五彩的生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五彩的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五彩的生活作文1
我的小學生活是五彩繽紛的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回憶小學生活
心中就像打飯的五味瓶
五味雜陳……
小學生活是綠色的
充滿活力生機盎然
剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒
盡情地吮吸著甘露
剛剛我們綻放出燦爛的笑臉
和著輕風的節(jié)奏搖擺
伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨
學校孕育著我們
種子會慢慢地慢慢地長成參天大樹
小學生活是紅色的
激情四射點燃希望
上課時和大家一起互相探討學習
課間和同學們的打打鬧鬧
都將成為永遠美好的回憶
像一顆顆璀璨的亮星
永遠深藏于記憶的長河中
永遠的保留下去
小學生活是灰色的
太過壓抑太過憂郁
我們總不能體諒父母的勞苦
卻還怪他們不懂我們的心
那時的我們都有少年的`惆悵
總認為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰傾訴
卻不知道要想感受新鮮空氣應是我們自己把那扇心窗推開
沒經(jīng)歷過真正風雨的我們總認為很有壓力、負擔
整天的補習弄得我們勞神費力
我們渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鳥自由自在的飛翔于藍天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價地!
我們正年輕
小學時用心勾勒出輪廓
長大了
就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>
這幅畫就更有意義!
五彩的生活作文2
記憶中的初一生活有如同天上的星星,有的光芒四射,有的黯淡無光;它又如同沙灘上的貝殼,有的潔白明亮,有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星,沙灘上最大最大的一個貝殼……秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生,開始了中學時代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學,更重的學習壓力躍入我的視野,我感到肩上的擔子仿佛更重了,同時也對未來感到一片迷茫
酸
每當自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞,一個個工整的方塊字,不禁想起了自己的啟蒙老師,他拉著我的手,把我?guī)胄W大門,教我拼寫,教我識字,教我朗讀。步入這寬闊的教室,我想起了那窄小的小學課堂,這時,初一的生活是酸的!
甜
每當自己坐在位子上緊鎖眉頭,悶悶不樂時,同學們對我噓寒問暖,關懷備至:每當我遇到難題,想要放棄的的時候,同學們總會伸出援助之手來幫助我;每當我遇到挫折,在“跑道”上摔倒的時候,同學們總會來拉我一把,陪我度過難關。這時,初一的生活是甜的!
苦
期中期末考試來臨的時候,試卷逐漸的'增多,作業(yè)漸漸的加量,幾乎壓得自己喘不過氣,卻還是要堅持到底,知道不能放棄,早晨背,中午背,晚上背;上課寫,下課寫,家里寫;…
整天都沒有閑的時候,這時,初一的生活是苦的!
辣
一次考試,當試卷發(fā)下時,面對那一個個令人討厭的叉號,老師家長的批評,自己的不爭氣,
無可奈何,傷心的淚水總會留下來,滴在一個個鮮紅的叉號上,與白色的試卷形成鮮明的對比,這時,初一的生活是辣的!
五彩的生活作文3
我是一名廚師,會做許許多多的美味,但我最拿手的幾道菜分別是:酸甜苦辣生活湯,甜辣畫漿,還有拼剪五彩湯。
酸甜苦辣生活湯:記得七歲時,我在媽媽的學?吹侥泻⑴冊诓賵錾贤婊澹,下臥,飛板,翹板,做著各種各樣的花式,心里酸酸的,學滑板時,不小心摔了個正著,屁股火辣辣地疼,心里裝了一大堆的苦水。我氣不打一處來,先使出一招降板十八掌,再來一招火星打板棒,兩招就把滑板制服了,幾天之后,我終于可以酷酷地踩在滑板上了,心里甜甜的,真好!
甜辣畫醬:小時候,我讓芷惠姐姐教我畫畫,看著那漂亮的公主圖,我也情不自禁地畫起來,可是我畫的丑極了:小眼睛、梅花手、肥耳朵、大嘴巴、尖裙子簡直找不出任何好的地方。后來,我學會了公主畫,你瞧:小巧玲瓏的嘴巴、細長的黑發(fā)加上纖纖玉指和華麗的衣服,真是沉魚落雁、閉月羞花。我上幼兒園的時候,班上同學都爭著當我的fans,我哈哈大笑起來。
拼剪五彩湯:有一次,我和琪姐姐玩過家家的.游戲,我們拿出了玩具刀叉等工具,開始做水果面條。我先用刀啪地一聲想把蘋果打爛做原料,結(jié)果蘋果沒爛,刀卻不好使了,差點弄壞了,而且我的手也被刀震得生疼。沒辦法,我們只好又做起了酸甜苦辣***。
這就是我的課余生活,一場快樂的課余生活。歡樂的笑聲,伴著清風的吟唱;開心的笑臉,在藍天中回蕩
五彩的生活作文4
童年是一幅畫,畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂。我們每天都在編織著美麗的故事。
有一天,媽媽給我買了一輛自行車。車身是紅藍相間的,車輪是白色?粗針O了,我很喜歡。我這個“小大人”,迫不及待地立馬和心愛的車子照了一張相。然后趕忙讓爸爸來教我騎自行車,爸爸說騎自行車并不難,只要屁股坐在上面,雙腳踩在腳蹬子上就ok啦。我聽了爸爸的話,立馬坐在上面,造好型,就開始騎啦,沒有幾下就啪的一聲摔倒了。爸爸連忙把我扶起來緊張地問我:“沒事兒吧”?我齜牙咧嘴地說:“好疼啊,我不想騎了”。爸爸聽了笑著說:“怎么這么一跤就把我們家的.小大人嚇跑了”。我聽了爸爸的話臉紅了。這時爸爸摸著我的頭說:“咱們再練練,這回我?guī)湍惴鲋,你騎”。我開心的說:“行”,這次騎上自行車,走了好長一段路后,爸爸突然松開了手,我嚇得不知所措,不知如何是好了。可是,我竟然騎起來啦,雖然有些歪歪扭扭,但是沒摔倒。可就在我驕傲自大時,又啪地摔倒啦!這時我卻感覺一點兒也不疼,反而很輕松。最后我又練習騎了好久,也騎得越來越好了。
童年像一場夢,使我快樂無比。童年就像一只飛在藍天中的鳥,無憂無慮,自由自在。童年像天空中的彩虹,有著紅、橙、黃、綠、青藍紫。我學會了騎自行車,騎自行車兒真的很有趣,我又學會了一處本領,我長大啦。
五彩的生活作文5
盼星星,盼月亮,終于盼來了暑假!暑假的生活就像是五彩斑斕的夢,會有許多感受,有寂寞、難過,也有快樂、開心。而暑假也讓我學會了獨立和增加了膽子。
那一天,我和媽媽、爸爸一起從城里回到會澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量,想讓我變得更獨立,并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農(nóng)活,就又要回去城里了,我也想回去,但爸爸對我說:“你都快十一歲的人了,應該要學會獨立,膽子也要大一點,你姐姐也和你一起住在這里,你就和你爺爺住一段時間吧!蔽蚁耄鹤约阂粋人睡有什么好怕的。便答應了下來。
到了晚上,爺爺已經(jīng)睡了,我洗了腳以后就去睡覺了。我懷著惴惴不安的'心情爬到床上,因為房頂是用木頭建的,所以我很害怕萬一上面掉一只蜘蛛下來怎么辦?萬一外面有蛇爬進來怎么辦?我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去,把燈關了。忽然,有兩顆玉米掉到了我的臉上,我嚇得一下子坐了起來,大叫道:“蜘蛛,有蜘蛛!”我把燈打開后一看,原來只是兩粒玉米。爺爺趕來問我:“孩子,沒事吧!蔽艺f:“爺爺,我沒事!焙髞砦蚁胝覡敔斈秒娫挻蚪o爸爸,但是我轉(zhuǎn)念想:如果我打給爸爸,不就說明我膽子小了嗎,還不會獨立嗎。于是,我又把燈關上,繼續(xù)睡覺。這次再也沒有什么東西掉到我臉上了,因為我用被子蒙住了臉。不知不覺中,我睡著了。第二天,爸爸打來電話,問我怎么樣,我自豪地告訴他:“我睡得很好。”爸爸夸我真棒。
我很感謝父母,是他們使我學會了獨立。這個暑假我過得很充實。
五彩的生活作文6
我們的生活是簡單又復雜的,無數(shù)的碎片組成了我們的五彩的生活。我們的`生活隨機應變,永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。
吃過飯后,我翻開一本還有幾十頁的書,津津有味的看了起來。可還沒讀上幾個字呢就被一個電話打斷了,“你好,請問你需要買房子嗎?”“不需要,謝謝。”還沒等她說下去,我就用迅雷不及掩耳之勢掛了電話,繼續(xù)躺在沙發(fā)上,休閑地看書。
過了幾分鐘,媽媽的電話又來了。我無奈地再次拿起電話,對著電話拖著長音的說:“誰……·啊……干嘛呀”“什么干嘛啊,有你這么和長輩說話的嘛,作業(yè)做了沒有啊,是不是沒做。俊蔽覄傁胝f話,媽媽又滔滔不絕的說了下去。
放下電話,我嘆了一口氣搖了搖頭,帶著一臉不情愿的樣子去完成作業(yè)。看著身邊堆積如山的作業(yè),手上的筆就不知不覺得停了下來,我托著腦袋,望著作業(yè)說:“不是還有一天可以寫作業(yè)嘛,為什么非要周六做完呢?真是不知道媽媽是怎么想的,好了好了,快寫作文了,寫不完就慘咯!”說完,就拿起筆在紙上“刷刷刷”的寫起作業(yè)來。
當我寫完作業(yè)時,已經(jīng)七點多了,我想趕緊把那本書看完,可當我手剛剛碰到書的角上,我就感覺背后有一股殺氣,我心虛的往后看了一眼,媽呀,我的媽媽就站在我的身后,我嚇得從沙發(fā)跳下來:“媽媽。”“作業(yè)寫完了?”“嗯”“給我檢查!”我一溜煙地跑到房間把作業(yè)拿出來交給媽媽。媽媽仔細地檢查著作業(yè),我非常緊張,生怕媽媽叫我重寫,短短的一分鐘在我眼里就像一小時一樣!翱梢粤,去看書吧!”“耶!”我發(fā)自內(nèi)心的叫了出來。
這年頭看個書不容易!
五彩的生活作文7
童年的夢是一串閃耀的項鏈,有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……,現(xiàn)在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現(xiàn)給大家,這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍!
大年初五的早上,姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了,原來是二伯要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@,我和姐姐簡單地吃了點早飯,就出發(fā)了。一路上,來來往往的行人很多,我想我一定是他們中最興奮的一個。
我們來到了位于金水路上的人民公園,首先映入我眼簾的是一片太陽花,小小的太陽花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說,不一會兒,就看見了巨大的摩天輪,于是我滿懷信心地對二伯說:“伯伯,我要和姐姐做摩天輪。”伯伯給我們買了票,我們就急匆匆地上了摩天輪,剛一坐上摩天輪,我心情非常激動,和姐姐嘰嘰喳喳地說個不停,可是當摩天輪把我們帶到最上端的時候,我就開始害怕了,心里想:“我可不能讓姐姐看出來。”于是,我臉上還是笑嘻嘻的,可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來的`時候,我腿都軟了,差點摔個大跟頭,唉!
我們又繼續(xù)向前走,看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅,姐姐就邀請我陪她一起坐,我沒有玩過,心里又有些膽怯,可還是勉強答應了她。我們剛坐下里很平穩(wěn),可是隨著歡快的音樂響起時,飛椅越轉(zhuǎn)越快,我忍不住閉上了眼睛。等下來時,我都快暈了!唉,再也不坐什么快樂飛椅,簡直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的:有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地,太陽下山了,我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
五彩的生活作文8
我是一只平凡的蝴蝶,走到哪里都沒有人注意,雖然這樣,但我擁有五彩的生活,讓人大飽眼福。
我生活在一片美麗的花叢里,每一朵花都是我的朋友。早晨,當?shù)谝豢|陽光射進我的房子,有同伴催我:“快啦!快遲到啦!”我想起來了:今天有個舞會呢!我穿上了自己最漂亮的衣服,就迫不及待地趕往花林里最漂亮的花朵上舉辦舞會。一來到現(xiàn)場,許多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈:我也開始加入了,我和兄弟姐妹們翩翩起舞,引來不少贊嘆的目光;許多花民在唱歌跳舞。令人多么欣喜若狂啊!
雨悄悄地來了,它也來參加我們的舞會。一滴又一滴晶瑩剔透的“珍珠”;它們打在花兒、葉兒上,走出快活的音樂:”叮叮咚咚”像一位音樂家似的。
想一枚枚剔透的`袖珍鉆石,在光的照射下渾身都是那么透亮;▋骸⑷~兒不住微笑點頭,我們也跳得更起勁了。漸漸地,它們也加入了這次舞蹈,隨風飄動。就連“南國少女”小黃碟也來了,一大群雄蝴蝶圍著她駐足癡望。
雨,悄悄地停了,太陽爺爺出來了,彩虹姐姐出來了,它們都微笑著向我揮手。一旁的楊柳姑娘慢條斯理地梳理著自己的頭發(fā),悠悠的白云笑得像初綻的花蕾。這次,歡樂的舞會結(jié)束了,我們都依依不舍。
多么幸福的一天!晚上,大家都睡了,花叢里傳出一陣又一陣的鳥鳴叫,像一曲無字的催眠曲,就連月亮媽媽也睡著了。我也進入了夢鄉(xiāng),夢中有許多有趣的事情正等著我呢!
蝴蝶的五彩的生活,難道不耐人尋味嗎?
五彩的生活作文9
我的六年級生活是五彩繽紛的,有同學的鼓勵,有同學的幫助,有老師的關愛。我的六年級充滿快樂,充滿溫暖,還充滿友誼。
同學們的鼓勵,是我動力的源泉,它使我充滿無限的動力。
想起那一次六年級的`運動會,我去參加跳遠,剛開始,我胸有成竹地走到裁判指定地點,我看著別的運動員一個個跳到沙坑里,成績都不錯,當時,我心里就直打鼓,有些躊躇。終于輪到我了,我心想:這一次我一定要全力以赴,不管能不能得冠軍。我開始往前跑,慢慢地加快了速度,我覺得可以跳了,于是,雙腳彎曲,往前一蹬,我閉著眼睛感受著微風帶來的清爽,我從空中劃過了一道美麗的弦線,跳到了沙坑上,我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)裁判舉起了白旗,裁判舉起了白旗告訴我這個成績作廢,是因為我剛才腳踩線了。第一次跳的時候狀態(tài)最好,可惜沒有把握好,我更加不自信了。慢慢地,我跳得越來越差,在最后一跳時,我突然聽見有人在為我加油,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同學們在為我助威、加油,我看到同學們的鼓勵聲,感覺自己充滿了力量,又找回了自信,我猛地往前沖,然后使勁一跳,跳進了沙坑,得了第二名。我頓時心里美滋滋的,他們的加油鼓勵使我終身難忘。
老師的關愛是一盞明燈,它將照亮我人生的道路。
記得那一天,我做錯了事,被老師批評了,我很生氣。中午,下起了傾盆大雨,沒有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時,老師遞給我一把雨傘說:“我把這雨傘借給你,記得還我!闭f完,她走出了校門消失在雨中。頓時我對老師的氣一下子消了。她平時對我們很嚴格,但是,有時候卻像媽媽一樣溫柔,關心每一個同學。
我的六年級生活是多姿多彩的,充滿著歡聲笑語。
五彩的生活作文10
憑窗遠眺,我的眼前萬紫千紅。
風摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我:我們的青春是五顏六色的,我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤(勤勞)綠色
為木則榮,為草則綠。
林木,有努力,使自己欣欣向榮;幽草,又勤奮,使自己萋萋而搖綠;我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的'夢。
夢中那一絲漆黑中堅定地發(fā)著光的綠。為夢,為理想,我努力,我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨,晨曦的第一縷金光為我鼓掌;夜晚,明月的清輝為我伴奏。我在學問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中我以苦作舟。
烈(紅紅火火)紅色
裊裊水芝紅,脈脈蒹霞浦。
荷花,用搖逸,使自己裊裊而生動,水草,用浮動,使自己脈脈而紅火;我們則用初中生活的紅,為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友,我熱烈地與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關注。活潑,我初中生活的本色;紅火,我初中生活的底色;紅色,我初中生活的亮點。
郁(孤單)藍色
獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后。
獨立寂寞,教室孤零,寒風襲人,夜色漸起,同學歸盡。青春縱然姿彩炫目,也傪和著抑郁的藍。生活中的一些無奈,長輩們偶爾不理解,學習上的不順,讓我的天空無盡的蔚藍。
憂郁的藍,是我心中無奈的孤獨。
我們應該克服人生道路上的種種困難,,哦!對了,我偷偷地告訴你一個克服困難的秘訣:只要把困難化分成一個個小困難,再一一地區(qū)攻破,這個困難就會被克服!
透過窗,我看見了我的眼前的色彩青春。
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