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生活需要寧?kù)o作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生活需要寧?kù)o作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要寧?kù)o作文1
說(shuō)道老規(guī)矩，年輕在我們也許會(huì)嗤之以鼻。什么老規(guī)矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應(yīng)該有新的生活方式，但是，有些老規(guī)矩，我們還是不能忘。
首先，我們得對(duì)老規(guī)矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規(guī)矩，就是圓規(guī)和直尺，作圖和繪畫在工具。當(dāng)然這是字面解釋。有句話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)生活，許多老規(guī)矩已經(jīng)深深嵌入我們?cè)谏�。影響了幾代中�?guó)人的老規(guī)矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
我們不妨列舉幾例�！白x書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學(xué)生的我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對(duì)學(xué)習(xí)、讀書(shū)總結(jié)些技巧吧。不難發(fā)現(xiàn)，除了做一些復(fù)雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的`話。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對(duì)骨骼的成長(zhǎng)還是有很大的影響的。
相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì)十分孝敬自己的父母。長(zhǎng)輩，都會(huì)無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養(yǎng)我們，他們?nèi)紵鴼q月與年華，不惜一切培養(yǎng)、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(zhǎng)輩是應(yīng)該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規(guī)矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚(yáng)光大。
“吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩應(yīng)該先落座，好東西要給長(zhǎng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴(yán)重的話，也許工作也保不住了。
例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認(rèn)，有些老規(guī)矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。
這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規(guī)矩啊。
生活需要寧?kù)o作文2
雨初靜，風(fēng)起，吹皺一湖春水。
多少次這樣美好的畫面在我的腦海里氤氳，讓我在忙碌的生活中獲得一絲寧?kù)o，學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)將這些畫面真實(shí)地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我堅(jiān)信：寧?kù)o生活，用心去體會(huì)生活之美。
寧?kù)o生活，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自然的聲音。遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們真正地親近了自然。在去龍山的路上，我體會(huì)到了何謂遍野的油菜花，那些層層疊疊的金色巨浪一波接著一波翻滾而來(lái)，一根根精致的枝干瞬間也透出了磅礴大氣。置身油菜花海，令人陶醉，我贊嘆于大自然的技藝。一路上不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)聲卷來(lái)了花草混合著泥土的清香，聞之使人神清氣爽，精神一振。大自然送來(lái)了風(fēng)聲，花草香，久違的小鳥(niǎo)的啼鳴聲。凝神諦聽(tīng)，讓自然之聲穿透身體到達(dá)心靈，整個(gè)心頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)，沒(méi)有浮躁，只有自然的美好。
寧?kù)o生活，置身田野，遠(yuǎn)離喧鬧。我曾為陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”而贊嘆，為其“帶月荷鋤歸”的寧?kù)o生活而著迷，在龍山上，我還真看見(jiàn)了這樣的人家。房子雖然破舊，但在青蔥的樹(shù)木的映襯下顯出獨(dú)特的美麗，一位有些佝僂的`老奶奶站在自家的田地里，抬起頭吃驚地看著我們這群與自然格格不入的隊(duì)伍，我們大概是打擾到她了吧。當(dāng)我們到水庫(kù)邊休息時(shí)，一位遠(yuǎn)方垂釣者引起我們的注意，他一絲不茍地注視著平靜的水面，任憑我們?nèi)绾涡[都不曾抬頭，甚至直至我們離開(kāi)，他們還紋絲不動(dòng)地端坐在那兒。我為他的平靜贊賞不已。也許，正是這種遠(yuǎn)離世俗和喧囂的寧?kù)o生活造就了老奶奶的閑適與垂釣者的平靜。
寧?kù)o生活，追求內(nèi)心的平和。如果說(shuō)在山野中寧?kù)o平和不算什么，那么在喧鬧的城市中的寧?kù)o便很厲害了�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)家迅速發(fā)展，我們不可能經(jīng)常去野外遠(yuǎn)足，隱居世外更是難以實(shí)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該追求在喧鬧中的寧?kù)o，追求內(nèi)心真正的平和，不為外界喧囂所打擾，不為城市的繁華所誘惑，在自己的內(nèi)心建起一座世外桃源，平靜地面對(duì)生活中發(fā)生的一切，真正地用心去感悟生活，熱愛(ài)生活，并創(chuàng)造屬于自己的寧?kù)o生活。
追求生活的寧?kù)o，追求內(nèi)心的平和，放慢自己匆忙向前的腳步，細(xì)細(xì)觀賞沿途風(fēng)景，用心體會(huì)生命歷程的美麗。
生活需要寧?kù)o作文3
離開(kāi)故鄉(xiāng)幾年，童年的小村莊和玩伴似乎漸行漸遠(yuǎn)。在城里，除了學(xué)習(xí)，就是電視、電腦、手機(jī)，滿大街的繁華與喧囂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是非常的無(wú)趣。
放假了，終于有機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)下了。
以前每次回去，都和小伙伴們到處去玩、去瘋，非常開(kāi)心。
這天，在雞鳴狗吠聲中醒來(lái)，躺在床上發(fā)呆。閉著眼睛，聽(tīng)著窗外風(fēng)吹竹搖的“沙沙”聲，聽(tīng)著檐下小鳥(niǎo)兒的嬉戲嘰喳，心中充滿了寧?kù)o與閑適。
突然窗外馳過(guò)一輛拖拉機(jī)，擾亂了這悠然舒適的世界。接著，聽(tīng)見(jiàn)小伙伴叫著我的小名，邀我出去玩耍。我探了頭往樓下看，果然是他們就幾個(gè)。我應(yīng)了，讓他們等了我一會(huì)。
我迅速的洗漱好，隨手拿了兩個(gè)番薯就出去了。他們每個(gè)人拿著一個(gè)袋子，打開(kāi)看看，里面裝著一個(gè)個(gè)小盒了，好多蟲(chóng)子、蚯蚓在蠕動(dòng)——今天我們要去小伙伴家的池塘釣魚(yú)。
大家開(kāi)心的準(zhǔn)備好了東西，魚(yú)竿就隨便找根較直的樹(shù)枝代替了。
池中，水平如鏡，偶然泛起幾紋皺褶，塘邊，小伙伴們嬉鬧歡笑，笑聲不斷。
我拿著魚(yú)竿，開(kāi)心地看著這一切。
在大家的吵鬧中，突然覺(jué)得心中有一種莫名的空虛。不知道為什么，好想安安靜靜的一個(gè)人待著。
我拿起魚(yú)竿，到了魚(yú)塘對(duì)面。坐在池塘邊上，隨手甩出魚(yú)鉤，靠著小樹(shù)坐下，吃著香噴噴的番薯，看著身邊的紅花綠葉。時(shí)不時(shí)的'吹來(lái)一陣清風(fēng)，撩動(dòng)了頭頂?shù)臉?shù)枝，發(fā)出沙沙的聲音；吹動(dòng)了池邊水草，撥起了環(huán)環(huán)水波；拂動(dòng)了我的頭發(fā)，輕輕撫摸著我的臉。
我覺(jué)得，這樣好舒服，好似世間所有雜音、煩惱都離我而去，好像只身融入了大自然。我終于知道為什么我最近有點(diǎn)煩悶了，原來(lái)生活少了一點(diǎn)寧?kù)o。
社會(huì)的浮躁，工作的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱，前途的渺茫，讓父母、老師和我們每一個(gè)人都拼了命的去搏斗。但是，我們是否應(yīng)該找個(gè)時(shí)間，停下腳步，尋一份寧?kù)o，好好想想，我們的目標(biāo)是什么？我們所追求的是什么？
有些時(shí)候，寧?kù)o的生活也是美好的。因?yàn)�，心和身體一樣，一樣會(huì)累，一樣需要休息，需要放松，需要思想，需要重新尋找目標(biāo)和希望。
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