生活的啟示-五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的生活的啟示-五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的啟示-五年級(jí)作文1
一次,我和媽媽一起到爸爸的工廠里去玩耍。剛到工廠我迫不及待的和久未見(jiàn)面的朋友敘舊去了,我們邊說(shuō)邊笑,突然想到了一個(gè)好玩的游戲,我們趕緊跑到爸爸廠里的裁剪房里開(kāi)始我們的捉迷藏游戲。
開(kāi)始玩了,我立馬躲進(jìn)了裁剪桌底下,下面全部了棉花,我想我肯定是被棉花遮住了別人肯定是找不到的,我坐在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了一覺(jué),一覺(jué)醒來(lái)他們還是沒(méi)有找到我,我開(kāi)始往外鉆,由于我一時(shí)心急,將我的手指頭塞進(jìn)了裁剪桌的縫里,我使勁一掙,完了沒(méi)出來(lái)不說(shuō),還卡的更緊了,我痛的哇哇大哭了起來(lái)。我的哭聲引來(lái)的旁人的注意,也引來(lái)了我的爸爸和媽媽?zhuān)麄円豢次业氖种冈诓粩嗟耐庥恐t紅的鮮血,急的眼淚都流了出來(lái),我從小到大還是第一次看到爸爸這樣一個(gè)大男人落下了那珍貴的眼淚。我知道,我的手指一定非常嚴(yán)重,爸爸拿來(lái)電鋸,半個(gè)小時(shí)過(guò)后,通過(guò)大家的努力我的手指終于拿了出來(lái),可是由于被卡的太緊,手指就快要斷了,二話不說(shuō),爸媽抱起我就往醫(yī)院里跑,在醫(yī)生和大家的努力下,我終于保住了我的手指。
此時(shí)此刻,我的心情分外激動(dòng),平時(shí)一向?qū)ξ覈?yán)格的爸爸竟然如此的關(guān)心我,通過(guò)這樣一件事,我終于明白了父母的愛(ài)是全天下最偉大的愛(ài),是無(wú)價(jià)之寶,是最寶貴的,我愛(ài)你們:我的爸爸和媽媽。
生活的啟示-五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有屬于自己的生活,脫離了生活會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味,而當(dāng)真正融入生活中時(shí)又會(huì)感到生活的絢麗多彩。生活的啟示錄就像一座神秘的寶藏,等待我們?nèi)ネ诰、探索。幾天前的那件事,至今徘徊在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)烏云密布,大雨傾盆的一天,我撐著一把鮮紅色的傘,匆匆走在回家的路上。忽然,霧雨蒙蒙中出現(xiàn)了一個(gè)黃色的身影,原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)員正騎著一輛摩托車(chē)飛速行駛。這時(shí)只聽(tīng)到“啪”的一聲,我清晰地看到摩托車(chē)倒在地上,我扔下傘,趕快上前幫忙。我上前一路小跑,幫外賣(mài)員把一些散落在地上的東西拾起來(lái),裝回原處。正當(dāng)我想問(wèn)他有沒(méi)有受傷時(shí),瓢潑大雨擋住了我的視線,一抬頭不見(jiàn)了外賣(mài)員的身影。巡視一周,看到他正拿著裝外賣(mài)的箱子,快速地尋找著、收拾著,仿佛有一股巨大的力量吸引著,催促著他?匆(jiàn)外賣(mài)完好無(wú)恙,他長(zhǎng)舒了一口氣,緩緩站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你!闭f(shuō)完,趕緊騎上車(chē),他的背影漸漸消失在人海里……
回到家里,這件事深深地烙在了我的腦子里,無(wú)法消除。一閉上眼,外賣(mài)員那被雨水打濕的衣服、慌亂的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我眼前。至此之后,我每每看到路上人來(lái)人往的外賣(mài)員總是能想起他,想起為生活奔波勞碌的人們,想起現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們,更應(yīng)該好好珍惜大好時(shí)光去努力拼搏奮斗,這就是生活告訴我的。
生活的啟示-五年級(jí)作文3
在生活中,有許多奇妙的事。也許是種植物、養(yǎng)動(dòng)物;可能是開(kāi)心的事。愉快的事;或許是傷心的事、委屈的事·各種各樣,豐富多彩。但誰(shuí)能從一件不起眼的小事中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大道理,得到一個(gè)啟示呢?下面,就讓我來(lái)給你們講講關(guān)于螃蟹逃跑的一件事。
一次過(guò)年,親戚們要來(lái)我家喝喜酒。一大早,媽媽就起床奔向菜市場(chǎng),買(mǎi)了許多菜準(zhǔn)備招待客人。這些菜有葷有素,五花八門(mén),當(dāng)然也沒(méi)少了我最?lèi)?ài)吃的菜——螃蟹。當(dāng)媽媽再次下樓去打醬油時(shí),其中一只螃蟹竟神不知鬼不覺(jué)地溜走了!于是,媽媽就下了“圣旨”,讓我去尋找螃蟹。我不敢抗旨,便找了起來(lái)。我先找了臥室,再找了洗手間,接著又找遍了廚房,仍是一無(wú)所獲。日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了,我已淡忘了這些事。
在這一年的六月中,我生日了,邀請(qǐng)了許多同學(xué)。媽媽便開(kāi)始了“全家上下大掃除”活動(dòng)。就在移沙發(fā)時(shí),我發(fā)出了一聲尖叫:“呀!螃蟹!”原來(lái)當(dāng)時(shí)逃跑的螃蟹竟然在這兒,可他已經(jīng)奄奄一息了,媽媽連忙把它放進(jìn)水里。
我驚奇地想:這只小小的螃蟹,竟有如此強(qiáng)的生命力呀!它居然能在沒(méi)有水、沒(méi)有泥沙、沒(méi)有石塊且骯臟的環(huán)境下生存了下來(lái),多么令人敬佩呀!
連小小的螃蟹都有這么強(qiáng)的生命力,我們?nèi)祟?lèi)遇到困難也不能退縮,要勇敢面對(duì),才會(huì)成為一個(gè)有用的人。
生活的啟示-五年級(jí)作文4
在一個(gè)漫長(zhǎng)的等待之中,一個(gè)生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā),不過(guò)一定在獲得新生,那是一種無(wú)比珍貴的重生度。同樣是一個(gè)生命,而從一個(gè)卵一直到蝴蝶都是一個(gè)孕育的過(guò)程,更是一個(gè)生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”,其實(shí)就是那個(gè)美好的夢(mèng)的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的極限,迸射出了生命的光彩,達(dá)到了人生的最高境界,將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。
人生同是如此。漫長(zhǎng)的等待就是漫長(zhǎng)的痛苦。層層痛苦,層層希望。最終,只有像蝶一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的人才會(huì)歡愉。在去往成功的路上,很少有人會(huì)像蝶一樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng),并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍,都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛,須要蘊(yùn),須要蓄。蘊(yùn)哲蘊(yùn)勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā),還要勇往直前、堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)人生的巔峰。
優(yōu)雅的蝶不會(huì)立刻出現(xiàn)于世界,蝶需要繭。同樣的,生命須磨,生命須煉。磨煉煉就光芒,努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲(chóng),它能夠做到這樣真的了不起,而很多人只看見(jiàn)它光芒四射的一面,很少有人知道它以往傷心的生活,以及那個(gè)美麗而凄楚的夢(mèng)。
破繭成蝶。這蝴蝶,走出了本質(zhì),走出了束縛,走向了陽(yáng)光,也走向了自己真正的生活。
奮力一搏為自我,愉悅?cè)松土x剛。磨煉成就真光彩,故因靚蝶破繭閃耀四方!
生命之蝶,傳授于那些愚昧無(wú)知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個(gè)生活的啟示。
生活的啟示-五年級(jí)作文5
攀巖板上的每一粒巖塊,都代表攀巖者每個(gè)堅(jiān)定的腳步;攀巖板上的巖石越高,就意味著攀巖者越危險(xiǎn),但就算再高、再險(xiǎn),也無(wú)法阻止攀巖者勇敢的前進(jìn)!
我緩慢地扣上安全帶,腳步沉重地走向攀臺(tái),目光明顯有些呆滯,腿微微顫動(dòng),心里像闖進(jìn)一只脫韁的野馬,嘭嘭直跳……
我開(kāi)始攀巖,越往高處攀,身上就好像有千斤的擔(dān)子,壓在我的身上。當(dāng)爬到一半時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,下面的家人給我加油鼓勁,我對(duì)他們招招手,突然,我的手不慎滑了一下,感覺(jué)自己正往下墜,我不禁閉上眼睛,心想我的小命可能玩完了。當(dāng)與大地母親親密接觸時(shí),我苦笑不得地望了一下眼前的繩子,苦笑了一下。
我開(kāi)始做出第二次嘗試,有了前一次的經(jīng)驗(yàn),我專(zhuān)心的向上爬,很快爬上了巖頂,當(dāng)看見(jiàn)家人的微笑和贊美的眼神,我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事,我明白了這樣一個(gè)道理:什么事情都要勇敢去面對(duì),不論大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待,專(zhuān)心做好每件事情,只有具備這兩點(diǎn),就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)、完不成的事情。
生活的啟示-五年級(jí)作文6
我懂得了許多來(lái)自生活的啟示,在這些啟示中,我多多少少都認(rèn)識(shí)了一些真理,那么現(xiàn)在,我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示,來(lái)自我腳底的鞋子。有一天,我走在放學(xué)回家的道路上。突然,我的腳不小心踢到一根石柱上,整個(gè)身體不受控制地向前倒下,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),腳下意識(shí)向前一步,踩在一大堆石子堆上,穩(wěn)住了身形,可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼,即使是在我穿著鞋子的情況下。在那時(shí),我猛然想到,如果我穿著鞋還那么痛的話,那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì)有多么痛呢?而平時(shí),它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來(lái)自陸地的磨礪之中,我會(huì)時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西,但是,它還仍然為我們?nèi)祟?lèi)所用。
如果,一雙雙鞋子都?jí)蛉绱藞?jiān)忍不拔的話,我們?nèi)祟?lèi)又為何不可以?所以,經(jīng)過(guò)了那次的事件后,我才真正領(lǐng)悟到了,我一定要像鞋子一樣,任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅(jiān)忍不拔,做好每一件自己該做的事。
生活的啟示-五年級(jí)作文7
每當(dāng)看到書(shū)上一篇優(yōu)秀的.作文,我就會(huì)想起三年前的一件事,這件事給我的啟示,我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得一年級(jí)的第二學(xué)期,老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上,我想:每次寫(xiě)作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章,既省時(shí)又省力。好!就這么辦!
回到家后,我拿出幾本作文書(shū),找了一篇作文。不一會(huì),我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上,滿意地看了看,小心翼翼地把它放在書(shū)包里。
過(guò)了一會(huì),爸爸走過(guò)來(lái),要我的作文給他看,我沒(méi)辦法,只好遞給他。他看了不到一分鐘,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這篇作文是你抄的!”接著又說(shuō):“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要怕費(fèi)力氣,也不要怕花時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績(jī)!甭(tīng)了爸爸的話,我的心里十分羞愧。
一晃三年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我現(xiàn)在的作文變得越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示,那就是:學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,只有腳踏實(shí)地地苦干,才有希望到著光輝的頂點(diǎn),才能獲得屬于自己的好成績(jī)。
生活的啟示-五年級(jí)作文8
鳥(niǎo)兒能在天空中飛翔,是因?yàn)樗鼒?jiān)持;魚(yú)兒能在水中自由地游著,是因?yàn)椴粩嗟鼐毩?xí),花兒綻開(kāi)美麗的笑臉,是因?yàn)闆_破了種子的外殼……世間萬(wàn)物哪一樣不是堅(jiān)持而精彩了?
記得有一次,我下定決心每天跑步。可第五天時(shí),我不小心摔了一跤,血不斷地涌出來(lái),于是我發(fā)誓再也不跑步了。我回到家中,坐在地上正生著悶氣,心里想“我的腿好酸,腰也很疼,腿也受傷了,早知道就不跑了!奔依锶藖(lái)勸告我叫我繼續(xù)跑步我也并沒(méi)有聽(tīng),這時(shí),我家的門(mén)框上有一只鍋牛,它慢慢地爬著,并沒(méi)有放棄,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只小蝸牛,它每爬中會(huì)兒,就會(huì)掉下來(lái)一些,它在門(mén)框上努力地爬著,卻絲毫沒(méi)有放棄,好像在說(shuō):“我一定會(huì)爬到上面的!
第二天,我又去門(mén)框看那只堅(jiān)特不懈的小蝸牛,小蝸牛已經(jīng)爬到門(mén)框頂上,似乎十分高興,在門(mén)框上呼呼來(lái)大睡起來(lái)。我看了看它,再看了看我,多么明顯的對(duì)此!它堅(jiān)持不懈的努力,爬到了門(mén)框頂上,而我只因?yàn)榱艘患∈,就放棄了我的志向。我又開(kāi)始了我之前的奔跑,在草坪上不停地奔跑著人,微風(fēng)歡過(guò)我的臉龐,襲來(lái)了陣陣花香,這時(shí)我才知道,奔跑是多么快樂(lè)的事情。之后,我每天堅(jiān)持跑步,學(xué)習(xí)那只小蝸牛的精神,永不放棄。
人生就像航行在茫茫大海的船只,等待我們將是驚濤駭浪,但只要我們用堅(jiān)持做桅桿,用意志當(dāng)船槳,就能乘風(fēng)破浪,勇往直前。
生活的啟示-五年級(jí)作文9
在去年的那天,因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)的溫度非常的高,螞蟻也搬到我們家避暑了。爸爸媽媽對(duì)這樣的不速之客只有一個(gè)觀點(diǎn)——一個(gè)不留!我很憐憫這些小東西,從不傷害它們,甚至還非常喜歡它們。
有一天,我剛剛吃完了午飯我發(fā)現(xiàn)有一只在很努力的搬著一大塊牛奶糖,但是,小螞蟻卻怎么也抬不起來(lái)!便迅速向一個(gè)洞口爬去。不一會(huì),洞里就出來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,可能剛剛的螞蟻是一個(gè)偵察員吧,在洞外偵察有沒(méi)有它們喜歡的美味佳肴可以吃!我在我的心里剛剛想好,螞蟻已經(jīng)在牛奶糖的跟前了,它們后肢在地面,前肢拿著牛奶糖,我的心里想“小螞蟻你還去搬救兵!不管你帶來(lái)成千上萬(wàn)只螞蟻,在龐然大物面前你們?cè)趺窗,它也一定是紋絲不動(dòng)的!蔽浵伜孟裨谡f(shuō):“同志們,加油!團(tuán)結(jié)就是勝利!蔽掖蟪砸惑@,小小的螞蟻居然把牛奶糖給舉起來(lái)了。后來(lái)就揚(yáng)長(zhǎng)而去了!
一粒沙子,可能不算什么,可是無(wú)數(shù)粒沙子就可以成為沙漠。一滴清水,可能不算什么,可是無(wú)數(shù)的清水就會(huì)凝成一片遼闊而又清澈的河水。一個(gè)人的力量可能算不了什么,可是全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái),它的力量就是無(wú)窮無(wú)盡的了。一片綠葉······
古人云:“眾人拾柴火焰高!敝灰獔F(tuán)結(jié)一心,什么困難都擋不!
生活的啟示-五年級(jí)作文10
我家有幾盆蘭花,之所以養(yǎng)蘭花,是因?yàn)檫@種植物很好養(yǎng),有時(shí)一個(gè)月忘記澆水,它也只是干幾片葉子,對(duì)整個(gè)生命沒(méi)有大的影響。但我一直沒(méi)有去研究為什么這種植物會(huì)這么抗旱,直到去年春天。
我家沒(méi)有供暖,溫度很低,前年自入冬以來(lái),我便將花扔在了陽(yáng)臺(tái)上,再也沒(méi)有照顧過(guò)它,心想反正不是什么名貴的花,死不足惜,明年春天再換新的。
到了去年春天三月,我想去把花扔掉換新的,卻見(jiàn)完全干枯的葉子根部,似乎隱約有一點(diǎn)綠色,不由得生出惻隱之心,又給它澆了些水,沒(méi)有想到,一周后,這蘭花的芽竟然又長(zhǎng)得轟轟烈烈了,我一下生出許多愛(ài)憐之心,繼續(xù)澆水,供它生長(zhǎng)。
我想,這花的生命力如此頑強(qiáng),一定有什么秘密武器,但我想不出。直到有一天,這花長(zhǎng)得太茂盛了,我想給它換個(gè)大盆,將它連土一起倒出來(lái),一下子讓我發(fā)現(xiàn)了天機(jī),原來(lái)這花的根藏著秘密!它的根不是直的,每一根上都長(zhǎng)著一個(gè)像小地瓜形狀的東西,用手一捏,許多水分便流了出來(lái)。
我一下子明白了,想來(lái)這花竟然比人還要聰明一百倍,在衣食無(wú)憂的情況下,想到終有那么一天可能會(huì)受饑荒,便早早地貯存了這么多的營(yíng)養(yǎng),真讓我自愧不如。
感想:什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少啊,生活與工作都需要積累,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),用時(shí)才不會(huì)慌亂。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的,只有做好了充分準(zhǔn)備的人,才能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
生活的啟示-五年級(jí)作文11
生活中,有許多的啟示,我們也發(fā)現(xiàn)多了許多,今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
在有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的,難道螞蟻這么瘦小的身體,竟然能搬得動(dòng)在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑,我放下書(shū)包準(zhǔn)備蹲在那里看個(gè)究竟。一分鐘、兩分鐘……只見(jiàn)它們一個(gè)接著一個(gè)咬住面包往洞穴方向拖,越干越有勁,面包也在慢慢地移動(dòng)。啊,洞穴在門(mén)檻的“半山腰”,最艱難的挑戰(zhàn)到了,我暗暗為它們加油。面包在一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上挪動(dòng),過(guò)了好久,那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進(jìn)了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那,我也長(zhǎng)舒了口氣,我的內(nèi)心被深深地震撼了,不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”,而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅(jiān)持不懈的精神,我們就不會(huì)發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因?yàn)樘y,太累的原因造成的,而是因?yàn)槲覀兺,不敢迎難而上。這一點(diǎn)螞蟻可以做我們的老師。
由此可見(jiàn),小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?
生活的啟示-五年級(jí)作文12
夜晚上完課,媽媽和我正在回家的路上。下著雨,街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下,顯得擠擠攘攘的。
大雨嘩啦啦下個(gè)不停,無(wú)情的沖刷著大地,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸在傘上,仿佛要把傘砸穿。
雨傘自然是防不住如此大的雨,我已經(jīng)被淋濕了,雨順著脖子流進(jìn)衣服,凍得我直哆嗦,在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰(shuí)在我身邊走過(guò)時(shí),嘀咕了一聲:“什么鬼天氣啊!”
好不容易在人群中堅(jiān)持了一會(huì)兒,雨又下大了,我已經(jīng)成了一只“落湯雞”,突然,一把不遠(yuǎn)處的小黃傘,把路邊的小店里的燈光反射過(guò)來(lái),直刺我的雙眼,我眨眼的剎那,無(wú)意看見(jiàn)路旁竟有一個(gè)乞丐!
他在這樣的雨天中,僅僅穿了一件單薄的襯衫,被淋得全身濕透,但他們?nèi)栽谌巳褐袙暝,有路人乞討,可在大雨中,人們那有心思去關(guān)注這個(gè)不起眼的乞丐呢,可憐的乞丐,不僅不被注意,路過(guò)的“低頭族”還不小心踢他一腳,有的路人匆匆往碗里投一元硬幣,卻投偏了,硬幣掉在地上,很快便在人們的腳步中遺失了,乞丐卻不顧一切地去找……
這天我終于懂了,我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門(mén)幸福,我們還不珍惜,不知足,F(xiàn)在我才知道,要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來(lái)的啊!
生活的啟示-五年級(jí)作文13
那是上一年暑假的時(shí)候,我在小區(qū)里散步,看見(jiàn)了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。
她面容呈淡黃色,一頭純黑色的頭發(fā),一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了,那邊又被風(fēng)吹來(lái)許多垃圾,她又過(guò)來(lái)掃,結(jié)果剛過(guò)來(lái),那邊又被風(fēng)給吹來(lái)了許多垃圾。就這樣過(guò)了幾個(gè)來(lái)回后,她也許是累了,走到旁邊的公共座椅上,拿出一瓶礦泉水,擰開(kāi)蓋子就喝了起來(lái),一邊喝一邊長(zhǎng)嘆口氣說(shuō):“哎,累死我了,我都快找了一個(gè)上午了,怎么還有這么多垃圾呀?什么時(shí)候是個(gè)頭啊!”說(shuō)著她還扭過(guò)頭看了一眼旁邊的垃圾山,又長(zhǎng)嘆了一口氣,坐著休息了一會(huì)兒,又拿起掃把,對(duì)著那座“垃圾山”掃了起來(lái)。半小時(shí)后,我覺(jué)得太無(wú)聊了,就回家拿起一本書(shū)看了起來(lái),就這樣又過(guò)了一個(gè)半小時(shí),她也許是餓了就又坐到座椅上,拿出一盒盒飯,我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯,我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來(lái)后我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯,拿起掃帚開(kāi)始掃了,我也依舊拿起書(shū)看,大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于掃完了,坐到座椅上說(shuō)“:哎呀,累死我了,終于掃完了,終于可以休息了。
她走了我的心久久不能平靜,是啊,我們太不講衛(wèi)生了,如果我們講衛(wèi)生的話,她就不會(huì)這樣累,也不會(huì)發(fā)生這樣的事,所以讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
生活的啟示-五年級(jí)作文14
生活是一本書(shū),善讀之人,方可讀懂生活給我們的啟示。
終于放假了,我很開(kāi)心,又可以到鄉(xiāng)奶奶家下玩了。來(lái)到鄉(xiāng)下那天,離午飯還有一段時(shí)間,我便跑出去玩。奶奶家院門(mén)面對(duì)著高大的山,一座連著一座。爸爸說(shuō)站在門(mén)口對(duì)著山那邊喊喊就會(huì)有回聲,我便高興的沖著大山喊:“你好!
回聲也禮貌的回答:“你好!蔽掖笮α艘宦,結(jié)果回聲也跟著我大笑一聲。我疑惑地問(wèn):“你在笑什么呀?”回聲也問(wèn)我:“你在笑什么呀?”“我在笑你呀!”我回答!拔以谛δ阊健!被芈曊f(shuō)!澳銥槭裁葱ρ?”我生氣地皺起了眉頭!澳銥槭裁葱ξ遥俊被芈曇膊桓吲d了!“我就要笑你,你要怎樣?”“我就要笑你要怎樣?”“不跟你玩了!”“不跟你玩了!”我都快要?dú)庹,轉(zhuǎn)過(guò)頭把耳朵捂起來(lái)。慢慢的冷靜下來(lái)后,突然想起來(lái),我和同學(xué)們吵架的時(shí)候,只要其中的一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句:“對(duì)不起耶。”回聲也回答:“對(duì)不起!庇谑俏覀冇珠_(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們?cè)谏钪幸嘧鹬貏e人,尊重別人,別人也會(huì)尊重你的。你瞧,就連回聲都是這樣的,你說(shuō)是不是呢?
生活的啟示-五年級(jí)作文15
生活中有許多的啟示,一件件都讓我們知道生活的道理。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員,每天下午都要去訓(xùn)練。那天下午的訓(xùn)練,讓我明白了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。那天下午我們進(jìn)行二千米測(cè)試,我聽(tīng)到這個(gè)消息后整個(gè)人都不好了!耙谶@么大太陽(yáng)下跑十圈,老師也太沒(méi)有人性了吧!”我喊道。邊上的同學(xué)也說(shuō):“就是哇!跑一千米也就算了,要跑二千米。](méi)跑完我的腿就廢了!蓖瑢W(xué)們也紛紛議論起來(lái)。
輪到我們組了,我是三號(hào)跑道。只聽(tīng)哨聲一聲令下,我們就像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一馬當(dāng)先,跑在前面。“我可不想成為最后一名。”我自言自語(yǔ)道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地?cái)?shù)著。到了第七圈時(shí),我已經(jīng)全身無(wú)力,兩條腿仿佛連著兩個(gè)鉛球,胸口仿佛也被壓著呼吸困難。但是我還是堅(jiān)持著。要跑完全程。到了最后一百米,我用盡了全身的力氣沖向終點(diǎn)!疤美!我做到啦!”我高聲喊道。
雖然這次我沒(méi)跑第一名,但讓我知道了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利這個(gè)道理。
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