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【精華】感恩生活作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感恩生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩生活作文 篇1
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,中國綿延多少年的古老成語,告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。
有些人常常以為別人給予自己的幫助是理所當(dāng)然,便容易忽略或忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。我們父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细,嫌煩呢。而我們自己呢,哪怕是同學(xué)或是情人的生日,都不會錯(cuò)過他們的PARTY,偏偏記不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。
雖說大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對你需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達(dá)出來。美國曾經(jīng)有這樣一則傳說,一個(gè)村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪,不知道這究竟是怎么一回事,母親說:“我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的'交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
恨多于愛的人,一般容易缺乏感恩之情。道理很簡單,這樣的人,往往惟我獨(dú)尊,一切都是他對,他從來都沒有錯(cuò),對于別人給予他的幫助,特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他過失的幫助,他怎么會在意呢?這樣的人,體會不到感謝別人的快樂。
懂得感恩的人,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視,便是屬于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助,這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
在平時(shí),我們也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話,但現(xiàn)在回想,留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶,卻不是內(nèi)心;那么,讓我們真心的感謝別人一次。
對母親說聲謝謝,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康長成;對師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我們幫助的人,他們的一句感謝的話讓我們感到快樂溫暖。
心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩,你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界從此不一樣,從此充滿明媚的陽光!
感恩生活作文 篇2
青山常綠,綠水常流,感恩常存;繁星閃亮,夜空深邃,感恩不斷;鴉有反哺,羊有跪乳,感恩無界。
——題記
芬芳美艷的鮮花懂得感恩,她感恩大自然賜予她的美麗,便給大地散播沁人心脾的芬香;枝頭飄落的枯葉懂得感恩,他感恩大樹媽媽養(yǎng)育他成長,便落在大樹的腳下,給大樹媽媽供養(yǎng)分;渾身翠綠的小草懂得感恩,他感恩大地給予他的養(yǎng)分,便將大地裝點(diǎn)得一碧萬頃。他們已經(jīng)將感恩作為自己生活的一種態(tài)度了。
我們的生命源自于父母,我們應(yīng)該向父母感恩;我們的知識傳自于老師,我們應(yīng)該向老師感恩;我們的歡笑得自于朋友,我們應(yīng)該向朋友感恩。懂得感恩是一種好事,只有懂得感恩的人才能真正地去享受生活、領(lǐng)悟生活的真諦。
1966年到1976年,這十年對整個(gè)中國來說都是災(zāi)難性的。在此期間,無數(shù)文人、革命家受辱甚至遇害。季羨林老人家在“文革”期間被安排在一個(gè)牛棚里看牛。這對于一個(gè)知識分子來說是莫大的侮辱!但他深諳知足常樂的道理,沒有什么怨言,反而感恩生活給了他一個(gè)如此安靜的環(huán)境。他每天就坐在牛棚附近讀書寫作!拔母铩焙平俳Y(jié)束后,他回到了北大。季老仍是那位人人敬重、學(xué)識淵博的文學(xué)泰斗。他對生活的態(tài)度就是“感恩”二字。感恩是一種生活態(tài)度。有一個(gè)故事,說的是兩個(gè)人的家鄉(xiāng)遭遇旱災(zāi)后,外出謀生。走在路上,兩人覺得餓了,便拿出了兜里的'燒餅來吃。
這時(shí),兩個(gè)人都只剩下兩塊燒餅了。其中一個(gè)說,啊,只剩下兩塊燒餅了。而另一個(gè)卻說,還好,還有兩塊燒餅。顯而易見,后者懂得對生活感恩,感恩他兜里還有兩塊燒餅。有了這兩塊餅,他還可以堅(jiān)持走更遠(yuǎn)的路,還能看到希望,甚至還能堅(jiān)持到他找到一個(gè)可以謀生的地方。而前者就明顯不懂得感恩生活,不懂得自己所擁有的已經(jīng)足夠好了。在生活中,我們要懂得感恩,感恩生活給予我們的幸福,感恩父母為我們創(chuàng)造了如此美好的生活,感恩我們所擁有的一切。魚兒在水下暢游,它們懂得感恩,所以它們快樂;鳥兒在天空中翱翔,它們懂得感恩,所以它們自由;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們懂得感恩,所以它們歡悅。生活是美好的,我們要將感恩作為一種生活態(tài)度,要常常懷著感恩的心去面對生活!
感恩生活作文 篇3
沒有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績,沒有讓人驚訝的美麗外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執(zhí)地認(rèn)為,自己生活在一個(gè)快樂而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。
春天,我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機(jī);沒有春風(fēng)的輕拂,哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻(xiàn),才有秋天累累的碩果。朋友,漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態(tài),自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。
夏天,我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們,讓原野充滿著綠色;是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食。他們用自己的`雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們,將無法想象。
秋天,我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會忘記,遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會忘記,成績落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉;不會忘記,取得成功時(shí)老師無言的喜悅。教師節(jié)來臨了,我會將自己窗臺上那一束剛剛開放的花朵,放到老師的窗前;我會默默地拿起抹布,精心地收拾老師教學(xué)的舞臺;我還會在老師邁進(jìn)教室時(shí),獻(xiàn)上深情的祝福。
冬天,我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時(shí)候,他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日,讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真地洗菜,我精心地調(diào)配,我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出來的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候,我看到了世間最美麗的笑臉,雖然我的小手已經(jīng)凍得通紅。
生活在感恩的季節(jié)里,我收獲到了生活的無限快樂!
感恩生活作文 篇4
一株幼苗因?yàn)楦卸鞔蟮氐淖甜B(yǎng),所以它擁有了偉岸的身姿;一塊頑石因?yàn)楦卸髁魉南此,所以它擁有了光滑的肌膚;一只小鳥因?yàn)楦卸鞔蟮睾吞炜盏恼樟,所以它擁有了健碩的翅膀,自由翱翔
生活中,我們遇到過許許多多的人,有熟悉的`,也有陌生的,他們或許從我們身邊匆匆路過,也或許曾經(jīng)幫助過我們,更或許對我們的一生有著非凡的意義,影響深遠(yuǎn)。
父母給予了我們每一個(gè)人生命,哺育我們長大,在成長的路上一直在身后默默的關(guān)心呵護(hù)著我們。感恩我們的父母,謝謝你們,讓我們可以無憂無慮地成長!
如果說父母是點(diǎn)燃我們生命的火苗,那么老師則是伴隨著我們,讓我們越燃越亮的氧氣。老師,是您一直奉獻(xiàn)著自己,無私的燃燒自己照亮我們的世界,讓我們看清知識的殿堂、道德的廣場,明白了什么是“學(xué)無止境”,什么叫“禮義廉恥”,教會了我們一個(gè)又一個(gè)道理。老師,謝謝您!
出生在共和國,成長在和平年代,我們這一代人是幸運(yùn)的,更是幸福的。祖國是搖籃,讓我們生活充滿樂趣;祖國是船,帶領(lǐng)著我們駛向幸福的彼岸;祖國是家,給了我與生俱來的安全感和自豪感,我愛您,我的祖國。是您養(yǎng)育了我們,讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。
感恩讓我們心靈充滿芬芳,生活變得無比清朗。我們要感恩生活每一天,善待身邊每一個(gè)人。作為在新中國旗幟下長大的我們,更要常懷感恩之心,以優(yōu)異的成績和實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,只有自己好好努力,學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來做一個(gè)有理想、對社會有貢獻(xiàn)的人,才是我們感恩生活的最好方式!
感恩生活作文 篇5
生活就是一個(gè)惡魔與天使的結(jié)合體,他給予你希望,同時(shí)又讓你絕望;他雕刻了一雙雙生動(dòng)的眼眸,同時(shí)又令一雙雙眼眸失去了本屬于它的色彩;他給予了人們和平和幸福,同時(shí)又帶來了災(zāi)難和戰(zhàn)爭。
但是,一直在我們身邊的也是他啊!
嬰兒的啼哭,婚禮的奏樂,葬禮的哀嚎這一切都是一段新生活開始的聲音。生活絕對不是一成不變的`,他時(shí)時(shí)刻刻都在變化著。生活是新的,生活是活的,生活是彩色的。
屋頂上的裊裊炊煙,飯菜上的乳白熱氣這也是生活,這種生活平淡,幸福,又處處是驚喜。我喜歡這種生活,它我感到歲月靜好。他平靜又驚喜,他幸福又平淡。這是一種生活方式,這種生活陪我到大。
我認(rèn)為生活不僅僅是某一個(gè)人的,但又是一個(gè)人他獨(dú)有的。
生活不僅僅是一個(gè)人的默劇,他是由成千上百的人所一起演的一個(gè)獨(dú)特的大電影。在這場電影里,會有父母,老師,陌路人,同學(xué),朋友,閨蜜,冤家這場電影沒有劇本,同時(shí),也沒有第二次。
但是生活又是自己的。
生活像是一個(gè)未被改造過的世界,每個(gè)人都是這個(gè)世界的主宰。把這個(gè)世界改造成了花園、農(nóng)田、稻廠、瀑布、小溪、叢林、樹林每個(gè)人都可以打造屬于自己的風(fēng)景。它是獨(dú)一無二的,每個(gè)世界都有自己的美麗,這種美麗,只屬于你一個(gè)人。
日出的小鳥,盛夏的驕陽,秋晚的紅霞,深冬的繁星四季的美景如畫。我們都生活在這種如畫的風(fēng)景中,但是卻沒有人會注意,大多數(shù)人都在不停的奔波,為什么不能停下來欣賞一下呢?清晨的小鳥嘰嘰喳喳,晌午的驕陽光芒四射,傍晚的紅霞吐芬噴艷,深夜的繁星璀璨閃爍。這種風(fēng)景人們都說只是在電影與電視劇里有,但是它們確確實(shí)實(shí)地藏在我們的生活中。
生活可能是唯一會陪你一輩子的。他無比忠誠,無比樸實(shí);他無比絢爛,無比美麗;他無比幸福,無比平靜。也許你會嫌你的生活枯燥無味,痛苦不已。但是,你已經(jīng)有多長時(shí)間沒有好好的看看你周圍的世界呢?你的身邊有無數(shù)比你苦的人,但是,他們?nèi)匀环e極向上。你應(yīng)該感恩生活。
生活,陪我到了現(xiàn)在,我感謝它。
感恩生活作文 篇6
每個(gè)人的人生,就像一列不回頭的火車,前往未來,而過去,就像鐵軌般,直直的趴在鐵道上!
從前的我,是個(gè)每天快快樂樂的人,而我最想對我老師說,謝謝你每天在學(xué)校教我數(shù)學(xué)和社會,而且當(dāng)我不懂的題目,老師都會辛辛苦苦的教到我懂為止,讓我進(jìn)步了不少,因?yàn)檫@樣的教導(dǎo),我有前十名的排名。到了考試那天,我考出來的成績有九十分以上,那時(shí)我超開心的,老師就跟我說:“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”
從小到大,我想對媽媽說:“謝謝你辛辛苦苦的生我出來,而且每天晚上都要看著我,還要幫我洗澡,等等。”當(dāng)我已經(jīng)一年級的時(shí)候,媽媽越來越輕松,因?yàn)槲铱梢宰约罕M我的本分,越來越大的我,可以自己上學(xué),不用媽媽帶我上學(xué),媽媽說:“我是好小孩,不用讓媽媽的'負(fù)擔(dān)那么的重!
用心面對每一次的挑戰(zhàn),我不為結(jié)果懊悔或鼓掌,我只評斷過程的精彩及努力,最美的結(jié)果,而不是靠自己打造的過程,人生絕不發(fā)售來回票,一旦啟程了就無法回頭。
感恩生活作文 篇7
我感恩這一切,讓我的人生可以這么的豐富;我感恩這一切,讓我的生活可以處處充滿挑戰(zhàn);我感恩這一切,使我的經(jīng)驗(yàn)正在一點(diǎn)一滴的'逐漸增加!
我喜歡的的朋友、我喜歡我的玩具飾品、我喜歡公平的時(shí)間,就是因?yàn)橛羞@一切,我才有喜、怒、哀、樂;我才可以無后顧之憂的做我喜歡的事,因?yàn)槲业纳磉呉呀?jīng)擁有一切了,不是嗎? 我知道,我擁有的一切一定不比別人還多,但是我一直相信,我的生活一定不會比別人乏味,甚至,精彩了一百萬倍!所以我可以讓我自己每天都能開開心心的;也可以讓自己每天都垂頭喪氣的~因?yàn)槲铱梢钥刂?
一切都是要看我們看待自己的態(tài)度、看待世界的角度,請你告訴自己,如果換個(gè)角度看自己、看世界,一切也通通都會不一樣。 所以不管怎么樣,我感恩我身邊一切的一切,即使是在路邊毫不起眼的小花小草,又或者是每天佇立在一旁的街燈,謝謝。
感恩生活作文 篇8
感恩,是對現(xiàn)在擁有的一切心存感激。感謝父母給予我們生命,感謝命運(yùn)賜予我們健康,感謝生活帶給我們幸!
或許你會說,生活中找不到一些值得你去感激的事物。其實(shí),生活給予我們太多太多,只是我們沒有認(rèn)真察覺罷了。仔細(xì)想一想,就會發(fā)現(xiàn)很多值得你去感激的事情,例如‘路邊的花開得很漂亮,感謝命運(yùn)給予我完好的視力’、‘媽媽今天做的飯很好吃,感謝媽媽的用心’……
假如你清貧,不妨想著自己擁有健康;假如你體弱,不妨想著你擁有一個(gè)幸福的家庭;假如你低落,不妨想著自己擁有生存下來的勇氣……
心存感激,會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓瑣碎的小事變得無比親切,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,重新領(lǐng)悟生命的意義。人的一生不可能一帆風(fēng)順,種種失敗和挫折都需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸。如果我們一味地去埋怨生活帶給我們的不幸,我們的生活就會變得一塌糊涂、沒有生氣。我們應(yīng)該懂得在失意時(shí)發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ屑さ氖挛,重新生活,體現(xiàn)生命的`價(jià)值。
學(xué)會感恩生活吧!無論是在得意之際還是在失意之時(shí),都要勇敢地去面對,以知足的心珍惜身邊所擁有的一切,感謝生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),品味生活的樂趣與生命的價(jià)值。
感恩生活作文 篇9
假如人生是一條小溪,那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。 假如人生是一條路,那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道,那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長風(fēng)破萬里浪的船帆。
有這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,在家里父母對他十分疼愛,連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃,一次他到外面吃飯,吃到了沒剝皮的雞蛋,他居然說:“這里的雞蛋太硬了,不好吃,我家里的蛋都是白皮的,很軟,拿著就能吃!笨戳酥螅腋锌H多,不由感嘆:學(xué)會自強(qiáng)自立對于一個(gè)人而言,是多么重要呀!
回眸歷史長河,歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù),留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德,何等英雄人物也,但其子劉禪,從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何,最終父之基業(yè)喪乎其手,他此時(shí)竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全,也是當(dāng)世之豪杰,然其子周胤也不自立自強(qiáng),憑其父親之功,橫行霸道,荒于政事,最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影,然而我們再看看自己,我們要擁有自強(qiáng)自立嗎?我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢? 也許很多人還不知道,我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》,是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生,幾乎家徒四壁,但他并沒有淪落,而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著,他一面操持家務(wù)、生計(jì),一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉,終于他憑著自立自強(qiáng),成為了享譽(yù)世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士,也為我們樹立了很好的典范,因?yàn)樗麄兊?自強(qiáng)自立,最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹,憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞,離家尋求自立,終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開他們的自立自強(qiáng)不息的精神,當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨,富甲全球,但為讓其子女自立,竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn),讓他們自立,結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們,我們每個(gè)人有一天都會離開父母的臂膀,如果你不自立自強(qiáng)你就會被小小的浪濤所淹沒,被險(xiǎn)阻所擋住,讓我們學(xué)會自強(qiáng)自立吧,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,相信有一天成功的花是為我們綻開的!
自立自強(qiáng)是立身之本,唯有自立自強(qiáng),小小的樹苗才能成為參天的大樹,弱馬駒才能成為千里馬,也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長?可缴降梗咳巳说,靠自己最好!動(dòng)心忍性,增益其所不能!
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