;回望我們走過的這十多年,那么多的風風雨雨我們也都努力克服了。既然挫折,挑戰(zhàn)都已注定是生活的常態(tài),在正視的同時我們也會用積極的心態(tài)迎接未來的日子。

  生活的常態(tài)作文 9

  錯失,是一種生活常態(tài)。

  “錯”即錯過,“失”即失去,錯過了便會失去。而日常中,錯失是一種生活常態(tài)。

  生活中,我們總是在錯失。早上起床,媽媽叫晚了,怒氣沖沖起床的你錯失的很可能是一頓精心準備過的早餐,一張溫柔的、笑意吟吟的臉。到了學校,猛地發(fā)現(xiàn)一科作業(yè)沒有寫完,被老師罰站到教室后面,心情雪上加霜,于是,錯失了一節(jié)課,錯失了一份認真上課的興致。中午吃飯,食堂隊伍龍一般的長,禁止也禁止不了的插隊令你苦不堪言,滿眼荒唐令你怒火中燒,好不容易打到飯卻發(fā)現(xiàn)喜歡的品種早已被別人收入腹中,“水逆”、“倒霉”,甚至“TMD”在你腦中連續(xù)涌出,于是錯失了一份吃飯的好心情,一道道依舊美味的菜肴……

  不僅生活如此,歷史也如此。

  項羽因自己的躊躇,錯失了殺掉劉邦的絕佳機會,而錯失天下;元帝因一時的疏忽,錯失了昭君;李元吉因手下的`不慎,錯失了干掉李世民的一箭,而錯失了性命;李鴻章因水師兵力不濟,錯失了攻打日兵的良機,而錯失了整個北洋艦隊……

  如此看來,我們的確總在錯失,只不過,普通人錯失失小,名人錯失失大。

  其實,也未必。

  我們因為工作的忙碌、學業(yè)的繁雜,不曾抽時間多看望長輩。等長輩住院了、去世了,有時連最后一面都見不上,守在靈堂前痛苦流涕回憶往昔,這樣悲痛的錯失真不比項羽烏江自刎時的自責、悔意小。平時養(yǎng)寵物,精細久了,一日疏忽,寵物生了病,看著被醫(yī)院榨扁的錢包,這一時間內心的起伏跌宕還真和元帝失昭君不相上下。眼看出門,卻忘記了擦BB霜,只得回去重新收拾,再下樓,看公交已走,到公司面對上司的死亡的凝視,還真想失掉性命算了;那有什么和北洋艦隊比呢,那大概就是好不容易寫完一篇2萬字論文卻發(fā)現(xiàn)沒有保存,而明天又要上交了吧。

  如此看來,因社會地位不同而造就的錯失對社會而言大小不同,對于個人而言,性質、大小是不分伯仲的。

  那怎樣才能避免錯失呢?

  我認為,能否避免取決于個人定義。有人認為,打哈欠都會錯失五秒,所以措施無可避免;但也有人認為,只有事后不覺悔,就都不算錯失。那就好辦了。因為博大精深的《論語》告訴我們,與“錯失”一詞同音的,還有“措施”一詞。很簡單,不想錯失,就采取措施。

  不想試后錯失獎勵,就在考前發(fā)奮努力,念三遍“錦鯉附體”實在抵不上解·道壓軸大題;不想錯失吃飯的心情,就一下課沖往食堂,成為第一個排隊的人,還有哪個不長眼的人能敢插隊;不想錯失早班車,就早三分鐘下樓,就算公交晚點,好歹理由充分。

  如此看來,錯失并非不是生活常態(tài),萬事想齊備,錯失不就不來了嗎?

  非也非也。我們都知“計劃不如變化”。采取的措施再完備,也趕不上天氣預報中的多云轉小雨呀。只是,小雨下起時你風度翩翩地從包中拿起準備好的雨傘,相比于其他行人的狼狽,那褲腿上的一兩滴雨水也就顯得微不足道了吧。

  如此看來,錯失是一種生活常態(tài),可錯失之前采取“措施”,錯失的大小還是可以改變的。

  亡羊補牢,尚且為時不晚。不想“錯失”,還是快點采取“措施”吧。

  生活的常態(tài)作文 10

  人生在世,不可能事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,鎮(zhèn)定自若,保持一種恬淡平和的心境,才是大智慧。因為,挫折乃生活的常態(tài)。

  “臣之壯也,猶不如人。今老矣,無能為也矣!倍潭淌鶄字,道出了燭之武的多少辛酸淚!可在國家危難之際,燭之武卻將年輕時所遭遇的挫折與無奈統(tǒng)統(tǒng)拋置腦后。我們無法想象,這樣一個須發(fā)盡白的老者“夜縋而出”時是怎樣的一種情形,當他孤身走進秦營時是何等的大義凜然!歲月給了燭之武太多的落寞與不甘,但同時卻磨煉了他的沉穩(wěn)與敏銳。千百個日夜的期許,剎那間變成了娓娓道來的陳詞,當他踏入秦營的那一刻,結果已成必然。

  面對懷才不遇,燭之武選擇正視它,才留下了“巧舌退秦師”的佳話。

  他,一襲白衣,舉止間盡顯溫文爾雅,言談中更是才情橫溢。出身高貴的柳永,自詡“白衣卿相”,在懷著對未來無限的憧憬和希望中,他躊躇滿志。怎奈天子一句“且去淺斟低吟,何要浮名”,打破了柳永的希望,他彷徨,惆悵。既然登天無路,那就只好謹從天意,專心做詞,終于成了北宋慢詞大家。

  面對蹉跎困厄,柳永勇于直面挫折,終在詞史上留下了光輝的身影。

  白駒過隙,似水流年。當歷史的車輪碾進新的`世紀,我們又當如何面對這人生的常態(tài)挫折?

  富士康的跳樓事件不知震驚了多少人。這些人在面對挫折時,選擇的是逃避。然而,選擇逃避,選擇用死亡來結束挫折,何嘗不是對生命的褻瀆?

  也許生活是殘酷的,也許生活是黑暗的,可堅持下去就會有希望。這一秒不放棄,下一秒就會出現(xiàn)轉機。

  司馬遷在遭受奇辱后,并未消沉,而是以無比堅強的毅力完成了被譽為“史家之絕唱”的《史記》;魯迅在腥風血雨中,并未后退,而是用筆桿子去喚醒更多的中華兒女!

  挫折是生活的常態(tài)。直面挫折,笑對生活,笑對人生,方能讓生命如夏花般燦爛!

  生活的常態(tài)作文 11

  偶然想起曾在凌晨兩三點時候,爬起來開電腦斷斷續(xù)續(xù)地寫著深夜所感,那時候正直夏天,深夜里滿天星光,只是再沒有勇氣將自己的生活袒露在狀態(tài)里,那種執(zhí)拗和黑暗心態(tài)近乎荒廢著珍貴的時光,想過很多種生活狀態(tài),最后回歸到往常,待人冷漠,不喜交流,唯獨漫長難忘的時光里經(jīng)歷著難忘的苦楚,祭奠不曾收獲的日子,蒼涼,斑駁,支離破碎,和一顆跳動的`心。

  枕邊的書換了又換,看了又看,遺忘了又遺忘,不像一首老歌。總想休息一下立馬起身溫書寫字,卻不曾想到每個疲倦的日子里早已將精力消磨掉,那些通宵看完一本書的日子不再有,已經(jīng)斑駁。曾滿懷希望的寫來的話語,漸漸的消散,那些計算著的數(shù)字曾在舊時光里起伏,最后連那只寫著許久的筆也不見,于是開始學著去接受新東西,習慣所有的日常,從前只能習慣的生活模式,漸漸地習慣成哪里都是家的感覺,在厚厚的筆記本里寫著每日所感,事無巨細。

  那時候看郭敬明的小說已經(jīng)被拍成一部部電影,看完后生活依舊繼續(xù),就像再也沒有遇到一個女孩子會出門都隨身帶著《紅樓夢》走到哪里看到哪里。往事藏匿在溜走的時光里,那些年少做過的夢,追過的星不知道你記不記得,你還會不會一個人在大海里咆哮吶喊。

  常態(tài)里最容易迷失的是隨大流,人云亦云。思緒散開,一生的故事足夠我們去書寫,用盡一生去記得,落筆成花,走過的路看過的風景都隱藏在故事里,一字一句,深情或不深情。

  生活的常態(tài)作文 12

  自從踏入東方雙語學校的大門,我感受最深的就是——學校非常注重。

  “小組合作”。開學以來,老師幾乎每天要強調。

  “小組合作”的重要性。今天,我就領著大家來理解。

  “小組合作”這個整天在我耳邊回蕩的四個字的含義。

  “小組合作”顧名思義,就是班里一個為學習上方便組成的小集體,小組成員互相配合做某事或共同完成某項任務。既然是小組合作,那沒有小組,怎么合作?首先我們先來談一談小組。我記得彭老師說過一句話:“要做學習的主人!蓖瑢W們,你們成為學習上的主人了嗎?我覺得,想要做學習上的主人,就要先在組里明確自己的位置,知道在上課時小組合作自己應該干什么,自己怎樣做才能展現(xiàn)小組成員合作的特點等等。另外小組成員之間要互相團結,要讓小組里的每一個同學都成為學習的主人。

  只有小組沒有合作,那也不行。所以我想著重談一談合作我們應該怎樣合作?我認為“小組合作”應該運用彭老師說過的一句話:“要做學習上的瘋子”在小組合作時,每個組員都要提出有價值的問題和疑難問題,并要認真解答同學的'問題,在別的同學發(fā)言時,要仔細傾聽,對別人的回答進行補充,不能一個人在那里滔滔不絕的講。對別人的想法和感受視而不見。

  我認為:只有將“小組合作”認為成一種常態(tài),我們才會對學習產生興趣。

  這就是我認為的小組合作,不知其他同學還有什么高見?

  生活的常態(tài)作文 13

  如果笛福沒有遭受挫折,怎會寫下一部無可超越的名著,怎能成為世界文壇史上一顆耀眼的明珠;如果海倫·凱勒沒有遭受挫折,怎會有這另一片光明的人生,她是哪兒來的勇氣,敢于挫折相抗,用堅強去推開成功的`大門。是挫折,讓貝多芬成為一代“樂圣”;是挫折,讓愛因斯坦的名字,流芳百世;是挫折,讓我們懂得什么是人生。

  挫折是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅定;挫折是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,曾益其所不能”的努力。挫折是水,沒有它,怎能形成滾滾黃河;挫折是石,沒有它,怎能筑成巍巍昆侖;挫折是一縷陽光,沒有它,怎能讓我們了解什么是溫暖;挫折是一片紅葉,沒有它,誰能知道“落紅滿地迎寒冬”的意境;挫折是一縷幽香,沒有它,怎會有甘甜的香茗。挫折鼓勵我們前行,激勵我們前進,推向我們奔向另一片光輝的人生。

  沒有挫折,我們不會懂得什么是現(xiàn)實;沒有挫折,我們不會知道什么是失敗。挫折使我們更堅強,也使我們更拼搏,挫折為我們描繪出一副新的人生絢麗多彩的畫卷。

  挫折時一劑良藥,雖然苦口,卻又療效……

  沒有挫折的歌曲太單調,沒有挫折的舞蹈太生硬,沒有挫折的人生太枯燥。讓我們敞開懷抱,用堅強去迎接那一道道的挫折,用我們的堅毅,優(yōu)雅的邁進挫折的門檻......

  生活的常態(tài)作文 14

  人生路上,追求圓滿是人之常情;但要知道,不完美,有缺憾,才是生命的常態(tài)!

  不完美,符合自然之理。老子認為,天道損有余而補不足。要明白,上天不會把所有的圓滿都給一個人。因此,生活中雖然去積極追求,但有時候恰恰是“欲速則不達”。所以,凡事只要是盡力就是了,至于結果也不要太較真。

  不完美才有前進的動力。生活中,如果凡事都盡如人意,心想事成,生活之路太平坦了,人也就失去了前進的動力。但事實上,生活的不可預見性和人生之路的曲折,注定了我們的人生試場會處于失敗和痛苦之中。向往完美,追求完美,為了完美而不懈努力,這是我們人人應有的一種經(jīng)濟的人生態(tài)度。把一個個不完美變成完美,必須要付出不懈的努力。

  完美是我們努力的方向。有人會想,既然生活不完美,我們就什么也不要去做了。這是一種消極的人生態(tài)度。雖然生活時常存在不完美,但正因為不完美,我們才應該去努力,去拼博,去奮斗。因此,從一定程度上說,不完美恰給了我們一種人生的方向,指明了我們奮斗的目標。

  人生有缺撼,有不如意的地方,這才是正常的;人不要只追求外在的`圓滿,而更應該磨礪我們的心性;因為人生沒有走不通的路,只有想不通的人。無數(shù)歷練之后,才會懂得:不完美,是生命的常態(tài)。

  生活的常態(tài)作文 15

  “會當凌絕頂,一覽眾山小”,這是杜甫年輕時首次科舉考試失敗后登高望岳發(fā)出的感嘆。他沒有因考場的失意而黯然神傷,而是堅信自己終將大有成就。這何嘗不是我們應當做到的自信呢?自信,應當成為大道之并行者,應當成為成長之必備者,應當成為人生的新常態(tài)。

  自信是人生的指向標。李白求仕多年無果,后被帝召入宮,當即寫下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語;雖在政治上無法得到重用,李白卻也發(fā)出“天生我材必有用,千金散盡還復來”的感嘆。正是這種“我必有用”的自信,引領他瀟灑度過人生。要想成長,必先自信。即便是侏儒至小,也要堅信自己可以譜寫生活的童話;即便是微小星辰,也要堅信自己可以綻放萬丈光芒。

  自信是狂,卻非自傲。楊絳在《我們仨》中寫到年輕人應狂,應自信大膽。但這種自信并非自傲。項羽的驕傲讓他不聽諫言,最后身旁無文人智士,落了個四面楚歌自刎烏江的下場。自傲的人只會讓別人避之猶恐不及,而自信的.人散發(fā)出的人格魅力讓人折服。因此,自信的同時,我們也需日日三省,以防自信變傲慢。

  自信需我們志存高遠!墩]子書》中寫到:“夫當志存高遠!标悇龠是個農民時就志存高遠,后來的起義也猶為盛極一時。燕雀尚有鴻鵠之志,人未必不可登天取月。注重立志,善養(yǎng)“浩然之氣”,就能涵養(yǎng)從容內斂的氣質,蓄積堅定自信的精氣神。

  人若失了信心,就會失去對人生的憧憬與希望,就會了無方向,漫無目的,終難成大器。因此,對于我們來說,無論是接下來的生地會考、中考、高考,還是人生的一切磨難,都讓我們樹起自信的旗幟,讓自信成為人生的新常態(tài)!

  生活的常態(tài)作文 16

  人生就是一場航海旅行,路程上風和雨是不可缺少的,一路不可能風平浪靜。在生活中,困難和失敗是不可缺少的,遇到困難時不要覺得自己解決不了,和航海一樣,風、雨、浪都是永存的、不可缺少的。同時也是正常的。在平時也一樣,生活中遇到困難也是一種常態(tài),相信自己就一定會解決問題。

  生活中有困難也有快樂。困難就是一只紙老虎,你若強它就弱,相反你弱它就強。無論遇到多么大的困難,不要去害怕、退縮、逃避,而是要硬著頭皮往上沖,去思考、去嘗試解決困難和問題,要相信自己,對自己充滿信心,那么你就一定可以解決困難。記住:用快樂面對一切,這樣快樂的小精靈就會永遠伴隨著你左右。

  生活中有失敗也有成功。失敗是成功之母,在每個人短暫的一生中,誰都想去追求成功而讓自己的一生變得更加豐富多彩。當然,成功并不是每個人都可以做到的,它是給有準備、有思想、有目標的人。在通往成功的路上,必定會有失敗,但失敗并不可怕,最可怕的是半途而廢,在失敗之后我們應該再去加油,努力取得成功,爭取用上一次的經(jīng)驗再次嘗試,而不是放棄和退縮。

  生活中有失落也有開心。失落的`感覺,會讓你一整天的心情都很糟糕,而且還會把這種糟糕的心情傳染給別人。我們要學會不把失落傳染給別人,去往一些好的方面想,讓自己重新振作、快樂起來,努力給別人傳遞正能量,把困難、失敗、失落都當成常態(tài),用風雨無阻的心態(tài)繼續(xù)前進。

  人生的道路上我們每個人都要多一點自信,少一點抱怨,多一點陽光,少一點自卑,多一點快樂,少一點脾氣,多一點向上,少一點怨氣。是!不經(jīng)歷風雨怎么能看見彩虹,讓我們一起用陽光快樂、向上自信,風雨無阻的心態(tài)去微笑的迎接未來。

  生活的常態(tài)作文 17

  以前是偶爾感覺到孤獨,隨著自己越來越成長,現(xiàn)在是越來越感覺到孤獨。

  不是什么話都可以說出口了,不是什么人都會結交了,深夜看著明亮的月光,我都會思考,我的身邊是否有真的懂我的人?有哪些人是真正喜歡我的?有哪些事情是值得我真正熱愛的?我愛的人如今都去哪里了呢?

  無數(shù)個問題一直縈繞在我的腦中,我身邊沒有真正懂我的,只有自己最了解自己,人類的悲傷并不相通的,當感到孤單的時候,我非常想找個人傾訴,希望有人來分擔一下我的煩惱,我的憂愁。真正喜歡我的人是那些跟我從小一起長大的那些人,是跟我一起經(jīng)歷過苦難的,都非常珍惜對方的人,還有那些跟我特別有緣分的人。這一生當中,我給自己列了一個愿望清單,這是我從一部電影當中學到的,也有很多人說道,要把你的每一天當成最后一天來度過,愿望越來越多,說明還是有很多的事情值得我去真正熱愛的。

  有時候,會頭腦發(fā)熱去我喜歡的那個人,我想我還是害怕孤單,害怕醒來發(fā)現(xiàn)一直都只有自己一個人,形單影只的生活著。我不敢輕易交付我自己的`感情,我清楚的知道,任何事情一旦用了感情,最后脫離的時候,一定會是非常非常痛苦的,我不希望我自己受到傷害,舒陽我把自己封閉了起來,在自己的那個小小的世界里面,我可以過好我自己的生活,不輕易打擾別人的生活,也不要別人擅自闖進我的生活,看著沒有動靜的對話框,我想我也不需要自作多情的去叨擾別人,他的生活比我的精彩多了, 他的人生也比我的光明有趣多了。

  所以說孤獨其實一直都是人生常態(tài),每個人都在經(jīng)歷著。

  生活的常態(tài)作文 18

  在當今的社會里,貌似常態(tài)的事和人處處可見。

  看過這樣一個視頻:路邊的小攤販被城管趕走甚至被毆打,其實這樣的視頻多如繁星,這些事對大多數(shù)人們來說,已經(jīng)司空見慣了。似乎城管毆打小攤販是一種本職,好像城管天生就是干這種事。但是大家如果仔細想想,你們會覺得小攤販其實挺可憐的。他們沒有一個固定的工作,就算他們違法了,那么城管應該打他們嗎?城管的責任應該是管理城市秩序,如果管理秩序要通過打人來實現(xiàn),跟那些小混混有什么區(qū)別。

  前幾天網(wǎng)上有一個這樣的視頻,視頻上的小販已經(jīng)被打倒在地,其中一個體型肥碩的城管,似乎還難解心頭之恨,竟縱身一躍,雙腳踩在小販的頭上,小販的頭立馬掛彩……小販只是想賺點錢,吃口飯,養(yǎng)家糊口,你不僅把人家的.商品全部收走,而且還毆打人家,這還叫城管嗎?

  老師罵學生、家長罵孩子,這是一種正,F(xiàn)象嗎?“不罵不成才”,大人這么說!可是,你們有想過嗎?他們被罵時心里有多難受,老師罵這些臟話合適嗎?會不會給那些幼小的心靈造成巨大的傷害?以前校長說“說話不能有臟字眼”,但是現(xiàn)在,并不是一些孩子想學,而是老師天天都無形地在教他們說臟話呀。

  記得有一段時間,同學們流行寫班級里的故事,兩個同學之間很容易發(fā)生矛盾,但是老師對這件事采取了令人氣憤的措施。她將“作者”拉到臺前,一邊敲他的頭,一邊破口大罵,“作者”始終強忍著眼淚,但是,當老師罵到了他的媽媽的時候,他再也忍不住了,眼淚不住往下流,他是在為母親流淚。老師罵學生,口不擇言。難道,這也要成為一個常態(tài)嗎?

  希望人們可以認識到這種貌似的常態(tài),別再讓它存在并帶給人們永遠的傷害。

  生活的常態(tài)作文 19

  瀑布,是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡。

  心里痛苦得過不去,仍然堅持繼續(xù)走下去,走著走著奇跡就出現(xiàn)了。

  佛學院的一名禪師在上課時把一幅中國地圖展開問:“圖上的河流有什么特點?”

  “都不是直線,而是彎彎的.曲線!薄昂恿鳛槭裁床蛔咧甭,偏要走彎路呢?”學僧七嘴八舌:有人說,彎路,為了拉長流程,河流也因此擁有更大的流量,當夏季洪水來臨時,河流就不會以水滿為患了;又有人說,流程拉長,每個單位河段的流量相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用……“都對!”禪師說,“但根本的原因是,走彎路是自然界的常態(tài),走直路反而是非常態(tài),因為河流往前時會遇到各種障礙,無法逾越,只有繞道而行,繞來繞去,避過了一道道障礙,最終抵達遙遠的大海!睂W僧忽然悟了,說:“人生也如河流,坎坷挫折是常態(tài),不必悲觀失望,也不必長吁短嘆,停滯不前。直闖不過,就換個法子,另辟蹊徑,照樣抵達遙遠人生的大海!倍U師說:“一般人遇困難即繞路,的確可以明哲保身,長命百歲;正如河流的源遠流長,最終回歸大海。但到下游時,泥沙淤積,愈流愈慢,如果它要回顧此生,也太唏噓了吧!”

  河流年輕時,也許因為無知,也許出于沖動,看到斷路時,竟直闖過去,似乎找死,卻沒有死,只是從百米高跳下去,成就一線奇美絕倫的風景。年輕時有信仰,產生無與倫比的力量,天地都為之動容。

  我們一生有過多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷,反而成就了可歌可泣的故事,有那些奇跡,才證明這一生沒有白活。人生風景線,只有長命是不夠的。

  生活的常態(tài)作文 20

  我是一條自由自在地暢游著的小魚,每天快樂地生活在寬闊的大海里。每天,我喝著甘甜甘甜的海水,和同伴一起快樂地玩耍,玩累了就透出水面呼吸一下新鮮空氣,還可以欣賞一下周圍的美景。我很享受這一切的和諧美好!

  可是,一天早晨,這些美好的事都發(fā)生了一個翻天覆地的變化。我感到很沉悶,水已經(jīng)變了味兒。于是我透出水面,看看到底發(fā)生了什么事,看見四周的海面上漂浮一些垃圾,比如有空罐子、飯盒和一次性的筷子。我游回海底,感覺我們當日甘甜美味的海水變得越來越難喝,越來越臟了。這些刺激的污水和汽油味,這些氣味使我呼吸困難。我在四處找我的爸爸媽媽和兄弟姐妹,你們在哪里?我看見許多東西在往下砸,我仔細一看,原來是一些垃圾,都是人類把這些東西往大海扔的,把我們美麗而又寬闊的大海污染成了墨黑的一片。我雖然把那些小石塊避開了,但是最后有塊大石塊砸中我了,我暈了過去,暈了十幾天。

  清晨,我朦朦朧朧地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)那些垃圾和廢氣已經(jīng)滲到了海底,使得海底一片漆黑的。我在這漆黑一片的大海里摸索,周圍都死氣沉沉的,頓時我恐懼起來。其他地方都是干枯枯的珊瑚礁和死魚,這些死魚橫七豎八的躺著,這些都是我最要好的伙伴。我的眼淚不禁奪眶而出。

  看著自己美麗的家園被漸漸摧毀,我不禁傷痛起來。我的心就像流血一樣,同時也感覺到自己已經(jīng)慢慢地走向死亡之路。面對昔日魚兒們的敵人——漁夫,我一改常態(tài),仿佛撈到一根救命稻草,什么也不管了,我只是奮力朝他撒的'網(wǎng)躍去,拼盡我的的全部力量向漁夫大喊道:“老漁翁,求求你,快把我網(wǎng)走吧!”漁夫一臉愕然,不明白為什么我要拼命跳進他的網(wǎng)里。

  在我死之前,我想對人類說:“人類啊,請你們不要破壞我們賴以生存的環(huán)境了,要不,早晚有一天你們受到懲罰的。人類。⌒研寻!只有與自然和諧的相處,才能更好的生存和發(fā)展!”

  生活的常態(tài)作文 21

  李振為了湊足房款首付,假期也堅持打工。他的這種為了生活兒刻苦努力的精神值得我們肯定,可是,他卻把賺錢當做人生的常態(tài),并說,丟了人生的常態(tài),人生就沒有了。這種唯錢是存的態(tài)度,又未免太過于狹隘,難免會引來眾人的異議。

  的確,生活需要賺錢,以此來滿足自己最基本的物質需求。但是,如果人生僅僅是為了賺錢,那么這樣的人生是否就過得過于單調枯燥了呢?

  其實,身處社會,每個人都必須為了生活兒奔波忙碌,只是人生觀不同,它所體現(xiàn)的人生價值也就各異。唯有擺正常態(tài),甘于奉獻,理性生活,才能實現(xiàn)人生的意義。

  “錢,要給需要的人才有用!币晃毁u菜阿姨用樸實的語言,身體力行的.作出了回答。她用生命的善良回饋著社會。為了生活她依靠賣菜,努力賺錢。可是賺錢并不全是為了生活,當災難來臨時,她毅然將自己積攢的一千萬全部捐出。她的名字赫然登上了美國《時代周刊》2010年全球最具影響力人物榜。她就是陳樹菊。

  與那些企業(yè)家做慈善不同,陳樹菊的偉大之處就在于一千萬慈善巨款均來源自幾塊幾十塊賣菜小錢的積累。也許這一千萬對于企業(yè)家來說只是九牛一毛,可這卻是陳樹菊的全部積蓄。這些錢或許不算什么,可陳樹菊甘于奉獻的人生態(tài)度卻足以讓我們銘記。

  他,淡泊名利,寵辱偕忘,整日游走于試驗田間。即使已經(jīng)名滿天下,卻仍是專注于田疇。他終生都在為解決人類的糧食問題而奮斗,他就是雜交水稻之父——袁隆平。

  縱然已經(jīng)研究出了高產水稻,獲得了國家最高科學技術獎,袁隆平并不把這些當做人生的最終目的,他默默地服務在田地,甘心為了人類的生存奉獻自己的一生,潛移默化地影響著世人的人生態(tài)度。

  把賺錢當做人生常態(tài),你的人生就僅僅是為了賺錢而存在,會變得庸俗而乏味。

  在這急功近利、浮躁虛榮的社會壓力之下,只有擺正心態(tài),樹立正確的人生觀,樂于奉獻,才能實現(xiàn)真正的人生價值。

  生活的常態(tài)作文 22

  同樣是水,李白寫出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁詩句,而李煜則抒發(fā)了“流水落花春去也,天上人間”的感傷之情;同樣是梅,陸游贊嘆其“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔情懷,而毛澤東則欣賞的是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的高尚品質;同樣是月,張九齡發(fā)出了“海上生明月,天涯共此時”的吟唱,來安慰異地而同心的親人,而蘇軾則寫下了“此生此夜不長好,明月明年何處看”的詩句,抒發(fā)對漂泊無依的命運的哀嘆。

  其實,水無言,梅無意,月無情……只是人將自己的主觀感情強加給客觀事物,賦予其如此濃厚的感情色彩,所謂“托物言志” “借景抒情” “以物喻人”均如此。由于人充分發(fā)揮想象力,原本單調的.事物便獲得繽紛的色彩。

  與之相反的是,如果硬要從某物或某事中得到一定啟示,人的思維就會變得呆板,比如看到紅燭燃燒,定會聯(lián)想到老師的奉獻精神;看到大雁列隊,定會聯(lián)想到團體的協(xié)作精神……這樣的定勢思維雖然沒錯,但卻在無形之中束縛了人的思想,讓人失去個性。

  有這樣一個故事:實驗人員在黑板上畫了一個圓后,問大學生:“這是什么?”大學生面面相覷。而相同的題目在幼兒園里卻得到豐富的答案“是爸爸的眼鏡”“是棒棒糖”“是金魚張開的嘴”……面對一個沒有標準答案的謎題,連幼兒園的孩子們都能不假思索地說出心中的答案,而成人又何必過于謹慎地去揣摩出題人的意圖而遲遲不開口呢?

  人,不是圓規(guī)上的筆頭,只會繞著圓心旋轉;不是線上的風箏,只能順著風向飛翔。人應該大聲喊出自己的見解,不管這見解是正確還是錯誤、是深刻還是淺薄,因為它是人在深有感觸時產生的思想火花,是人結合自己的生活軌跡所得到的珍貴感悟。

  自然界本不是為了給人啟示而存在的:水始終不停地流淌,梅依舊選擇在寒冬綻放,月仍有陰晴圓缺,而人也一樣,只要得到對自己有利的激發(fā)與開導,就應珍惜這筆寶貴的人生財富。

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