感受生活作文

感受生活作文（通用44篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　感受生活作文 篇1

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們能夠觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；可是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都能夠嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自我獨(dú)特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的'，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。

　　感受生活作文 篇2

　　欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活………生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問(wèn)題，不管錯(cuò)對(duì)，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：姜璐玥，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的.。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。

　　感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

　　感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌�活時(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！

　　感受生活作文 篇3

　　無(wú)法形容的美麗煙花照亮了一張張微笑的.臉；熊熊舞動(dòng)的金色篝火映襯著一雙雙炙熱的眼。歌聲四溢，輕舞飛揚(yáng)，大地是舞臺(tái)，清風(fēng)是伴奏，微笑是飾物，年輕是理由！今夜屬于我們，我們年輕，我們擁有全世界！

　　篝火且盡，最后一絲微火仍頑強(qiáng)的炫耀著自己的輝煌，最后，它化作一點(diǎn)火星飄向天際，無(wú)聲的消逝。它是在告訴我們：年輕，就要張揚(yáng)。年輕，是人生一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

　　后記：在基地的短短幾天，我們一起經(jīng)歷，一起面對(duì)，無(wú)論是參與實(shí)踐，還是開辦篝火晚會(huì)，都是在譜寫屬于我們自己的青春四部曲。

　　感受生活作文 篇4

　　感受生活不要刻意去追求，生活本身就是一種美�！�—題記

　　生活像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。

　　生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

　　每天早上去上學(xué)，在學(xué)校中度過(guò)我們忙碌又充實(shí)的一天，傍晚回家，會(huì)看到爸爸媽媽對(duì)我們微微一笑，心里便會(huì)無(wú)比溫暖，吃著父親或是母親親手制作的飯菜，也會(huì)感覺(jué)是那么的好吃，生活是那么美好。雙休日更是樂(lè)趣十足，除了上藝校的時(shí)間，回家以后可以干任何事情：做作業(yè)、看動(dòng)畫片、玩電腦、約同學(xué)玩……悠閑得很，但是和在學(xué)校里是完全另外一種令人愉悅的感覺(jué)。但是，生活其實(shí)也是讓人難以捉摸的。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。

　　比如生活的一些奇跡，自然災(zāi)害的突然來(lái)臨，讓人措手不及。希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的`一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！這種事情，誰(shuí)會(huì)想得到？沒(méi)有人會(huì)想得到，因?yàn)檫@太不可思議了，來(lái)得太突然了！只有我們?nèi)ジ淖�，去嘗試，去進(jìn)步，才能預(yù)測(cè)。其實(shí)生活就是一杯沒(méi)有放糖的苦澀咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵�生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　只有懂得在一次次失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，便能成功，所以，生活變又像一次次測(cè)試或者是機(jī)會(huì)。

　　平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！生活處處都有美，各種各樣的生活有各種各樣的感覺(jué)與道理。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　感受生活作文 篇5

　　生命本來(lái)就是這個(gè)世界的一個(gè)奇跡，迷一樣的命運(yùn)，迷一樣的人生，卻總賦予我們以希望和光明！一切的一切都似乎是冥冥早已被命運(yùn)所按排，可偏偏又有人能扭轉(zhuǎn)乾坤、改變命運(yùn)、改寫人生！

　　生活是凝聚人生的細(xì)胞，而細(xì)胞又是我們生活中的一點(diǎn)一滴所聚集成的生命根源！那么又是什么塑造了我們的理想和目標(biāo)呢？我想這應(yīng)該就是思想中的希望所構(gòu)思而成的吧�？墒亲屓烁械矫糟�的是？我們的希望又是如何產(chǎn)生的呢？

　　曾幾何時(shí)，我也一直被這個(gè)問(wèn)題所迷惑著，百思不得其解？直到有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，待夢(mèng)醒過(guò)后，內(nèi)心卻因夢(mèng)的美好而想努力去實(shí)現(xiàn)它，只有讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我的心才不會(huì)覺(jué)得空虛，我的人生才不會(huì)覺(jué)得了無(wú)趣味！也就是從那一刻起，我才真正明白了生命存在的最終意義，才真正想通為什么有人能夠改變命運(yùn)、改寫人生！

　　有時(shí)候，我又覺(jué)得人生雖像一年四季一樣，有著一定的變幻規(guī)律，可其規(guī)律的變化又隱匿著無(wú)數(shù)未知的變幻，就好像是地震、臺(tái)風(fēng)、洪水和旱災(zāi)一樣，如果早有預(yù)防的話還可以使災(zāi)情減小到最低，如果一味的.讓其自由發(fā)展，那么結(jié)果也是難以預(yù)言的慘重！

　　生命本是一個(gè)奇跡，它的迷，它的未知變幻是隨著我們的夢(mèng)、思想、目標(biāo)以及行動(dòng)的改變而改變的，我們的思想及言行是影響和改變?nèi)松�的直接因素。以前我也曾被這樣一個(gè)問(wèn)題所迷惑：“人的一生最終是為什么而活？”我也曾向很多人請(qǐng)教過(guò)，回答的結(jié)果不外乎是錢呀、權(quán)呀、愛呀，什么的？

　　但我后來(lái)才真正了解到，人之所以要活著，是因?yàn)槿擞兄�自已的�?mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)，而夢(mèng)總是美好的，人總喜歡把美好的事物變成現(xiàn)實(shí)，那么人就是為了實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想而活著！

　　那是一種希望，那是一種激勵(lì)，那更是一種目標(biāo)，人生有夢(mèng)，夢(mèng)成真！人生無(wú)夢(mèng)，夢(mèng)成魂！這就是人生，這就是生命所賦予的真正意義！這就是人之所以能改變命運(yùn)、改寫人生的根本！

　　為了自我的人生，更為了自我存在的意義，我們只有去把握有限的生命，來(lái)完成無(wú)限的夢(mèng)想！也只有這樣，才不愧于生命賦予我們的存在，才不愧于內(nèi)心的美好夢(mèng)想。

　　感受生活作文 篇6

　　傾聽是一首悅耳的歌，是感受生活；觀察生活中的事物，是感受生活；欣賞生活中的美，是感受生活；幫媽媽干活，是感受生活。

　　生活是一個(gè)煉金爐，它總會(huì)在人們意想不到的時(shí)候加一些困難，鍛煉人們的意志，從而獲得對(duì)生活的體驗(yàn)。生活有是又是個(gè)“調(diào)皮”的孩子！當(dāng)不幸感到絕望、想放棄時(shí)，它會(huì)給人們一些生機(jī)、希望、和驚喜，讓他們懂得應(yīng)該要好好活下去。生活又是個(gè)公正的判官，他會(huì)懲罰于一些不道德、心存壞法的人。當(dāng)然，他也會(huì)給予善良者一些好處。

　　生活讓我懂得，人要積極，才能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，只有積極向上的人，才能享受生活給我們帶來(lái)的美好。你瞧！花朵正在積極的向上生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接新的光明。正享受著自然給它帶來(lái)的舒適。

　　生活讓我懂得，人需要信任。信任是解開，誤會(huì)的那把鑰匙。而它開起了另一扇真摯的大門。信任是人與人之間溝通的橋梁。讓那湍急的”河流”，從橋下流走。信任彼此，不讓彼此的'友誼加一層更厚的”棉襖”。

　　生活讓我懂得：退一步海闊天空。世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有跟自己過(guò)不去的“結(jié)”。而退一步，就是打開這個(gè)“結(jié)”的人，其實(shí)天很藍(lán)，陰云總會(huì)散，留下的便是一片蔚藍(lán)的天空，和千百朵白云。其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，只要心連著心，總會(huì)跨過(guò)去。

　　生活是春天的土地。因?yàn)槭菧剀暗�，使萬(wàn)物萌生，勤生綠葉：生活又是夏天的土地，因?yàn)樗�是熱烈的，使生命拔�?jié)，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因?yàn)樘��?shí)誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。

　　讓我們走進(jìn)白云，走進(jìn)藍(lán)天，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，用心去感受它們的氣息，用行動(dòng)去加入它們，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。

　　感受生活作文 篇7

　　只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？

　　我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。

　　那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班。看見了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。

　　“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳。”教練嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的'練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

　　就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美��！

　　只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！

　　感受生活作文 篇8

　　我們的生活中有許許多多的科學(xué)知識(shí)，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘！讓我?guī)Э�，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，碎成了幾塊。我想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題，爸媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢？”還沒(méi)有說(shuō)話，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的秘密啦�！敝灰妺寢屨襾�(lái)一只瓶口較小的.玻璃瓶，又找來(lái)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的間隙，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)�。俊眿寢屨f(shuō)：“我要做的實(shí)驗(yàn)是"拔火罐"，是我跟你姥姥學(xué)的，老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，把打火機(jī)靠近紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”地燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙地把紙塞進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手翻轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然也很難把它拔下來(lái)。

　　媽媽見我丈二和尚———摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進(jìn)了罐子里，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里�！�

　　生活處處有科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　感受生活作文 篇9

　　生活是由無(wú)數(shù)的美組成的，只有通過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。

　　感受生活，就是享受濃濃的親情。

　　早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽，昨天早上不是說(shuō)今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞�！芭叮�我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你可以多睡會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

　　感受生活，就是擁有純潔的友誼。

　　和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因?yàn)橛心�，我才能感受到生活的美麗，體會(huì)到每一次成功后的喜悅。

　　感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自己。

　　我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的.盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì)看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥一躍而過(guò)，伴著登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹�，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì)了解到，只有通過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

　　學(xué)會(huì)在生活中感受，才能更好地?zé)釔凵�活�?/p>

　　在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì)了嗎？

　　感受生活作文 篇10

　　著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注，以及擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)生活中，人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等懷抱之中，很少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被網(wǎng)絡(luò)包裹，殊不知，對(duì)自己的生活早已麻木不堪。

　　互聯(lián)網(wǎng)的確對(duì)我們的生活提供了極大的方便，但要是我們深陷其中，沒(méi)有任何遏制，那么對(duì)我們的危害是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了�！�

　　生活在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)有想過(guò)，這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢？在我們的生活中，其實(shí)有很多美好的事物，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。如果只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中尋找，就算是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最終什么都沒(méi)有得到，因?yàn)槟切┒际翘摶玫臇|西。但如果有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的存在雖然不是錯(cuò)誤的，它是我們?nèi)祟悗浊�年�?lái)發(fā)展到現(xiàn)在的.智慧結(jié)晶，但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真正的價(jià)值、作用。

　　曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，背著父母用掉了將近萬(wàn)元的金錢去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失。看，這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果。所以，我們應(yīng)該引以為戒，為了防止這樣類似的事件再次發(fā)生，我們是不是應(yīng)該遏制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為我們這些活在這個(gè)時(shí)代的人說(shuō)的！

　　所以，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人，多感受一下自己的生活吧。也許，駐足傾聽，感受生活才是生活的根基。

　　感受生活作文 篇11

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。

　　可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？

　　希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的。

　　它代表著我們的`青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　感受生活作文 篇12

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　--題記

　　窗外，天空蒙著一層青紗，太陽(yáng)努力從地平線升起，試圖驅(qū)趕殘留的黑暗。此時(shí)，一群為夢(mèng)想苦讀的莘莘學(xué)子，早已開始了一天的忙碌。

　　聽，單詞短語(yǔ)、古文詩(shī)詞、政治歷史……各種聲音混雜一起，無(wú)法分辨，卻能感受同學(xué)們迫切緊張的心情。

　　“同學(xué)們，咱們先放松一下，做些簡(jiǎn)單的保健操吧!”班主任親切的聲音傳來(lái)，大家隨著老師的示范扭扭脖子，伸伸胳膊，看似簡(jiǎn)單，但我們緊繃的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái)，教室里有了輕松的笑聲。

　　生活是美好的，因?yàn)橛辛死斫�，一切艱辛都化作了前進(jìn)的動(dòng)力，一切苦累都化成溫馨的瞬間。

　　那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)發(fā)怒似的炙烤著大地，街道兩旁的樹木面對(duì)他的威嚴(yán)，都恭敬地低下了頭。爺爺騎車載著我疾行在上學(xué)的路上。

　　陽(yáng)光更加強(qiáng)烈，我懶洋洋地閉著眼，靠在爺爺背上。這時(shí)，一只寬厚的大手輕輕將我扶住，感覺(jué)那么有力，“快坐好，別睡著!”爺爺扭頭提醒我。我猛地抬起頭，瞬間分明看到了爺爺深刻的皺紋間滲出的滴滴汗珠。炎熱中，慵懶如潮水般退卻，是爺爺?shù)膼蹫槲覔纹鹆艘黄�陰涼�?/p>

　　這是我面對(duì)一大推作業(yè)時(shí)腦袋里忽然浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的美好畫面。

　　回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。

　　作業(yè)很多，我忙里偷閑走到院子里，呼吸雪后新鮮的`空氣，欣賞頭頂湛藍(lán)的天空，傾聽嚴(yán)冬寒風(fēng)的喘息，不知不覺(jué)中被眼前的白色世界陶醉。一群孩子的嘻笑聲將我喚醒，他們堆雪人打雪仗的情景仿佛將我?guī)Щ氐酵�年，紅紅的小臉洋溢著幸福的微笑，小手被凍得通紅卻仍要滾個(gè)更大的雪球。我俯下身子隨手捏了一個(gè)雪球，一絲涼意瞬時(shí)傳遍全身，這份寒意似乎告訴我:閑暇只屬于生活的片刻。

　　輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。

　　感受生活作文 篇13

　　感受，如何感受？答曰：用心感受。感受，何處方可感受？答曰：眼可見，耳能聞，世間各處皆可也。感受，何時(shí)方可感受？答曰：只需靜心便足矣。

　　六天的折磨，總算是放了一天假了。孰不知，這其實(shí)是另一個(gè)折磨的開始呀！明天就要月考了！明天就要月考了！作為一名“學(xué)生黨”，我表示：死到臨頭再算吧！“明天就要月考了，你還不去復(fù)習(xí)嗎？”母親的調(diào)子提高了八分對(duì)我說(shuō)道。于是乎，我的“生活”開始了。

　　坐著，趴著，斜坐著，趴在地板上……半昏半醒地看了一小時(shí)書，真是煎熬！我躡手躡腳走出房間，坐在椅子上看著窗外的景象。

　　好愜意的時(shí)光！下午三點(diǎn)，一束陽(yáng)光斜撒在地面上，遠(yuǎn)處的山帶著幾縷朦朧的感覺(jué)，近處的綠樹卻青的刺眼。我閉眼，感受著風(fēng)兒所帶來(lái)的信息：泥土，夏日的炎熱……

　　少頃，我緩緩站起，一邊伸著懶腰一邊朝窗邊走去。我不由得睜大了眼睛，放眼四望，心里除了不相信還是不相信。景色何時(shí)那么美過(guò)？

　　東江的水稍微清澈些了，縷縷陽(yáng)光照射在水面上，為這樸素的河“衣”點(diǎn)綴了不少金光，恍如星星全掉水里了，一閃一閃的'。

　　高大的樹兒倒幫我擋了不少美景，但也不糟。嫩綠的葉兒，一片一片地接連在一起，不少葉兒的邊緣也開始泛黃了，但卻一點(diǎn)兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天，不時(shí)的風(fēng)兒將樹葉吹落，好似纏綿的蝶兒。

　　一只鳥兒突然飛起，我望向藍(lán)天，一塊淡雅的藍(lán)幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花，煞是美觀。鳥兒越飛越高，藍(lán)天深邃而寧?kù)o。

　　我走回座椅上，將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒(méi)有背景音樂(lè)，沒(méi)有主人公，有的只是這些自然風(fēng)景，我打算把這畫冊(cè)命名為：《停下來(lái)，享受“森”活》。

　　靜下心，細(xì)耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我正感受著那窗前的迷你“森林”。

　　感受生活作文 篇14

　　我雖然生在農(nóng)村，也長(zhǎng)在農(nóng)村，但是卻沒(méi)有去田地里勞動(dòng)過(guò)。今天，我就跟著爸爸去下地“干活”。走在田間地頭，我就像飛出牢籠的小鳥，對(duì)什么都感到稀奇，嘰嘰喳喳地不停問(wèn)“這是什么？那是什么？”爸爸都耐心地給我講解。我認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物，還有它們都喜歡的生長(zhǎng)環(huán)境，以及播種、除草、施肥，秋收等等，我學(xué)會(huì)了很多課本上沒(méi)有的東西。

　　看，那一片綠油油的是稻田，是生長(zhǎng)在水里的。它們都快要抽穗了，等到秋天再來(lái)的話，一定滿眼都是沉甸甸的、金黃金黃的稻穗。悄悄地告訴你，水稻加工之后，就是我們每天都吃的大米哦！

　　你認(rèn)識(shí)它嗎？它是紅小豆。淡綠色的葉子又圓又大，長(zhǎng)的不高，但是你要是仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們開花了，有白色的，有粉色的，還有紫色的，雖然花開的很小，但是也很漂亮。我看見有雜草，就把它拔掉，它會(huì)影響莊稼的產(chǎn)量。

　　這是大豆，俗稱“黃豆”。好大的一片豆地呀！看著它們綠油油的，我的心情格外的舒暢�？矗�碧綠碧綠的，長(zhǎng)的多好啊！它還結(jié)豆莢了呢，現(xiàn)在還不是很大。希望今年風(fēng)調(diào)雨順，是一個(gè)豐收年，我好像看到了黃燦燦的黃豆了！怎么這么多的雜草呢？拔掉，拔掉，拔掉……

　　這又高又壯的是什么？你們認(rèn)識(shí)嗎？我來(lái)告訴你，這就是玉米。看著地里這拔不完的雜草，我想到了一句詩(shī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　回家后，我還來(lái)到了小園里，幫媽媽拔生菜地里的雜草呢。看看茄子又長(zhǎng)大了沒(méi)有？碧綠的小蔥旁邊也留下了我的足跡 。

　　一天的'勞動(dòng)，雖然付出了很多的汗水，但是更多的是收獲。我們身上穿的一針一線，吃的一飯一菜都是農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，當(dāng)思來(lái)之不易。在大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的當(dāng)今社會(huì)，我們學(xué)生更應(yīng)當(dāng)努力實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)，更要有一顆感恩的心。

　　我愛田間生活，更愛勞動(dòng)！

　　感受生活作文 篇15

　　時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

　　語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái)，課文也逐漸增長(zhǎng)，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語(yǔ)文課，每一篇課文中的場(chǎng)景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂(lè)和親情……

　　數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。

　　歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，

　　了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進(jìn)一步的'了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會(huì)生命的價(jià)值……

　　隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！

　　感受生活作文 篇16

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……

　　生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的， 可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！ 生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。

　　他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的.人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　感受生活作文 篇17

　　今天的生活就是看書，我喜歡靜靜的只有一個(gè)人的地方看書，看累了就閉上眼睛……

　　在那里自由的呼吸，想著一些奇妙的想法，有趣味兒的畫面，動(dòng)容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來(lái)，也能讓我走在流云，凌駕在高空，俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子，各色的花兒，喜歡大自然，想暢游在只有鳥語(yǔ)花香的樹林里，想向大自然自由的呼喊。

　　但是我活在城市里，這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏，有時(shí)總會(huì)跟不上這個(gè)節(jié)奏的腳步，很累了，還要拖著疲乏前行。太壓抑了，我想停下，我要去尋找一個(gè)靜止的'空間，我想我瘋了，時(shí)間怎么可能能靜止呢。22歲的我，也許這個(gè)年齡段正是迷茫的時(shí)候，欲望無(wú)節(jié)制的年齡，看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書籍，希望能賺大錢，然后再過(guò)著富裕的日子，不用再勞累的工作，想必大家都一樣吧。我的好多同學(xué)朋友，每次聊天的時(shí)候都會(huì)聽著他們說(shuō)著對(duì)現(xiàn)在郁悶的事，而我又變成了一個(gè)開導(dǎo)的人物。其實(shí)我也郁悶啊，但我不能像他們一樣，只會(huì)對(duì)他人訴說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了更壓抑了，我受不住了，自己一個(gè)人走了出去，走在公園里，躺在涼亭的長(zhǎng)椅上，什么也不想，靜靜的，心里也靜靜的，只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了，脫去了往日的緊繃著的心態(tài)，我明白了過(guò)來(lái)，這就是我想要過(guò)的生活“自在”，心里的自在，而不是行動(dòng)上的自在。

　　只有心靜才能找到我要的答案，慢慢的我會(huì)去一些清靜的地方，拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書，去解說(shuō)生活的意義……

　　閉上眼睛，深深地呼吸，讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會(huì)拾起筆寫上兩句詞，在紙上亂畫著，不求那是個(gè)怎樣的作品，是我的心意就夠了，不需要得到他人的贊賞，我能明白那里面的意思，能讓我把心中不愉吐盡就好了。

　　亂糟糟的世界，我不能亂了我的心，我要走出去，去感受大自然給我的生活，聽風(fēng)吹動(dòng)葉枝的聲音，聽雨落的聲音，聽萬(wàn)物呼吸的聲音，聽我的自己的聲音……

　　感受生活作文 篇18

　　生活，文明，文明是從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。

　　一個(gè)星期天，我出去玩。突然看到一個(gè)摩托車司機(jī)咳嗽了一聲，順口往地上吐了一口痰，我狠狠的瞪了他一眼，他卻不以為然，依舊和其他人有說(shuō)有笑。朋友，你吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了你的丑陋。

　　一些值日生值日時(shí)總是大吵大鬧，拿著掃把玩樂(lè)。不久新買來(lái)的掃把就遍體鱗傷。當(dāng)有人指責(zé)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“不就是一把掃把嗎？有什么大不了，我賠了�！薄耙涣Ｉ匙右娛澜�，半瓣花上說(shuō)人情�！币话褣甙训拿�運(yùn)在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。

　　文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。2008年，我們將迎接五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世，但是僅憑先人給我們留下的這些名聲，不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個(gè)人如果不在乎文明，大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)，小的會(huì)影響自身形象。清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的'歷史教訓(xùn)。

　　其實(shí)想要成為一名文明之人并不難，關(guān)鍵是要從小事做起，從自身做起。中央電視臺(tái)曾播過(guò)一則廣告：一個(gè)晨練的少年，一邊跑步，還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，還幫助一名費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，好事做了一路，快�?lè)了別人也滿意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，只要你不從小草上走過(guò)，只要你吐痰時(shí)拿出一張紙，只要你不說(shuō)臟話……你就是一個(gè)文明之人了。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生，文明公民，共建文明城市。

　　感受生活作文 篇19

　　不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……

　　溫暖的家里，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候：“不早了早點(diǎn)兒睡�！备改傅年P(guān)愛總是那么無(wú)微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。

　　我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？

　　書聲朗朗的教室里，老師正為我們指點(diǎn)迷津，雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題，可他還是盡力講得詳細(xì)。這，就是感恩。下課了，為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，終于得到了正確結(jié)論后，我懂得了感謝老師與同學(xué)，讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。

　　我懂得了感恩，難道感恩就僅限于此嗎？

　　春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地?fù)崦�著我的臉頰�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”這感覺(jué)真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，細(xì)如牛毛，落在發(fā)稍，在臉龐，在心上，這種感覺(jué)讓我無(wú)法自拔，卻又說(shuō)不出為何。

　　我懂得了感恩，因?yàn)榇禾斓奈�風(fēng)細(xì)雨。

　　炎炎夏日，知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶走了炎熱的空氣，送來(lái)了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我懂得了感恩，因?yàn)橄娜绽锏奈�風(fēng)。

　　金黃的秋天，這收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍�？粗�眼前一片片落葉，在空中自由旋轉(zhuǎn)，演繹著人生最后的美麗。

　　我懂得了感恩，因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>

　　雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中，散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來(lái)了，給人們送來(lái)了冬日的.溫暖，無(wú)私地照射著大地，溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。

　　我懂得了感恩，因?yàn)槎�日的幽香與暖陽(yáng)。

　　我找到了感恩的源泉，其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心，面對(duì)身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切。我們�?yīng)用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。

　　這就是感恩的真諦。來(lái)吧，和我一起感受生活，跟我一起學(xué)會(huì)感恩。

　　感受生活作文 篇20

　　這天晚上，我做了一個(gè)奇妙又快樂(lè)的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己在英語(yǔ)的課堂內(nèi)結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。 朋友對(duì)我非常好，我也非常喜歡她，下課了，她與我待在一起，我們一起回家，一起玩。那時(shí)，是夏天寧?kù)o的夜晚，我們自由自在的奔跑，快快樂(lè)樂(lè)的玩。這是，我看見了許多和我一起學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們，其中老師也在。我跑上前去熱烈的跟他們打招呼，回過(guò)頭來(lái)看朋友時(shí)，她已不見了蹤影，誰(shuí)也不知道她去哪里了。 后來(lái)，我到處打聽她的消息，但都卻無(wú)濟(jì)于事，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了她的夢(mèng)想：她夢(mèng)寐以求的地方竟然是清華大學(xué)！而恰恰就在這時(shí)，我醒了。、 醒來(lái)之后，我才只發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　沒(méi)有多大的意義，我很痛苦，很希望結(jié)識(shí)一個(gè)像她一樣的好朋友。后來(lái)，我又想到，她不是想去清華大學(xué)嗎？我可以考到那里，去交一個(gè)像她那樣的好朋友！ 或許你會(huì)笑我太幼稚，這只是一個(gè)夢(mèng)而已啊，但我卻不那么想，我一定會(huì)找到她！所以，我開始更加努力用功的學(xué)習(xí)，希望自己能考上清華大學(xué)。我原來(lái)是沒(méi)有那么大的目標(biāo)的.，自己考上山東大學(xué)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我數(shù)學(xué)很不好，或許是因?yàn)閾Q老師的緣故。我開始慌了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了，不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)，還是來(lái)得及的。所以，我狠命去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，想把落下的全部都補(bǔ)回來(lái)，所以，我一直在努力。 自己復(fù)習(xí)了很久后，突然覺(jué)得這樣的用處不大，學(xué)習(xí)的竅門不是這樣，改了方法，現(xiàn)在，不會(huì)的，我已經(jīng)全搞懂了。 我的英語(yǔ)老師給了我很大的啟發(fā)，她告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)不是萬(wàn)能的，只有徹底掌握了學(xué)習(xí)的技巧，才能真正教學(xué)習(xí)好。 我記住了老師的話，開始按照技巧學(xué)習(xí)了，希望她的話會(huì)有用處吧。

　　語(yǔ)文已經(jīng)考過(guò)一次試了，成績(jī)還是個(gè)未知數(shù)，或許我考得不錯(cuò)，希望如此。 在日常生活中，我更加努力去學(xué)習(xí)，清華大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它是我的夢(mèng)想，是我的使命，更是我必須要完成的任務(wù)。

　　感受生活作文 篇21

　　生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂(lè)，幸福，自由的目的地。

　　當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做？一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式；也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你感到憂愁時(shí)，你會(huì)怎么做？我們?cè)跁�上或影視上都有看過(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的'方式。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂愁，無(wú)助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。

　　著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。

　　當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做？它可能會(huì)悄悄的走開，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做？它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。

　　魚躍是它們?cè)谛�，鳥翔是它們自由；人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯�。所以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。

　　感受生活作文 篇22

　　我已經(jīng)久久沒(méi)有登陸過(guò)博客了，現(xiàn)在剛一登陸，就想起了今天的三節(jié)語(yǔ)文課。

　　今天剛到校，門已經(jīng)開了，我就進(jìn)了教室，我是第一個(gè)進(jìn)教室的，剛進(jìn)教室，教室里的椅子整整齊齊的擺放著，我看了看課程表，又到了有三節(jié)語(yǔ)文課的一天!真希望今天的語(yǔ)文課能過(guò)的很愉快。

　　晨讀下課了，語(yǔ)文老師何老師笑嘻嘻的大跨步的走上講臺(tái)，上課，起立，“老師您好”，伴著我們不整齊的問(wèn)候，今天的第一節(jié)課，語(yǔ)文課就這樣開始了。

　　看著老師的.書里夾雜著四單元測(cè)試卷，我的心“砰砰”飛速的跳了起來(lái)，看著老師吧測(cè)試卷一點(diǎn)一點(diǎn)的拿出來(lái)，我都能感覺(jué)到我的心在飛速的運(yùn)動(dòng)中。老師念到我的測(cè)試卷的時(shí)候，“楊”啊!“少峰”快說(shuō)呀!雖然間隔不到一秒鐘，但是我卻覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，“70分”我的心立刻安靜了下來(lái)。(中午又寫了一份卷子，95分。)老師把課上到這里，我就覺(jué)得這三節(jié)課應(yīng)該很有意思。

　　接著老師開始了課程。

　　老師讓我們翻開課本第五單元，第一節(jié)課老師讓我們把第五單元中的五篇文章讀了一遍，下課了，時(shí)間很短暫，但是在看課文的中間，我有點(diǎn)走思了，沒(méi)有好好讀，導(dǎo)致下面的幾節(jié)課我沒(méi)有舉手發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)課過(guò)后，第三節(jié)課上課了，何老師跟以前一樣，笑嘻嘻的大跨步的走進(jìn)來(lái)。這次老師沒(méi)有讓我們起立，直接就上了課。第三節(jié)課和第四節(jié)課都是語(yǔ)文課，所以老師就利用這兩節(jié)課問(wèn)了我們問(wèn)題。老師一課一課的分析，跟我們講，大多數(shù)時(shí)間還是同學(xué)們?cè)谥v，在發(fā)言。我沒(méi)有積極的發(fā)言，大概是因?yàn)橐陨系哪莻�(gè)原因吧!

　　分的來(lái)說(shuō)：第21課：的兩首詩(shī)我沒(méi)有背熟，還不懂它們的意思。第22課：我舉手不積極，剛想舉手就被別人搶了。第23課：我有點(diǎn)看不懂，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的一番描述后，我懂了。第24課：不知道這篇課文告訴了我們一個(gè)什么樣的啟示。第25課：我知道了“人生的擔(dān)子不管有多重，咬緊牙，挺住!”

　　感受生活作文 篇23

　　有一個(gè)地方，隱匿在秀水青山間，埋藏了都市的喧囂，暗淡了名利的浮華，飄逸出一股祥和與恬靜的氣息，來(lái)溫潤(rùn)受傷的心靈。

　　鄉(xiāng)村是不得志的文人理想的休養(yǎng)所。一頭耕牛，一座草屋，一圈籬笆，幾株菊花，便與塵世隔絕。在青秀的山水間低吟“采菊東籬下，攸然見南山。”感受天地的氣息，察覺(jué)萬(wàn)物的榮衰，便將官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，名利的徘徊消失在重山層云外，一塊青石，一冊(cè)《淵明傳》，一杯淡茶，便在飄渺隱約的薄霧中慰藉心中的傷痛。鄉(xiāng)村中造就多少驚世駭俗的不朽詩(shī)篇，卻又磨滅了多少有志者的那顆胸懷天下的雄心。

　　鄉(xiāng)村是旅行與安家的中轉(zhuǎn)站。我們的人生在旅行的渴望與安家的欲望中漸行漸短。黑塞的紅房子便在那秀美的鄉(xiāng)村中隱隱浮現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔鞘兄袨槿松�的最高峰而奮力攀爬，為無(wú)期的旅途尋找最新的終點(diǎn)�；赝�那一片消沉在云海高山另一邊的那一片綠意。鄉(xiāng)村就在那里，心中的家就在那里。它遙不可及卻又仿佛就在眼前。因?yàn)樾闹�，將它的感覺(jué)緊緊擁抱。它依偎在旅行者的心中，撫慰心靈的傷痛。從此，我們不再為看不到那片碧綠的鄉(xiāng)村而苦惱，因?yàn)槲覀冃闹杏朽l(xiāng)村的`影子。抹一抹留戀的淚水，向著不遠(yuǎn)的終點(diǎn)繼續(xù)前行。鄉(xiāng)村是都市文人夢(mèng)想的歸宿。在車輛的奔鳴中常想水濺鳥啼的柔美與靈動(dòng)。在樓海的壓抑中常念日拔云開的寬廣和舒暢。地形常在不經(jīng)意間對(duì)人的思想產(chǎn)生巨大的影響。因而哲人常出于高山之間，仁者多現(xiàn)于水流之處，而渾沉的都市間來(lái)來(lái)往往的多爭(zhēng)名逐利之輩。飽受心靈的壓抑的文人心中，便自然浮現(xiàn)出一片青山綠水的天地，那便是心靈的鄉(xiāng)村，空中樓閣在那里安定。

　　鄉(xiāng)村在都市的邊緣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，浮現(xiàn)在漂泊人的眼中，跳動(dòng)在不得志的人那顆冷凝的心里。在一片靜謐中，用舒緩的流水消磨流逝了志者的雄心，用柔情的浮云升華了旅行者孤獨(dú)的愁悵。在一眼青綠中，埋藏了傷痛，孤獨(dú)與喧鬧，飄蕩著一曲高山流水，洋溢著清靜和舒暢。

　　感受生活作文 篇24

　　現(xiàn)在的人們，不管什么戶口，總會(huì)有親戚住在農(nóng)村，于是也就有機(jī)會(huì)去感受鄉(xiāng)村，親近大自然。

　　我外婆就住在鄉(xiāng)下。每到長(zhǎng)假我都會(huì)和媽媽一起回去度假。那里四面都是大山，真可謂“環(huán)外婆家皆山也”。大山擋住了外界的喧囂與煙塵濁氣，所以這里每一天都是寧?kù)o的，空氣也一如既往的清新怡人。

　　所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，在農(nóng)村就要像農(nóng)村人一樣生活。瞧我的裝束：一頂草帽，一雙人字拖，這就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的裝扮。每到拋秧時(shí)，我和外婆、外公就都這樣打扮，然后脫下拖鞋下地干活。這時(shí)田里的泥巴泡透了，稀爛稀爛的，一腳丫子下去全從腳趾縫間擠出來(lái)，感覺(jué)非常奇妙。

　　拋秧并不需要什么技術(shù)含量，拔棵苗苗大概地拋到某個(gè)地方就行了。這下效率就成了關(guān)鍵。只見外公外婆一手捧著幾沓秧苗，另一手撥出幾個(gè)，像開槍一樣流暢地拋出去。我卻每次在左手抓一把，右手好不容易揀出來(lái)一棵，再小心的投出去�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)自己已被外公外婆拋下的秧苗包圍了，不禁苦笑。

　　砍柴禾也是一件辛苦而又讓人高興的事。那些山頭樹林看上去野的很，實(shí)則分成一片一片地，承包給各家各戶，那些樹木要么出售，要么作為自家的.燃料。外婆家后頭的山就屬于外婆，有時(shí)家里的柴禾不夠了，外婆便拎著鐮刀往山上走。我也喜歡山，于是也跟了去。這兒的山矮小，但植物繁雜，有喬木、灌木及一些藤蔓、雜草什么的。松樹既是外婆的目標(biāo)。

　　外婆往往可以很輕松的上到山頂，然后開始砍松樹。而我卻總在山腳下聽著有節(jié)奏的砍伐聲“望山興嘆”。但路是人走出來(lái)的，我拎著鐮刀鉤住身邊的樹木，踏著滿地的斷枝敗葉，割斷拌腳的藤條，被公輸草劃得遍體鱗傷后找到外婆，而她已經(jīng)捆好幾捆松枝準(zhǔn)備下山了。揮著外婆那把沉重的多的大鐮刀，我試著劈了一下身邊的松木。只見樹干上留下一道無(wú)足輕重的刀痕，而我卻被震得兩手發(fā)麻。無(wú)奈，只好背柴下山。

　　改革春風(fēng)吹進(jìn)大山，這些年來(lái)外公建了新房子，買了農(nóng)耕機(jī)，生活越過(guò)越好，農(nóng)村里的喜慶氣氛，我感受到了。

　　感受生活作文 篇25

　　在我的印象里，語(yǔ)文課是枯燥、乏味的，語(yǔ)文課就是先學(xué)生字、詞語(yǔ)，然后讀課文，老師帶著大家分析課文，了解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫這篇文章，總之，老師就像個(gè)“老嘮叨”，一直不停地講，不停地問(wèn)，我們就機(jī)械地讀著、記著、背著，一天又一天，周而復(fù)始地學(xué)習(xí)著……

　　這個(gè)“印象”來(lái)自于我以前所在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不喜歡這樣的語(yǔ)文，更不喜歡這樣的學(xué)習(xí)。來(lái)到英才學(xué)校，我開始了我夢(mèng)中的語(yǔ)文課堂……

　　雖然我的語(yǔ)文老師不是很年輕，但她有活力的，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，手里拿著的不是教鞭、戒尺，而是你一進(jìn)語(yǔ)文課堂，老師就從電腦中點(diǎn)出是有趣的教程，有圖畫、有聲音、甚至有動(dòng)作的一則則歷史小故事。

　　我們語(yǔ)文課堂不僅僅局限于教室里，還在飯桌上，在操場(chǎng)上，在湖邊，還可以在風(fēng)景優(yōu)美的郊外，甚至可以在電影院。這就印證了我們易老師的一句話：“語(yǔ)文即生活，生活處處有語(yǔ)文。”上語(yǔ)文課時(shí)，我們捧著的.不僅僅是課本，看到的不僅僅是文字，還有故事簡(jiǎn)介，看到的還有玉課文內(nèi)容緊密相關(guān)的場(chǎng)景。

　　當(dāng)上《詹天佑》一文時(shí)，我們直接去“現(xiàn)場(chǎng)”看到了詹天佑修筑鐵路的艱辛，深入文字中去體會(huì)詹天佑的愛國(guó)情懷和杰出的才能。當(dāng)然，我們也可以去乘坐宇宙飛船去欣賞地球的美麗可愛，當(dāng)看到人們肆意踐踏和破壞地球母親時(shí)，我們的震撼以及悲憤，情不自禁地吶喊：“我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親�！�

　　當(dāng)上《中華少年》時(shí)，多才多藝的老師帶著我們沉浸在《我的中國(guó)心》的動(dòng)人旋律中，一起去感受體味海外游子對(duì)祖國(guó)母親的深情，真正從心底涌出對(duì)祖國(guó)母親的愛。當(dāng)上《山中訪友》時(shí)，我們到大自然中去感受秋的氣息，聞著那收獲的甜美，感受秋風(fēng)拂過(guò)耳鬢時(shí)的溫柔，陶醉于秋天的碩果累累……

　　語(yǔ)文課不應(yīng)該只局限于語(yǔ)言、文字、古典、歷史。語(yǔ)文課堂更應(yīng)該是多姿多彩、五彩繽紛的，讓我們繼續(xù)在生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中去感受生活吧。

　　感受生活作文 篇26

　　我們每個(gè)人都是生活中的一員，我們生活在同一個(gè)地球上，生活在同一片藍(lán)天下，忙碌著屬于自己的生活�？墒牵�你有沒(méi)有在閑暇時(shí)感受到所處的環(huán)境帶給你了什么？又是否感受到它的美好？草長(zhǎng)鶯飛，花好月圓，它的魅力所在你又是否了解？

　　中考過(guò)后，緊接著便迎來(lái)了我的暑假生活，正是歡喜，趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前，我還是過(guò)著天天宅家泡網(wǎng)的生活，久而久之，這種生活猶如天天吃同種口味的泡面，總有厭煩的一天。但是，更有一個(gè)晴天霹靂的消息讓我對(duì)無(wú)作業(yè)無(wú)壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了，只留下我一人在家，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次重重的打擊，也使得我以后的生活也算是飽食終日無(wú)所用心了。白天逛書店，晚上看電視，日子長(zhǎng)了便感到乏味無(wú)趣，仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書《像少年啦飛馳》，深深地觸動(dòng)了我，內(nèi)容生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無(wú)憂無(wú)慮的生活，開始全身心投入生活的懷抱，用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美，它的魅！

　　記得那天下午，家里又趕上停電，索性就坐在窗邊，望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂，樹梢，小草，以及將空氣中的塵埃一便洗凈，這讓我心中不禁閃過(guò)一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過(guò)去，這三年里，一直忙碌著學(xué)習(xí)，卻從未感受過(guò)生活的氣息，享受過(guò)生活帶自己的`樂(lè)趣。每天清晨背上書包迎接第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家，我每天與路邊的小樹小草一起成長(zhǎng)，但卻從未觀察過(guò)它們，那些與我不相識(shí)的人，幫助過(guò)我的人，我卻從未記住過(guò)他們的面容，這些都發(fā)生在我的初中三年里，可我只忙于學(xué)習(xí)，無(wú)心去觀察和感受生活，正如古人道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我還有很多個(gè)三年，我的路還長(zhǎng)，但我不能只想著到達(dá)終點(diǎn)，沿路的風(fēng)景依然很美，只需留心。時(shí)光匆匆，有關(guān)我們的回憶，是一塊帶著體溫的老懷表，而不是表盤上冷冰冰的刻度。

　　從那天起，我發(fā)覺(jué)暑假并不一定要旅游才知樂(lè)趣，還有另一種過(guò)暑假的方式——感受生活，方知真正的樂(lè)趣所在，在我們的生活中，不要貪圖生活形式的享受，更重要的是精神上的收獲與喜悅！

　　感受生活作文 篇27

　　平時(shí)的我，是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的“大事”�？墒且徽劦缴�活，我的想法就又會(huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí)，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o，樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。

　　然而，失望大過(guò)于期望。人生在世，不可能事事都一帆風(fēng)順，盡稱人心意�？倳�(huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活，如同一個(gè)五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　“出去，你給我滾出去�！薄按笄逶绲模�還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶，非但沒(méi)讓噪聲減弱，還差點(diǎn)讓自己斷氣�！斑肃�咣啷！嘣——啪！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我終于做出了一個(gè)可怕的舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過(guò)目的不同罷了。見此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時(shí)剎車，靜觀其變。說(shuō)好聽點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。

　　吵鬧聲越來(lái)越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái)，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來(lái)。眼見情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得�！闭f(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個(gè)頂倆、聽完此話，鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了，也放下了手中的`“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這火啊，算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。

　　看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會(huì)令人品嘗到濃濃的甜味�？吹洁従哟笫宕髬層质强抻质切Φ�。不知怎的，我卻特別開心。

　　其實(shí)，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來(lái)不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。

　　感受生活作文 篇28

　　春光燦爛，鮮花芬芳，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片希望之美；夏日炎炎，綠樹繁茂，荷花純美，感覺(jué)濃烈之美；秋風(fēng)思鄉(xiāng)，果實(shí)累累，五彩繽紛，享受豐收之美；冬裝素裹，白雪皚皚，寂靜空曠，享受純白之美！

　　風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，日出日落，大自然賜予我們的美景是那么的有規(guī)律，為何不去細(xì)細(xì)欣賞那些美不勝收的風(fēng)景呢？你可以觀察碧草萋萋，百花芬芳，你可以觀察蟲鳥覓食，綠蔭蔥蔥，你可以觀察忙碌人群，來(lái)往匆匆的車輛。去感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

　　再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

　　即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

　　感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

　　你有沒(méi)有空余時(shí)間一起跳舞、唱歌、逛大街；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，卻沒(méi)有施舍乞丐一元錢；你有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，做不出來(lái)題目就亂搖頭，說(shuō)自己笨。如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

　　生活真的很美好，不時(shí)問(wèn)侯的話語(yǔ)，不時(shí)爽朗的笑聲，不時(shí)愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的.旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，還有聽那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，都可叫人愉悅、快樂(lè)。

　　平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

　　打開心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫卷！

　　感受生活作文 篇29

　　曾渴望，迷醉于詩(shī)樣山水中，聽聽水的絮語(yǔ)、看看山的雄壯，尋那難得的分秒恬淡。

　　曾期頤，徜徉在小橋流水間，品品昆曲的柔婉、感受小船搖曳的韻律，尋得那難舍的片刻悠閑。

　　這世間，有無(wú)數(shù)景觀。西有“大漠孤煙直”，南有“畫船聽雨眠”；巴黎自有鐵塔高聳，東京更有櫻花爛漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，所領(lǐng)略的，只不過(guò)冰山一角。

　　作為一名學(xué)生，僅能在傍晚，完成作業(yè)后，偷得半日閑懶。我不在小區(qū)樓下安詳?shù)膿u扇，僅能做的，便是在窗前，沐浴月光。月，淡淡的灑下只屬它的黯淡光輝；不張揚(yáng)，含蓄而內(nèi)斂。每天，無(wú)論在何時(shí)，心中總有“皎皎空中孤月輪”陪伴著我。也許我怒火中燒，也許我有絲絲憂郁，但，想到了月，想到了每天的上升下降、陰晴圓缺，就會(huì)連想到現(xiàn)實(shí)中的悲歡離合。就會(huì)做一個(gè)上善若水的人，無(wú)論何時(shí)何地，用平淡的笑對(duì)待周圍一切。

　　同樣，學(xué)校一隅，仍是我小小世界的一抹風(fēng)采。在校園里，隨處可見嫩綠的小草。它是那么的柔弱，那么的嬌小。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，也許樹會(huì)折、花會(huì)謝，但小草卻仍傲然獨(dú)立，暴風(fēng)雨反而讓它吸足了養(yǎng)分。而我，當(dāng)遇到挫折、遇到坎坷之時(shí)，腦海中映現(xiàn)的就是那堅(jiān)韌的小草，無(wú)論順境逆境都會(huì)挺直腰身的小草，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草！是小草，使我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　每到秋天，總有陰雨連綿。本來(lái)就不喜歡雨的我，更加討厭這凄冷、悲切的雨，讓人憑空生愁。一次，去奶奶家，看見了奶奶家屋檐下有一塊長(zhǎng)而扁平的石，那上面有一個(gè)兩指寬的小洞。當(dāng)我問(wèn)奶奶怎么回事時(shí)，奶奶說(shuō)這塊石頭是為了防止屋檐上流下的水把水泥地弄壞才擺的這塊石頭。我霎時(shí)一怔。這在我眼中嬌弱的`水滴，竟然在石頭上滴出小洞！因?yàn)檫@件事，現(xiàn)在在我的眼中，雨代表的還有堅(jiān)持不懈，還有持之以恒。更會(huì)在生活中像水一樣，盡管沒(méi)有開鑿山石之力，但卻會(huì)用自己微弱的力量，堅(jiān)持下來(lái)！

　　在廣袤的宇宙中，地球只是一個(gè)小小的星球。我生活的世界，更是比那還要渺小的存在。也許我不能讀萬(wàn)卷書，但我會(huì)爭(zhēng)取行萬(wàn)里路，把我所生活的世界以我自己的力量，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，直到永遠(yuǎn)！

　　感受生活作文 篇30

　　清晨，我在鳥鳴中欣然睜開眼睛，是不是黃鸝的叫聲？輕脆悅耳，透露出一股喜悅之情，讓我想到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)來(lái)。一看，飯準(zhǔn)備好了，熱氣像一縷縷煙，慢慢的，慢慢的散開而去……

　　吃完飯，我去上學(xué)路上，太陽(yáng)公公迎了上來(lái)輕輕地吻了我的臉蛋，我向它一笑。我聽見那鳥兒的歡唱聲，如同交響曲在響，與天邊的浮云相映。云時(shí)飄時(shí)散，縷縷紗在到處飄蕩，輕輕柔柔的染著點(diǎn)淡淡的金黃。

　　我在一遍遍歡聲笑語(yǔ)中走進(jìn)校園，走向教室。同學(xué)們的笑聲與嬉戲聲響成一片。我走向“小花園”，里面開了許多五彩繽紛的花兒，各種各樣。有像珊瑚一樣攢在一起的小球覆盆子，有像大圓盤似的菊花，有紅的如火的一串紅，有開著一串串小巧玲瓏的蘭草……數(shù)不勝數(shù)，眼都要看花了，真是“亂花漸欲迷人眼”啊！早晨的陽(yáng)光灑向玻璃，也灑向花，鍍了一層金邊。我摸了摸花瓣，軟軟的，像一個(gè)個(gè)彈床。

　　上課了，我聚精會(huì)神地聽老師講《牛郎織女(二)》，娓娓動(dòng)聽。我望向窗外，藍(lán)天像塊純寶石，那么晶瑩剔透！我更輕松了，老師的課也變得有趣起來(lái)。

　　下課了，我徐徐地在走廊上，看著兩邊的畫，吹著涼涼的.風(fēng)，心情是多么涼意舒暢，望著窗外的綠樹，疲勞沒(méi)了，煩惱沒(méi)了，只留下滿腦的清風(fēng)。

　　中午，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，瀝青都燒出了油！我不管，跑出門外，買了根冰棍，邊吃邊走，看著周圍的樹，有高有矮，有濃有淡，柔和恬靜充滿著生命力，與藍(lán)得要滴下來(lái)的天空，黃黃綠綠的馬尾松林正好相映，配成一對(duì)。

　　下午，我照例走進(jìn)校園，一切依舊，只是多了一股香。我聞到了這股香，一看，是一棵桂花樹，好美哦！我看著它，忍不住把自己當(dāng)成了一個(gè)桂樹公主，與桂花樹在一起結(jié)婚，嬉戲，玩耍，開心極了……。

　　回家的路上，我看見暮云從山后轉(zhuǎn)出，變成瑰麗色彩，把云都染紅了，我一直看著，看著，有1個(gè)光暈，里面是白色，往外黃色，鵝黃色，再往外綠色，繡球花藍(lán)，直到最后一絲光暈轉(zhuǎn)掉，消失于空中，我還回憶著，它那彩霞，它那美麗的面容……

　　我看著，想到了一句名言“世界到處都存在美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我已發(fā)現(xiàn)了美，美真得無(wú)處不在！

　　感受生活作文 篇31

　　體驗(yàn)生活，感受未來(lái)。

　　記得在我的生命里因體驗(yàn)而激發(fā)起自己的思緒的，還真的不到五次，小時(shí)候只體驗(yàn)了游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車的刺激，體驗(yàn)了比賽狀況的激烈 但這些只不過(guò)是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級(jí)體驗(yàn)罷。真正使我發(fā)生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗(yàn)生活。 在前幾年的暑假，媽媽說(shuō)要把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的'，但一回到家鄉(xiāng)，看到周圍都沒(méi)有商店，小路旁到家鄉(xiāng)，看到周圍都沒(méi)有商店，小路旁邊布滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒(méi)有辦法，百般無(wú)奈之下，還是要住下來(lái)。 等我一一跟家鄉(xiāng)里的親人都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說(shuō)要帶我去玩。

　　我聽到了可以玩就又重新振作起來(lái)，真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說(shuō)要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監(jiān)督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里�！鞍。吭趺葱⊙砻绲惯M(jìn)水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已經(jīng)插了一排了。當(dāng)時(shí)我的腰已經(jīng)直不來(lái)了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。 在吃飯的時(shí)候，真的非常“熱鬧”，一大班人圍著桌子來(lái)吃飯，我在吃飯時(shí)，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來(lái)吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺(jué)了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒(méi)有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦啊！

　　在家鄉(xiāng)的那幾天，我體驗(yàn)了我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)的生活，它教會(huì)了我要樸素，不能鋪張浪費(fèi)，也不能害怕困難。在現(xiàn)在的21世紀(jì)，我國(guó)提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的，還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。而我也是祖國(guó)的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現(xiàn)在我自認(rèn)為做到了一半，這是那一次的體驗(yàn)生活給我的，還有那一半，就要在以后不斷的體驗(yàn)生活中獲取了。這樣我感受的未來(lái)是如此美好的，在腦海里，我似乎看到了未來(lái)的我。

　　感受生活作文 篇32

　　秋高氣爽的九月，我?guī)е�希望和目�?biāo)進(jìn)入東陽(yáng)職業(yè)學(xué)校，開始了一段新的旅程。

　　高中的生活是豐富多彩的。那天我進(jìn)入學(xué)校，眼前完全出現(xiàn)了一幅溫馨校園圖，學(xué)校很大，籠罩在樹林中，更震撼的是房子穿梭在樹林的兩邊。

　　我坐在教室里自修時(shí)，往左右望去，一棵棵樹筆直的立在那里仿佛在向我微笑著，歡迎我來(lái)到這里和它共存。奇跡般的是，一股股香味撲鼻而來(lái)，深吸一口，內(nèi)心感到很舒暢，清晰。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是桂花香。我感嘆：“哇，再這樣充滿自然的校園中生活真是棒極了，高中生活使我煥然一新。

　　高中生活和初中生活完全不同，初中的生活基本全花在學(xué)習(xí)中，像一只關(guān)在籠中的鳥，失去了飛翔的感受世界的機(jī)會(huì)。高中生活卻反之亦然。高中的業(yè)余生活是精彩的。

　　業(yè)余生活時(shí)，我經(jīng)常和朋友們?cè)谡務(wù)勑氖拢�聊聊天等，因�(yàn)槲冶容^內(nèi)向況且對(duì)運(yùn)動(dòng)方面不太擅長(zhǎng)，因此沒(méi)有參與過(guò)籃球那精彩的盛景，但是我的業(yè)余生活也很快樂(lè)，從聊天中我可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，結(jié)交無(wú)數(shù)的朋友，有時(shí)，一個(gè)笑語(yǔ)會(huì)引起我的笑聲，跟同學(xué)講心事，抒發(fā)苦悶的心情，讓自己像一只飛翔的小鳥，拓展視眼，確定自己的目標(biāo)，高中生活使我快樂(lè)，放松了許多，我感受到了那種大家庭的幸福，認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值觀。

　　唯有一件事情我覺(jué)得不好，高中生活中聚集的人口多，大家庭中生活需要有一定的'獨(dú)立能力，自保能力。因?yàn)楦咧猩�活的同學(xué)性格不同，做法自然也不同，有些人喜歡用武力，有些卻不喜歡不追究某件事情，往往因?yàn)橛X(jué)得自己很厲害而去傷害別人，我不喜歡生活中有糾紛的事情。高中是一個(gè)集體的生活需要每個(gè)人去努力，去學(xué)習(xí)去遵守這樣生活才會(huì)變得更加幸福美滿。俗話說(shuō):“人人都付出自己的貢獻(xiàn)，高中生活才會(huì)變得更好�！�

　　過(guò)一個(gè)月來(lái)，我基本生活在學(xué)校中，體驗(yàn)著每天的生活，觀察著高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，公正合理的解決事情遇到困難時(shí)，勇敢面對(duì)樂(lè)觀的處理，對(duì)我而言，高中生活是快樂(lè)的豐富多彩的。

　　天氣有陰有晴，高中生活有喜有悲，命運(yùn)掌握在自己手中，需要親身去觀察感受其中的奧秘�！�——后記

　　感受生活作文 篇33

　　時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。

　　我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。

　　走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！

　　翻開新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！

　　人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的.工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

　　在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

　　通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。

　　既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

　　新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！

　　感受生活作文 篇34

　　可能你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或?qū)W習(xí)上的重壓使你身上的擔(dān)子愈加重；可能你正處于生活的高峰，一帆風(fēng)順，所有都朝著目的前進(jìn)著……

　　不論是逆境還是順境，不一樣的生活處境、不一樣的生活經(jīng)歷，都會(huì)教給大家很多珍貴的.道理。

　　柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給大家”一般，生活的酸甜苦辣、一點(diǎn)一滴，其實(shí)都是一種教育。經(jīng)歷困難，是在教大家不要放棄，勇往直前；經(jīng)歷順境，是在教大家要感恩生活，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)日常的小確幸；面臨抉擇，是在教大家要權(quán)衡利弊，有舍有得；面臨生離死別，是在教大家要珍重感情，同時(shí)掌握放下。百味生活，百態(tài)生活。要想掌握生活教給你的道理，非常重要的就是留神生活，感悟一點(diǎn)一滴。

　　其實(shí)，前人經(jīng)過(guò)概括，已有著很多凝結(jié)智慧的佳句，代代流傳，經(jīng)時(shí)間的檢驗(yàn)與打磨，漸漸扎根于大家心中。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，這是個(gè)多么容易淺顯的生活現(xiàn)象，然而，它卻是在告訴大家：任何事都不可過(guò)分著急，心急是辦不成大事的。還有很多如此的例子，它們都是生活的結(jié)晶。

　　同樣，自然生活也在教大家做人的道理。積土成山、積水成淵，這個(gè)自然現(xiàn)象其實(shí)是在告訴大家：積少才能成多。只有從一點(diǎn)一滴做起，看上去微不足道，匯聚一塊，也可以成為巨大的力量。

　　無(wú)數(shù)如此的例子都在告誡著大家很多道理。生活是一本百科全書，只須你留神認(rèn)真地去翻閱它，就能領(lǐng)悟到做人的真諦。同時(shí)，在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，也充滿著情趣和意味。

　　在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去看待生活所帶給大家的考驗(yàn)，便更為輕松。那樣，為什么經(jīng)歷困境，有些人可迎難而上，有些人卻深陷其中呢？有一部分是什么原因性格的不一樣，然而，就我而言，是他們對(duì)于生活的理解不一樣。換言之，就是他們對(duì)于“做人需要的道理，生活都教給大家”的吸收程度不一樣。

　　作為新年代的年輕人的大家，要睜大眼睛，去感悟挖掘生活教給大家的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細(xì)則不放，而是一種細(xì)心的處事態(tài)度與對(duì)生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的生活。

　　《尚書》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中�！痹改阄叶寄軕阎�感悟生活的心，去體悟不同的百味生活！

　　感受生活作文 篇35

　　大家都是這個(gè)世界的過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄悄離去，別由于走的太快，而忘卻了沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　對(duì)于生活，有苦亦有樂(lè)，樂(lè)美好，苦亦美好；樂(lè)使人心情愉快，苦催著大家奮發(fā)圖強(qiáng)；對(duì)于生活，有成功亦有失敗，成功美好，失敗亦美好，成功是一種快樂(lè)，失敗更是一種歡樂(lè)；對(duì)于生活，有香甜亦有辛酸，香甜美好，辛酸亦美好，香甜留下回憶，辛酸讓人回憶。

　　當(dāng)暖暖的陽(yáng)光灑在嫩綠的幼芽時(shí)，世界萬(wàn)物都在永不停息地成長(zhǎng)著。你有沒(méi)注意過(guò)如此一個(gè)矮小的身軀？它那樣渺小，那樣微不足道。它沒(méi)月季那樣絢麗多姿，也不像玫瑰那樣?jì)善G惹人，它從不與百花爭(zhēng)相斗艷。小草，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，不管風(fēng)雷交加它都毫不畏懼，或許有人覺(jué)得它們那矮小的的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨，可在那些擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的人眼中，小草是那樣頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，是多么亮麗的一道風(fēng)景線啊！

　　你有沒(méi)過(guò)和那些充滿童趣的`小孩們一塊唱過(guò)歌、跳過(guò)舞？你有沒(méi)俯身投給路邊的乞討者一枚硬幣？你有沒(méi)攙扶著老太太一步步地過(guò)馬路？你有沒(méi)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)或兢兢業(yè)業(yè)地做好我們的本職工作？假如你做到了，那樣你將收獲一個(gè)個(gè)一定、贊許的微笑和美好的祝愿！

　　大家的微笑也是一處十分漂亮的風(fēng)景：頑皮孩童，純真無(wú)邪笑臉；幸福少年，含苞待放；慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只須你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不漂亮。

　　那一望無(wú)際的天空，有時(shí)會(huì)萬(wàn)里無(wú)云、一碧如洗，好似太陽(yáng)一般的光芒照耀著大地；有時(shí)則是陰霾滿布，大雨傾盆。天空，是如此漂亮，如此寬廣，它包容萬(wàn)物，給予大家最滋潤(rùn)的甘霖。然而，和我同樣生活在這片天空下的你，是不是找到那一片是我們的美好天空了呢？

　　感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，擅長(zhǎng)觀察感知的眼睛，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

　　“日常并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼�！闭嫦胗梦疫@笨拙的筆墨寫出漂亮的文章來(lái)傾訴我的心聲——珍惜眼前的所有，好好地感受日常的美吧！你將會(huì)有所收獲！

　　感受生活作文 篇36

　　青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著，沒(méi)有人去想珍惜她，更沒(méi)有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了�？粗�同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。

　　時(shí)光過(guò)得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱耍�不管怎樣改正，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的`摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了�！笆前。�也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。

　　許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒(méi)有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒(méi)有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。

　　曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。

　　感受生活作文 篇37

　　做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。

　　——題記

　　何時(shí)不想夢(mèng)回千年，做一個(gè)如水純凈、溫婉的女子，不食人間煙火，不以塵世為念，一心素雅，清絕明凈。只消在月下聽梅開，在雨中看簾外海棠依舊，遠(yuǎn)離今日鋼筋水泥城市里的喧囂，去詩(shī)意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。

　　不知為何，現(xiàn)代的人還總是習(xí)慣于通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)甚至武力來(lái)解決糾紛�；蛟S，這本是一個(gè)時(shí)代步伐節(jié)奏加快的時(shí)期，所有人都匆匆地兀自向前走，不曾想停下腳步來(lái)懷念昔日的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們崇尚文明，我們推崇寬容，我們心知善待，然而在明明知曉這些高尚美德的前提下，我們?nèi)允且蝗缂韧�地按自己的生活方式去生存。不知不覺(jué)，文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識(shí)里淡化，取而代之的是防不勝防的誤會(huì)，勾心斗角的暗算。多想問(wèn)一句：人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

　　縱然生活中有許多的不美滿，不如意，但我們?nèi)砸�使自己美好，高姿態(tài)生活。生活就像是一場(chǎng)情節(jié)曲折的戲劇，其中有許多不愉快之事，會(huì)有矛盾、紛爭(zhēng)，人們往往銘記心間，不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人，佛曰：你且放下！一笑泯恩仇，你我在這塵世走一遭，相逢即是緣，緣至則來(lái)，緣盡則去，放寬心去善待你周遭的人和物，沒(méi)有什么過(guò)不去，只要你和自己過(guò)得去。

　　人生就像一次流放，總有些至誠(chéng)的東西值得我們?nèi)プ冯S，比如：友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人，我們有自己的思維、情感，我們本應(yīng)遠(yuǎn)離一切嘈雜，做一個(gè)超然物外高尚的人。

　　所以，朋友們，高姿態(tài)生活，做一個(gè)優(yōu)雅知性的女子，做一個(gè)豐盈獨(dú)立的男子。記住，本心淺，點(diǎn)染亦淺，欲望深，城府更深。生命的輪回里，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，不帶一物來(lái)，不帶一物去，聽流水淙淙，觀芳草萋萋，心已淡然。

　　高姿態(tài)，你如空谷幽蘭，亦如遺世仙子，靜淑安詳，拈花微笑。

　　高姿態(tài)，你不以物喜，不以己悲，面朝大海，心暖花開。

　　感受生活作文 篇38

　　感受生活

　　山東省德州 德州五中 七年級(jí)(19)班 宋新蕾

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯�活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的.一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！

　　生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝�滅性的打擊中，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏�活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

　　感受生活作文 篇39

　　歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，扶過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁的深處，聆聽到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往，美好，一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長(zhǎng)，存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它或是手機(jī)還剩最后一格電時(shí)到達(dá)家門口，或是喜歡了很久的裙子降價(jià)，或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無(wú)處不在。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了初三，看見班級(jí)黑板上方的中考倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來(lái)，成績(jī)不算理想，離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是，我開始不舍晝夜的學(xué)習(xí)，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來(lái)，自那天，我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁，多了一個(gè)茶葉蛋。

　　我發(fā)覺(jué)家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘?jiān)�，廚房也時(shí)常彌漫著茶葉的清香，我沒(méi)作聲，直到那天，我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來(lái)到我的.面前：“好吃嗎？我研究了好久呢�！蔽覔溥暌宦曅α耍骸安痪褪遣枞~蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買，不就完了？”“那怎么行，前幾天是買的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果�！蔽移穱L著，無(wú)盡的溫暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋里。

　　他出差回來(lái)，為我買了兔子玩偶，我笑道：“我都這么大了，你還給我買這個(gè)�！彼�一邊將玩偶擺到我的床上，一邊說(shuō)：“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。”由于心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風(fēng)格大大改變，黑。白�；页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺(jué)了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿著粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強(qiáng)烈要求下，我們來(lái)到了商場(chǎng)，買了件蝴蝶結(jié)的裙子，他開心得合不攏嘴。

　　他極力的守護(hù)我的這顆少女心，是我平淡無(wú)奇日子里一絲光芒，帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好，與他環(huán)環(huán)相扣；生活中的美好，是他所帶來(lái)的；我覺(jué)得生活很陽(yáng)光，是他替我擋去了風(fēng)雨；我覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)，是他為我負(fù)重前行。

　　他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。

　　感受生活作文 篇40

　　西南的干旱、世界各地頻發(fā)的地震，讓人們不禁憂心耿耿：“地球母親真的生病了嗎？”是啊，環(huán)境的污染造成了人類生態(tài)環(huán)境的惡化，人們開始更重視環(huán)保意識(shí)，提倡低碳生活方式。說(shuō)到低碳生活方式，廈門確實(shí)有一個(gè)干凈、美麗的世外桃源——鼓浪嶼。今天，當(dāng)我再一次踏上了鼓浪嶼這令人向往的海島，我真正感受到了自然、歷史和人文融為一體的魅力。

　　漫步在鼓浪嶼幽靜的小路上，道路兩旁依舊綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。不時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，海浪一股一股地拍打在海岸上，仿佛在為琴聲打著節(jié)奏，令人感到十分愜意、舒適。和上一次踏上鼓浪嶼不同的是，各具特色的家庭旅館如雨后春筍般地遍布在海島的各個(gè)角落。有的是由原來(lái)的英國(guó)領(lǐng)事館改筑而成的；有的是島上的民居按照仿古特點(diǎn)新建的；更多的則是海外華僑私人別墅經(jīng)一番裝修建成的……其中，最具有特點(diǎn)的有“喜林閣”咖啡廳、卡斯特旅館、“迷途客�！钡鹊�。但我最喜歡的`還是“船屋”了。船屋，顧名思義，就是外形像船的建筑，連客房都是以船的各個(gè)倉(cāng)位命名的，如“船長(zhǎng)倉(cāng)”、“大副倉(cāng)”、“水手倉(cāng)”和“管輪倉(cāng)”等。

　　走進(jìn)娜雅客棧，店里的老板自豪地對(duì)我說(shuō)，“由于鼓浪嶼自然風(fēng)光優(yōu)美，環(huán)境保護(hù)得很好，街區(qū)除了旅游電瓶車外見不到任何其他機(jī)動(dòng)車輛，沒(méi)有城市的喧囂，來(lái)這里的游客都想在這兒度假，不知不覺(jué)中，就興起了家庭旅館業(yè)啦！你瞧我們這兒，常年客滿，想訂間客房，要提前一個(gè)月呢！”“真的這樣嗎？”我不禁好奇起來(lái)了。走進(jìn)里邊的“草原房”，站在陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)處看，只見大海波濤洶涌，院落里蔥綠的樹蔭下，擺著幾張歐式的咖啡桌，一群年輕人十分愜意地喝著咖啡，談笑閑聊。

　　我也找了個(gè)位置坐下，隔壁桌的兩位哥哥似乎是遠(yuǎn)途而來(lái)的旅客，我不禁湊上前去，認(rèn)真地問(wèn)：“哥哥，你們?cè)诠睦藥Z的家庭旅館住得舒服嗎？”兩位大哥哥立刻來(lái)了興致：“在這兒，我們真正體會(huì)到低碳生活帶給我們的健康和快樂(lè)，感覺(jué)棒極了！”

　　黃昏漸漸降臨，輪船的轟鳴聲隆隆在耳，借著夕陽(yáng)的余光，我再次掃了一眼這令人留戀的海上花園�；蛟S在不久的將來(lái)，隨著人們對(duì)環(huán)保的日益重視，低碳經(jīng)濟(jì)和生活方式的不斷推廣，地球母親會(huì)很快康復(fù)的，健康與快樂(lè)也將遍布世界的每個(gè)角落。

　　感受生活作文 篇41

　　真不知道，到底應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對(duì)這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì)用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標(biāo)的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！

　　第二次，總會(huì)比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對(duì)這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對(duì)這堂課，一百零一個(gè)目標(biāo)，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅(jiān)定，當(dāng)時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅(jiān)信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì)做到！鎮(zhèn)海中學(xué)，當(dāng)我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

　　這一次，再次面對(duì)這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的'觸動(dòng)，當(dāng)再次面對(duì)。那一百零一個(gè)目標(biāo)，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會(huì)放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄�微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅(jiān)持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局。”

　　是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì)是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì)繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅(jiān)信著。星星之火可燎原！

　　感受生活作文 篇42

　　人之所以痛苦，便是求之不得，舍之不得，老天在送給你一個(gè)大禮物的時(shí)候必定會(huì)用困難重重的包裝包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有經(jīng)過(guò)努力克服困難才能看到老天送給你最完美的禮物，人生沒(méi)有不勞而獲，只有經(jīng)過(guò)努力，才能得到。

　　人要在任何時(shí)候都不要放棄自己的底線，因?yàn)橹挥行撵`站直了，生命才不會(huì)傾斜，智者把放下當(dāng)作前進(jìn)，愚者把放下當(dāng)作絕望，放下的高度，就是快樂(lè)的程度。一個(gè)人快樂(lè)的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都注定有屬于自己的使命，不要因?yàn)槿魏未煺劬头艞壡斑M(jìn)，這樣的人注定不會(huì)成功，成功者不會(huì)放棄，不會(huì)低估自己的能力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄯艞壩磥?lái)，放棄前進(jìn)。

　　史蒂夫喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓他人的觀點(diǎn)掩蓋你內(nèi)心的聲音，最重要的是要有勇氣追隨自己的內(nèi)心和直覺(jué)�！币虼瞬灰�太過(guò)于在乎他人的`看法而導(dǎo)致對(duì)自己產(chǎn)生懷疑、不自信，以至于對(duì)未來(lái)失去信心，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)一切風(fēng)雨，學(xué)會(huì)追隨自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)擁有最強(qiáng)大的勇氣面對(duì)風(fēng)雨，而不是躲避風(fēng)雨帶來(lái)的傷害，敢于面對(duì)才會(huì)有成功的希望。

　　我們沒(méi)有權(quán)利決定自己的出生但是我們有權(quán)利決定自己的未來(lái)，因此不要因?yàn)槿ズ蛣e人比較而對(duì)自己失去信心，人要學(xué)會(huì)知足，有的人生下來(lái)就含著金湯匙，也有的人生下來(lái)就面對(duì)一望無(wú)際的大山，人的出生本身就是不平等，所以沒(méi)必要去和他人比較，只要做最好的自己，超越昨天的自己，就是贏家，出生不會(huì)改變，但是未來(lái)可以決定，超越昨天的自己，就是人生的大贏家。

　　因此失敗并不可怕，只要懂得如何面對(duì)，如何摔倒了站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，就是贏家，人不能在原地不動(dòng)，或者畏懼失敗而往回走，這樣注定與成功不沾邊境，我們要懂得面對(duì)困難，面對(duì)失敗，我們要有勇氣追隨自己的內(nèi)心，告訴自己不怕繼續(xù)前進(jìn)，不怕受到傷害。

　　生活沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美，生活沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能一路順，生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起來(lái)才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。

　　人生不可能總是順心如意，但是持續(xù)朝著陽(yáng)光走，影子就會(huì)躲著后面，刺眼，卻表示對(duì)的方向。

　　感受生活作文 篇43

　　軍訓(xùn)生活結(jié)束了，一眨眼七天就這么過(guò)去了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。軍訓(xùn)結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練，軍訓(xùn)其實(shí)很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的.嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松�道路中難得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。

　　軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這次軍營(yíng)生活。

　　軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际�分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵(lì)著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑��?/p>

　　我可以自豪的說(shuō)，這次的軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)檐娪?xùn)不但鍛煉了我們的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的愛國(guó)精神!

　　感受生活作文 篇44

　　空氣中漫著安靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初中三年級(jí)。

　　從此將來(lái)，大家相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的'燈光灑在教室的每一個(gè)角落，所有是那樣明朗而又溫馨。大家依然如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可愛的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對(duì)，聆聽著大家的朗朗書聲。

　　是你，對(duì)吧?是你讓那討人喜歡的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你期望大家的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。大家來(lái)自四面八方，目的，永遠(yuǎn)是那樣堅(jiān)定不可阻擋：沖，飯店!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開飯啦!碗里的飯菜好像上漲了很多，同桌的碗里好像少了很多，來(lái)不及思索前因后果，顧不能會(huì)不會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對(duì)吧?是你期望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間這樣溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，安靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有不少事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有不少事要去努力……

　　是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你期望我不要停滯，讓漂亮的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起生活的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，目前和那永遠(yuǎn)的以后，從來(lái)不會(huì)忘記你：我的初中三年級(jí)生活。

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