【精】生活萬花筒作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活萬花筒作文1
生活就像一望無際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時風平浪靜，有時巨浪滔天，所以人也有時歡樂，有時憂愁。下面，就讓我來說說我的煩惱吧!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課�！�
自從我當上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因為每次上課我都要站在隊伍前面指揮同學們，整好隊，等老師來檢閱。你別看同學們在教室里很聽老師的話，可一到了外面，一個個就像放出來的野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無濟于事，常常需要老師來幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個“體育委員”的面子。
到底要怎樣才能在同學面前樹立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學們盡快整好隊安靜下來?我冥思苦想也沒想出個好辦法來，是不是我的方法需要改進?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時候，真的應該好好請教一下我的老師了。
唉，同學們，你們能收回你們的野性嗎?該聽話的時候聽話，該運動的時候再撒出大家的勁頭來吧。
生活萬花筒作文2
汽車駛入鄉(xiāng)間小道，和城市里的路比差遠了，突然，車猛一轉彎，開進了我的老家——翁家灣。
剛下車，就是一堆野草，從下車到家要走一段路，以前這段路不到半分鐘我就可以跑回去，可這次拿著行李，踩著新長出的草，癢癢的，慢吞吞地走了回去。
一天，爸爸帶我去看奶奶種的西瓜，去到西瓜地的路很不好走，雜草叢生，走到后我們開始找西瓜。我找到了一個比乒乓球還小的西瓜，媽媽說：“把這個西瓜摘下來給翁梓欽當球玩�！卑职终f：“這西瓜還能長大�！边呎f邊拿干草把西瓜藏起來，免得被鳥吃了，我們還摘了五六個白瓜帶回家。
回家后，我和奶奶又去摘小番茄，奶奶摘得又快又準，從沒拿空，我摘得很慢，但個個又紅又圓，沒一會兒，籃子就滿了，我哼著歌，走在前面，突然我看到了一個壞了的小番茄，立刻扔了出去，奶奶看見笑了。
該回家了，我和媽媽爸爸把東西全扔進車里，出發(fā)了。我打開窗戶，和奶奶揮手告別，奶奶也對我揮手，我看見奶奶滿臉笑容，汽車帶著我們開上了回家的路。
生活萬花筒作文3
夜深了，外面漆黑一片，時不時還有幾絲寒風吹進來。精疲力竭的我躺在床上，準備進入夢鄉(xiāng)。這時，一只蚊子降落到我的腳上，給我來了一個大大的“擁抱”�！皳肀А敝螅业哪_可遭了殃，頓時鼓起了一個巨大的紅包。我生氣極了，正準備把蚊子逮住痛打一頓時，它卻匆匆忙忙地飛走了，我心中的怒火無處可泄，但也只能干等著它再次飛回來。
不出我所料，過了一會兒，那只蚊子果真飛回來了。我早已開起小臺燈，準備與蚊子“大戰(zhàn)”一場。我拿好我的秘密武器——蚊子拍。大戰(zhàn)開始了，我拿起蚊子拍對著蚊子一把打了過去，可是蚊子好像知道我要干什么似的，靈巧地躲開了我的攻擊。我更生氣了，頓時頭上青筋四起，臉被氣得通紅，眼睛里火光四射。我一把扔下蚊子拍，兩手重重地拍向蚊子。哎，蒼天饒過誰！沒打著蚊子就算了，還把我的手給拍紅了，我氣急敗壞。蚊子好像在說：“哈哈，你抓不到我，抓不到我�！蔽覜]好氣地說：“待會你會死得很慘�！�
最后，我又拿起我的“芭蕉扇”，對準蚊子一把打過去，得意洋洋的蚊子終于被我消滅在了“芭蕉扇”下。
呼，這場漫長的戰(zhàn)斗終于結束了。
生活萬花筒作文4
我其實去過很多地方，比如：重慶、廣州、四川……每個地方都有許多難忘的事，今天我就來講一講最難忘的事吧！
記得去年跟著爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下，覺得無聊就跑去田野玩，走著走著，忽然，我感覺腳下有一些黏黏的東西，我以為只是口香糖黏到我的腳底了，于是我低頭一看，啊！我什么時候掉進了沼澤地了！“我不會陷下去吧？”不管了，先跑吧！我奮力的往前跑去，慢慢地我也沒力氣了，泥水也到褲子上了。眼看就要跑出沼澤地了，我沒有一絲力氣了，我想到了求救，我怎么能半途而廢呢？打起精神來，我一定要沖出可怕的沼澤地，我用盡全身力氣奮力往地上跑，終于，我腿一蹬，手扶著地面上的一塊石頭跑出了沼澤地。
回到家，媽媽看到我身上臟臟的又帶著一股刺鼻的味道，媽媽捂住口鼻便說到：“你去哪里了？身上怎么有股怪味呀？”我緊張地說：“我剛才不小心掉進了沼澤地，所以我身上就粘上了這些青苔�！眿寢屨驹谀前l(fā)呆了一會說：“我才不信呢！你一定去什么地方玩得這么臟的�！蔽一卮穑骸拔沂钦娴牡暨M了沼澤，信不信由你！”因為這件事我心有余悸，想起來都冒一身竛汗。
你們是不是也有比較難忘的事，也來分享一下吧！
生活萬花筒作文5
生活就像萬花筒一樣，里面包含了酸,甜,苦,辣。生活有時五顏六色，但可能下一秒就會轉變?yōu)楹谄崞岬囊黄�。生活上一刻可能很美好，但下一刻就可能變悲傷了�?/p>
我之前很喜歡萬花筒，但是沒有一個屬于我的萬花筒，因為每次媽媽總會笑著說:“家里不是有一個嗎？為什么要再買一個呢？”我又看上一個萬花筒，但我這次又得到了同樣的回答。我又生氣又好奇，決定把那個萬花筒找出來。
我回到家開始翻箱倒柜，尋找萬花筒。當我找到我的徽章，就想起了之前我送我小男孩兒的事情。一天晚上，我遇到了一個迷路的小男孩。這位小男孩兒急得哭了起來，不停向行人求助。大家卻無動于衷，令人著急。我看不下去了，來到他身邊，問了他幾個問題，便和他一起走了。到了他家以后，他送給我了這個徽章。
我又找到我的語文最低成績——81分，因為我的驕傲自大，所以81分的成績也隨之出現(xiàn)了。我想起這事時，總是感到自己已經恨不得有個地縫讓自己鉆進去。
我又找到了“三好學生”的獎狀時，心中憋屈已久的自豪感再次涌上心來，這是我用了三年的不懈努力才換來的證明。
我又找了好久。想起許多之前的事。把他們連在一起，不就像一個萬花筒嗎，千變萬化，忽上突下的。
生活萬花筒作文6
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒奇妙無比，隨便抽取一件事便令人回味無窮。
聽爸爸說，開學前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬頃的洱�！f到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了！我坐在爸爸前面，他緊緊地摟著我。這時陽光明媚、微風拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見前面有一片烏云，他停下車把準備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進去。外面突然狂風暴雨，大雨滂沱加上狂風的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測。
第二天，我們要去爬蒼山了！爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的時候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時候腳下會很滑，向下一看，感覺十分恐怖。走到一半時我非常疲勞，有時還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達了終點！
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪�！鄙罹拖袢f花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！
生活萬花筒作文7
今天天氣晴朗，我和妹妹準備要去做捉幾只小螞蟻來玩，我們拿了科學課上用的放大鏡和一個小小的瓶蓋，就到樓下去捉螞蟻了。
我們尋找了很多個地方，都沒有找到螞蟻，于是我們就先找了一個地方休息。突然，妹妹指著椅子下面說：“姐姐，那里有一個洞�！蔽叶ňσ豢�，洞前有一排小螞蟻走著，原來這是一個蟻穴，我們開心極了，就從中捉著一只小螞蟻，拿起放大鏡來觀察。
那小螞蟻被我放進蓋子里，原來螞蟻有六條腿，每條腿分為兩節(jié)，前兩條腿分布在身體的中部，后面四條腿在身體的后部。它的頭圓圓的，頭上有兩條長長的觸角，全身半黑半紅的'。
過了一會兒，小螞蟻驚慌失措，找不到出口就一直在轉圈圈，一陣風吹過來，它好像找到了出口，就飛快的爬出去，好像在說：“我終于爬出來了！我要回家了”�？墒沁@只可憐的小螞蟻又被我用手指輕輕捉起，放到了蓋子中里，然而它并沒有屈服，而是往壁面上方斜著爬，它躲過我手指的“進攻”，這時許多小螞蟻迎了上來，把這只這只小螞蟻拖進蟻巢里。
今天這個“實驗課”，讓我知道了螞蟻的外形，也知道螞蟻是一種任何困難都抵擋不住的昆蟲。
生活萬花筒作文8
一天，我爸爸的朋友送來了三條大魚，我們邀請了許多人來家里作客。
小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。
我們跑進房間，關上燈，躲進被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個黑夜里，有一個小女孩獨自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉過來，我就扮了一個鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說話都結結巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來，說“別打了，我是小紅！”，頓時大家哈哈大笑。
夜晚，家長們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。
生活萬花筒作文9
小孫是我從小的好朋友，不過有一次，我們發(fā)生了不愉快的小事。
這還要從頭說起，小孫在“銀海”上學，不過她比我小一歲，她叫我“姐姐＂，所以經常玩不到一起去。
上次我去她家時，不想跟她一起玩“幼稚”的洋娃娃玩具，結果她竟然生氣了。我也不甘示弱，于是我們就吵了起來：“你嫌我幼稚是吧？”她說道�！拔揖褪窍幽阌字伞！睆拇宋覀冇颜x的小船就翻了。
一直到上一次她來邀請我：參加生日會，我沒有想到她會邀請我來，發(fā)生上次的不愉快后我們之間都沒有聯(lián)系過，媽媽還專門給她買了“尤克里里”小吉他，我不好意思送給她，她竟然說了一句“謝謝”就沒下文了。我沒想到上次的事情她仍然記得。她把她所有好朋友都邀請來了！大家說，選一個她心里最好的朋友并說出名字。
心里想：肯定是我，我滿懷期待著。結果，她選竟然不是我，我傷心極了，躲在衛(wèi)生間里哭泣，聲音傳到了外面，小孫急忙跑進一看，安慰我說：“你別哭了，上次是我不好，以為誰都跟我一樣，玩洋娃娃，對不起”。其實上次本來是我不夠包容，她卻給我道歉。前段時間一起吃飯，她還把她的生禮物送給我了。從那以后，我們和好如初了。
直到現(xiàn)在，每次看到我倆的照片，都忘不了這件事。
生活萬花筒作文10
有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得小時候幼兒園的老師，在班里做了一次小實驗。
老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個同學的桌子拉近了一些。第一輪實驗開始了，老師拿出事先準備好的紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會掉進滾滾的長江水嗎？”
同學們有的半信半疑，有的則堅定地說老師肯定能成功。
可我就是不信，為了表明我的說法是對的，便悄悄地溜到了第一排同學的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。
同學們全都看見了我的小實驗，一大半都改變了主意，可是還有人堅信老師的實驗會成功。
老師狡猾地對我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力啊！”她邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個“橋”馬上就斷了，“車”也掉進了“滾滾長河”之中。
同學們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對了！”
老師給我們做這個實驗，其實是試驗我們會不會動手去驗證，而不是完全聽信別人的話。
生活萬花筒作文11
一天，爺爺說：“我在網上學了一道特色菜燜排骨，下午做給你們吃�！蔽液莛�，連忙拍手說：“太好了！”
下午，我回到家，爺爺開始做燜排骨，只聽一陣“咚、咚、咚”的聲音過后，排骨切成了小塊，用溫水把排骨里的血水洗干凈后，放到小盆里，再放一勺老抽、四勺生抽，四勺糖，四勺陳醋，四勺料酒和適當?shù)柠}，腌制十五分鐘，爺爺在電飯鍋底放了三片姜和三片山楂，倒入腌制好的排骨，蓋上鍋蓋后，爺爺沖我一笑說：“小饞貓，燜三十分鐘就可以吃了�！蔽液芗樱投酥粋�小凳子，坐在電飯鍋前守著，十分鐘后，電飯鍋里開始散發(fā)出香氣，香氣越來越濃，屋子里到處都是燜排骨的香味，我實在是忍不住了，就跑去問爺爺：“爺爺，可以吃了嗎？”爺爺說：“時間還不夠�！庇谑牵矣肿劝〉劝�，終于，電飯鍋“啪”的一聲響，“咦，燜排骨好嘍！”我沖著爺爺大喊，爺爺就用夾子把燜排骨夾進去盤子里去，端上桌，我急忙用筷子夾起一塊，咬一口，��！太好吃了！
這頓飯，我們一家人吃得津津有味。
生活萬花筒作文12
冬天來了，雖然沒有蚊子了。但我一想到夏天的那個晚上，我就會忍不住哈哈大笑起來。
記得那個晚上，我在睡覺，突然耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音，媽媽大叫道：“可惡的蚊子！”爸爸說：“我們一起打蚊子吧！”我們爽快地答應了。我們穿上衣服。準備了捉蚊子的工具，有殺蟲劑、電蚊拍，四處尋找。
蚊子在墻上，爸爸站在床上，蹦跳著打蚊子，一不小心翻了一個四腳朝天，他滿腔憤怒，起來后說：“今天我一定要打死它！”媽媽也拿著殺蟲劑亂噴，讓整個房間都很嗆，我們跑了出來，蚊子也跟在后面，跑到了客廳。蚊子飛在了我的臉上�！芭荆 钡囊宦�，媽媽的巴掌打到了我的臉上，我哭了起來。媽媽一邊打蚊子，一邊讓我別哭。爸爸“啪”的一聲打在墻上，墻上出現(xiàn)了血跡，蚊子終于死了。爸爸驕傲地抬起頭看著我們，手里還捏著蚊子的尸體。我們很高興，脫了衣服又睡在了床上。
鬧騰了一個多小時，蚊子終于死了，我們累了，很快進入了香甜的夢鄉(xiāng)，我還夢見自己打蚊子呢！
生活萬花筒作文13
生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說說校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬花筒作文14
寫的書，而我們就是作者，緩緩地用時間書寫一章章獨一無二的故事。
前不久，發(fā)生了一件事，使我感慨萬千。有一天我和爸爸坐公交車時，看到有一位老爺爺要上車，那位老爺爺年紀很大，頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，上車時也很費力，用了很長時間，走路顫顫巍巍的，好像車一動就會摔倒�？墒俏噎h(huán)顧了一下全車人，沒有一位要下車或者給老爺爺讓座的，全都視而不見，讓我很心寒，現(xiàn)在人們都越來越自私了，只顧自己的利益而不知道關系別人，你們不會感到羞愧嗎？于是我立刻站起來，將老爺爺扶到我那坐了下來，老爺爺不停的對我說謝謝，爸爸也沖我豎起了大拇指。
我雖然站著，但看著老爺爺慈祥的笑容，我感到很開心，體會到了助人為樂的快樂，我小時候擠地鐵經常有好心的阿姨把座位讓給我，現(xiàn)在我長大了，可以盡力去幫助身邊的人了，而且“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人的同時，我也收獲了更多、更大的快樂。
生活萬花筒作文15
如果說別的教室都充滿朗朗的讀書聲，那么我們班的教室就時刻充滿掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫完作文后都會有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優(yōu)秀的同學分享自己的作文給大家聽。這不，分享美文的同學又要開始他的演講了。
這位同學的作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛抽煙，他先是通過給爺爺捶背——開條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫作文不如他的人投來的羨慕的目光，也有寫作比他好的人投來的鼓勵的目光。
每一次掌聲都會成就一個自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會有其價值和意義。
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