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三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字1
留心生活，處處皆學問。有一天，我在書上看到這樣一段話：“硬幣竟然可以在可樂瓶上翩翩起舞!”但是，我苦思冥想，都沒有發(fā)現其中的奧秘。
于是，我開始博覽群書，查找資料，詢問見多識廣的爺爺奶奶。我來到書店，尋找相關的書籍;我打開互聯網，查找相關的資料;我詢問爺爺奶奶，記錄相關的內容……我恍然大悟，終于明白了其中的奧秘。
原來，可樂含有大量碳酸，在可樂中加入食鹽，食鹽就融化在碳酸中，會產生大量的二氧化碳氣體。將硬幣放在瓶口，會把二氧化碳封閉在瓶中。隨著氣體越來越多，瓶中的壓力會越來越大。這個壓力如果超過硬幣的重量，硬幣就會傾斜，使瓶中的二氧化碳溢出，但緊接著硬幣又會因為自己的重量而落下。所以，就會產生“硬幣可以在可樂瓶上翩翩起舞”的現象。
現在，真相大白，我變得神采飛揚。
對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字2
生活如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許多貝殼。這些美麗的貝殼就等我們去發(fā)現。
前天，我一人在大街上閑逛。走著走著，看見一個賣拼圖的。我一頭扎進圖堆里，排山倒海地挑揀起來。我選中了三幅，一是史迪仔，二是七龍珠，三是迪迦。正決定買時，一位母親帶著一個三四歲的小孩來到我身邊，突然，小販的臉色變了，帶著尷尬的笑對那人說：“您的那幅已被別人選了，能不能下次再來�！闭f著，指了指我手中的迪迦。我忙拽緊拼圖，擺出一幅誰也不能從我手中搶走的架勢。
孩子的母親說：“好�！笨尚『⒉煌�，眼里蓄滿了淚水，那無助的眼神仿佛在說：“哥哥，給我，我喜歡�！蔽铱辞闆r不妙，快防守——掏錢。
“哇——嗚嗚嗚……”小孩哭了。母親邊安慰小孩，邊向我投來乞求的目光，兩分鐘過去了，小孩還是要，被他一鬧，顯得我不大度，可是他怎么可能會玩呢？堅決不給！
哭聲變得更刺耳，母親那乞求的目光更加沖擊我的心。好吧，忍痛割愛。我把拼圖給了他。那母親連聲道謝。
我的心舒坦多了，我在生活的沙灘里發(fā)現了一個又大又美麗的貝殼—助人為樂，乃人生之大樂。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字3
每當夏夜來臨，成群的飛蛾就會撲向馬路兩旁的路燈，你見過這樣的現象嗎？而我就被這奇特的現象吸引住了。
于是，我開始仔細觀察這種現象。每次吃完晚飯后，我就跑出去觀察。只見，一群密密麻麻的飛蛾以燈泡為中心軸，繞著燈轉，漸漸地，我發(fā)現它們繞燈泡轉圈的面積越來越小，最終一個個都一頭撞上燈，像雨滴一樣落下來，命喪黃泉。我目瞪口呆，不禁想到飛蛾撲火這個成語�？吹竭@兒，一個個問題涌進腦海：飛蛾為什么要撲火？飛蛾撲燈為了什么？飛蛾繞燈為什么轉著轉著就撞上燈泡？它們?yōu)槭裁茨阕肺亿s地靠近死神呢？
正是帶著這種強烈的好奇心，我大量地翻閱了科普讀物，如大海撈針般地在《十萬個什么》里找到了最理想的答案：因為飛蛾的眼一受到燈光的刺激，就會引起神經錯亂，然后，影響飛行，所以失去重心，飛蛾就繞燈轉，轉得圈子愈來愈小，直到撞上燈泡，并不是它喜歡燈泡，而誤認為是陽光，才撲上去的。這真是一個有趣的發(fā)現。
通過這次探索，我明白了飛蛾撲火的秘密，我知道生活中還有很多鮮為人知的奧秘，只要你擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能揭開它神秘的面紗。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字4
生活就像一本書，有許多神奇的地方等著你去發(fā)現，就在那天我發(fā)現的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現我鄰居家的大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著貓，只見貓一直在那里吃草，我沒有什么其它發(fā)現，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書還沒有找到答案。我只好又去觀察，我反復觀察，發(fā)現貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀察，結果還是沒有一點發(fā)現。我就很傷心，為什么我天天觀察，還是沒有一點發(fā)現呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個寵物醫(yī)生，我就向她請教。把我之前觀察到的想到的都說了出來。阿姨說：“你的觀察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病。”
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細觀察，用心思考，就會知道很多以前不知道的小知識。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字5
生活是由許多細節(jié)組成的，我們要有一雙發(fā)現細節(jié)的眼睛，才能發(fā)現生活的真面目。
過去，我總以為媽媽很兇，對我很嚴格，所以對她總有抵觸感�？墒�，我卻從幾件事情中發(fā)現了一個大秘密。
那一天，我正在家里的課桌上寫作業(yè)。寫著寫著，就看起了課外書。媽媽當時在做飯，端著飯碗進來時，看見了我這個樣子，很生氣：“玲妹子！怎么看起了課外書？快做作業(yè)，做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長繭子了，只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做，而且，我還餓了一下午肚子。
還有一次，我們組要掃地，所以放學要留下，得晚一點兒回去。等掃完地，時間過了很久。當我步行回到家，媽媽就揪著我的耳朵說："怎么這么晚才回來，你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的，心里也很冤枉。
過了幾天，我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣，還一邊自責：“我不該打玲妹子打這么重，我在打她也在打我的心呀……”
我聽了，也很自責：為什么我做作業(yè)還會看起課外書？媽媽罵我是為了讓我好好學習呀。而且，我早點掃完地早回來就好了，媽媽也是擔心我的危險呀。
這就是我發(fā)現的大秘密，媽媽其實是為了我好，我要多體貼、理解媽媽。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字6
最近，我有了一個新發(fā)現，想知道是什么嗎？那就接著往下看吧。
有一天，吃中午飯時，媽媽叫我熱飯，當時干飯正放在一個鍍了一圈金屬邊的碗里，為了省事，我直接連碗帶飯地一起放進微波爐里，當我把微波爐的蓋子蓋上調好時間，準備按開關，媽媽急忙喊了一 聲：“快停下！”哎呀，這一聲讓我下了一大跳。待心里平靜了一會兒后，我便沖著媽媽吼道：“你干嘛那么大聲，嚇了我一大跳�！眿寢屨f：“這碗不能放進微波爐里用�！薄盀槭裁囱�？我看見你平 時都是隨手拿起碗就往微波爐里放，為什么我拿的這個碗不行？”我好奇地問�！澳愀緵]注意我平時用的什么碗，微波爐有專用的碗和盤。你看這碗，媽媽指著剛才我要用的那個碗對我說：”這個碗 有一圈金屬邊，只要是含有金屬的容器都不能放進微波爐里使用，至于原因嗎，我也說不清楚。“媽媽說的這些話，好像故意在吊我的胃口似的，弄得我一頭霧水好難受。吃完飯后我立即去請教知識大 王——電腦。經過查閱資料，我終于明白其中的原理了。原來，微波爐是靠微波來將食物加熱的，金屬會反射微波，使用金屬容器，容器中的食物根本吸不到微波，起不到加熱的作用。而且，反射回 的微波還會傷害到微波爐本身。
我現在終于知道原因了，這個發(fā)現讓我激動不已，原來，生活中處處都隱藏著小秘密呀！
三年級童話寓言作文：生活中的'發(fā)現_350字7
一天，我正在洗衣服，突然，一枚一角的硬幣從我的上衣兜里掉到了盆里，沉了下去。我覺得很有意思，就把硬幣從水中撈出來，平放在水面上，它就沉了下去。
這是怎么回事呢？我記得被人把硬幣放在清水里就能浮起來，可我的硬幣為什么浮不起來呢？難道說只有清水才能浮起來硬幣，肥皂水就浮不起來硬幣嗎？對，我還是先做一個小小的實驗吧。
我先拿來一個小盆，打滿清水，再把一枚一角的硬幣小心的平放在水面上，硬幣終于浮起來了。我又懷著激動的心情往盆里滴肥皂水，不一會兒硬幣就沉下去了。我又打了一盆清水，往水中放了一 份一角的硬幣，接著又往清水里滴清水，這次硬幣卻沒有沉下去。這是怎么回事呢？我一邊想著，一邊大袋了一本《少年科學畫報》看看有沒有答案”找到了，我找到答案了！“我高興的喊道，原來 硬幣能浮在水面上，是因為水的表面張力大雨硬幣的質量，而滴入肥皂水之后，水的表面張力減小，所以就托不住硬幣了。
通過這個實驗，我知道了硬幣能浮在水面上，完全是靠誰表面張力這個原理，沒有水的表面張力，硬幣就會沉下去。
每個人在日常生活中的發(fā)現時不同的，只要我們留心，就會發(fā)現許多新發(fā)現。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字8
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們背上背著一個海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上字去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會縮進它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時候，觸角垂下來，嘴巴一動一動的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動。但是洗完以后，我把它們擦干放進沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進沙子里不動了。
它們睡覺的時候，會在沙堆中找個松軟地方，把頭鉆進去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個身子都鉆進沙子里去了，只露個殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會慢慢你們的。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字9
在快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時候，看見奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說：“快進屋吧，里面涼快！”我對爸爸說：“您先走吧，我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進屋里問奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭��？”我迷惑不解地問，奶奶笑著說：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會影響雞的消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營養(yǎng)成分�！迸�，原來就是這樣。
童年，有許許多多的發(fā)現，許許多多的趣事，讓人的回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字10
池塘記：前幾天我到樓下玩的時候，在一個非常隱蔽的小道發(fā)現了一個小池塘。就在昨天傍晚，池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚！我?guī)е闷嫘囊粋�個詢問同學。最后，我終于搞明白了，原來是三（1）班同學放的魚。從此，我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。泥土記：有一次我發(fā)現我種的植物有一株的莖爛了，我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看，這么大個健壯的植物就因為有蟲子啃了它的莖，結果導致莖腐爛而死亡！要是沒有這些蟲子，那這株植物就會好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了！這株植物的花盆里長出了一棵棵苗！再仔細一看，竟然有種子！這個謎至今我還沒有知道是怎么一回事。吸水記：今天我起床做完作業(yè)，就準備看一下植物。突然，我發(fā)現植物們一個個倒在那里。我嚇壞了，這不會是像上次一樣莖腐爛了吧（詳見“泥土記”）。我就爬上窗臺，一探究竟。唉，虛驚一場，原來是缺水��！
后來我發(fā)現它們一天要澆三次水，真是吸水大王��！
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字11
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發(fā)現許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發(fā)現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個有心人吧！
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字12
糖會在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個好奇，進行了多次試驗，最后，我終于發(fā)現了其中的奧秘，
于是我開展了我的第一次實驗，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過了幾個鐘頭，糖還是沒有溶化，我又做了第二次實驗，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實驗，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗看糖遇到熱量是否會溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的冰糖放進鍋里，又開了一點火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會溶化，我品嘗著糖花生，高興地說：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來烤，我心里想：“有了我這個重點發(fā)現，我次的比賽我們一定會贏！”
當評委宣布我們家獲勝時，我歡快地跳了起來，那時我覺得我比哥倫布還要偉大！
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字13
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，�。�
發(fā)現一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字14
今天早上，我拿起一只雞蛋正準備吃，卻被媽媽制止了。媽媽說：“你吃了那么多雞蛋，知道生雞蛋轉得快還是熟雞蛋轉得快?”
我眨巴著眼睛，支支吾吾了半天牙縫里也沒擠出一句話來。
“我們來做個實驗吧!”媽媽說著，便拿出一個生雞蛋。
兩只雞蛋在桌上跳起“圓圈舞”，一會兒，生雞蛋像個老太婆一樣，晃晃悠悠地停了下來，再看生雞蛋，“精力充沛”，一點也沒有停下來的意思。
我想了好久沒想明白是什么道理，便向電腦發(fā)出了“求救信號”。這才知道生雞蛋里面是液體，當轉動雞蛋時，雞蛋殼開始旋轉，而蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來的靜止狀態(tài)。旋轉會分散力，所以生雞蛋轉起來慢，轉得時間短。
反之，熟雞蛋里面是固體，而且蛋黃、蛋清已和殼結為一體，轉動雞蛋后，各部分一同旋轉，力被集中，所以轉起來的速度快。
科學無處不在，生活中有許多察覺不到的小秘密，有待我們去探索、去發(fā)現。
三年級童話寓言作文：生活中的發(fā)現_350字15
上個星期我去表哥家時，發(fā)現表哥家新養(yǎng)了一盆含羞草，含羞草青翠欲滴，可是我不小心碰了一下含羞草的葉子，葉子就像漏了氣的車胎一樣癟了，我很奇怪，就問表哥：“為什么含羞草一經觸動就把葉子合攏了呢?”表哥拍了一下我的頭說：“自己去查查資料吧。”
在許多人看來植物是沒有知覺的，當然其中也包括我。我仔細查閱了資料，為什么含羞草會“動”呢?原來這全靠它葉子的“膨壓作用。”在含羞草葉柄的基部有一個充滿水分的薄壁細胞組織——葉枕。一觸動含羞草，使得葉子震動，葉枕下部細胞里的水分就會立即向上部與兩側流去。于是，葉柄也就下垂合攏了。在含羞草的葉子受到刺激合攏的同時，會產生一種生物電，將受到刺激的信息傳遞給其他葉子，其他葉子就跟著依次合攏起來。刺激消失后，葉枕下部又重新充滿水分，葉子就重新張開，恢復原樣。
其實生活中有許多鮮為人知的秘密，只要我們細心觀察，留心發(fā)現，就能發(fā)現許多我們還沒有發(fā)現的新事物!