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生活的動(dòng)力作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活的動(dòng)力作文，希望能夠幫助到大家。
生活的動(dòng)力作文 篇1
雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我認(rèn)為雪萊一定是一個(gè)非常樂觀的人，也許是因?yàn)樗麑?duì)生活和未來充滿了希望，他經(jīng)歷了無數(shù)的困難和障礙。希望成了他生活的動(dòng)力，成了他精神的支柱。后來這句話成了很多人的人生座右銘，陪著很多人走出了絕望、痛苦、失敗的沼澤。希望總是像一團(tuán)火，溫暖著那些在風(fēng)雨中行走在黑夜里的人。
程頤以自己的親身經(jīng)歷告誡自己的.學(xué)生：“要對(duì)生活充滿希望，人最大的罪過就是自暴自棄�！笔堑�，生活的天空總會(huì)烏云密布，大雨滂沱，生活的畫面也點(diǎn)綴著失敗和挫折。如果你自暴自棄，你將永遠(yuǎn)無法走出困境。如果你還對(duì)生活充滿希望，希望會(huì)讓你看到生活的陽光，重整旗鼓，戰(zhàn)勝困難。它讓你堅(jiān)信，只有不怕爬的草藥醫(yī)生，也只有不怕巨浪的潮水的草藥醫(yī)生，才能把仙草聚在高峰，找到水下的梅珠。
希望是生命的靈魂，靈魂的燈塔，成功的向?qū)А７▏鴨⒚伤枷爰曳鼱柼┱f過：“人類最寶貴的財(cái)富是希望�！比祟悢[脫了史前荒野，迎來了現(xiàn)代文明，對(duì)未來充滿了希望；也是帶著“明天”的期待，人類一路乘坐蒸汽機(jī)車，乘坐航天飛機(jī)，登上宇宙飛船。正是因?yàn)閷?duì)美好未來的向往，人類才有無數(shù)革命先烈和仁人志士為人類的解放而前進(jìn)奮進(jìn)。
然而，在革命先烈為我們創(chuàng)造的和平環(huán)境中，有許多人在為一些小事尋找生命。畢竟槳斷了，還有我們自己的“希望之桅”。只要我們是勇敢的水手，勇往直前的風(fēng)帆總會(huì)在海浪上飛翔。我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信，我們想對(duì)每個(gè)人都有所作為，無論如何，我們都不應(yīng)該犧牲自己的生命作為解決問題的唯一方法。這樣的人不止可憐。太可悲了。
朋友，你可能已經(jīng)失去了成功，但你還有希望。把希望變成你人生的動(dòng)力，自信地走上人生的舞臺(tái)，演繹人生的風(fēng)采。
生活的動(dòng)力作文 篇2
日常生活并并不是谷類，僅僅一粒務(wù)必我們?nèi)シN植的種子；日常生活并并不是美術(shù)簡筆畫，僅僅一張白紙，務(wù)必我們?nèi)タ坍�；日常生活并并不是蔥郁的綠州；僅僅一片戈壁，務(wù)必我們?nèi)ラ_荒。
一、有對(duì)手才有動(dòng)力
生活就好像大海一樣，在風(fēng)吹雨打到來前安然無恙，來到時(shí)才剛開始翻轉(zhuǎn)。假如一個(gè)人的生活平淡如水，沒什么動(dòng)力，那麼生活還有什么意思？一位知名人士說過：對(duì)手才算是你的朋友。有了對(duì)手，有了對(duì)手，你才會(huì)奮發(fā)向上，你才會(huì)心潮澎湃的去迎接挑戰(zhàn)。在演藝圈里，大牌明星都想紅透大半天，妒忌與不滿意的感情通常使她們?nèi)〉贸晒�。有了�?duì)手有了總體目標(biāo)，才可以勤奮去拼搏。要是沒有對(duì)手，她們則會(huì)處在原先的部位，原封不動(dòng)。校園內(nèi)里，班級(jí)第一的寶座引來許多的虎視眈眈，每一個(gè)人都要想坐上這一寶座，那樣學(xué)員才會(huì)勤奮向上爬。如果有一天，我成功了，我一定會(huì)謝謝對(duì)手。
二、有理想才有動(dòng)力
一個(gè)人迷惘的生活，如同沒有目標(biāo)的魚，這樣的`人好像有點(diǎn)兒好笑。把理想當(dāng)作是自身的將來，鍥而不舍的去拼搏，才會(huì)大有作為。經(jīng)常有些人埋怨，理想太漫長，沒法完成�？墒�，理想原本便是一首空缺的音樂，必須我們?nèi)ヌ�，才�?huì)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。全球著名的成功者霍金。即便患有重病，全身上下不能動(dòng)，也可以取得成功。并并不是由于他過人的聰慧，并并不是由于他的運(yùn)勢，只是由于他有堅(jiān)定不移的理想，憑著手指頭，搞出取得成功，宣布由于他的鍥而不舍，他的堅(jiān)強(qiáng)不屈信念，他的奮發(fā)向上，才可以有今日的造就。
生活必須動(dòng)力，僅有走在路上才有閃耀的道路路燈，才可以走下去。
生活的動(dòng)力作文 篇3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，進(jìn)入新校園，就等于進(jìn)入了一個(gè)新的生活；到了一個(gè)新的起點(diǎn)。小學(xué)時(shí)，我的目標(biāo)是重點(diǎn)初中，現(xiàn)在，我的目標(biāo)是重點(diǎn)高中，將來，我的目標(biāo)還回是重點(diǎn)大學(xué)、好工作、好業(yè)績……
新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，在家里，我什么都不用做，不用洗衣服、不用倒垃圾、不用掃地、不用拖地、不用整理衣物……可現(xiàn)在，我什么都要學(xué)著做。但是我并沒有什么怨言，因?yàn)槲抑�，我不再是一個(gè)什么事情都要依靠母親的翅膀來生存的小鳥，我長大了！我的翅膀也會(huì)在我成長的時(shí)候慢慢地變硬……總會(huì)有一天，我的翅膀也會(huì)像媽媽的翅膀那樣靈活，那樣堅(jiān)硬……總會(huì)有一天，我的翅膀上不在是擠滿了絨毛，而是光華美麗的羽毛……總會(huì)有一天，我也會(huì)和媽媽一樣——飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
學(xué)習(xí)知識(shí)，就像小鳥學(xué)飛翔那樣，一路上波瀾起伏……凹凸不平，有汗水、有淚水、無數(shù)次地摔倒在地上，為了自己的理想又無數(shù)次地爬起來……本來想要放棄，抬起自己沉重的'頭，看著淡藍(lán)的天空，又忘掉身上的傷痛重新站起來，拍拍身上的灰土，拖著傷痕累累的身子重新展開翅膀……
有耕耘就一定會(huì)有收獲，我相信，總有一天，這片天空也是我的，大家也會(huì)看到我在淡藍(lán)的天空上面展翅飛翔！
生活的動(dòng)力作文 篇4
人沒有了理想，就會(huì)失去目標(biāo)，失去實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力，變得空虛，就像天使沒有了翅膀，不能飛翔；燈沒有了火，就不能照亮；船沒有了帆，不能前行。人需要理想，理想是生活的動(dòng)力！
每個(gè)人都會(huì)有理想，它驅(qū)動(dòng)我們?nèi)デ斑M(jìn)，我的夢想是成為一名作家。我看過許多人，因?yàn)橐槐緯兊美潇o，從而改變?nèi)松�。人們離不開書，就像魚兒離不開水，我也是如此。夢想當(dāng)一名作家，用自己的筆寫出優(yōu)秀的作品，讓自己的作品給人們帶來快樂，這就是我的理想！
我想成為作家，就要多積累知識(shí)。積累知識(shí)，離不開的就是書！我與書做過好朋友，也惹出了一些小麻煩。
記得那是一個(gè)周末，我在房間正看著書。書中的緊張情節(jié)讓我陶醉其中，就連母親叫我收拾房間的聲音，我也沒聽到。見我不行動(dòng)、不吭聲，母親火了。怒氣沖沖地快步上前，一把就搶走了我的書，“叫你沒聽見嗎？快去收拾房間！”看著那本被母親“俘虜”的書，我心有不甘啊。沒辦法了，母命難違��！于是，我開始動(dòng)手收拾房間了。收拾書架時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一本好書�？催�是不看呢？不看吧，心里空落落的，好像缺少了什么似的。算了，現(xiàn)在就看吧，等會(huì)再收拾。主意已定，便不管三七二十一，看完書再說。于是，我又拿起了書，把打掃房間的事拋到腦后，打開書讀起來，隨著書的情節(jié)而改變自己的情緒。
時(shí)間飛快地流逝，母親來檢查，卻看到我又在看書，還看得津津有味。母親大發(fā)雷霆，奪過我的書，“怎么還在看書？”而我還在回味著書的內(nèi)容。在與母親的一場場“游擊戰(zhàn)”中，也“犧牲”了不少書。我很多可憐的朋友們，都先后落入了母親的手中。這也阻擋不了書對(duì)我的`吸引力，我還在努力地看書。
光積累知識(shí)而不練，也是不行的。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我也經(jīng)常練筆。我開始把發(fā)生的趣事記錄下來，把想到的也寫下來。這樣追夢的過程，雖然苦澀，但很充實(shí)，望著窗外那蔚藍(lán)的天，那潔白的云，我堅(jiān)信，我的作家夢會(huì)實(shí)現(xiàn)！
人生不可缺少的是理想，我喜歡追夢的過程，它曾給我?guī)硭崽鹂嗬�，也給我?guī)硐矏偙瘋�。我想做有翅膀的天使，有火的燈，有帆的船。我也知道：光說不做，不為理想付諸于努力，那一切都一文不值。所以，我要付諸行動(dòng)中，化理想為生活的動(dòng)力！
生活的動(dòng)力作文 篇5
沒有壓力的生活就像沒有帆的船一樣空虛。沒有壓力，青春就會(huì)黯淡無光，不要懼怕壓力，壓力是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力是我們實(shí)現(xiàn)理想的鋪路石。
——題記
生活處處存存著壓力，有時(shí)，壓力如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被壓垮，但沒有壓力就沒有動(dòng)力，面對(duì)壓力我們需要沖出壓力的包圍。
一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴，驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老船長果斷地下令：“打開所有的貨倉，立刻往里面灌水�！�
水手們擔(dān)憂“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎？”
船長鎮(zhèn)定地說“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹”
水手們半信半疑地照做了，雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
船長告訴那些松了一口氣的水手“一只空水桶，是很容易被風(fēng)打翻的，可是如果你將桶裝滿水了，風(fēng)是不會(huì)把水桶吹倒的，所以在這時(shí)，在船負(fù)重時(shí)，才是最安全的.時(shí)候，空船時(shí)才是最危險(xiǎn)的時(shí)候”
壓力來自于自己，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，首先要認(rèn)識(shí)到適度的壓力是生活所必需的。和壓力前行，對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的豁達(dá)態(tài)度，對(duì)美好明天的樂觀，應(yīng)該是我們心頭必備的一把傘，直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨，只要自己的心不被風(fēng)雨擊垮，我們總能找到自己的藍(lán)天。
威爾瑪·魯?shù)婪蛞驗(yàn)樾郝楸园Y，隨著年齡的增長，她的憂郁和自卑越來越重，甚至拒絕所有人，但經(jīng)過和隔壁失去一條胳膊的老人交談后，使她明白了生命的美好。從那時(shí)開始，她不顧其他人的看法，努力嘗試，最終在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)100米跑決賽中，她以驚人的速度奪得冠軍，她成為當(dāng)時(shí)世界上跑得最快的女人。
所以，讓我們化壓力為動(dòng)力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！
生活的動(dòng)力作文 篇6
如果不知道目的地在哪里，這樣的路，你還有信心走下去嗎？
——題記
“累——死——了！”拖著長長地嗓音，喘著沉重的粗氣，不行了，累死了，姥姥家到底在哪�。窟@里是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)，不清楚的地方——老家，一條又一條鄉(xiāng)間的泥路，一片又一片幾乎一模一樣的麥田和荷塘，片片綠色是清爽的顏色，但是現(xiàn)在卻讓我感覺到眩暈。一點(diǎn)都不認(rèn)路的我只能跟著從小在這里長大的表妹和爸爸走。 “還有多長呀？”雖然沒有出汗，但是身上的熱氣讓我難耐了，不知是第幾次問到。 “還有大概五分之四的路吧？還是三分之二？”表妹有沒有量過路，只能給我一個(gè)完全不準(zhǔn)確地答案。就這樣，一步，兩步，三步，就這樣走著，我覺得自己就像是一只無頭蒼蠅，到處亂轉(zhuǎn)，根本提不起精神，我知道自己的目標(biāo)是姥姥家，但是在這里簡直就是一個(gè)虛無縹緲的東西。試問，如果隨便問一個(gè)人：“姥姥家在哪？”他會(huì)給你說嗎？我低著頭看腳下，掠過的水泥地，水泥地旁是叢叢簇簇的野菊和不知名的'小花。
腳下，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顆一粒的散沙，這些散沙被我的鞋子一踢，就分開了很遠(yuǎn)，塵土飛揚(yáng)，不知是帶入了塵土里，還是嵌進(jìn)泥土里，總之是四散紛飛。突然。突然感覺自己和他們好像啊，他們就是沒有目標(biāo)，沒有同一個(gè)方向的散沙，沒有凝聚起精神的動(dòng)力。感覺世界通透明亮了——人生就是由循序漸進(jìn)的目標(biāo)組成的。有目標(biāo)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果，沒有目標(biāo)，我一定不能堅(jiān)持到電子琴考級(jí)完畢，而是在中途便中止了這條道路。如果，沒有目標(biāo)，我一定不會(huì)愿意到一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去學(xué)校一天天上課了，而是成天沒有目標(biāo)的虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
如果，沒有目標(biāo)，原來最最討厭寫作文的我會(huì)愿意來到校訊通這個(gè)大舞臺(tái)，學(xué)習(xí)這些佼佼者的作文方法嗎？如果，生活沒有目標(biāo)，就沒有了繼續(xù)走下取得勇氣和動(dòng)力，不是嗎？如果，生活沒有目標(biāo)，司馬遷在監(jiān)牢中的《史記》，可以寫成嗎？可以呈現(xiàn)在世人的面前嗎？如果，生活沒有目標(biāo)，難道會(huì)有周恩來為中華之崛起而讀書的奮斗故事嗎？會(huì)有周恩來這樣一個(gè)志士為國家做的貢獻(xiàn)嗎？沒有目標(biāo)的生活就沒有動(dòng)力，目標(biāo)，鞭策著我們前行，從而實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)一個(gè)夢想，大家?guī)Ш米约旱哪繕?biāo)，前行，充滿動(dòng)力的生活，是精彩的。
生活的動(dòng)力作文 篇7
有一次和母親去參加聚會(huì)的路上遇見了母親的朋友李阿姨。
李阿姨身穿米色連衣裙，臉上的妝容十分得體，讓我無法將一年前的她再與之比較。
她笑著走來和我們打招呼。母親同她寒暄了幾句，說：“如今你的變化好大�。《颊J(rèn)不出你了。”李阿姨擺擺手笑著回答：“哪里哪里�！蹦菚r(shí)我還小，只知道李阿姨以前整個(gè)人都是蓬頭垢面，也不會(huì)打扮自己的人。后來，她還告訴我們，她正在準(zhǔn)備成人自考。母親好像并不驚訝，打趣道：“還是怎么愛折騰。”李阿姨說：“活著就是要折騰的！”
對(duì)啊，為自己而活就是要愛折騰的。把自己折騰成自己想要的模樣，那才算得上對(duì)的起自己。慢慢的，長大后我就開始明白了李阿姨，年輕時(shí)的她，只是生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)上的女子，沒有學(xué)歷，更不會(huì)見過大世面。順應(yīng)家人的安排嫁給了當(dāng)時(shí)在她們小鎮(zhèn)上為數(shù)不多的讀到高中的人。婚后來到這所城市謀生，什么都不會(huì)的她，開始被丈夫嫌棄沒文化，長得太普通。我們見到李阿姨時(shí)，她常常是魂不守舍的，性格懦弱的她眼里全是淚水�！八晕掖蛩愫退x婚�！崩畎⒁陶f：然后，她真的不顧家人的反對(duì)，和丈夫離了婚。之后，她開始學(xué)習(xí)化妝，開始報(bào)英語培訓(xùn)班充實(shí)自己。她說那段時(shí)間真的很痛苦，與讓自己覺得生活不好的人生活真的很累�！吧芏蹋疫�是喜歡和讓我高興的人一起生活。”這是她告訴我的。
記得有一次春節(jié)，在老家的廟會(huì)上遇見了這樣一對(duì)老夫婦。
他們都在廟會(huì)上賣點(diǎn)糖葫蘆棗為生。按理說，一年里就靠這些日子維持生計(jì)，家里的生活一定過得很清貧。而老太太還是個(gè)眼神不好的人，走路都是扶著她老伴的。不過她很愛笑，她捏的糖人很可愛，栩栩如生。要是你是個(gè)年輕人，無論多大，她都會(huì)說：“小孩子，多給你個(gè)糖人�！蹦悴灰脑�，這個(gè)小老太太她會(huì)很生氣，這時(shí)她老伴就安撫她“小孩子吃多了糖，會(huì)牙疼的�！鞭D(zhuǎn)而會(huì)送你一些小玩偶之類的，都是他們親手做的。我曾問他們“老送東西給人家，你們還能賺多少錢�！崩戏驄D相識(shí)而笑，說：“過節(jié)嘛！大家都高興，你們這算是我們小輩，就當(dāng)是哄你們開心了�！�
有時(shí)候覺得為什么不開心，我不夠有錢！我不夠漂亮！別人有的我沒有，我難受！好像這些都是很多人內(nèi)心的真實(shí)想法，大家都會(huì)有一個(gè)觀點(diǎn)：“我想要的我得到了，我就開心了�！�
可人的欲望終究是無窮的，它就像是個(gè)無敵洞，你得到這個(gè)，又惦記到那個(gè)，仿佛怎么樣都填不滿。其實(shí)讓自己的.生活簡單點(diǎn)，不要去想那么多的事。就像那對(duì)老夫婦一樣，他們本身沒有孩子的，每次春節(jié)的時(shí)候卻會(huì)有很多人帶著禮品去看他們。原因是大家都覺得和他們在一起很高興，所以無論年齡多大，請(qǐng)保持一顆赤誠的心，帶著點(diǎn)孩子氣的味道，快樂也就這么簡單。
有句話說得好：看一個(gè)人幸不幸福，只需要看和他交往的是哪些人就好了。和樂觀者交好，無論是從你的面容和生活，由內(nèi)而外都是散發(fā)的朝陽氣息，你的生命是旺盛的；與悲觀和憤怒者親近的，你是憔悴的，生命也會(huì)因此而變得單調(diào)，你的生活也只有消極。所以與人交往很重要，這是門學(xué)問。
我們的情緒是掌握在自己手里的，可情緒終究是個(gè)孩子，它存在著不穩(wěn)定性，這就需要我們自己去學(xué)著把握它。聽過一個(gè)故事：有個(gè)男孩，他的脾氣很暴躁，常常很愛生氣，為此他媽媽也經(jīng)常教育他。有一回，男孩的父親說如果他生氣的話，就讓他在木板上釘一個(gè)釘子。男孩照做了，于是一個(gè)月過去后，木板上全都被男孩釘完了。父親語重心長的告訴他這些釘子像是那些傷疤，是永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的。男孩含著眼淚，他發(fā)誓不會(huì)再向從前一樣。其實(shí)我們很多人也想這個(gè)男孩一樣，對(duì)親近的人生氣，從心理學(xué)的角度來說是覺得他們不會(huì)離開�？砷L期這樣生氣的人，卻容易身體不好，古語曾道：“氣大傷身”。那我們怎么能做到遇事不慌，處事不驚呢？這就需要強(qiáng)大的心理承受力了，如果你是個(gè)開心的人，那么你遇見馬糞也會(huì)覺得自己可能得到一匹馬；如果是消極的人，那么可以通過閱讀書籍，或者多與正能量的人接觸，心里的結(jié)沒有了，不會(huì)在再鉆牛角尖，心情就會(huì)開闊，開心快樂也會(huì)隨之而來。
做事不亂于心，言語不毀于情，性格安定嫻和，我想這種人一定是很強(qiáng)大的。因?yàn)樘齑蟮氖�，在他們看來都不過是如羽毛般輕飄飄的。
生活的動(dòng)力作文 篇8
生活不是糧食，而是一粒需要我們?nèi)ゲシN的種子；生活不是繪畫，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；生活不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_墾。
一、有對(duì)手才有動(dòng)力
生活就像是大海一樣，在風(fēng)雨來臨前安然無恙，到了狂風(fēng)暴雨時(shí)才開始滾動(dòng)。如果一個(gè)人的生活平平淡淡，毫無動(dòng)力，那么生活還有什么意思？一位名人說過：“敵人才是你的朋友�！庇辛藬橙耍辛藢�(duì)手，你才會(huì)奮發(fā)向上，你才會(huì)熱血沸騰的去迎接挑戰(zhàn)。在娛樂圈里，明星都想紅透半天，嫉妒與不滿的情感往往使他們成功。有了對(duì)手有了目標(biāo)，才能努力去奮斗。如果沒有對(duì)手，他們則會(huì)處于原來的位置，原封不動(dòng)。在學(xué)校里，年級(jí)第一的寶座招來很多的虎視眈眈，每個(gè)人都想要坐上這個(gè)寶座，這樣學(xué)生才會(huì)努力向上爬。如果有一天，我成功了，我必定會(huì)感謝對(duì)手。
二、有理想才有動(dòng)力
一個(gè)人茫然的生活，就像沒有目標(biāo)的魚，這樣的'人似乎有點(diǎn)可笑。把理想看作是自己的未來，堅(jiān)持不懈的去奮斗，才會(huì)有所作為。常常有人抱怨，理想太遙遠(yuǎn)，無法實(shí)現(xiàn)。但是，理想本來就是一首空白的歌曲，需要我們?nèi)ヌ�，才�?huì)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。世界著名的成功人士——霍金。即使身患重病，全身不能動(dòng)，也能成功。并不是因?yàn)樗^人的智慧，并不是因?yàn)樗拿\(yùn)，而是因?yàn)樗袌?jiān)定的理想，憑借著手指，打出成功，正式因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他的頑強(qiáng)意志，他的奮發(fā)向上，才能有今天的成就。
生活需要?jiǎng)恿�，只有在路上才有閃亮的路燈，才能走下去……
生活的動(dòng)力作文 篇9
高一的學(xué)弟學(xué)妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學(xué)樓。走過時(shí)聽不到以往的喧鬧，還真有些不適應(yīng)。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清；在時(shí)間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當(dāng)這些青春逝去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚(yáng)早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境�；蛟S高一的學(xué)生們還未從中考的興奮中舒緩過來，后來，身上的擔(dān)子已讓我有點(diǎn)吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個(gè)食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運(yùn)動(dòng)。毫無生活空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，有點(diǎn)缺氧，使人有點(diǎn)喘不過氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。 高中的生活既簡單又復(fù)雜。說簡單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學(xué)習(xí)都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過氣覺得人生沒有空間沒有自由，好象一切都被安排好了。 我曾經(jīng)見過很多指責(zé)中國教育的文章，其中也包括很多關(guān)于高中生活壓力過大。有一次中國派考察團(tuán)到美國考察教育情況。到美國后，發(fā)現(xiàn)美國學(xué)生上課很輕松很自由。作為回禮，美國也來考察中國的教育。發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生很早上學(xué)，而且還喜歡一邊吃早點(diǎn)一邊看書。
中國學(xué)生明年用功，那又為什么至今沒有一個(gè)中國人獲諾貝爾獎(jiǎng)。就是因?yàn)槊绹鴮W(xué)生都是主動(dòng)的，而中國學(xué)生都不是主動(dòng)的。中國學(xué)生凡事都被安排好了，沒有之間與自己的空間，這就是差距。學(xué)生的空間的多少直接關(guān)系到學(xué)生的興趣。有些人抵不了過重的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)學(xué)習(xí)甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學(xué)習(xí)，成了書呆子，這對(duì)建設(shè)社會(huì)有用嗎？恍然間高二已來臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個(gè)春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當(dāng)習(xí)慣了宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒時(shí)間去欣賞吧。看那河兩旁的樹都綠了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚：春天來了�？墒沁z憾也隨之而來。你聽過花開的聲音么？你聽過小鳥的故事么？你知道天上的云飄過時(shí)對(duì)你說了什么么？當(dāng)感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個(gè)圈，給自己一份明亮的.色彩！ 有人說高三教學(xué)樓放置在頂樓最完美，因?yàn)檫@樣離地面遠(yuǎn)，離天空近，似乎遠(yuǎn)離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。我好想作一只小鳥，盡情地飛翔在我的王國。我可以用手觸摸天空的藍(lán)，讓心底也湛藍(lán)清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動(dòng)，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈?duì)栒f：“天空未留下痕跡，但我已飛過�！� 偶然間說起高三分班的事，大家都很傷感。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。
生活的動(dòng)力作文 篇10
有了動(dòng)力，可以促使我們對(duì)平淡無味的事充滿向往；有了動(dòng)力，可以讓我們對(duì)原本不喜歡的事充滿熱愛，有了動(dòng)力，可以讓我們更積極地面對(duì)生活。
在三、四年級(jí)的時(shí)候，我很抵抗去上一些課內(nèi)、外的培訓(xùn)班，覺得那些課程上了和沒上沒有什么區(qū)別，根本就是在浪費(fèi)錢。但一直到六年級(jí)，我才明白，不是課程無聊，只是我自己不愿意去做，只要從中找到一個(gè)動(dòng)力，朝著那個(gè)方向去前進(jìn)，就會(huì)覺得那些課程有趣極了。
還記得在以前，我覺得寫作業(yè)十分枯燥乏味，而且十分容易分散注意力，放律又低，正確律又低。因?yàn)檫@件事情，我還和媽媽大吵了一架�！澳忝刻熳跁狼岸荚诟墒裁矗俊眿寢尨舐暢庳�(zé)著，我不知道要回什么，只是覺得委屈極了，淚珠濕潤了我的眼角。媽媽走后，我又開始了無限的思考，思考自己做作業(yè)為什么效律這樣低。我想了好多天，直到一周后，我明白了。效律低無非是因?yàn)樽约簺]有明確的目標(biāo)和向前進(jìn)的動(dòng)力。從那以后，我以期末考進(jìn)前5做為目標(biāo)，把“寫完作業(yè)就能好好休息”做為前進(jìn)的動(dòng)力，并把我的朋友們當(dāng)做榜樣，努力學(xué)習(xí)。六年級(jí)的這段時(shí)間，我可以感覺到我做作業(yè)的速度快了不少，正確率也比之前高，而且注意力集中，可以一下子在書桌前學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。
動(dòng)力讓我愛上了學(xué)習(xí)，讓我主動(dòng)愿意去學(xué)習(xí)，這也讓我更加熱愛許多項(xiàng)技能：原本我不情愿手的籃球，因?yàn)榭梢砸姷皆S多小伙伴而愿意去打球；原本已經(jīng)讓我乏味的.英語，因?yàn)橛行屡笥训母偁帲屛矣秩计鹆硕分�；原本已�?jīng)嫌棄的乒乓，因?yàn)檎业搅藬?shù)拉球帶來的快感讓我又開始專注起來。
經(jīng)過那次思考，讓我對(duì)很多事都滿懷期待，對(duì)未來的生活充滿憧憬。
生活的動(dòng)力作文 篇11
1月30日已經(jīng)正式放假，沒有愉悅感也沒有舍不得，就只有淡淡的說不出的情懷。有時(shí)候，我在想：放假只不過是另一種枷鎖，可能是無趣帶來的渾渾噩噩，也可能是父母的約束帶來的不快感。
果不其然，事實(shí)就像是我預(yù)想的那樣，就那樣戴著無趣的枷鎖邁向我的寒假生活。 2月15號(hào)，離報(bào)名的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了，我每天的生活似乎就是那樣：吃飯，睡覺，再吃飯，再睡覺。吃了睡，睡了吃。許多人說：，無事也是一種美，賺錢不就是為了享受，為了日后的無事可做么？
或許吧，但，這種生活我過膩了。在無趣中，我似乎又在尋找新的追求與享受，在權(quán)衡新的對(duì)與錯(cuò)。 "一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰", 既然時(shí)間如此珍貴，我又何必再浪費(fèi)這來之不易的時(shí)間呢？等到20年后的今天再來苦苦掙扎呢？ 似乎看到了我日后的渾渾噩噩而導(dǎo)致了我人生的毫無意義。就似于茅塞頓開般懊惱：我也有我的`家人，我的存在，也許不是為社會(huì)增添色彩，但卻是為了愛我的父母，我又為什么不將自己的人生譜寫的更加精彩呢？
對(duì)，就是這樣，就是這樣的人生意義才是我追求的人生意義。在無趣寒假的世界里，我迸發(fā)出了我想要的精彩，明白了我想要的人生意義。
一次寒假，我找到了不一樣的我。
生活的動(dòng)力作文 篇12
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板，白色的友誼、綠色的寬容、粉色的耐心……可我覺得紅色的動(dòng)力是最重要的。
動(dòng)力就像是一團(tuán)火紅的火，代表著希望，它有著推人前進(jìn)的能量，它有著勇往直前的精神。機(jī)器就是這樣，只要發(fā)動(dòng)機(jī)好，有了足夠的動(dòng)力才可以正常的工作。人更是這樣，有了動(dòng)力，就可以走向成功的彼岸。
動(dòng)力就是興趣，興趣可以說是激發(fā)動(dòng)力的源泉。就拿我來說吧，小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候，我獨(dú)自面對(duì)那些較難的數(shù)學(xué)題時(shí)，腦袋就疼，覺得那些題真難。自從老師給我輔導(dǎo)后，我的腦袋就好像是一把鎖被老師用學(xué)習(xí)方法和鼓勵(lì)的鑰匙打開了。有一次我在做一道題時(shí)，只差一步就能完成了，老師什么都沒說，只是畫了一個(gè)線段圖，我一下子就豁然開朗了，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很激動(dòng)，很興奮。于是一氣呵成，用這種方法接連攻克了幾道難題。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)改變了看法，每次做題時(shí)，都有一種莫名的興趣吸引著我，解出來了，那個(gè)興奮和激動(dòng)勁，讓我非常享受，更增加了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。每次從學(xué)�；丶�，我都會(huì)向媽媽炫耀地說：“我是我們班第一個(gè)做出來的，老師還在我的書上畫星了呢！”。
動(dòng)力就是勇氣，他有一股神奇的力量，使人們勇于面對(duì)困難，勇往直前，奮力拼搏。現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)遇到較難的題，趴在桌子上一坐就是1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)……直到把它攻破為止。遇到困難，我就想盡各種辦法，一次次的失敗、一次次的重來、一次次的不斷總結(jié)、一次次的成功，都源自動(dòng)力。有了動(dòng)力，就有了戰(zhàn)無不勝的勇氣。
動(dòng)力就像是黑暗中的一束光明，動(dòng)力就是穿越森林的一把利劍披荊斬棘，動(dòng)力就是人們在生活中戰(zhàn)勝困難的勇氣和能量，不斷讓我走向成熟，走向成功。
生活的動(dòng)力作文 篇13
浪花在我們的生活中很常見，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶，也能讓我們學(xué)會(huì)許多東西。
“浪花”有面臨挫折時(shí)的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼�！袄嘶ā敝档梦覀兓貞洠伎�，并從中取得一定的經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候淘氣的我可以說是天不怕，地不怕，但就是怕我的'爸爸責(zé)備我。小時(shí)候我家不是很富裕，也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書，學(xué)習(xí)總是很差。又一次放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后，父親二話沒說開始訓(xùn)斥我，平時(shí)淘氣的我頓時(shí)受到了約束，不敢吱一聲。開始我還好奇，事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學(xué)習(xí)，過一段時(shí)間終于取得了父親原諒，并大力支持我學(xué)習(xí)。父親的指責(zé)成為我學(xué)習(xí)過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習(xí)過程中借簽經(jīng)驗(yàn)并取得教訓(xùn)的重要組成成功。
當(dāng)然小時(shí)候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子后，父親訓(xùn)斥了我，因?yàn)橛辛诉@次訓(xùn)斥讓我對(duì)玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛聽的話會(huì)成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時(shí)大，有時(shí)小，但總會(huì)給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應(yīng)戰(zhàn)中，如今我沒有放棄，雖然成績不是很理想，但我仍然會(huì)堅(jiān)持到中招，并且在學(xué)習(xí)的過程中要加大弱勢學(xué)科復(fù)習(xí)力度。放棄，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)。來完善自己，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
生活的動(dòng)力作文 篇14
世間萬物都給予我動(dòng)力。
建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會(huì)注意到他們，是因?yàn)樗麄兩衿娴纳L速度。當(dāng)時(shí)是冬春交際之時(shí)，記得第一次看到他們時(shí)還是禿禿的，焦黃的根部，看起來讓人覺得他們不會(huì)再活過來了。可是一周之后他們竟然一起綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開視線。
這是何等的生機(jī)！內(nèi)心開始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動(dòng)力，我將要堅(jiān)定地成長為大樹。
與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚(yáng)，無論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說出“你真厲害”的成績；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動(dòng)的行為足以讓人們真誠地笑著說出“謝謝”……沒有哪一刻，我不在渴望得到認(rèn)同。我想讓越來越多的人認(rèn)同我做的事情，然后自己也開始做這些事情。
這是何等的光榮！被認(rèn)同后的光榮感給了我動(dòng)力，我愿窮盡我的一生，來改變我能觸及的現(xiàn)狀。
家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒有回去過一次給他們澆水。所以毫無意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅(jiān)持著，葉子已經(jīng)開始枯黃。我覺得我實(shí)在不是個(gè)東西，對(duì)待生命太過草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運(yùn)的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會(huì)死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長，裝點(diǎn)自然。
這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的.精神給了我動(dòng)力，我也要做一個(gè)自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來。
男女有別是公認(rèn)的，但我覺得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對(duì)待，這讓我很不爽。他們會(huì)說，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會(huì)說，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對(duì)質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！
這是相當(dāng)?shù)牟还�！這些質(zhì)疑給了我動(dòng)力，讓我在超越自己的路上不斷前進(jìn)，我要用事實(shí)擊碎他們。
世間萬物，無論是正面的，積極的，還是負(fù)面的，消極的，都能成為我的動(dòng)力。因?yàn)槲业男闹杏兄篮悴蛔兊南蛏系男摹?/p>
生活的動(dòng)力作文 篇15
坐在教室里，隨意間向窗外望去，便看見那盞燈，它在半山腰中被樹木和黑暗包圍著�；璋档臒艄庀掠猩乳T半掩著，顯得是那樣的溫暖、靜謐。
“燈亮著，門半掩著，這樣的情景多熟悉呀！多少日子以來，他每每深夜回家，我都憂心如焚。燈亮著，門半掩著，只為他好輕手輕腳溜進(jìn)來不驚醒他父親�！边@段摘自臺(tái)灣作家琦君的《我家龍子》里的文字，這幾句話是我每日都讀的，也不知道讀了幾遍，但每每重讀，仍忍不住流下眼淚。我望著那盞燈，那扇門在那里出神，有時(shí)，在院子地下?lián)竿粒睦锵胫何壹业哪潜K燈還亮著嗎？一定還亮著，母親曾說過有他在，燈就在，即使停電也不例外，母親會(huì)點(diǎn)著蠟燭。啊，那盞不滅的燈！
初中三年，我兩年是住校生，每每蹬著自行車回家時(shí)，心里總會(huì)有這樣的一個(gè)心態(tài)，母親肯定在燈前等著我回家，那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖，但還是不時(shí)地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家，她的心方才平靜下來……初中的最后一年，我是走讀生，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每日我上完自習(xí)之后，在許多人進(jìn)入夢酣之時(shí)，我的家依然是燈亮著，門半掩著。推開虛掩的門，母親便起身為我準(zhǔn)備夜宵。我每日吃著夜宵，母親便開始“嘮叨”起來，比原來在老家時(shí)更加強(qiáng)烈起來，我早知道母親的所作都是為了我，她得不到什么，我也在迷霧中長大。
初中的第一年，我的成績平淡無奇，沒有一門科目是我所理想的.，但心里想著那盞不滅的燈，那扇半掩著的門，一次又一次地克服挫折，聽著一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求，我卻一次又一次堅(jiān)決的拒絕，每次我連自己也不知道自己在做什么，每每卻有一種力促使我去拒絕，我有時(shí)秘書也不知為什么，只要拿著書，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那盞燈，半掩著的門。召集，我終于體會(huì)到這種力的來源，是那盞不滅的燈，半掩著的門，是母親慈祥的笑臉，是母親那顆顫抖的心……
學(xué)習(xí)不在于如何學(xué)，而在于你有一顆如何的心，只要有心，有力量，就會(huì)有希望，就能把書學(xué)好。
“燈亮著，門半掩著”，這就是力的來源，我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著的門，這片溫暖的燈光。母親，您是我心中永遠(yuǎn)的燈。
生活的動(dòng)力作文 篇16
一塊懸崖邊將墜落的石頭，愈來愈危險(xiǎn)，搖搖欲墜的不僅是軀殼，還有靈魂呵！――題記
期中考結(jié)束，暴風(fēng)雨的襲擊使我深受教育。雖然成績不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒有煙消云散，因?yàn)槲业囊庵緢?jiān)不可摧，對(duì)于自己堅(jiān)定的神圣使命，我從不忘棄，一直都實(shí)行下去――一直。為此，我感到一絲絲慰籍。那是考完后的第一時(shí)間，同學(xué)們都在校對(duì)著彼此的答案，結(jié)果就在于兩線之間，對(duì)與錯(cuò)……
那一刻，我愣住了。頓時(shí)涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設(shè)想下去，真希望時(shí)間能定格在期中考前的我，那時(shí)的攝像頭可真是百花齊放呵。成績出來后，果真不如人意。一核心，一火花，一念頭――永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風(fēng)凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無窮的力量自內(nèi)心迸發(fā)，似火花般卻又無情地縱橫交錯(cuò)。
是，我的信念永恒，但我沒能把這股力量演變?yōu)槟欠N動(dòng)力，最實(shí)切的動(dòng)力――作為一股強(qiáng)盛的力量，時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我。難道就，就此罷休？不，我不能擱淺在半路上！對(duì)！“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”堅(jiān)持下去吧！無論過程多么坎坷，無論路上布滿了多少荊棘，要解開打結(jié)的繩兒，就得找到“根”，只有在之后植根于“靈魂”，才能邁出另一步。
我仍是懸崖邊的那塊峻石，我晃晃憂憂，卻驚心膽戰(zhàn)，并不清閑自在。我搖搖欲墜，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，邁出了我的第一步。不久，我終于在生活中找到了答案：動(dòng)力的`根本在于動(dòng)力的動(dòng)力。前者指用心鼓舞自己，下定決心的動(dòng)力，后者指在實(shí)行中奮進(jìn)，奮進(jìn)中吸訓(xùn)的動(dòng)力，前后相聯(lián)系，就是最實(shí)切的動(dòng)力，則是我所追求的。
我還是懸崖邊的那塊石頭，但我的靈魂不再搖搖欲墜，我不再彷徨地好似遇哭無淚，我已經(jīng)尋覓到了失分的價(jià)值，我自信地邁出腳步，竭力尋求我的明天！
生活的動(dòng)力作文 篇17
中午和閨蜜聊天的時(shí)候，自己調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢，白天渾身乏力，簡直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說，沒那么嚴(yán)重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說的那么嚴(yán)重。
我也知道，自己確實(shí)有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實(shí)有些頹廢。每天睜開眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時(shí)間里好像都在碌碌無為，不知道該做什么？不知道想做點(diǎn)什么。那就是一個(gè)大寫的頹廢。
閨蜜說也可能是我們這樣的'生活沒有動(dòng)力吧！想想確實(shí)也是，如果現(xiàn)在有人咨詢我買東西，或者有人想要我給他送一個(gè)什么東西，我一定會(huì)嗖的，從床上起來，把自己收拾的干凈利索出門！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開店的時(shí)候，早晨五點(diǎn)多都可以起來去進(jìn)貨，晚上回來，如果店里生意好的話，依舊會(huì)，信心滿滿的期待明天的到來。
只是如今自己，沒有合適的工作，沒有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺洗衣服，好像生活中再也沒有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實(shí)生活中真的需要?jiǎng)恿Γ说纳顮顟B(tài)大概就跟車一樣，只有滿滿的動(dòng)力，才能夠繼續(xù)前進(jìn)！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會(huì)可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺，維持著生命的正�；钪@樣的生活狀態(tài)真的有點(diǎn)不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來好好的想一想，接下來的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動(dòng)力，讓自己成為一個(gè)積極向上的人！
生活的動(dòng)力作文 篇18
生活中有各式各樣的壓力，考試是一種壓力，學(xué)習(xí)是一種壓力，找工作是一種壓力，貧窮是一種壓力，沒有辦法選擇承受那一種壓力，但是我們可以決定用那一種方式去面對(duì)壓力，但是我們可以決定用哪一種方式去面對(duì)壓力。
一、壓力—?jiǎng)恿?/strong>
在日本有一個(gè)流傳很廣的故事：古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚，因?yàn)榇。氐桨哆厱r(shí)鰻魚幾乎都死光了。但是，有一個(gè)漁民船上的各種捕魚裝備以及盛魚的船艙，和別人的都完全一樣，可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的，他的魚因此賣的價(jià)錢高過別人幾倍。沒過幾年，他就成了大富翁。后來他身染重病，不能出海捕魚了。他才把這個(gè)秘密告訴他的兒子；在盛鰻魚的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚，因?yàn)轹狋~和鯰魚生性好咬斗，為了對(duì)付鯰魚的攻擊，鰻魚也被迫竭力反擊。在戰(zhàn)斗狀態(tài)中，鰻魚求生的本能被充分的調(diào)動(dòng)起來。所以就活了下來。
漁民還告訴他的兒子，鰻魚死的原因是，它們知道被捕住了，等待它們的.只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船里過不了多久就死掉了。
這就是自然生態(tài)的奧秘之處，當(dāng)鰻魚面對(duì)天敵時(shí)，警戒心倍增而求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚的威脅侵?jǐn)_，而加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)送過程的適應(yīng)力，存活率反而提高。
二、壓力=提升自身價(jià)值
買過豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅(jiān)挺壯碩，爽脆可口。其秘訣僅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一塊砧板，讓豆芽菜受到成長阻力，歷經(jīng)這種成長過程的豆芽菜長相不凡，行情也不錯(cuò)。你想想看，我們百般種的呵護(hù)還來不及，哪兒啥得“摧殘“它們�？墒俏覀冑M(fèi)盡心思照顧的豆芽菜，竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜。其實(shí)這是一種自然法則。在壓力下奮斗可以提高自己的能力與價(jià)值。
其實(shí)，面對(duì)壓力，我們不必怨天尤人。古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨“，壓力是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。若每天活在無壓力狀態(tài)中，我們并不會(huì)感覺到舒適滿意。所以當(dāng)壓力來時(shí)，別著急抱怨想想看，壓力不也是一種激發(fā)斗志，提升自身價(jià)值的方式嗎？
生活的動(dòng)力作文 篇19
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進(jìn)入這個(gè)游戲！但是這幾天我游戲的等級(jí)已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個(gè)游戲，想把這個(gè)游戲刪掉，以后也不想再玩了。我不知道這是為什么，等級(jí)上去了我的目標(biāo)達(dá)到了我不是應(yīng)該很高興嗎？
為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個(gè)游戲的時(shí)候，總是被人打得很慘，那時(shí)候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會(huì)變得厲害的，我要報(bào)仇，我也要打敗他們。那個(gè)時(shí)候我就是靠這個(gè)念想一路升級(jí)的！但這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會(huì)贏得勝利！但與此同時(shí)我又不知道該做些什么了！我明白了這是動(dòng)力。在這個(gè)游戲里我失去了動(dòng)力。每個(gè)人在做一件事之前都要有一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力可以是一本書、一支鉛筆、一個(gè)筆記本也可以是一份夸獎(jiǎng)、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個(gè)動(dòng)力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個(gè)游戲中我失去了動(dòng)力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動(dòng)力我們是不能完成好一件事的！動(dòng)力是即將宣布太陽來到的光彩；動(dòng)力是預(yù)告春天來臨的`溫暖；動(dòng)力是春花開放時(shí)清新的綠葉。有了動(dòng)力我可以勇往直前、永不放棄！有了動(dòng)力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動(dòng)力我可以毫無畏懼！
生活的動(dòng)力作文 篇20
加入讀書營之前，我看到老師推薦了張萌的一本書：《人生效率手冊》。在此之前，我在其它地方也看過這個(gè)書名。于是就好奇地去搜了電子書。讀過之后，真的頗有收益。
書中最打動(dòng)我的應(yīng)該就是作者堅(jiān)持了近20年的早起習(xí)慣。她從高中時(shí)期開始，每天都堅(jiān)持5點(diǎn)起床，然后去背英語，去學(xué)習(xí)，去閱讀。這樣有毅力的人，后來有那樣的成就似乎并不讓人覺得驚訝。
后來我看到了一個(gè)關(guān)于她的采訪，從中了解到了她的家庭成長環(huán)境。原來從小她們家就有一起閱讀的習(xí)慣。雖然父母的工作都很忙，可是還是都會(huì)抽出時(shí)間來，一家人在晚飯后，聚在一起一人閱讀一本書。不僅如此，讀完之后，還要一起就自己剛剛讀的書再來說自己的看法。
這一點(diǎn)從現(xiàn)在來看都非常地值得提倡，張萌自己也說了自己得到了最為直接的受益就是她在發(fā)表自己的看法時(shí)，不管是不是幼稚，父母都會(huì)鼓勵(lì)她，而非嘲笑。越來越多的'鼓勵(lì)的話，讓她漸漸地覺得自己在讀書這一方面是很棒的，就滋長了自信。
所以后來她有那樣的成長經(jīng)歷，有不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)成績，似乎看起來也并不突兀。
有一些好習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，也有一些好習(xí)慣是在成長之后的覺醒，然后在內(nèi)心生出了一些想要變好的內(nèi)驅(qū)力。
這樣正能量的書，也給了我們一些激勵(lì)，無形中也給了我們成長為更優(yōu)秀的自己的一股動(dòng)力。
生活的動(dòng)力作文 篇21
四月陽春，是一年中最美好的時(shí)光，空氣中散發(fā)著萬物復(fù)蘇的氣息，斑駁的樹影撒在寧靜的湖面上，可此時(shí)此刻，我的心情卻如此灰暗，帶著淡藍(lán)色的惆悵。
拿著88分的數(shù)學(xué)測試卷的手微微顫抖著，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的面龐與令人害怕的聲音在耳邊回蕩：“你最近上課表現(xiàn)和考試成績都退步了很多。88分！試卷拿走！”我不知道自己是怎樣詫異的捂著嘴走上講臺(tái)，驚恐地從老師的手中接過試卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周圍的同學(xué)似乎都在用異樣的眼神望著我，88分，多么糟糕的分?jǐn)?shù)��！對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)在班中比較優(yōu)秀的我來說，這如同是晴天霹靂加上老師嚴(yán)厲的當(dāng)眾批評(píng)，那顆脆弱的心早以受不了這番打擊，走到座位時(shí)，鏡片后的那雙眼睛中，噙滿了晶瑩的淚。
啊！四月的陽春，你能使荒涼的大地光彩重生，卻撫慰不了我內(nèi)心的悲傷。我拼命忍住淚，望著眼前的試卷，無意間又看見了那醒目而又猙獰的八十八，淚便又像決堤的海，洶涌地奪眶而出了。
終于到了下課，歡快的課間操音樂又蕩漾在耳邊，我不情愿地扭動(dòng)起僵硬的四肢。突然，一雙手臂從后面擁住了我，輕輕地拍打著我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她親昵地拍打使我那好不容易憋回去的'淚水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇湊到我耳邊，對(duì)我說：“別哭，這只是人生中的一個(gè)小波瀾，種瓜得瓜，種豆得豆，只要你撒下汗水，上帝不可能辜負(fù)你的辛勞�！蔽椅站o了好朋友的手，是�。『伪乜奁�？這個(gè)分?jǐn)?shù)，是自己得來的，又怨得了誰？眼淚只是懦弱的表現(xiàn)，88分，就像是一個(gè)警示牌，告誡我接下來應(yīng)該要努力了！
以后的日子里，秋璇的話時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，那個(gè)88分卻喜劇性的成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
生活的動(dòng)力作文 篇22
人生路漫漫，迷霧幾重重。多虧了他們一路相伴，給我不竭的動(dòng)力，我才能在成長的路上縱馬長行。
每天清晨，當(dāng)初升的太陽將光芒灑在校園的每一個(gè)角落，晨練就拉開了序幕。拉伸、跳繩一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行下來，我累得氣喘吁吁，但是還有800米長跑沒有測呢！一圈，兩圈……濕透的衣襟已經(jīng)開始向下滴水，我的腿仿佛灌了鉛，喉嚨似乎被一只大手卡住喘不過氣來。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一道黑色的身影從我身旁跑過，喘著氣對(duì)我說：“加油，跟上我！”看著她真切的眼神，我的雙腿仿佛又擁有了力量，不顧一切地跟上她的步伐，一步一步奔向終點(diǎn)。略帶寒意的春風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過，打在臉上有點(diǎn)疼，我閉上眼睛猛地沖過終點(diǎn)�！�3分3 0秒！”我驚喜地抬起頭，迎上她鼓勵(lì)的目光：“嗯，跑得不錯(cuò)。堅(jiān)持幾天，成績一定還會(huì)再提高�！蹦且豢�，所有的疲憊仿佛都煙消云散，我的身體里注入了無限動(dòng)力！
友情似春風(fēng)，給予我不斷向前的動(dòng)力。
余暉染紅了天邊，玫紅色的云大朵大朵地飄浮在空中。下課鈴聲驟然響起，我沖出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親拎著紅色的飯盒翹首以待。她的眼里有掩不去的倦色，臉上卻笑意盈盈。她一邊急切地打開飯盒，一邊絮絮叨叨地說著今天她又做了什么美食。掀開蓋子，一股濃烈的香氣撲面而來：有甜粥，有意面，甚至還有專為我做的小點(diǎn)心。豐盛的一餐滿足了饞嘴，溫暖了胃，我整個(gè)人都精神起來。接下來的兩節(jié)晚自習(xí)，我總像打了雞血般充滿干勁兒。
親情似暖陽，給予我沖刺拼搏的動(dòng)力。
漆黑如蓋的.天空，只有稀稀落落幾顆星星在閃著微弱的光。臺(tái)燈依然亮著，屋子里緊張而壓抑的氣氛直叫人喘不過氣來。近來壓力過大，越是臨近中考越是焦躁不安。似乎總有這樣那樣的問題亟待解決，可時(shí)間卻越來越少……重壓之下，我總是難以靜心，有時(shí)會(huì)控制不住地大哭起來。宣泄之后，抬起頭我總能看見桌角那張泛黃的照片，上面那個(gè)扎著羊角辮的小女孩，站在中國政法大學(xué)門口笑靨如花，心底的空洞瞬間被填滿。我日夜向往的地方，只有不斷地努力才能到達(dá)呀！不能停下追尋夢想的腳步，這個(gè)六月一定不能辜負(fù)自己。甩甩酸痛的手腕，我又埋頭奮筆疾書起來……
夢想似啟明星，給予我信心與動(dòng)力。
種種動(dòng)力在前行之路上督促著我，給我支持與力量，讓我在奔向夢想的大道上不再彷徨，永不止步！
生活的動(dòng)力作文 篇23
突然間不知道說自己就近去說這些心情，然后有什么動(dòng)力嘛，只不過就是單純的想要去說，但是呢，沒有一個(gè)動(dòng)力的話，就是當(dāng)你特別難特別累的時(shí)候，你就不知道究竟能夠說些什么了，好像這么幾個(gè)月以來就是差不多在星期二的時(shí)候會(huì)說的比較多吧，然后以及可能星期四星期五的晚上會(huì)比較多，尤其是星期五的晚上就畢竟就是星期二的時(shí)候是大家都不在，然后星期五的晚上我可能就是會(huì)去跑步啊，畢竟終于到了周末了，大家都放松了身心，可能那個(gè)時(shí)候這一周開始覺得有一大堆的心事要去傾訴了，但是現(xiàn)在的話就在窗口這里，不知道走進(jìn)自己這么去傾訴的動(dòng)力是什么。
在上個(gè)星期的話，可能自己的這些動(dòng)力就是希望到時(shí)候可以去自費(fèi)拍幾張寫真照啊之類的，反正就覺得好像特別有意義，但是那一股勁過后就覺得也沒有什么吧，好像拍這個(gè)照片也不能去代表什么那個(gè)時(shí)候，只不過就是特別相信以及某一些人的注意，但是現(xiàn)在要覺得我也沒有意義了，對(duì)吧，就反正不是她喜歡的，讓你把打扮的'再好看，你拍的再有氛圍感，人家的都會(huì)覺得也就那樣子并不能入了他的眼，他可能一看然后就直接滑走了，不能夠去走流的就像自己對(duì)于那一個(gè)給自己送了一份自己不想要收的禮物的那一個(gè)人是一樣的感覺。
所以也不知道動(dòng)力究竟是什么了，這已經(jīng)屬于是那種存不了錢的人，就是有那么幾個(gè)錢的話，就想著說趕緊去把它花掉好像其實(shí)內(nèi)心也不會(huì)說自己不想要，存這個(gè)錢要趕緊把這個(gè)錢給花掉，也不會(huì)去提醒自己說自己有這么一個(gè)錢，但是就是在口袋里面有錢的時(shí)候，建議真的就是購物欲會(huì)特別的強(qiáng)，就是現(xiàn)在的話又不知道說究竟能夠去買一些什么，因?yàn)樽约旱腻X又支撐不了自己現(xiàn)在想要購物的那一份也行，因?yàn)樽约含F(xiàn)在看得上的東西好像基本上都是比較貴的，然后就有那么100來塊錢的話，那自己就開始想要去花了，基本上就是花在飲食這一方面吧。然后其實(shí)自己現(xiàn)在能夠想得到的動(dòng)力就是去買很多很多好看的衣服，所以還是需要繼續(xù)的去攢錢，繼續(xù)去賺錢的感受，因?yàn)橄氲街袊就粱@一生都賺錢了，這一塊錢那些衣服比較貴了，所以就覺得那是給媽媽買衣買衣服吧，自己之前不是想著說想去給媽媽買一件相對(duì)來說質(zhì)量比較好的品牌衣服嘛，去實(shí)體店里面去給她買一件驚喜這樣子的感覺，但是現(xiàn)在自己的錢就還沒有湊夠嘛，就因?yàn)樽约�，自己這樣子的東西算是這樣子的動(dòng)機(jī)，并不是特別的強(qiáng)。
生活的動(dòng)力作文 篇24
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進(jìn)入這個(gè)游戲！但是這幾天我游戲的等級(jí)已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個(gè)游戲，想把這個(gè)游戲刪掉，以后也不想再玩了。
我不知道這是為什么，等級(jí)上去了我的目標(biāo)達(dá)到了我不是應(yīng)該很高興嗎？為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個(gè)游戲的時(shí)候，總是被人打得很慘，那時(shí)候我就在心中暗暗的'想著，我有一天一定會(huì)變得厲害的，我要報(bào)仇，我也要打敗他們。那個(gè)時(shí)候我就是靠這個(gè)念想一路升級(jí)的！但這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會(huì)贏得勝利！但與此同時(shí)我又不知道該做些什么了！我明白了這是動(dòng)力。在這個(gè)游戲里我失去了動(dòng)力。
每個(gè)人在做一件事之前都要有一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力可以是一本書、一支鉛筆、一個(gè)筆記本也可以是一份夸獎(jiǎng)、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個(gè)動(dòng)力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個(gè)游戲中我失去了動(dòng)力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動(dòng)力我們是不能完成好一件事的！
動(dòng)力是即將宣布太陽來到的光彩；動(dòng)力是預(yù)告春天來臨的溫暖；動(dòng)力是春花開放時(shí)清新的綠葉。有了動(dòng)力我可以勇往直前、永不放棄！有了動(dòng)力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動(dòng)力我可以毫無畏懼！
生活的動(dòng)力作文 篇25
有些人說壓力就是動(dòng)力，我也想將自己的壓力變?yōu)閯?dòng)力！
小學(xué)時(shí)我很輕松，在學(xué)習(xí)上下的功夫并不比別人多，卻一直在前三名里打轉(zhuǎn)兒，別人的羨慕與老師、父母的鼓勵(lì)并未使我產(chǎn)生壓力，小學(xué)就這么輕松地讀完了。
上了初一，在一個(gè)陌生的學(xué)校里，周圍都是陌生的.人，我自卑了，學(xué)習(xí)成績直線下降，我感到了前所未有的壓力，看別人一個(gè)個(gè)取得好成績，我羨慕不已。以前我的人緣很好，可現(xiàn)在我卻覺得全世界最孤單的人就是我！學(xué)習(xí)成績已瀕臨中下層的我對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去信心，我的壓力釋放了！我放棄了！
帶著僅存的一點(diǎn)兒信心，帶著許多自卑，我上了初二。在上初二之前我思考了許久：既然在初一過得不好，在初二的時(shí)候就一定要努力把學(xué)習(xí)趕上來，一定要多交新朋友，絕不封閉自己！初二開學(xué)的第一天，我見到了我的新班主任，他是我黑暗生活中的一束亮光，我緊跟著這束亮光，終于走出了黑暗的世界。班主任一直鼓勵(lì)我，我的壓力又回來了！將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力的我找回了塵封已久的自信，突破了自卑的層層包圍。以前我老認(rèn)為有壓力我會(huì)不快樂，可是現(xiàn)在我知道，其實(shí)有壓力并不會(huì)讓我不快樂，因?yàn)槲覍毫D(zhuǎn)變?yōu)榱藙?dòng)力。
沒有壓力我就不會(huì)進(jìn)步，沒有壓力我就不能在前三名里打轉(zhuǎn)兒，沒有壓力我就會(huì)因不進(jìn)步、沒有朋友而自卑。同樣，世界沒有壓力也不會(huì)進(jìn)步！壓力就是推動(dòng)我們進(jìn)步的動(dòng)力！
生活的動(dòng)力作文 篇26
這個(gè)世界上有許多美好的東西，有真實(shí)可觸的，例如精致的甜點(diǎn)、奢華的衣物，也有很多虛無的，比如文學(xué)。
通過閱讀，我可以窺到文學(xué)的奧秘。文學(xué)是圣神的，但是文學(xué)的殿堂是每一個(gè)人都可以去攀登的。我喜歡閱讀世界名著，這無疑是達(dá)到文學(xué)的殿堂的一個(gè)途徑。名著之所以為名著，是因?yàn)樗哂袀�(gè)性鮮明的人物、扣人心弦的情節(jié)和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的諷刺批評(píng)。
《湯姆叔叔的小屋》抨擊了美國毫無人道的奴隸制并描寫了湯姆大叔一波三折的坎坷一生。《小婦人》講述了一家之主遠(yuǎn)赴前線，母親和4個(gè)性格各異的'女兒樂觀生活的故事。《老人與�！穭t表達(dá)了一個(gè)老人獨(dú)自對(duì)抗鯊魚的勇氣。
書中吸引我的不止是故事情節(jié)，還有——人物。
英國女作家夏洛特·勃朗特所著的《簡·愛》中的主人公簡·愛是一個(gè)瘦瘦小小且其貌不揚(yáng)的姑娘，但個(gè)性十分鮮明。夏洛特寫書前對(duì)她的妹妹們說：“我要寫一個(gè)女主角給你們看，她和我是同樣得貌不驚人和身材矮小，而她卻要和你們所寫的任何一個(gè)女主角同樣能引起讀者的興趣�！币�?yàn)樗畲蟮男愿裉攸c(diǎn)就是敢于反抗。在舅媽家時(shí)，她反抗暴力的表哥，頭被磕地流血；在桑菲爾德，她不卑不亢，無視所謂的上例社會(huì)和有權(quán)有勢的英格拉姆小姐；在圣約翰家，她拒絕了圣約翰要她成為他的妻子，一起前往印度做傳教的要求，最后回到了羅切斯特的身邊。
《小婦人》中的二女兒喬讓我印象深刻，她性格像男孩，大大咧咧。甚至希望自己生來就是一個(gè)男孩。后來和鄰居男孩勞里成為了最好的朋友。
劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”既然書是一味良藥，為何不繼續(xù)讀下去呢？
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