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回望生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的回望生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回望生活作文1
六年時間飛快地過去了，現在閉上眼回想小學生活，很多事都有點模糊了，所以我馬上拿起筆，把我能想起的記下來。
幽默的老師
還記得覃老師剛來到我們班時，那棕色的頭發(fā)和一雙犀利的眼睛，給人感覺就是一個很嚴厲的老師�！澳銈兒�，我是覃老師�！甭曇舻牧Ⅲw感讓班里的同學們都安靜下來，“給大家講一個故事：有一個人在戰(zhàn)場上被子彈射穿了心臟，后來人們都以為他沒救時，他活了，人們給他檢查時，發(fā)現他的心臟在右邊。我不想成為一個偏心的人。”聽完后，我們都哈哈大笑起來。覃老師又說：“你們上課的時候怎么坐都可以，你也可以當“站長”，水杯也不要放在桌子上，不然你就“杯具”了，反正，走過路過，你被錯過了�！闭f完后我們都哄堂大笑了起來。就在那一瞬間，我們對他的印象就是——有趣，我們也親切地稱他為雄哥。就這樣，我喜歡上了這一個幽默風趣的老師了，也是因為他，我深深地喜歡上了數學。
暢游同學情
還記得爸爸說過，男孩子要保護女孩子，可現在，都是我們女生保護男生，當然，這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來的。在我印象中，她是一個很強大的`人，所以我不怎么敢和她說話。有一次，我過生日時，明芳也來了，我一看，以為她沒有禮物，誰知道她拿出了我最喜歡的零食書包，我看了她一眼，她也看了我一眼，我們從此成為好朋友了。
分享集體快樂
那是一次拔河比賽，我們全班同學與四班同學比賽，我們班里的智多星說把有力氣的同學放后面，班上的同學們都鼓著勁兒，漲紅了臉，最后我們把四班打敗了，大家都在草地上休息，我們很懷念集體作戰(zhàn)的日子。
我們大家都很快樂，六年時光匆匆，三張卷子散了一群人，我們要好好珍惜現在的小學時光，盡情玩吧，愿時光不老，我們不散。
回望生活作文2
“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點沉默。
記憶的百寶匣，卻不知何時被悄然打開，腦海里，是煙雨迷蒙，老巷幽深。
細細的雨絲，浸濕了青磚；密密的蘚苔，長滿了粉墻。我和小A漫步在河畔，河面上繚繞的霧氣，環(huán)抱著了這座小城。這里，有“明月松間照，清泉石上流”的靜謐安詳，也有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適愜意。腳步，留在了這里，隨著江南的風塵，越發(fā)厚重。
走進一條老街，青石板鋪成的老街。走著走著，小A忽然把撐開的油紙傘，輕輕地遞給我。他閉上眼睛，佇立著，任細細的雨絲將自己打濕，陶醉其中，仿佛在凝神諦聽。他也許聽到了寺廟里的晨鐘，在日出時緩緩敲響，也許是聽到了干著老行當的人們一聲聲的呼喊。它們，一段靜好的歲月，已經被大部分人遺忘，此刻卻由我和小A獨享。
就這樣，一天天漫步在這里�？梢惶欤覅s發(fā)現，小A的目光正漸漸變得厭倦迷離。一個背影，時常站在河畔。那個迷離的目光，眺望遠方，繚繞的霧氣卻阻擋了視線。的確，縱然豁達如陶淵明者，面對那一成不變的世外桃源，就從未厭倦生活的適從嗎？
腦海里，遙望遠方的身影，匆匆掠過。鮮活的一頁，悄悄翻開。
夏天的旋律是緊張的，是奮發(fā)的。我和小A來到無邊的田埂上，呼吸著新鮮的空氣。這里，不似煙雨的江南，陽光任你采擷，棉花糖一樣松軟的白云在藍天上奔跑，一株核桃樹，高大的身軀，迎風舞動。蟬兒趴在高大的樹上，唱著“知了”。這里，找不到一點江南的閑適�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙�！比藗冊谔锕∩厦β抵�，田里的`莊稼也鉚足了勁長著，讓人感到生命的熱烈。
在這里，我們體驗生命的歡欣與雀躍，迎著風，縱情奔跑，聽那風吹麥浪，為生命而喝彩。跑過山丘，跑過原野，只剩下無盡的酣暢。
可過不了不久，我又懷念起那份詩情畫意，水墨流觴，想起河邊的那個身影。
倏然，我頓悟。生活本不是只有一條路可走，不甘寂寞，便向往熱鬧，不愿浮躁，便向往寧靜。只需珍惜自己的生活，珍惜短暫的快樂時光，便足夠了。
望著小A哲人般的模樣，回望兩段截然不同的生活，我頷首而笑。
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