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生活的滋味作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的滋味作文 篇1
初一生活，是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了。看著那滿滿一柜的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問時(shí)的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時(shí)心里的五味雜陳。老師講的'課就像一部有趣的連環(huán)畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動(dòng)的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！
當(dāng)然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關(guān)愛，班上有什么問題老師總是第一時(shí)間趕來。要是有學(xué)習(xí)上的問題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文 篇2
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁氖澜缋铩Ｐr(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的`人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
生活的滋味作文 篇3
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧!
酸
考試已經(jīng)揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的.英語，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅�！翱抻惺裁从�？還不如再加把勁。”一個(gè)同學(xué)說，“對(duì)，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么！”也許，以后這顆不一樣的酸梅會(huì)讓我們回味無窮！
甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我終于入團(tuán)了。聽著老師的宣布，心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時(shí)，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，大樹長得多么茂盛，它們也在和我這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個(gè)人。
苦
甜剛走，苦又來湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè)，英語老師又帶來一張報(bào)紙，老師說：“要多做練習(xí)。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來�！睕]有幾個(gè)同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，卻又埋頭苦干起來。
辣
吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒有動(dòng)，只是默默地在那里望著我。頓時(shí)，我的臉開始發(fā)燙了，像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，朝那個(gè)垃圾桶走去……
生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗；生活是一首小曲，要你去認(rèn)真聆聽；生活是一幅炫畫，要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉！
生活的滋味作文 篇4
在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì)癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機(jī)爭奪方向盤，可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事�。∵@就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過了一次激烈的斗爭后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的'努力換來的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以說，辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什么生活的滋味呢？
生活的滋味作文 篇5
多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習(xí)也是有滋有味的，讓我們流連忘返，回味無窮......
酸
有一次上科學(xué)課，老師問我們誰會(huì)背《卜算子.詠梅》，等了大半天，全班同學(xué)沒有一個(gè)舉手的，我心里想到：雖然我不會(huì)背，但我得為班級(jí)爭點(diǎn)面子，就站起來背毛澤東寫的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來和我一起背，老師認(rèn)真的聽我們把這首詞背完，然后打開教室的門，把我們“恭恭敬敬”請(qǐng)了出去，而且還被辦公室的老師戲稱我們?yōu)榘嗉?jí)的警衛(wèi)員了。嗨，這時(shí)別提我的心有多酸了。
甜
這個(gè)學(xué)期剛剛過了一半，我們班級(jí)就得了五次“文明班級(jí)”稱號(hào)，這真是創(chuàng)了我們班的史上記錄。看著幾次別的班同學(xué)來參觀我們班的流動(dòng)紅旗時(shí)，同學(xué)們興高采烈，在教室里又唱又跳，心里像蜜一樣甜。
苦
印象最深的還是苦了，雖說只是期中小考，可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天，語文老師每天至少發(fā)3張?jiān)嚲�；�?shù)學(xué)老師每天都給我們出70道題；英語老師布置的作業(yè)想必不說大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題，我們寫呀寫，做呀做，整天昏昏沉沉的'，大家苦不堪言。但是，等期中考試成績出來后，我們就覺得吃那點(diǎn)苦不算什么了。
辣
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶柕紫伦鰪V播操，雖然已經(jīng)過了盛夏，但是秋老虎更猛。唉，這似火的驕陽讓我們嘗夠了火辣辣的滋味！
咸
我們這個(gè)“文”多于“武”的班級(jí)，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們想改變一下，盡管我們使出了渾身力量，誰知對(duì)手太強(qiáng)大，我們最終還沒有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了，那淚水真是很咸。
生活，就是滋味的組成，酸甜苦辣咸一直會(huì)伴著我們成長。
生活的滋味作文 篇6
我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅(jiān)決而冷酷地，禁錮著陽光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊(yùn)含著千奇百變的世界。
你也許會(huì)笑我：“生活是如此的現(xiàn)實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對(duì)不起，你錯(cuò)了。
生活固然是現(xiàn)實(shí)的，可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的'，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恒的，悲傷也不會(huì)太漫長。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)檫@不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實(shí)在沒有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚(yáng)，卻常常溢滿花香。
生活的滋味作文 篇7
小的時(shí)候，生活是媽媽哼的《搖籃曲》，是爸爸手中的《唐詩三百首》，是奶奶燉的紅棗蓮子湯，是外公口頭深?yuàn)W的大道理，是游戲時(shí)伙伴們發(fā)出的那銀鈴般的笑聲······生活就是那片蔚藍(lán)、純潔的天空，而我則是一朵自由自在的云。
那一天在北京，夕陽小區(qū)發(fā)行限量版的福娃胸針，一聽到這個(gè)消息，我就纏著爸爸媽媽幫我買。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，于是就答應(yīng)了，不過爸爸媽媽要讓我自己去買，哼，為了我朝思暮想的'福娃胸針，大不了我自己去。第二天早晨，冷風(fēng)迎面襲來，全身的毛孔一瞬間倒豎起來，我趕緊把臉深深的埋進(jìn)圍巾里。
切，現(xiàn)在爸爸媽媽應(yīng)該還在睡覺吧，平時(shí)他們都那么疼我，現(xiàn)在要我獨(dú)自一個(gè)人在這烏漆麻黑的大街上走，也太狠心了吧!但是現(xiàn)在還不是為這個(gè)煩惱。這條街黑乎乎的的靜如死灰，靜得讓人心里發(fā)毛，昏黃的路燈下，看不見一個(gè)人影，伴隨我的只有“吧嗒，吧嗒”的腳步聲，我越走越快，活像一只被幽靈纏身的小動(dòng)物，像被隱形僵尸控制似的，差點(diǎn)害怕的喘不過氣來。終于到了夕陽小區(qū)的廣場，我深深的舒了口氣，心里暗自慶幸一路上沒出什么事。
忽然一陣交談聲打亂了我的思緒，啊，在我前面已有不少“福娃迷”們，一個(gè)個(gè)身邊都有大人陪著，不是爸爸就是媽媽，不是爺爺，就是奶奶，我嘆了口氣，又想起了在家里蒙頭大睡的爸爸和媽媽，心里還是有點(diǎn)難過。
天亮了，燦爛的陽光灑滿了大地，這條“長龍”漸漸地短了下去，我終于買到了夢(mèng)寐以求的福娃胸針，新心里頗有幾分得意，心想：回去給爸爸媽媽看看，沒有他們我照樣能買到福娃胸針。剛才來時(shí)的狼狽樣早已拋到九霄云外去了。
生活，酸中帶甜，甜中帶苦，神秘莫測(cè)，卻又那么令人向往。
生活的滋味作文 篇8
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會(huì)得到不同的心態(tài)。
加入紅色，將會(huì)得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……
加入橙色，會(huì)收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當(dāng)然，也會(huì)有酸的，但只是少數(shù)。如果一開始就挑對(duì)了，那也就不會(huì)吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗(yàn)，一種教訓(xùn)，以后也不會(huì)再拿錯(cuò)了。
加入黃色，可能會(huì)收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認(rèn)的`，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會(huì)得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻(xiàn)自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻(xiàn)精神，是多么的難能可貴！
加入藍(lán)色，將會(huì)收獲藍(lán)天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風(fēng)吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會(huì)得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結(jié)，結(jié)在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時(shí)，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會(huì)來驅(qū)趕陰霾，撫平心結(jié)，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會(huì)是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴(kuò)散開來。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據(jù)心房的只有妄念……
所以，對(duì)待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
生活的滋味作文 篇9
生活的滋味五彩紛呈，重要的是你是否咀嚼它。
——題記
一位知名作家說：“生活對(duì)任何人都絕非易事。不錯(cuò)，生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。作為一個(gè)中學(xué)生，我的.生活中充滿了酸甜苦辣這四種滋味。且看——
酸
你這次語文只考了八十幾分！”聽到這個(gè)消息，仿佛是一個(gè)晴天霹靂，將我擊倒在地。我努力了這么久，換來的，竟是這樣的成績！我正欲慷慨激昂地陳述不幸，不想語文老師又把我狠狠地批評(píng)了一頓。我的臉紅得像個(gè)蘋果，心里卻像吃了一顆青梅，酸溜溜的。
甜
第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。800米賽跑正激烈地進(jìn)行著，作為一名參賽隊(duì)員，我盡全力奔跑著。大約跑到第3圈，我就體力不支，速度漸漸慢了下來�？吹缴磉叺膶�(duì)手一個(gè)個(gè)地超過了我，我心急如焚。就在這時(shí)，我班同學(xué)的加油聲給了我很大鼓舞，我一咬牙，又一次提速前進(jìn)。看著對(duì)手驚愕的眼神，我猜他一定沒想到我還能跑這么快�！班帧�，隨著裁判按下秒表，我第二個(gè)沖線了。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里比吃了蜜還甜。
苦
這學(xué)生的年代可真辛苦，我整個(gè)暑假都奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，頂著炎炎烈日，每天走五六里路，實(shí)在是苦。不過話又說回來了，吃得苦中苦，方為人上人嘛！
辣
“還有100米！”體育課上，老師讓我們圍著操場，一圈一圈地奔跑著，火熱的太陽吞噬著我們的活力，累得筋疲力盡，那感覺就像塞了滿嘴辣椒，眼淚都快出來了，真不好受。
酸、甜、苦、辣皆俱全，這方是生活真滋味！
生活的滋味作文 篇10
人生如戲，戲如人生，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲回腸。
很多事情都沒有原因，很多事情也都沒有結(jié)果，只是那么平靜地發(fā)生了，突然地發(fā)生了，然后時(shí)間從指尖流過，日子慢慢地過去，我們繼續(xù)著自己的生活。
生活看上去很機(jī)械，吃飯，上班，下班，睡覺，但同時(shí)也在做著布朗運(yùn)動(dòng)，無序而混亂，你觸碰了我，我遇見了你，不經(jīng)意間，我們擦肩而過，恍惚間，昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無法預(yù)見明天會(huì)發(fā)生什么，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過的那么無聊，也不那么痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。
也許青春的激情過后剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因?yàn)�，�?duì)于我，生活應(yīng)該趣味盎然。福柯說：生活應(yīng)該是一件藝術(shù)品。我達(dá)不到他的境界，對(duì)于我，生活是本能，也是長長的思考和無盡的求索。
克里希那穆提說：如果你恐懼死亡，那是因?yàn)槟悴恢廊绾紊睢?5歲前，我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活，30歲前，我充滿著對(duì)人生的'憧憬和美好希冀，日子就這樣過去，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么而生活了。也許，生活本身沒有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來修整。靜下心來思索，學(xué)會(huì)簡單地思考，放飛一個(gè)笑容，這也許是我現(xiàn)在能做的。
行勝于言。我在路上。
生活的滋味作文 篇11
從小，我就經(jīng)常聽到別人談?wù)摮晒�，使我不由自主地�?duì)此產(chǎn)生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來越強(qiáng)烈，真想親自體驗(yàn)一下��！直到那次:
在我五歲時(shí)的一天，媽媽送我一輛自行車，那東西有兩個(gè)輪子，藍(lán)色外殼，還有方向盤和剎車鍵，剛見到它，我還以為是新式的家用電瓶車呢！
媽媽帶著我坐上車子，然后我便使勁地蹬著踏板，按著方向盤，雙手一刻也不敢離開剎車鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在干什么？她在后面邊跑邊扶穩(wěn)車子，嘴里還一直說：“別害怕，有你媽在呢”剛開始我騎得很穩(wěn)，很輕松，慢慢的，媽媽累了，一陣微風(fēng)吹過，車子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來，我反應(yīng)了幾秒，然后便開始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎么能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來……
過了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試著騎上自行車，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅(jiān)持著不斷練習(xí)，寒冷的微風(fēng)撲打火熱的`臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個(gè)時(shí)辰過去了，最終我取得成功，學(xué)會(huì)了騎自行車，心中充滿了喜悅，騎著車滿小區(qū)亂跑，還大聲高呼：“我學(xué)會(huì)騎車?yán)�！�?/p>
成功的滋味是多么美妙，孫中山先生說過：“不斷的奮斗，就是走上成功之路�！蔽乙院笠欢ㄒ嗯�，多奮斗，爭取獲得更大的成功。
生活的滋味作文 篇12
生活的音樂----鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗(yàn)吧!
酸的感覺
唉，煩人的科學(xué)，煩人的英語，這次考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的;老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家的.嘴里都嚼這一枝青橄欖�！翱抻惺裁从�，考試不相信眼淚。”我對(duì)自己說，“擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么?”也許正是這枝青橄欖會(huì)讓我們回味無窮!
甜的享受
“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋，一個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，我終于獲得了“三好學(xué)生”。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我分享這份快樂，我要加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，快升學(xué)了，我們學(xué)生忙著寫作業(yè)，家長們忙著買者買作業(yè)，英語、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)......我們剛消化幾本，家長又買來好幾本，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考試滾滾來�！�
生活是一杯苦茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫。
生活的滋味作文 篇13
生活是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如一道道菜，讓人無時(shí)無刻地品嘗著生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。
酸，是生活必備的調(diào)料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買藥。拿了錢一走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：“媽媽為我們付出了一切，可我連買藥都買錯(cuò)了……”
有酸才有甜。有酸，才能體會(huì)甜的喜悅�；叵胂氩痪们暗囊淮纹谥锌迹m然英語考得不好，但是我卻因語文和數(shù)學(xué)得了全班第五名！媽媽知道了我的成績，高興得一蹦三尺高。那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。
苦，是生活中不可缺的一員�？�，能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤！腦海中又浮起了前一次數(shù)學(xué)考試，我得了我有史以來最低的分?jǐn)?shù)—87分。為了它，我還被家長臭罵了一頓—因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸了，無非就是太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的'分?jǐn)?shù)，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說不出”��！
辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長！寫到這，我又記起了兒時(shí)的一件趣事。小時(shí)候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進(jìn)去買芝麻糊和黃豆，我走進(jìn)去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)說錯(cuò)，那時(shí)我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……
在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過人生的道路。
生活的滋味作文 篇14
人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候，每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當(dāng)我參加比賽時(shí)，當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，以后你會(huì)知道的�！惫�，酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的`一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。
長大了，懂事了，我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長
大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會(huì)品出什么味……
生活的滋味作文 篇15
這幾天，艷陽高照。
期末復(fù)習(xí)也火辣辣地進(jìn)行著。前天晚上聽吳老師說她去上自習(xí)課的時(shí)候，班級(jí)學(xué)生都強(qiáng)烈要求讓他們到戶外自由活動(dòng)，理由是復(fù)習(xí)得太緊張也太累了。老師的點(diǎn)頭應(yīng)允，換來一陣如雷似的歡呼，好似大解放。大家都累。不過，明天一過于我來說就是功德圓滿了。
今晚不用上自習(xí)，電影院分了幾張票說是有什么演出，于是就和同事約了一起去放松放松。應(yīng)該是電信局的什么活動(dòng)吧，原諒我，上次在另一個(gè)體育館舉行的什么大型歌舞表演，搞得相當(dāng)隆重，但我也臨陣脫逃，因?yàn)槭懿涣藭r(shí)間的拖拉以及刺耳的口哨聲。而這一次我甚至也還沒弄清楚是什么名目就叫同事離開，倒不是太過熱鬧，是太過冷清。這兒，畢竟是小地方，沒有大手筆，因此組織得沒有什么氣氛。一進(jìn)去看到舞臺(tái)的布置就有些倒胃口，所以心里也就想像節(jié)目的檔次也高不到哪兒去。主辦方要是知道我這想法，不翻我白眼才怪呢!呵呵：
從電影院出來，街上人很多。小鎮(zhèn)雖小，但是卻很熱鬧，由于地處沿海，所以這個(gè)時(shí)候海鮮很不少。一想到海鮮，我們幾個(gè)都是食指大動(dòng)，覺得肚子已咕咕直叫。于是，就往市場方向奔去。由于時(shí)間晚了，所以小攤少了，當(dāng)然選擇的余地也就不大了。買了兩斤多的青腳蟹，兩斤苦螺還有一些蝦，覺得夠豐盛的了，就驅(qū)車回學(xué)校。
把鍋碗瓢盆洗刷一番，插上電磁爐，約摸二十來分鐘，三道菜就火熱上場了。紅紅的蝦與蟹，青黑色的苦螺先苦后甜是我就喜歡的'了，呼朋喚友的六七人圍著一張小桌子，吃得相當(dāng)專注，生怕落于人后。
年輕人，總能為時(shí)時(shí)為生活增添一絲亮色，特別是這一群饞嘴的姑娘。這個(gè)時(shí)候，覺得住校其樂無窮。
生活的滋味作文 篇16
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最愛——糖畫。
“賣糖畫嘍……賣糖畫嘍！”每當(dāng)聽到樓下傳來這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來到賣糖畫的伯伯跟前。
糖畫攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最愛——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤，四周畫著許多活靈活現(xiàn)的`動(dòng)物：魚、蝴蝶、鳥……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。
先交給伯伯一塊錢，然后歡天喜地來到轉(zhuǎn)盤前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。
“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來驚呼。大家全都樂開了花，歡呼雀躍，相互擊掌。
伯伯大笑：“喲，還真厲害啊！”只見他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢(shì)開始作畫了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來，大家還沉浸在歡樂中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來。
剛一入口，糖畫的甜潤瞬間浸過全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。
時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！
生活的滋味作文 篇17
我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的�？墒�，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。
水果糖
水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當(dāng)父母在為我們不停的奔波時(shí)，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會(huì)、人生而憤憤不滿。卻不知道父母為我們付出的艱辛與汗水。可是，當(dāng)我們?cè)跐u漸地長大，越來越明白事情，當(dāng)看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當(dāng)下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時(shí)，當(dāng)傘不夠大，回家時(shí)父母濕了半邊肩膀，這時(shí)，我們眼含淚水。當(dāng)看見父母的背漸漸彎下去，遙遠(yuǎn)地望著像蒼老了一個(gè)世紀(jì)的老人，那時(shí)，我們的鼻子酸酸的.。這些生活的瑣事，平淡無奇卻很偉大，讓人感動(dòng)，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。
奶糖
奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們?cè)诘玫娇鞓返臅r(shí)候，那來自內(nèi)心的快樂是無法抵抗的。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)過奮斗之后而得到該有的回報(bào)，那是我最快樂的時(shí)候，正應(yīng)“付出就有回報(bào)”的這句話。
當(dāng)我們得到別人的關(guān)注和關(guān)心時(shí)。當(dāng)我們因感到滿足而快樂時(shí)，我們是幸福的，這時(shí)，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍(lán)得很明朗，藍(lán)得讓人心情愉快。這時(shí)，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂…
咖啡糖
咖啡糖的滋味是苦的，但苦過之后卻是無盡的甜甜的味道。
當(dāng)我們開始遭遇種種不幸時(shí)，似乎老天有意和我們過不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒有預(yù)兆。我們承受著這無止境的打擊，這時(shí)，我們眼看著親人的離去，見證一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命的逝去，但同時(shí)，我們也見證著生命的奇跡。當(dāng)災(zāi)難降臨，我們用勇氣面對(duì)恐懼，當(dāng)風(fēng)雨停止后，苦盡甘來，我們面向陽光抬頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無盡的甜。
生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有著不同的味道，而當(dāng)我們吃過糖之后，那些剩下的糖紙，正是見證我們經(jīng)歷過的事情的東西，上面載滿了回憶，還有著生活的味道。
生活的滋味作文 篇18
在生活中成長，在生活中感受。——題記
生活就像一列火車，時(shí)間是它的乘客。似水流年，打開窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽光落在墻頭，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開，迎著朝氣挺立在一旁，有著綠蔭與陽光作伴，它顯得更加艷麗多姿。
生活對(duì)于扶�；▉碚f，是否就是美麗愉悅的呢？
我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過了無數(shù)個(gè)辛酸、坎坷，它見證我的成長。我包上指甲，準(zhǔn)備現(xiàn)奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開始我信心滿滿，總想見識(shí)一些級(jí)別較高的曲子。只有信心還真是沒有用，日益的.失敗，使我的信心也沒有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調(diào)的曲，對(duì)我來說既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，依然沒有很大進(jìn)展�！按喝デ飦韼锥瘸�，落花流水何時(shí)休”，這段練習(xí)過程中，我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶�；ǎ�(jīng)過了多少的努力，才有讓人驚羨的一面�。∪绻夷軌蚨嗾艺易约簭椬噱e(cuò)誤的根源，把失敗轉(zhuǎn)為動(dòng)力，結(jié)果一定不一樣吧。
想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當(dāng)時(shí)的困苦情緒，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。扶�；ǖ挠掠趭^斗，使我感受到生活的艱辛；扶�；@羨眾人的美麗，使我感受到生活的甜蜜�！耙嘤嘈闹瀑�，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習(xí)那小小扶桑，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一曲告終，我走出了庭院……
生活的滋味作文 篇19
一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱里拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑著說：“沒吃過吧，試試看！”我見這些橄欖鮮綠鮮綠的，個(gè)大而飽滿，十分惹人喜愛，便懷著好奇心拿起其中的一個(gè)，輕輕放入嘴里，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來。頓時(shí)，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來。朋友見狀，笑了笑，對(duì)我說：“先別急，慢慢嚼才能嘗到個(gè)中滋味，再試試吧�！蔽矣职验蠙旆湃肓丝谥校屑�(xì)地嚼著。橄欖的滋味先是澀澀的，接著，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來，鮮橄欖的特點(diǎn)是先澀后甜的。
許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會(huì)不適應(yīng)，總會(huì)覺得做這件事非常辛苦�？僧�(dāng)你漸漸熟悉、掌握了要領(lǐng)、技巧時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做好了一件事的滋味是多么的美妙�。�
我的體育成績?cè)诎嗉?jí)里面差極了盡管我其它的科目都不錯(cuò)。因此，體育成了我的一塊心病，品嘗著畏懼的苦味�？勺詮膶W(xué)會(huì)跳繩后，一切都變了。
剛開始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了�？墒�，心靈深處的一個(gè)小聲音告訴我：努力！于是，我堅(jiān)持著。終于，我跳的次數(shù)漸漸增多，所用的時(shí)間越來越少我成功了！跳繩的滋味由受挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！
其實(shí)，生活中的許許多多事情，猶如品嘗青橄欖一樣，只有用心去品味，才能嘗到其中美妙的滋味。篇七：生活的滋味
生活是一個(gè)七彩的萬花筒，里面有五彩斑斕而美妙的顏色；生活是“柴米油鹽醬醋茶”它們把生活調(diào)出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失敗的一面，但是不管它怎么樣我們都應(yīng)該要用一顆樂觀的心積極的對(duì)待它，相信明天會(huì)更好。我們?cè)鯓邮棺约旱男臉酚^積極起來呢，這就要求我們學(xué)會(huì)用審美的眼光看問題，把自己的生活美學(xué)化。
生活不缺少美而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美眼睛，我記得羅丹說過這樣一句話。所以我們的生活是美麗的，至少我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)。生活里有許多精彩紛呈的審美現(xiàn)象，以其精妙絕倫的姿態(tài)，給我們帶來審美的享受，諸如家居的裝潢、環(huán)境的綠化、小禮品的包裝等，都在顯露出藝術(shù)化、審美化的追求。當(dāng)你看到這些時(shí)你不覺得它們美嗎？它們就是你生活里極其常見的一部分，家居裝潢的顏色是根據(jù)你自己愛好的顏色而設(shè)計(jì)的、周圍環(huán)境的綠化到處一派生命的氣息、小禮品的包裝設(shè)計(jì)別出心裁，這些都是在美學(xué)的作用下而形成的一種生活的美學(xué)化。
經(jīng)常聽見大家說“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等稱贊事物的好吃。其實(shí)這就是生活的美，可能它這樣給人們最直接所以人們大都能感受到它的存在，也可能覺得這樣“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其實(shí)不然這樣的味道在人們生活里只是一部分而已，還有其他的“酸甜苦辣咸”這樣的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一個(gè)人孤單寂寞時(shí)的心酸；我們嘴里糖果的甜、幸福媽媽臉上笑容的甜；吃到中藥時(shí)的'苦、失敗時(shí)心里失意的痛苦；流著眼淚吃辣椒時(shí)的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜時(shí)的咸、淚水汗水流到嘴角的咸。
這些都是生活的滋味，我們總是在體會(huì)生活中長大。然而這些都只是我們感覺、視覺、觸覺器官上的味道而已，要想把它上升到美學(xué)的角度是要用心去體會(huì)，不能停留在視聽感官的層面上，視聽的魅力最終要感動(dòng)心靈，必須實(shí)現(xiàn)眼與心、耳與心的貫通。這樣經(jīng)過心靈美化的生活才是真正的生活。這是生活里最基本的味道，倘若沒有經(jīng)歷過這樣的生活，那樣的生活是失敗的，不斷嘗試著品味各種不同生活的味道才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的真諦。
生活是自己的需要靠自己去料理，給自己生活下什么作料，以什么樣的心去品嘗它，用什么眼光去審視它，這都在于個(gè)人自己。所以生活的滋味就是個(gè)人的生活觀念。
生活的滋味作文 篇20
《生活的滋味》簡介開始：有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶—酸甜苦辣咸五味具全�！币虼耍说囊簧怯衅鸱�，世事難料的。在我小時(shí)候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎—我。此內(nèi)容文章屬于《生活的滋味》欄目，以上內(nèi)容為《生活的滋味2011—7—266：28：31》簡單介紹，正文正式開始》》》
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶—酸甜苦辣咸五味具全�！保说腵一生是有起伏，世事難料的。在我小時(shí)候，玩土玩沙了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中了攔路虎—我的母親，我的母親是極其的母親，她對(duì)這幫子女的唯一愿望無非“望子成龍，望女成鳳”，她對(duì)的要求非常，如不準(zhǔn)往溪邊跑，不準(zhǔn)玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)受委屈時(shí)大苦大叫，她說孩子從小要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才有出息。
哎，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報(bào)答父母之恩�？上В康娇紙鑫乙患贾L便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報(bào)答父母之恩�？上В康娇紙鑫乙患贾L便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了�？扇缃�，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我名列前的獎(jiǎng)狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。��！可以想象，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿！噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
生活的滋味作文 篇21
在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚，房間的燈還亮著。
緊張地準(zhǔn)備著明天的，桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭，一只手緊緊握著筆，不停在書上做著批注。墻上的鐘：“滴答，滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著，時(shí)針已經(jīng)逼近了“10”。
全神貫注的我并沒有注意到進(jìn)來了。輕輕地緩緩來到我的身邊，手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶�！靶≡浮保瑡寢屳p輕地呼喚著。我如夢(mèng)方醒，不假思索地回了一句：“��？”媽媽無聲地笑了笑：“已經(jīng)很晚了，累了的話喝口茶吧�！碧痤^，將視線從書本上轉(zhuǎn)移，正碰上媽媽似柔水一般的眼眸，笑盈盈地望著我。我不知怎的，連忙別過頭去。
媽媽又輕輕悄悄地離開了房間，連關(guān)門的動(dòng)作都很小心，怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒，嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
好不容易復(fù)習(xí)完了，這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯，一股清新的茶香從茶杯中升騰開來，彌漫在空氣中。輕抿一口，雖不是溫?zé)岬牟杷�，但那似的淡香仍伴著茶水流入了心扉�?/p>
唇齒之間，淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸，這深夜的空氣里竟有淡淡的花香！那正是“奇蘭”的香味，更是的味道。
記憶的盒子突然被打開了，一幕幕如走馬燈般從眼前閃過：，雪地里不慎失足，媽媽對(duì)我似和風(fēng)般的安慰；七歲時(shí)感染流感，媽媽請(qǐng)假陪我打針；去年食物中毒，媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶，也是媽媽深夜時(shí)為我送來的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的'。想到這些，我的眼睛不覺濕潤了，心中的激動(dòng)化為淚水，打在書本上。我不是因悲傷而哭，而是因幸福而哭！我擁有一個(gè)愛我的媽媽，我為此驕傲；媽媽為我做了這么多，我為此幸福！
烏龍茶，只有細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，才能品味出那沁人的清香。
細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”，可以嘗出那生活的滋味——甜！因?yàn)�，這就是幸福的滋味！
生活的滋味作文 篇22
初中這個(gè)階段的校園生活是由酸、甜、苦、辣的味道組成的，各種味道的學(xué)習(xí)生活讓我們回味無窮。
校園生活是苦的——我們初中生每天帶著月亮上學(xué)，帶著星星回家。一天的學(xué)習(xí)，幾乎是連續(xù)上課，連中午都沒有休息。休息時(shí)間我們將每天去跑步。跑步可以鍛煉人的身體，大家都樂于去做。但是，跑了十幾圈后，覺得很累，心想:中學(xué)生活怎么會(huì)這么苦？每天回家總想早點(diǎn)睡，可是作業(yè)都在等你做。完成作業(yè)已經(jīng)太晚了。有時(shí)候真的覺得堅(jiān)持不下去了。但是看了甜甜的散文《珍愛生命》，我漸漸明白了“誰能贏得時(shí)間，誰就能成功”。讓我們看看今天誰在建設(shè)社會(huì)方面表現(xiàn)突出。哪個(gè)不忘吃飯睡覺日夜工作？正是這些人物的故事啟發(fā)了我，不僅讓我能夠堅(jiān)持下去，也讓它成為我日常生活中的'一種習(xí)慣。
校園生活很辣——可以說初中的學(xué)習(xí)競賽很殘酷。學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)追到學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，就像吃了辣椒后想找吃的擺脫辣味一樣焦慮，而尖子生則怕有人追上。學(xué)習(xí)。大家都在努力奮斗，誰也不會(huì)等誰。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是寶貴的，沒有人能抽出更多的時(shí)間去幫助別人，這使得競爭變得殘酷。不知道什么時(shí)候誰會(huì)超過誰。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到，成敗取決于我在學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和勤奮。
校園生活是酸酸的——在初中生活中，我們會(huì)遇到讓自己內(nèi)心感到酸酸的事情。比如很多人在學(xué)習(xí)成績上超過你，甚至成為班里的“后進(jìn)生”，就會(huì)很難過，甚至抑郁。當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，想想他是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生就難過。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到悲傷、悲傷、抑郁是我前進(jìn)的障礙。我要勇敢走出悲傷，把悲傷變成前進(jìn)的動(dòng)力，坦然面對(duì)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
校園生活是甜蜜的——初中的學(xué)習(xí)生活就像爬山。當(dāng)你爬到山頂時(shí)，你會(huì)有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺。；當(dāng)你超越了目標(biāo)，你會(huì)欣喜若狂，對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿信心。受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，你會(huì)記得當(dāng)初的努力沒有白費(fèi)，你的心會(huì)像牡丹花一樣美麗。
校園生活有很多味道，其中有悲傷、汗水、自信和成功。我相信只要你努力，最后的結(jié)果一定是甜蜜的。
生活的滋味作文 篇23
生活是一朵花，一朵五彩繽紛的花，它的顏色是明亮的，也是暗淡的。但不管怎樣，畢竟五彩的花瓣交織著明天和未來，心里有一種感激，對(duì)生活的感激。
如果人生是一部宏大華麗的舞臺(tái)劇，那么人生就是一個(gè)編劇。
張開雙臂擁抱新的一天，帶著惆悵告別昨天，舞臺(tái)上畫面的更新，每天的日出日落，都在告訴我們，生活還在繼續(xù)。今天我們是主角，所以一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的溫暖，變成了莫大的甜蜜。我知道那是生活帶給我的真正的快樂。
在一年一年繁花似錦的無盡循環(huán)中，生命前進(jìn)永不停息的步伐，讓我們跌跌撞撞地走進(jìn)了溫暖而熾熱的紅色青春。這樣耀眼的色彩溫暖著每一寸肌膚，每一顆跳動(dòng)的心，生命的樂章起伏不定。那是我們不后悔的時(shí)候。生活中，你確實(shí)有足夠的注意力讓人活躍起來。
生活并不總是順利的。也許有一天，它會(huì)把你困死在孤島上。請(qǐng)不要輕易放棄�？傆幸粭l路等著你。即使有一天你逃脫不了厄運(yùn)的.手，離開不了茫茫撒哈拉沙漠，請(qǐng)記得堅(jiān)持，哪怕是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐。也許黃沙背后隱藏著一條五彩繽紛的小路。
久而久之，人生的滋味無窮。無論如何，謝謝生活給我們的經(jīng)歷。
生活的滋味作文 篇24
生活是豐富多彩的，像五彩繽紛的彩虹，像五彩繽紛的圖畫，像美妙的歌曲，更像一盤美味的食物。無論富商還是乞丐，無論歷史上的偉人還是普通人，每個(gè)人都有品嘗的機(jī)會(huì)。從出生到長大，每個(gè)人都嘗過酸甜苦辣。我也是。
發(fā)酵
幼兒園是最難忘的時(shí)光。當(dāng)時(shí)沒有作業(yè)，期末成績也不用擔(dān)心。在操場般的教室里，有許多玩具，如積木、玩具車、橡膠球和魔方……最讓我們開心的是老師給我們帶來了一個(gè)漂亮的小娃娃。
天在哭，雨在咆哮，雷公公在打鼓，滇奶奶在忽明忽暗。在教室里，我和一些好朋友一起玩漂亮的洋娃娃。我們需要給她換件漂亮的衣服。“�。 蔽掖蠼�:“她把裙子弄壞了！”當(dāng)我的好朋友意識(shí)到她犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，她立即變得不安起來。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們把小娃娃扔在了角落里。我們?cè)撐缢x開教室了。洋娃娃還在角落里�！斑@么漂亮的洋娃娃丟了一條漂亮的裙子，她一定很難過！如果我一個(gè)人在黑暗的角落里，我會(huì)難過地哭，她一定哭了！”我想想，就像吃檸檬一樣，一股酸味從我的心里蔓延到我的眼睛，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
甜食
我六歲的時(shí)候上了一年級(jí)，從幼兒園到小學(xué)，從沒有作業(yè)到有作業(yè)。長大后覺得很幸福。當(dāng)然，最讓我開心的是高一能帶一條大紅圍巾！
那一天，溫暖的陽光普照大地，百花爛漫，鳥兒自由歌唱，一切都是那么美好。老師會(huì)挑選優(yōu)秀的學(xué)生，他們會(huì)是少先隊(duì)員，會(huì)帶紅領(lǐng)巾！全班同學(xué)一想到自己有機(jī)會(huì)戴紅領(lǐng)巾都很興奮，都嘰嘰喳喳說個(gè)不停。但過了一會(huì)兒，教室里靜得可以聽到一根針掉下來的聲音。那是因?yàn)榇蠹叶己芫o張:有優(yōu)秀的學(xué)生嗎？終于聽到老師念“張可頤”，心里的石頭也落下了。
明媚的陽光照耀著我，我的心很激動(dòng)。最后六年級(jí)的一個(gè)妹子給我扎了一條鮮紅色的圍巾，就像抹了蜂蜜一樣，一股甜甜的香味流進(jìn)了我的心里。
困難的
時(shí)光飛逝，上了二年級(jí)，有了很多好朋友，也有了自己的愛好:輪滑。為了自己的愛好，只能讓媽媽給我買一雙旱冰鞋，媽媽不得不同意。周末，父母牽著我的小手去廣場學(xué)輪滑。
天空陰沉，幾朵烏云黑壓壓。好像很不開心，很難過。但是為了學(xué)輪滑，我爸媽帶我去了廣場。剛學(xué)的，每一步都很難，有幾次差點(diǎn)摔倒。感謝父母耐心的指導(dǎo)，我有了一點(diǎn)進(jìn)步，心里當(dāng)然有一絲喜悅。但是喜悅很快就消失了。就在我們開心的時(shí)候，雨點(diǎn)突然來了。我們必須回去，但我穿著旱冰鞋走不快�？吹接暝较略酱�，我急得像熱鍋上的螞蟻，盡力以最快的速度滑行�！鞍�！”我摔倒了，哭哭啼啼。我一看，也是從洞里掉出來的，血都流出來了。“嗚嗚”我痛苦地哭了。就像吃苦瓜一樣，苦味在心里回響。
香的
現(xiàn)在，我是一名五年級(jí)的.學(xué)生，參加過很多比賽。每次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加50米賽跑，昨天也不例外。
今天本來應(yīng)該是很冷的，但是我們的興奮已經(jīng)把寒冷驅(qū)趕得無影無蹤了。到50米賽跑時(shí)，我正在為比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)裁判的槍響時(shí)，我用盡全力沖向終點(diǎn)線。雖然不是箭離弦，但我也盡力吃奶。到最后，緊張的氣氛固化了我周圍的空氣�！拔沂钦l？”我問同學(xué)�！澳闶堑谌齻�(gè)完成的，”她回答。我心想:還不錯(cuò)，至少能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！我興沖沖的回班了。我等了很久，還是沒有聽到收音機(jī)里念我的名字。我問體育老師:“我的號(hào)碼是多少？”“比第三名0還要差。01秒，”老師回答。突然覺得自己好像吃了辣椒，心里火辣辣的，很難受。
生活的味道是豐富多彩的，它就像一首美妙的歌，唱得旋律優(yōu)美，和我一起成長。
生活的滋味作文 篇25
生活就像音樂，有時(shí)候聽起來悲傷，有時(shí)聽起來歡快，有時(shí)候聽起來憤怒；生活也像一碗湯，聞著苦，喝著甜。讀到這兒，你應(yīng)該大概了解生活的滋味了吧！如果還不了解，那就隨我去體會(huì)一番吧。
又甜又辣
老師手里一疊本子哦，不！是卷子，心里想，這次不會(huì)考砸了吧。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我聽起來好像是滿分。同學(xué)們聽說我考了滿分，嘲笑道：考了滿分，怕不是你吧？你怎么可能？同學(xué)的話像辣椒一樣，讓人心里火辣辣的。后來，有同學(xué)問我考多少分，很多同學(xué)說：“考得也太好了吧？”我心想：他明顯是在嫉妒我。放學(xué)后，我被老師叫到了辦公室，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鋼筆，并且表揚(yáng)了我，我心里別提有多甜了。
苦的滋味
這一學(xué)期進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量顯然“暴漲”啊，就像一個(gè)個(gè)水洼瞬間成為了一條河流。每天上學(xué)，課堂作業(yè)接連不斷，通常一堂課有著五、六項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于我們來說已是極限了。誰知那條河流竟成了洪水，數(shù)學(xué)老師剛考完，語文老師也緊接著也考了一場，英語老師也來“湊熱鬧”，又考了一張?jiān)嚲恚媸恰皩懖煌甑淖鳂I(yè)，考不完的試卷”��！
幾個(gè)同學(xué)都急得手忙腳亂，說苦啊苦！
嚇人的感覺
有一天晚上，我大膽地想：今晚，我來看看鬼片。到了天黑后，我拿起遙控器，打開電視。選好一部鬼片后，我鼓起勇氣看了起來，先看了一會(huì)兒，我心想：原來恐怖片也沒這么可怕�。≌谖倚南氲囊粍x那，出現(xiàn)了鬼的樣子，配著驚悚的音樂，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)�？吹阶詈�，我差點(diǎn)嚇“懵”了，腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)出鬼的樣子，晚上睡不著覺熬了一宿。我發(fā)誓，以后再也不看恐怖片了！
刺激的體會(huì)
在周末，我和朋友都去游樂園玩。來到游樂園，我和朋友玩了一番，朋友說：“這就是過山車，你敢不敢玩這個(gè)？”我猶豫了一會(huì)兒，想：必須玩，不然朋友會(huì)說我膽小啊！回答：“敢！”我系好安全帶，接著開始了，先不怎么害怕，最后來到一個(gè)像“入云霄”的坡前，看著前面萬丈深淵的崖壁峭壁，一瞬間，沖了下去，所有人都尖叫了起來，心都?jí)K蹦了出來，心態(tài)已經(jīng)崩塌了。這次過山車后，我連坐了幾次，也不覺得可怕了，體會(huì)到刺激的享受。
生活的'滋味是復(fù)雜多味的，它就像一幅多彩的畫，一首甜美的歌，需要親自去體會(huì)去品味，品嘗！
生活的滋味作文 篇26
我在這個(gè)假期中了解到的初中生活是一個(gè)神話。說歸說，初中還是要讀的。
現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展速度已令很多人吃不消了，你如果連初中都不讀，能有什么發(fā)展?混社會(huì)容易惹麻煩；未成年人打工別人不要；自學(xué)成功的機(jī)率是1%，就算成功，由于沒同學(xué)和朋友，出人頭地的機(jī)會(huì)就少了，況且你還沒文憑�？偟膩碚f，初中還是要認(rèn)真對(duì)待的。經(jīng)過七天短暫的初中生活，我們已對(duì)將要經(jīng)歷的漫長的初中生活有所了解。初中學(xué)習(xí)取決于環(huán)境和自身，環(huán)境中最重要的不外乎同學(xué)和老師。那就先從老師說起吧!老師是學(xué)校的靈魂，首先提到的是班主任彭老師，她教外語。在小學(xué)，是沒什么英語老師當(dāng)班主任的，心里不免想到她的嚴(yán)厲與否和枯燥與否。
但一見到她，就覺得她不是無能之輩。果然不出所料，她的見面禮是一個(gè)下馬威和一頓殺雞給猴看，讓我們聽著心里都感到一陣陣涼意。嚴(yán)厲其實(shí)好，只有這樣，才能對(duì)學(xué)生形成一種真正的約束。然后是語文劉老師。對(duì)他是久聞大名，但讓我感到名副其實(shí)的是他那天精彩的自由發(fā)揮式的三節(jié)課，為他以后的'授課打下了基礎(chǔ)。
一想起他，笑著侃侃而談的形象便活靈活現(xiàn)了。相信三年后，他的面孔和知識(shí)會(huì)像照片一樣記在我們的腦中。再下來是陳老師，她教數(shù)學(xué)，看上去年輕富有朝氣。她的數(shù)學(xué)作業(yè)要求不多，認(rèn)真完成四個(gè)字便能體現(xiàn)。她的課和語文相反，是很嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)有很多，女的偏多。我看過的一本書上專家預(yù)測(cè):10年或20年以后，中國男光棍將多出兩千萬。但形勢(shì)好像恰恰相反，怎么全年級(jí)女的都是多數(shù)呢?搞不懂……但就算這樣，我的朋友還是有很多。除去六年級(jí)同班的四個(gè)基本就是教師子女了。這時(shí)誰活潑誰文靜全顯出來了。
劉濱堯比較愛激動(dòng)，上課喜歡進(jìn)行長時(shí)間發(fā)言；李晨已不幸被人稱作“話婆子”了；吳世偉還在想著玩，已多次被批評(píng)；吳昊寒林不活躍，據(jù)我和他的多次對(duì)話，得出的結(jié)論是叫他再加副眼鏡。管他呢，朋友會(huì)多的，有的是時(shí)間。
初中生活的這七天，說不出滋味，既快樂又新奇，既嚴(yán)肅又神秘！
生活的滋味作文 篇27
如果說因活而生，那么活著是為什么？活著對(duì)是生命的尊重。那么尊重的意義又是什么，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺得，應(yīng)是細(xì)心去品嘗一下生活的滋味，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣！
酸——欲哭無淚
今天晚上進(jìn)行教學(xué)考試�？粗鴿M滿的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時(shí)才能寫完。果然不出我所料，都過了十分鐘，我的試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡單的都不會(huì)做了。無奈，我只好亂答一通，涂黑試卷。次日，試卷發(fā)下來了，望著滿卷的紅叉叉，看著老師失望的`雙眼，哎，學(xué)習(xí)真不容易啊！
甜——難以忘懷
家就是好，既無約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭燒火，晚飯菜上桌，你給我夾，我給你夾，可謂其樂融融。我見奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂得笑瞇瞇，好幸福��！甜蜜的日子最令人難忘，今天的甜蜜明天繼續(xù)延續(xù)。
苦——不堪言說
初二生活是真是身不由己，每每聽人說：人到初二，忙不開交，苦不堪言——整天泡在書堆之中，為啥？只為那成堆的練習(xí)冊(cè)，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時(shí)候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的將來……
無論如何，我們也要為自己爭口氣，為了活得更有尊嚴(yán)。
辣——烈日暴曬
別說學(xué)習(xí)，連體育也考，為此，我們每天下午頂著烈日，冒著酷熱訓(xùn)練，太陽在無情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)匀贿M(jìn)行，因?yàn)槔蠋煾量�。我想，在火辣辣太陽的炙烤下，我們將變得更�?jiān)強(qiáng)。
都說生活有四味，不親身體驗(yàn)，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導(dǎo)味。
生活的滋味作文 篇28
曾經(jīng)在一本書上看到過一句話“人生就像品嘗一道菜，這道菜包含了酸甜苦辣，當(dāng)你真正領(lǐng)略到所有的味道，你的人生才精彩。”當(dāng)時(shí)實(shí)在不太明白，這酸甜苦辣到底是怎么一個(gè)味道?直到跟隨爸爸體驗(yàn)了一次他的一天，才讓我稍稍明白了一些味道。
記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚的周末，我還在睡夢(mèng)中和超人一起拯救著世界，突然耳邊傳來一陣陣低語：“寶貝，寶貝，今天老爸帶你去兜個(gè)風(fēng)�！甭牭健岸碉L(fēng)”我迅速從床上彈了起來，激動(dòng)的說：“是出去玩嗎?”老爸拿著我的衣服一邊套在我的頭上，一邊說：“是玩也不是玩，就是坐車陪爸爸去銅梁送貨�！比ャ~梁，那不是要坐很久的車?對(duì)于我這種對(duì)車百坐不厭的人來說，簡直是太具有吸引力了，況且還可以和爸爸帶一天，那簡直是太完美了。于是我迫不及待的答應(yīng)了爸爸。
我和爸爸開車先到廠里去裝貨，工廠坐落在離城區(qū)不遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，開了不到20分鐘我們就到了。一進(jìn)廠房轟隆隆的'機(jī)器聲傳入了我的耳朵，爸爸說了一聲：“軒仔你就在駕駛室等著我，我一會(huì)兒就裝好了。”“不，爸爸我要幫助你�！蔽易愿鎶^勇的跳下車，跟在爸爸身后。爸爸笑著摸了摸我的頭說：“好，要注意安全喲!”
爸爸把我?guī)У揭慌排艛[放整齊的貨物旁，一手一個(gè)輕松的提著朝車尾走去�？粗习帜敲摧p松自如，我以為貨物很輕，于是我也只用了左手去提，結(jié)果貨物像被水泥凝固在了地面上一樣，紋絲不動(dòng)。唉，怪我太輕敵!我加上右手，雙手用力終于把它提了起來，可是維持不到10秒，只聽“嘭”的一聲，貨物脫離我手，重重的摔在了地上。哇，好重啊!我只好像推車輪一樣，一點(diǎn)點(diǎn)把它往車尾推去，當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力把這一件貨搬到車旁的時(shí)候，一輛面包貨車已經(jīng)被爸爸裝滿了一半。只見爸爸滿頭大汗，并且脫掉了羽絨服，但是他搬貨的節(jié)奏依然如開始般沒有變過。經(jīng)過我和爸爸的努力，我們終于把貨車裝滿了。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，大口大口地喘著粗氣，而老爸的背上的T恤已經(jīng)看不到一處干的了。
我大口的喝了一瓶礦泉水，跳上車閉上眼睛養(yǎng)神，等著老爸開車�？墒沁^了好一會(huì)兒，都沒有開車，而且還從車下傳來一陣消毒水的味道。我睜開眼看到，老爸正在給小腿上噴消毒藥水，原來剛才爸爸在車上堆貨的時(shí)候，貨滑下來把他的腿軋傷了�？吹竭@個(gè)場面，我忍不住鼻子一酸，眼淚順著眼眶流了下來。老爸以前是一個(gè)銷售公司的總經(jīng)理，為了我們一家人在一起，現(xiàn)在回家鄉(xiāng)自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)初期是最辛苦的，他卻沒有說過一句辛苦，一句勞累。為了給我們這個(gè)家?guī)砀玫男腋Ｉ�，像今天這樣受傷的情況估計(jì)數(shù)不勝數(shù)。
媽媽曾經(jīng)給我手過“吃不了學(xué)習(xí)的苦，終將會(huì)吃生活的苦�！痹瓉磉@生活的苦如此苦澀，想到老爸這么辛苦鼻頭又是一酸。
經(jīng)過今天這個(gè)事情，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像爸爸一樣有責(zé)任、為了家人不怕艱難困苦的人!
生活的滋味作文 篇29
生活的顏色是五彩繽紛的，生活的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣都包含在一起。
考試時(shí)，我們都認(rèn)真的答題，我也一樣，每到試卷即將發(fā)下時(shí)，都是我們分外緊張的時(shí)候，每當(dāng)我考了高分，同學(xué)們都望著我，好像要對(duì)我說什么。有些人可能是諷刺或者嘲笑，好像我做了什么不光彩的事。有的人是議論紛紛，就像我是靠抄襲而得的高分，這樣的滋味是分外酸澀的。
當(dāng)我們?cè)谥苣┳鐾曜鳂I(yè)后，另加家長的'作業(yè)后，為可以得到一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去自由安排、布置時(shí)，我們是那么地欣喜若狂，這種滋味是甜甜的。
每一次我坐在位子上練著枯燥無味的琴時(shí)，心中是分外痛苦的。因?yàn)槲冶磺艚谝粋�(gè)深不可測(cè)的、不可躍過的牢房里，無法快樂地玩耍，那種滋味是不可比喻的。
在各種場合必須不膽怯，我在課堂上，公開課上，我是不敢舉手發(fā)言的，我生怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但我錯(cuò)了，課堂氣氛應(yīng)該是活躍的，我終于鼓起勇氣舉了一次手，這里的辣是快樂。
生活好似一幅畫，恰似一首歌，生活中的美自己留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的滋味是無比美好的。
生活的滋味作文 篇30
沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，沒有誰的生活是一成不變的，生活的滋味兒也真的是酸甜苦辣咸皆有，就看我們?nèi)绾稳?duì)待如何去品嘗。
孩提時(shí)代無憂無慮的快樂童年，大概是我們?nèi)松凶钐鹈鄣男腋r(shí)光吧。那個(gè)時(shí)候的快樂很簡單那個(gè)時(shí)候的難過也很單純，所以好多人回想起童年時(shí)代，更多的是幸福的`甜蜜吧。
和孩提時(shí)代相比學(xué)生時(shí)代就相對(duì)復(fù)雜的好多，考試時(shí)候分?jǐn)?shù)的高低，決定了心情的好壞�？己玫臅r(shí)候都是掌聲，迎接自己的是生活的甜蜜，考差的時(shí)候來自家長和老師的責(zé)罵，也能夠讓自己的心情瞬間跌入谷底。
成年以后亦是如此，有的人確實(shí)會(huì)好一些工作順順利利的，婚姻生活也過得甜甜蜜蜜的，盡管如此生活中也有一些不愉快的事情。因?yàn)樯钪械牟衩子望}本來就不是一成不變的。
有的人相反卻要經(jīng)歷太多的苦難，工作中的坎坎坷坷，婚姻中的磕磕絆絆，讓你經(jīng)歷太多的苦太多的難。
當(dāng)然其實(shí)更多的時(shí)候，生活還是喜憂參半，偶爾甜蜜偶爾苦澀，偶爾覺得自己的日子還能夠繼續(xù)，偶爾又覺得恨不得明天就走向生命的終止~
這大概是我們每個(gè)人生活的常態(tài)吧。這幸福的家庭總有一些不舒心的事情。這苦難的生活中也總能看到陽光中帶來的微笑。
生活的滋味，不是一種甜或者一種苦，而是酸甜苦辣咸各種滋味參雜在一起。
讓你說不出其中真正的滋味。
生活的滋味作文 篇31
人生百態(tài)，生活像個(gè)美食家，它打翻了五味瓶——有酸甜苦辣咸。每個(gè)人的生活都糅合了各種味道，每一種味道都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，我們要體驗(yàn)它。在我的生活中就有這么一種先苦后甜的滋味，讓我始終難忘。
這一天，我來到外婆家這兒割稻子。我來到田邊，稻草劃過手掌，一株株金子般顏色的稻谷沉甸甸地低著頭，彎著腰，像位害羞的少女。秋風(fēng)拂過，稻桿隨風(fēng)搖擺，好像在跟我們打招呼，歡迎我們的到來，體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂。
外婆告訴我水稻的生長過程，并下田示范了割稻的動(dòng)作，最后給我一把鐮刀，讓我下田割水稻。
我迫不及待地拿著鐮刀，連蹦帶跳地跑進(jìn)了稻田，學(xué)著外婆的樣子，彎著腰，左手抓住稻子，右手緊緊握住鐮刀，用力一拉，結(jié)果稻子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。我緊皺眉頭，眼睛睜得大大地說：“稻梗怎么這么硬？是我沒掌握好方法嗎？”
外婆看我這么吃力，就笑著說：“你別以為割稻子是件容易的事情，其實(shí)也要?jiǎng)幽X子的�！敝灰娡馄虐褍赡_分開，站成“八”字形，左手抓住稻桿靠下的三分之一處，右手拿著鐮刀，刀口斜勾著稻子的根，使勁往下一拉。嘿！稻子割下來了。我按外婆的方法，一握，一拉，一割，稻子就割下來了。
我割了兩行稻子，滿臉汗水，汗水滾落下來時(shí)“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲音，如同音樂的節(jié)奏一樣井然有序。但一會(huì)兒，我腰酸腿痛，紅著臉，用著痛苦的語氣說：“可真累��！原來割稻子這么累，我可不干了！”可我見外婆辛苦勤勞的身影，頭頂著猛烈的太陽，衣服都被汗水浸濕了，外婆一聲也沒吭，默默地在收割稻子。這時(shí)我有種心酸的感覺，我想：外婆這么大歲數(shù)了，可她卻拼命硬干，永不放棄，那我又怎能放棄，再苦再累我也要堅(jiān)持下去。我加快了速度，把稻谷都割好了。最后，我們把它們捆好了，一共20堆。外婆望了望，便情不自禁地說：“今年真的是大豐收��！”這時(shí)，她臉上露出了甜甜的.笑容，我看她如此開心，我也忍不住笑了。夕陽西下，只見遠(yuǎn)處還有一片片的稻子，在沉甸甸地，低著頭，彎著腰。從這美景中，我明白了：如果要得到沉甸甸的稻子，如同生活中的甜，就得付出苦和累，這就是生活。從這兒，我也更深刻的體會(huì)到了：原來付出苦，付出累，之后得到甜，如同糖一樣甜絲絲的。
生活不會(huì)只有一種味道，苦也好，甜也好，因?yàn)樗谖疑惺冀K難忘。我們所付出的苦和累，終會(huì)收獲生活中的甜。它在我生命長河中，就是浪花中的一朵，我要有勇氣去面對(duì)它。我想為先苦后甜的生活配上譜，唱成歌，讓美妙的歌聲永駐人間。
生活的滋味作文 篇32
生亦禪，活亦禪，一花一世界，一葉一菩提。生活給與我們的啟示有很多，也讓我們感慨萬千。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”大多時(shí)候，圍繞我們最多的話題就是學(xué)習(xí)了，爸媽會(huì)給我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，目的是讓我們學(xué)得“十八般武藝”，而我們往往是被動(dòng)的接受這種錘煉。于我的記憶中，印象最深的是有一次考試，我得了全班第一，但我故意跟爸媽說這次考得不好，眼看爸媽臉上陰云密布，我以為一場暴風(fēng)雨即將來臨，也做足了風(fēng)雨來臨前的準(zhǔn)備，抱著千呼萬喚使出來的'氣勢(shì)，我大呼一聲：“我錯(cuò)了”。我從眼縫里搜尋爸媽的變化，結(jié)果就是：沒有預(yù)想中的暴風(fēng)雨，看到的反而是父母舒展的眉眼，他們溫柔地說：“孩子，沒事，一次考試不代表什么，哪里有問題我們反思并改進(jìn)，下次加油!”一瞬間我以為自己在做夢(mèng)呢，一向嚴(yán)厲的父母這次放寬了政策啊，我這心里還真是百思不得其解啊。最后，我老實(shí)交代了我的分?jǐn)?shù)，我抓住了父母眼里的那一絲喜悅，但很淡很淡，轉(zhuǎn)眼即逝，沒有贊揚(yáng)聲，反倒是爸媽反思的話語：“孩子，或許是我們給予你太大壓力了，我們希望你能快樂的成長，以為所做的這一切都是為了你好，現(xiàn)在我們終于明白了，成績并不是檢驗(yàn)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有為人處事，是爸媽錯(cuò)了，以后會(huì)改進(jìn)�！钡谝淮危艺嬲w會(huì)到了一種輕松的甜，甜到心坎里，這也成為了我之后學(xué)習(xí)的一種強(qiáng)大動(dòng)力，生活教會(huì)了我和爸媽相互理解，這種滋味甜甜的……
“青枝綠葉果兒長，辛辣甘甜任人嘗。”“進(jìn)了”同學(xué)們?cè)谧闱驁錾吓d奮的大叫。我也參與其中，盡管已經(jīng)汗流浹背，但我仍然竭盡全力越過阻攔的對(duì)手，抬腳，射門，球劃出一道迷人的拋物線，那一刻，時(shí)間似乎停滯了，心狂跳著。為了這一刻，我們付出了很多汗水和努力，這一球代表著勝負(fù)，我不敢看球，突然，我看到同學(xué)們光芒四射的眼神，我聽到了隊(duì)友們激情澎湃的吶喊，揮手之間，盡是王者風(fēng)范�！斑M(jìn)了”大家一起歡呼，我激動(dòng)得和隊(duì)員們擁抱在一起。生活給予了我一種另類的體驗(yàn)，這種滋味酸酸的……
淡淡的甜，微微的酸，慢慢品嘗著，微酸微甜，你會(huì)覺得生活是那樣的美好。
生活的滋味作文 篇33
在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì)癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機(jī)爭奪方向盤，可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事�。∵@就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過了一次激烈的斗爭后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的努力換來的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以說，辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的.滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什么生活的滋味呢？
生活的滋味作文 篇34
電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫著，“沙沙沙”的聲響，伴著夜晚獨(dú)特的氣息，我停下筆，忙碌、單調(diào)、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。
寫著寫著，一道數(shù)學(xué)難題把我的思路攔了下來，我只好暫時(shí)停下手中的筆，呆呆地望著那道數(shù)學(xué)題。正在沉思時(shí)，媽媽緩緩?fù)崎_了門，悄悄走了進(jìn)來，我絲毫沒有感覺到這微小的動(dòng)靜。
“怎么回事��？還剩一個(gè)禮拜就開學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來的那么大，但我在毫無防備的情況下，著實(shí)還是被嚇了一大跳。
“你進(jìn)來就不能發(fā)出點(diǎn)聲音嗎？你知不知道這樣很嚇人的？再說了我沒有發(fā)呆，我在思考題目�！蔽艺f話時(shí)盡量把分貝放小，為的是不讓她覺察我心中的不愉快。
沒等她說完，我不再看她，自顧自地繼續(xù)盯著那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門關(guān)上了。我望著合上的房門，沉默了一會(huì)兒，想出去說點(diǎn)什么，又覺得沒有必要，只好繼續(xù)寫作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的媽媽，讓我的忙碌也不得清凈。
夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著哈欠，寫字的速度變得越來越慢，題目也好像變得越來越難了，我決定先趴在桌子上休息一會(huì)兒，就這樣不知不覺地睡著了。
“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺有人輕輕地拍打著我。緩緩睜開眼睛，我模糊地看見了媽媽的臉龐。媽媽說的話，我迷迷糊糊中根本聽不真切，下意思地接過她遞過來的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復(fù)了知覺，唇齒間彌漫著牛奶醇香的.味道，總覺得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽，她眉宇間是那些揮散不去的惆悵，想著是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)吧。我有些內(nèi)疚，輕輕地抱住了媽媽，媽媽怔了一下，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿意足地上床睡覺，一夜好眠。
第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因?yàn)橛袐寢尩膼�，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛呀。
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