快樂(lè)的課間生活作文

時(shí)間：2023-05-06 13:20:26 生活作文我要投稿

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快樂(lè)的課間生活作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的課間生活作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的課間生活作文

　　學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

　　我們教室后面有一條小溪，小溪的魚(yú)非常多，我們喜歡去那里抓小魚(yú)。

　　這一天，放學(xué)了，我和劉子杰、李志杰一起去抓魚(yú)。我小心翼翼地走到小魚(yú)旁邊，拿著小魚(yú)網(wǎng)猛的向水里一劃，可惜，一條魚(yú)也沒(méi)抓到。這時(shí)，李志杰大聲說(shuō)：“我抓到了三條魚(yú)！”我急忙跑過(guò)去看，果然，他抓到了三條小羅非。我很羨慕他，決定再試試。我再一次把我的網(wǎng)泡進(jìn)水里，靜靜地站著不動(dòng)，等魚(yú)錢(qián)自動(dòng)游到網(wǎng)中，然后一下子把網(wǎng)拎起來(lái)，嘿，我撈到兩條小魚(yú)了！我高興地叫了起來(lái)。他們兩個(gè)聽(tīng)到了，一起跑過(guò)來(lái)看，劉子杰還“哇”地大叫一聲，他的聲音都把水里的魚(yú)兒嚇跑了。

　　這時(shí)，李志杰小聲地說(shuō)：“那里有一條大魚(yú)！”我一看，心想：“我一定要把它抓�。　笨上�，迫不及待的我心太急，把魚(yú)兒給嚇跑了。

　　天色晚了，我們要回家了，依依不舍地結(jié)束了抓魚(yú)時(shí)光。

　　在學(xué)校，我除了喜歡抓魚(yú)，還喜歡打籃球。第二節(jié)課一下課，我和劉子杰一起跑到操場(chǎng)上打籃球。劉子杰負(fù)責(zé)去體育辦公室拿籃球，我在大樹(shù)下面等他。球拿到了，我們就去投籃。劉子杰用力往籃框投，可惜沒(méi)投中。劉子杰說(shuō)：“給你投吧！”我也用力一投，結(jié)果和他一樣，也是沒(méi)能投中。我想，不如換個(gè)玩法。

　　這時(shí)，我看到球場(chǎng)旁邊有個(gè)鐵桶，我飛快跑過(guò)去。劉子杰問(wèn)：“你干嘛？”我說(shuō)：“我們來(lái)比賽運(yùn)球吧，誰(shuí)運(yùn)球碰到鐵桶誰(shuí)就輸！”劉子杰答應(yīng)了。比賽開(kāi)始，劉子杰小心翼翼地繞著鐵桶運(yùn)球，沒(méi)碰到鐵桶。我也小心翼翼圍著球桶運(yùn)球，但我還是不小心碰到了鐵桶，我輸了。第二輪比賽又開(kāi)始了……歡樂(lè)的比賽在繼續(xù)。

　　校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡校園的生活。

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