我眼中的生活作文

我眼中的生活作文(通用15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我眼中的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的生活作文1

　　夏日襲人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦學(xué)習(xí)后，滿懷期待，我們終于又迎來(lái)了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。

　　夏天的力量在于它有足夠長(zhǎng)的時(shí)間任你揮霍當(dāng)下時(shí)光。剛經(jīng)歷期末考，每個(gè)人都會(huì)將眼前的煩惱和包袱扔下，好好地睡它個(gè)天昏地暗，補(bǔ)足精神和體力再好好地體驗(yàn)夏天帶給我們的激情。我作為一個(gè)網(wǎng)癮少年，自然是好好地玩游戲，不管是手機(jī)還是電腦，都是我盡情娛樂(lè)的工具。持續(xù)幾天不吃不喝不睡覺的“征戰(zhàn)”后，終于還是“倒下了”。

　　接下來(lái)就是補(bǔ)課生活了，每天和平常一樣七點(diǎn)就起床，只是交通工具變了，坐一班40分鐘的公交才能到達(dá)。有時(shí)沒睡醒就在車上睡著了，不過(guò)還是慶幸我從沒睡過(guò)站。補(bǔ)課的地方有很多人，我在九樓，必須坐電梯，光是排隊(duì)坐電梯就要等上十多分鐘，足以看出人是有多少了。來(lái)來(lái)往往的人都是些孩子，而他們將會(huì)是我在不到一年后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。想到這里，我就心寒半天，又不得不面對(duì)事實(shí)，又有一股力量驅(qū)使我努力，上課還是很認(rèn)真，學(xué)的東西也都能掌握。中午開始回到家已是兩點(diǎn)過(guò)，吃過(guò)午飯?jiān)傩№�一�?huì)，這時(shí)才能享受夏天的美好，窗外的'蟬叫聲很吵，不過(guò)習(xí)慣就好，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，斑駁的在排列在我全身，夏風(fēng)透過(guò)窗子，吹到我的臉上，為這炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意，讓人覺得舒服至極。

　　暑假當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)，不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流，正值成都暴雨季節(jié)但那天天氣很好。白云穿插于山林清水之中，太陽(yáng)也隱藏于云間，卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮劃艇中，就像電影中在海灘上坐著吹海風(fēng)的情節(jié)一樣，不過(guò)一個(gè)踉蹌，后背就已濕透，那真是透心涼、心飛揚(yáng)。在山谷中自由的漂流真的是很愜意�。�

　　暑假的生活是美滋美味的，不光是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，還有做的任何一件事情，我想都是有意義的。暑假之后就是初三生活，不知道那是怎樣的艱辛，不管怎樣，我都很期待，我也會(huì)堅(jiān)持到底！

我眼中的生活作文2

　　我的外婆是個(gè)很熱愛生活的人，經(jīng)常帶著相機(jī)走遍南京的大街小巷，一花一草，一磚一瓦都會(huì)讓她駐足很久。她常愛和我說(shuō)：“南京很美，青磚黛瓦，條石臺(tái)階，古韻悠悠，到處氤氳著古城的煙火氣，樸實(shí)無(wú)華卻活色生香。”

　　我的媽媽也總愛和我說(shuō)她小時(shí)候的生活。那時(shí)全家四口人擠在狹小的單室間，沒有自己的空間，為了偷偷看漫畫，經(jīng)常躲在被窩，就著一點(diǎn)光亮看，生怕外婆發(fā)現(xiàn)。那時(shí)沒有發(fā)達(dá)的城市交通，年紀(jì)小也不敢騎自行車，每天要走很久的路去上學(xué)，走累了就停下來(lái)看看路邊的小野草和野花。媽媽總是很羨慕我的智能小手表，說(shuō)要是她小時(shí)候也有這手表，就不會(huì)在少年宮下課后因?yàn)榈炔坏酵馄�，而焦急不安感到害怕了�?/p>

　　隨著年齡漸長(zhǎng)，我慢慢開始自己感受到南京的變化了。我的學(xué)校在嵩山路上，聽媽媽說(shuō)這里曾經(jīng)是一大片棚戶區(qū)，如今這一片棚戶區(qū)早已拆除，馬路兩邊規(guī)劃整齊，我的學(xué)校坐落在這里。方便了孩子們上學(xué)，學(xué)校對(duì)面正在進(jìn)行校區(qū)擴(kuò)建工程，很快我們會(huì)擁有自己的食堂，更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們都很期待。

　　得益于南京四通八達(dá)的軌道交通系統(tǒng)，我的足跡遍布南京城越來(lái)越多的地方。

　　我周末常去的.魚嘴濕地公園就坐落在著名的南京濱江風(fēng)光帶。那里有適合全民健身、騎行、跑步的慢行綠道，適合一家人踏青休閑的草地，適合觀賞長(zhǎng)江風(fēng)貌的棧道……在那片森林里我經(jīng)�？吹礁鞣N小鳥在林間一飛而過(guò)，嘰嘰喳喳得很歡快……燕磯夕照是外婆相機(jī)里的美景，更是我眼中的美景。曾經(jīng)是河道黑臭，化工污染，不適宜居住的地方，現(xiàn)在卻變成了青山綠水的燕子磯風(fēng)光帶，這是多么神奇而偉大的改變啊。

　　隨著時(shí)代不斷進(jìn)步，科技飛速騰飛，經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，公共服務(wù)愈加完善，生態(tài)環(huán)境更加美好，南京這座現(xiàn)代城市愈發(fā)閃耀迷人。

　　南京啊南京，她讓我們充分體會(huì)到從溫飽到小康幸福生活的變化。這是我深切愛著的，飛速發(fā)展直奔小康的南京。我要張開雙臂，讓我的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想一起飛翔！

我眼中的生活作文3

　　你一直在我身邊，只是我還沒有察覺罷了�！�—題記

　　彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過(guò)后的明媚一笑；燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過(guò)后的淡然一笑；彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過(guò)后的豁達(dá)一笑。

　　生活中的你，是不是也這樣呢？

　　有一部電影，講述了一個(gè)年輕人去面試，結(jié)果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會(huì)在租的'小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當(dāng)上了總監(jiān)，過(guò)上了自己曾經(jīng)渴望的生活。

　　當(dāng)時(shí)看完這部電影，我頗有感觸：有時(shí)我們真的缺一份微笑面對(duì)的勇氣，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。

　　有時(shí)生活中的困難來(lái)了，它能怎樣呢？有時(shí)候笑著應(yīng)對(duì)它，平和地將它解決，這就過(guò)去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運(yùn)氣無(wú)關(guān)，它們都會(huì)必然發(fā)生。

　　有時(shí)生活中的挫折來(lái)了，它還能怎樣呢？有時(shí)候笑著忘記它，將每一天都過(guò)得充實(shí)，這就過(guò)去了。要記得，挫折只是一時(shí)的，天下沒有過(guò)不去的坎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　有時(shí)生活中的傷感來(lái)了，它又能怎樣呢？有時(shí)候笑著接受它，開心地度過(guò)每一天，這就過(guò)去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻(xiàn)。

　　有時(shí)候，微笑面對(duì)和難以忘卻，蘊(yùn)含的是截然不同的生活哲理。

　　在家，我會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：為什么魚能一直在魚缸里生活而不厭煩呢？我在書中找到了答案：魚只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會(huì)忘卻，不論是開心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復(fù)再提。

　　這，也許就是微笑面對(duì)所蘊(yùn)含的哲理吧。

　　正因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以才需要愉快地度過(guò)現(xiàn)在，像魚一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事，笑著為明天的生活做準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)離別惆悵，一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活，開開心心每一天，才是我眼中的生活。

我眼中的生活作文4

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是蘇軾眼中的鄉(xiāng)村生活；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，這是趙師秀眼中的鄉(xiāng)村生活，我眼中的鄉(xiāng)村生活也別有一番風(fēng)味。

　　鄉(xiāng)村的天空鋪滿均勻的藍(lán)色，只有一片云彩，那里的空氣，猶如剛榨出的草莓汁那么新鮮，直沁人心扉。院子前的稻田上，一畝畝稻田鋪滿了金黃色的稻子，一陣風(fēng)襲來(lái)，整畝稻田會(huì)掀起一股稻浪，在太陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，好不壯觀啊！旁邊的幾畝田里，一輛輛割稻機(jī)已經(jīng)開始“隆隆”的工作了，農(nóng)民伯伯們一邊忙著裝袋，一邊忙著拾掇割稻機(jī)遺留下來(lái)的稻穗，也有些農(nóng)民伯伯在自家的稻田里豎起幾個(gè)稻草人來(lái)防御入侵者－－－鳥的'襲擊，整個(gè)稻田無(wú)不洋溢著豐收的喜悅！

　　院子里，則更有一番韻味了。春天，茶花開了；夏天，牽�；ù灯鹆怂�的小喇叭；秋天，菊花欣然怒放；冬天，臘梅藏在了雪里。它們依著時(shí)令開放。當(dāng)你從院前經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)看見幾只母雞，率領(lǐng)著一群小雞在覓食，或看見一只公雞大搖大擺地經(jīng)過(guò)，或看見一只豬在拱土，或看見大狗在沖著你叫，有趣吧！

　　院后，有些人家會(huì)種上幾枝竹，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。這時(shí)，人們就會(huì)到競(jìng)相來(lái)挖筍，好不熱鬧�。∵^(guò)了這個(gè)季節(jié)，等到來(lái)年，竹子長(zhǎng)大了，鄉(xiāng)下人家就會(huì)砍些下來(lái)，編制成精美的工藝品，拿到集市上賣錢，當(dāng)然也有廠家直接上門來(lái)訂購(gòu)成竹的！

　　這就是我眼中的鄉(xiāng)村生活，是不是特別迷人，特別獨(dú)特，特有韻味啊！

我眼中的生活作文5

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因?yàn)樗�新奇；青年人喜歡喝咖啡，因?yàn)樗�醇厚；而中年人喜歡品茶，因?yàn)樗�淡雅。我想這正體現(xiàn)了他們的生活：好奇、成熟、睿智。

　　而我則希望生活是一杯水，或許有人說(shuō)它平淡無(wú)奇，毫無(wú)滋味，但我想：再簡(jiǎn)單的東西也都會(huì)有自己的一番風(fēng)味。

　　生是必然，而活是一種姿態(tài)。

　　在我眼中，生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任，作最后一次演講時(shí)，步行1000米走到學(xué)校禮堂，他對(duì)自己所任職學(xué)校充滿的敬重，全部凝結(jié)在他步行時(shí)的態(tài)度。一個(gè)資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現(xiàn)了學(xué)者的.風(fēng)范，也體現(xiàn)了他對(duì)生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。

　　生是必然，而活是一種心境。

　　在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩(shī)心，他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境。

　　生是必然，而活是一種歷練。

　　在我眼中，生活還是一種無(wú)畏的歷練。記得有人說(shuō)過(guò)：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實(shí)的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個(gè)無(wú)畏磨難的民族，在二戰(zhàn)被逼的流離失所，無(wú)家可歸的時(shí)候，猶太人仍抱著民族復(fù)興的希望，他們從不放棄，以從不妥協(xié)。他們堅(jiān)守信念，傳遞勇氣，他們平淡對(duì)待著生活的磨礪，最終使得這個(gè)民族再一次在地平線上高高站立。

　　生活就是一種姿態(tài)，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現(xiàn)，每個(gè)人也會(huì)對(duì)它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對(duì)它的品味取決于所處境遇的不同，或是閑暇的輕呷，或是饑渴時(shí)感悟的清甜，它不同于甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩。

我眼中的生活作文6

　　什么是生活？在我眼中，真正的生活便是陶淵明般安逸閑適的田園生活了。雖說(shuō)我自己并沒有過(guò)這種美好的體驗(yàn)，但是也擁有過(guò)一段令我回味無(wú)窮的生活經(jīng)歷。

　　記得幼時(shí)一家人生活在一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的小區(qū)中，這里重視綠化，所以一出家門，便是一排排草叢，一棵棵大樹。各種認(rèn)不認(rèn)得的鳥都此起彼伏地叫著，或急促，像是在呼喚親友；或坦然，像是一位自得的隱士。有些人家還會(huì)養(yǎng)一些小盆栽，居住樓層較矮的人們，還會(huì)把自己養(yǎng)的盆栽放心的放在樓下，不會(huì)擔(dān)心過(guò)往的孩子會(huì)將其弄壞。

　　這里的人們是相互信任的——在冬天，誰(shuí)家尚若做了咸菜而沒地方晾曬，便會(huì)跑到小區(qū)里的'一個(gè)不大的廣場(chǎng)里的石臺(tái)上晾曬，然后也不必看護(hù)，只管晾著。若是有小孩兒眼饞，也不必偷偷摸摸的去拿，只管當(dāng)著大家伙的面拿上一兩根解饞便是了，咸菜的主人也不會(huì)怪罪。小區(qū)里的一些樹也是有主兒的，譬如那墻角上的一棵無(wú)花果樹，便是樹旁這棟樓里的李嬸的。在無(wú)花果樹結(jié)果的日子里，我們一群小孩兒常會(huì)搬來(lái)些東西墊在樹旁，然后踩著去摘無(wú)花果，當(dāng)然不能摘太多，不然會(huì)被大人怪罪。

　　在這里，我還有一群好友，我們總是形影不離的在一起玩耍：到東邊找個(gè)迷藏，到西邊摘倆果子，到南邊看老人們背著釣魚用具出了小區(qū)，在附近的小河里釣魚……記得有一段日子里，我每天晚上吃罷晚飯后，總是要帶著些家里的新鮮玩意兒到朋友家串門，直到現(xiàn)在我都還記得，8號(hào)樓的小奇家有個(gè)小弟弟，長(zhǎng)得十分討人喜愛，我常會(huì)送他小玩具玩；他家樓上住著小月一家，小月的母親可嚴(yán)厲啦！她從不讓小月吃零食。所以，我偶爾也會(huì)送小月些吃的……串門回來(lái)，我也常能收獲到各種小玩意兒。

　　就在這么一個(gè)地方，我生活了許多年，但后來(lái)因?yàn)橐恍┰�因離開了這里，這里的一切卻深深烙在了我的心里。在我心里，這塊兒小小的土地盛滿了我的笑聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不亞于那令人向往的田園生活。

我眼中的生活作文7

　　時(shí)間總是悄然如逝，這個(gè)暑假快要結(jié)束了，回首這個(gè)假期，豐富而又愉快。

　　父母還是一如既往的工作，在外讀書的姐姐也回來(lái)了，她趁著這段假期閑來(lái)無(wú)事，也去飯店打工掙點(diǎn)零花錢。

　　下學(xué)期開學(xué)就是初三，父母認(rèn)識(shí)到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺，干脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費(fèi)我一個(gè)多小時(shí)，既能讓我不睡懶覺，也能鍛煉我的勞動(dòng)意識(shí)，一舉兩得。于是每天一大早我跟著姐姐來(lái)到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認(rèn)為父母小看了我的能力�？墒菦]過(guò)多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，后背直冒汗珠，頭發(fā)也不知不覺被汗水潤(rùn)濕了，顯得凌亂，用手擦拭額頭后始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒有想象中那么簡(jiǎn)單，有時(shí)蹲久了，提起身子感覺一陣暈眩，做完這些，我終于可以騎自行車回家了。就這樣過(guò)了好些天，雖然無(wú)趣而又疲憊，但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時(shí)候那種滿足，自豪開心喜悅的感覺似乎還蕩漾在心頭。

　　說(shuō)到暑假還不得不說(shuō)的`，那就是讀書學(xué)習(xí)了，這一年很關(guān)鍵。我想考上自己理想的高中，為了實(shí)現(xiàn)，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)以后的知識(shí)，復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，這些每一個(gè)環(huán)節(jié)都是艱難的但也是值得重要的。

　　同時(shí)，和家人一起享受了閑暇時(shí)光帶來(lái)的快樂(lè)，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。

　　這就是我眼中的暑假生活，有付出有收獲，有勞動(dòng)有享受，有疲憊有快樂(lè)，有輕松有緊張。

　　烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。這個(gè)夏天，注定要拼搏，注定要?jiǎng)?lì)志。

我眼中的生活作文8

　　“雙減”到底是什么呢？“雙減”指的是全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，當(dāng)這一政策出現(xiàn)的時(shí)候，我的課外輔導(dǎo)課發(fā)生了翻天覆地的變化。所有的學(xué)科輔導(dǎo)課進(jìn)行了精減，并且從周末調(diào)整到周中。這些變化使我必須加快做作業(yè)的速度，盡量使作業(yè)不帶回家，同時(shí)，也讓我的周末有了休息和娛樂(lè)的時(shí)間。

　　總體來(lái)說(shuō)，雙減政策有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　　首先，我有了更多的空間時(shí)間，在周末可以不在家里上網(wǎng)課，而是和家人一起出去玩。我還是更多的時(shí)間來(lái)閱讀課外書，開闊視野，開拓自己的興趣愛好。

　　其次，在晚上上課和周末出去玩的雙重刺激下，我做作業(yè)的效率得到了前所未有的提升。如今，我能更快更好地完成任務(wù)。

　　最后，因?yàn)檎n程的精減，也極大地減輕了媽媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎n程的減少，退了3門課。

　　雖然雙減政策有許多優(yōu)點(diǎn)，可是世上并沒有十全十美的事物，它也有缺點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，雙減容易讓人覺得不用努力了，但實(shí)際上，學(xué)校雖然給我們減了壓，可是中考、高考的壓力依然存在。實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想，使我們不能松懈，天上不會(huì)掉餡餅，我們要給自己一些前進(jìn)的動(dòng)力。

　　第二點(diǎn)，周中的.壓力會(huì)過(guò)于大，怎樣合理地安排時(shí)間，也成為了我的一大難題。

　　綜上所述，雙減政策利大于弊，只有我們能正確面對(duì)減負(fù)后的學(xué)習(xí)生活，就能成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！比邕@句古話所說(shuō)，學(xué)習(xí)一定是辛苦的，雙減政策只是讓我減少學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了這些，雙減政策的弊也就不明顯了。

我眼中的生活作文9

　　這些天我一直擱著筆，不是沒有思緒，而是難以言明。生命中有很多東西需要我們?nèi)ニ妓�，到現(xiàn)在，就連我自己要什么，站在什么位置，扮演什么角色，我都沒能想明白。我現(xiàn)在的生活就像是參悟一杯老茶，眾人道“香”，我亦道“香”。眾人道“苦”，我亦到“苦”。各中滋味未的其本!

　　這些天我總在想著史鐵生的那幾句話：現(xiàn)在我常有這樣的感覺：死神就在門外的過(guò)道里，坐在幽暗處，凡人看不到的地方。一夜夜耐心的等我。不知道什么時(shí)候它就會(huì)站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：嘿，走吧!我想那必定是不由分說(shuō)。但是不管是什么時(shí)候，我想我大概仍會(huì)覺得有些倉(cāng)促。但不會(huì)猶豫不會(huì)拖延。每每想到這幾句話總覺得有些情愫。記得好多朋友都用樂(lè)觀、幽默或游戲人生等詞來(lái)形容我的性格，我想或許是我有史先生的感悟。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)死神，它總在一旁看著我們，等著我們。等我們走過(guò)那條過(guò)道，它就會(huì)站起來(lái)，輕輕的牽起我們的手，說(shuō)：嘿，走吧!我們會(huì)走過(guò)一座橋，喝下一碗湯。然后就什么也不知道了。有的人是喝下去的，有些人則是灌下的。被灌的'人自然是可悲的。人都會(huì)死，生命的終結(jié)就像生命的開始那樣毫無(wú)理由卻又顯得天經(jīng)地義。陳村說(shuō)：人是一點(diǎn)點(diǎn)死去的，先是這兒，后是那兒，一步步完成。所以我想人過(guò)的每一天都是要付出代價(jià)的，不管那天你做什么，怎么過(guò)，你都要付出代價(jià)。

　　每當(dāng)想到這些，我總會(huì)珍惜我的每一天，珍惜每一次邂逅，每一聲問(wèn)候，每一個(gè)朋友。我總會(huì)把握每一個(gè)可以笑的機(jī)會(huì)。人說(shuō)每一個(gè)人都有12億個(gè)DNA，按DNA的消耗算每一個(gè)人可以活1200歲，可是沒有多少人可以活過(guò)百歲，以為我們都在消耗DAN，我們用十一分的生命去換一分生命，11：1的比例呀!我們還有什么閑暇和閑情浪費(fèi)在生氣、算計(jì)、苦惱、孤寂等等上面呀?好好珍惜吧!希望我的朋友們都有胸藏萬(wàn)物憑吞吐的大氣!

我眼中的生活作文10

　　人一生都在行走，從原始社會(huì)到如今這個(gè)出門就坐車的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳，我們便應(yīng)該走動(dòng)。如果你問(wèn)我，到底怎樣才叫生活，我會(huì)給你這個(gè)答案：行走。這就是我眼中的生活！

　　是的，走。

　　平坦的'大路，曲折的小路，危險(xiǎn)的峭壁………這些，我們都得一一走過(guò)。路旁的鳥語(yǔ)，前方的花香，這些可以讓我們駐足。采一朵花，和河流嬉戲。但是停留以后，還得走。遠(yuǎn)處的霧氣在召喚我們：“來(lái)吧，不要怕，前面還有更加美好的東西！”

　　為什么不跑呢？

　　在起點(diǎn)時(shí)，我們立志：要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！于是，發(fā)令槍一響，就立馬沖出去，從不回頭，將其它人甩在后頭。但是，跑久了，是不是就越來(lái)越累了呢？你肩上的負(fù)擔(dān)重得可以把你壓跨。你開始沒有了目標(biāo)，后悔當(dāng)初的抉擇，于是停留在原地，不肯再跑。或者，你一生都在奔跑，到最后才發(fā)現(xiàn)，這條路，根本就沒有終點(diǎn)。

　　還是走吧。

　　牽著手一起走，獨(dú)自一人走。摔倒了，爬起來(lái)，然后再走。不去回首曾經(jīng)走過(guò)的路，除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向，除非你愿意一步一步往后倒退。

　　落在最后怎么辦？

　　還是走。只不過(guò)，不停留。朝前面走，努力地走，但別忘了，哼一哼小曲，跳一段舞。記住，快樂(lè)和幸福是生活的主旋律，這不是自私。

　　老了，走不動(dòng)了，怎么辦？

　　還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手，扶著路邊樹，笑著走，不要負(fù)擔(dān)，不要名次。在最后一刻，回首自己所走過(guò)的，帶著微笑，去另外一個(gè)世界。

　　為了自己而走。

　　為了愛的人而走。

　　為了所有人而走。

　　就這樣生活下去，行走在美麗人間。

我眼中的生活作文11

　　我是在學(xué)校的“校園之聲”廣播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。

　　低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，這與人的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)。世人皆知，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語(yǔ)花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的'“咳嗽”。

　　低碳生活困難嗎？我疑惑著。我眼中的低碳生活，是簡(jiǎn)單的，是從一點(diǎn)一滴做起的。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳；如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，不愛慕虛榮地乘坐汽車，而是騎著自行車或走著上學(xué)，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳。低碳生活開始成為一個(gè)新的公共話題。低碳，這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的一次性塑料袋、一次性水杯的挑戰(zhàn)，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責(zé)任。需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。鳥語(yǔ)花香，山清水秀會(huì)再次來(lái)臨。我期待著……

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見鳥兒在天空中啼叫，叫聲清脆動(dòng)聽，氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。我輕輕俯下身，聞著一朵小花，香氣沁人心脾……

我眼中的生活作文12

　　在我的眼中，生活就像是一桌美味的飯菜，有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味（又仿佛一個(gè)五味瓶），而我們就像筷子，在生活中嘗遍了這五種滋味。

　　清晨，漫步在森林里，呼吸著樹木無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的新鮮的空氣。夏天的中午，我們?cè)跇湎孪硎苤鴺淠緸槲覀儞纹鸬臎鲫�。秋天時(shí)看著樹葉落下給我們帶來(lái)美麗的景色……這些是多么快樂(lè)的事呀

　　當(dāng)我放假時(shí)，再將要開學(xué)的日子里，面對(duì)著數(shù)不盡的作業(yè)，你一定會(huì)想到我一定非常著急。不！我并不是這樣想的！我在想一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì)有的。

　　我認(rèn)為蟬和狗的一生是悲慘的。

　　蟬，它們?cè)诘叵麓羯蠋啄晟踔翈资�年的時(shí)間才可以爬出地面，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬爬到樹上后，還要面臨被鳥類追捕的危險(xiǎn)。即使是這樣，它們的壽命也不過(guò)一個(gè)季節(jié)的時(shí)間而已。

　　狗，是人類最忠實(shí)的朋友。它平時(shí)像衛(wèi)兵一樣，把看家護(hù)院當(dāng)成一種任務(wù)、一種工作，盡職盡責(zé)的為人類做貢獻(xiàn)。但是，有時(shí)我們還會(huì)剝奪它們的自由將它們關(guān)在籠子里，讓它們?cè)谝粋�(gè)狹小的空間里活動(dòng)。

　　有人說(shuō)生活是痛苦的，有人說(shuō)生活是恐怖的，還有人說(shuō)生活是無(wú)聊的。但是，我覺得生活是充滿快樂(lè)的。

　　朋友，在我考試考砸了的時(shí)候，會(huì)安慰我；在我難過(guò)的時(shí)候，會(huì)陪伴我；在我失敗的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我；在我得意的時(shí)候，會(huì)告誡我。朋友伴我一起成長(zhǎng)。

　　讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是每天最高的享受。我不把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，而是把它當(dāng)成一種享受；我不把讀書當(dāng)成一種閑余之時(shí)的消遣時(shí)光的.方法，而是把它當(dāng)成每天的必需品。讀書，誘發(fā)了我的思緒，豐富了我的思想，拓展了我的精神。書使我的人生更加美麗。

　　生活，在我的眼中，就仿佛一條沒有邊際的路，一次沒有終點(diǎn)的旅行，一場(chǎng)沒有結(jié)局的電視劇。我們一次次的將未來(lái)變成以前，將未知變成已知，將憧憬變成現(xiàn)實(shí)，親手刺破那絢麗多彩的夢(mèng)。

我眼中的生活作文13

　　我眼中的生活是由美好的語(yǔ)言堆砌而成的，帶著愛與真情。

　　我眼中的生活，不乏愧疚與對(duì)不起。

　　我對(duì)母親總是無(wú)理取鬧。在街上若是見了什么新奇的東西，不免駐足停留。拉拽著母親的手臂央求她給我買下，母親自然是不愿的，便蹲下身揉著我的'頭。軟言哄我要我不買，我哪愿意呀，一把拍開母親的手，氣得鼓起嘴大喊大叫著要買，母親見狀也來(lái)氣，轉(zhuǎn)身就要離我而去，我對(duì)著母親的背影，各種惡語(yǔ)從我口中蹦出，母親也沒回頭，我就跑到她面前擋了她的路，映入眼簾的是母親哭花的臉，我突然被卡住了，淚也一下子流出，緊抱著母親不斷說(shuō)著對(duì)不起，對(duì)不起母親也累擁我入懷，整個(gè)世界仿佛也安靜下來(lái)。我才知一句對(duì)不起包含多少愛與真情。

　　我眼中生活，不乏感激與謝謝。

　　午休時(shí)刻，教室里的同學(xué)忙得腳不沾地：課代表收發(fā)作業(yè)，大多同學(xué)忙交訂正，個(gè)別同學(xué)在座位上復(fù)習(xí)桌子上也堆的亂七八糟，慢慢一沓卷子與本子，在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂一只筆被撞下了桌，在同學(xué)腳間到處亂晃，被踢的嘩嘩作響，我出于好心將筆撿起，舉著大聲問(wèn)：誰(shuí)的筆啊？一位同學(xué)立馬穿過(guò)層層桌椅：我的！我的！將筆歸還后那位同學(xué)連聲說(shuō)謝謝，明明只是件小事，卻得如此待遇，我也稍微有些自豪。我才知一句謝謝包含多少愛與真情。

　　我生活中不乏溫情與再見。

　　進(jìn)了書店，我隨便拿本書，隨處找個(gè)地兒，慢悠悠坐下看，卻見旁邊一個(gè)小姑娘直盯我手中的書，眼里冒著光，我也不好意思看下去了，走過(guò)去將書遞給她，她也一愣，接過(guò)書不斷對(duì)我表達(dá)謝意，走時(shí)還回頭說(shuō)再見附贈(zèng)一個(gè)微笑。這個(gè)再見讓我心存溫意，離開書店時(shí)我學(xué)著那個(gè)小姑娘對(duì)書店店員道再見，店員回應(yīng)了，笑得瞇起眼說(shuō)：再見，歡迎下次再來(lái)。陌生人竟也有情，我才知一句再見包含多少愛與真情。

　　只要有愛在，有真情在，有美好的語(yǔ)言在，我眼中的生活就是春暖花開。

我眼中的生活作文14

　　初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

　　初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。

　　教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！

　　初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。

　　操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的'歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

　　初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　深夜，常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常常可以見到學(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　初中生活是船，勤奮是槳。

　　初中生活是鳥，激情是翅膀。

　　初中生活是河，理想是向前的力量。

　　我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！

我眼中的生活作文15

　　時(shí)間，慢慢的，慢慢的，便走過(guò)了，兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。

　　曾經(jīng)我以為，暑假就是讓我們好好放松的，每天睡覺睡到自然醒、寫會(huì)兒作業(yè)、玩會(huì)兒手機(jī)、看會(huì)兒電視……但這個(gè)暑假卻讓我有了新的看法。

　　其實(shí)，換一個(gè)角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個(gè)人安靜的待在房間里學(xué)習(xí)，可以有很多的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，讓自己變得更好。于是這個(gè)暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會(huì)按著那份課程表上面的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)、休息。有些時(shí)候我也會(huì)管不住我自己，心想著：暑假就應(yīng)該好好放松放松嘛！干嘛把自己搞的這么累呀！但我也知道：現(xiàn)在如果放松了，換來(lái)的會(huì)是辛苦一輩子；如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，辛苦一點(diǎn)點(diǎn)，換來(lái)的會(huì)是輕松一輩子！想到這里，就有勁兒繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這樣的'暑假比玩手機(jī)看電視更充實(shí)！

　　問(wèn)了問(wèn)母親的暑假生活是什么樣子的。母親說(shuō)，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然后做一會(huì)兒作業(yè)，做一會(huì)兒家務(wù)便到中午了，就要做午飯，然后下午睡一會(huì)兒午覺，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來(lái)，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。

　　我想了想母親在我這么大的時(shí)候就要做這么多家務(wù)活兒，再想一想現(xiàn)在的我，暑假的時(shí)候什么都不用做，天天就坐在書桌前學(xué)習(xí)就好了，我是多么的幸福！

　　自主學(xué)習(xí)對(duì)我這種自制力不太強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是件困難事，但每當(dāng)我貪玩的時(shí)候就想起母親小時(shí)候的暑假，她們那時(shí)候是天天擠著時(shí)間去學(xué)習(xí)，而我卻放著大把大把的時(shí)間，是不是應(yīng)該好好珍惜呢？

　　暑假并不是可以什么都不顧，敞開去玩，而是在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，適當(dāng)?shù)姆潘桑瑢?duì)嗎？

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