給生活加點(diǎn)糖作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的給生活加點(diǎn)糖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給生活加點(diǎn)糖作文1
有人說(shuō)生活像一杯白開(kāi)水，索然無(wú)味，有人說(shuō)生活像一杯苦咖啡，醇香卻又苦澀，有人說(shuō)生活像一杯清茶，之透著淡淡的氣息……在這么多說(shuō)法中卻沒(méi)有人贊美生活，生活到底缺少什么呢?今天我們走進(jìn)生活，共同體驗(yàn)哦!
暑假，我和弟弟在家里玩，準(zhǔn)備玩電腦，我們打開(kāi)電腦，過(guò)了幾秒鐘，停電了，我和弟弟都不高興，我垂頭喪氣的和弟弟出去玩了，不能玩電腦，也不能看電視，到了晚上9點(diǎn)才來(lái)電，太沒(méi)意思了，這難道不是生活中的苦嗎?
暑假，我爸媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，讓我手忙腳亂，天天都要補(bǔ)習(xí)，我都快煩死了，天天都不能玩電腦，有時(shí)星期六、星期天也不能玩電腦，有時(shí)連開(kāi)電視也不能，唉——
雖然人生是不平的，我們的'精神上會(huì)遭到打擊，但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓?lè)糖塊就在每個(gè)人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹來(lái)品償這人世間的糖。
給生活加點(diǎn)糖作文2
我們每個(gè)人都習(xí)慣了每天在提醒中過(guò)日子，天冷了媽媽會(huì)說(shuō)：多穿幾件衣服�？荚嚽埃瑡寢寱�(huì)說(shuō)：把東西裝好。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，別人給我們的關(guān)懷無(wú)微不至，尤其是我們的父母和老師。當(dāng)別人給我們幸福時(shí)，我們可以敞開(kāi)心扉，大聲地說(shuō)我很快樂(lè)。父母的一聲安慰，長(zhǎng)輩的一次問(wèn)候，都是千金難買(mǎi)的。
既 然我們被許多人關(guān)注，疼愛(ài)。那我們還有什么可手足無(wú)措的嗎？還有什么煩惱能使我們度日如年呢。與他人的一次心靈碰撞，不僅僅是心靈的情感的交流，更是心靈 的升華與震撼。我們不必?fù)?dān)心以后的分離，先坐下來(lái)，互相了解。要知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在人與人之間擦出亮麗的火花。去點(diǎn)燃內(nèi)心深處的烈火，把內(nèi) 心深處的邪念燒的不留一絲殘?jiān)�。生活�?泉水隨著感情的變化而變化，最后流到心底。。水不停息，生命的長(zhǎng)河也永無(wú)止盡。
人與人之間的感情是無(wú)法取代的，是人們內(nèi)心的美。任何事物都不可侵占。人活著，理應(yīng)堂堂正正。
給生活加點(diǎn)糖作文3
生活像萬(wàn)花筒，生活像調(diào)味品，生活中有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，假如給生活加點(diǎn)糖，我們的生活就會(huì)充滿情趣和陽(yáng)光。
給生活加點(diǎn)糖，遇到似高山、似大海的困難，只要給生活加點(diǎn)糖，就算是泰山倒下，也可以用智慧把它移走，所以要用毅力和拼搏的精神解決困難，發(fā)揚(yáng)愚公移山的'精神。
給生活加點(diǎn)糖，在學(xué)習(xí)中遇到難題要不退縮，要努力面對(duì)并克服難題，給生活加點(diǎn)糖會(huì)讓我們學(xué)會(huì)：“狹路相逢勇者勝”的道理，所以才能攻克問(wèn)題，克服困難，成功也就會(huì)在眼前。
給生活加點(diǎn)糖是早上的清茶晚上的牛奶；是雨天一把傘；是雪天的一件衣；是天上的一朵云；是地上的一棵樹(shù)，給生活加點(diǎn)糖吧！它是一種積極向上的精神風(fēng)茂，是樂(lè)觀的人生態(tài)度。
給生活加點(diǎn)糖作文4
今天，張老師讓我們制作水果沙拉。
我的沙拉名叫：西紅柿戲葡萄。首先，把水果切成塊，然后把水果和酸奶倒入碗中攪拌，最后，用水果擺放出漂亮的圖案。就完成了!
開(kāi)吃了!這無(wú)疑是大家最期待的一個(gè)項(xiàng)目。瞧瞧大家，個(gè)個(gè)狼吞虎咽的。我也不例外，水果沙拉就像一地吸鐵石，牢牢地吸住我的眼球。我迫不及待地吃了起來(lái)，嘖嘖!味道還不錯(cuò)，甜滋滋的`藍(lán)莓酸奶和酸溜溜的小西紅柿在一起真是別有一番風(fēng)味。唔，好像少了一樣?xùn)|西。可是，這東西是什么呢?我慢慢回憶是是對(duì)了!是糖!我加了一點(diǎn)糖，嗯，味道果然不一樣!我慢慢的品嘗著，猛然間，我突發(fā)奇想：生活不也像一盤(pán)水果沙拉嗎?不把今天多余的用來(lái)玩，而是用來(lái)做糖。把這些糖留給明天用不是很好嗎?
今天，張老師做糖給了我們明天，我們自己做糖吃!讓我們的生活更加甜蜜、快樂(lè)!
給生活加點(diǎn)糖作文5
她是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。
如果有人問(wèn)她十個(gè)問(wèn)題,她頂多能羞澀地回答人家一二個(gè),而且連頭都不敢抬一下。
她的父母都是外向、開(kāi)朗的人,為女兒不愛(ài)說(shuō)話的事兒傷透了腦筋,無(wú)數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間,可任憑醫(yī)生怎么問(wèn)她,她也很少回答,于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論:先天性自閉癥、憂郁癥,治愈的'可能性不大。父母百般哭求也無(wú)方。
這種情況到她上了小學(xué)也沒(méi)有得到改善。
就這樣,老師上課從來(lái)不提問(wèn)她,同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拒絕和她一起做任何事情,沒(méi)有人愿意與她同桌,她只好獨(dú)自一桌,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她不在乎,她已經(jīng)習(xí)慣了,可她也更憂郁了。
到了五年級(jí),在包括父母在內(nèi)的所有人都對(duì)她徹底失望的時(shí)候,一個(gè)漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。
新班任一上任,立刻注意到她了,因?yàn)槿嘀挥兴龁为?dú)一桌。于是新班任就問(wèn)她:“你叫什么名字?”她用蚊子一般的聲。
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