遇上碎片化的生活作文

時(shí)間:2023-04-30 11:00:30 生活作文 我要投稿

遇上碎片化的生活作文(精選15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的遇上碎片化的生活作文,希望能夠幫助到大家。

遇上碎片化的生活作文(精選15篇)

遇上碎片化的生活作文1

  人類步入21世紀(jì),生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說,就是我們的每一天都不再專心執(zhí)著地做一件事了,而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。

  究竟是什么讓生物碎片化呢?第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化,不論是誰(shuí),我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂?萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前,人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今,各品牌手機(jī)互相競(jìng)爭(zhēng),微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活,它們重重向人類生活敲下一拳。碎片化生活,就此誕生。

  就拿碎片化閱讀為例,它就這么一無(wú)是處嗎?并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里,我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈,甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處,它將每日精華分揀好,擺好盤呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看,一下子我們就了解了更多流行資訊,也不會(huì)再落時(shí)了。

  可這時(shí)又不禁要問了,你真的記住這些了嗎?你記住引力波是什么了嗎?你記住中國(guó)最新提出的政策了嗎?你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容,剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海?梢哉f碎片化的閱讀根本沒讓我們學(xué)到了什么,甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來(lái)考慮,習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書呢?我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的.日子,已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)!八槠比缃裾淌芍藗円恢背缟械那趭^自覺的美德。

  迫于生活的快節(jié)奏,難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎?可說到底,閱讀、購(gòu)物只是一種形式,并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。

  生活注定是碎片化,可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過每一日,我想,碎片化生活的不利之處是一定能被消除的,取而代之,“碎片化”的利益將最大化。所以說,很難去判斷“碎片化”的好壞,最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。

遇上碎片化的生活作文2

  小紅是一位普普通通的初中生,與我們一樣,生活在這個(gè)充滿著電子產(chǎn)品的時(shí)代,過著碎片化的生活。

  但她的生活仍然很精彩。

  雖然她有許多的事,但她利用好了時(shí)間的每一個(gè)碎片。比如,放學(xué)坐地鐵回家時(shí),她并沒有把注意力放在手機(jī)屏幕上的“王者榮耀”中,而是埋頭寫起數(shù)學(xué)作業(yè)。這樣,一到家,她的作業(yè)便全寫完了,就有足夠的時(shí)間去做別的事,比如,買東西,再比如,和朋友聊天。

  現(xiàn)在的購(gòu)物同樣碎片化,有的購(gòu)物狂,往往一進(jìn)商場(chǎng),便東買買、西買買,最后把最需要買的忘了。還有些人,為了節(jié)省幾毛錢,東跑一家店,西跑一家店,非要買最便宜的。進(jìn)進(jìn)出出十幾家店后,還是沒有帶任何東西出來(lái)。

  雖然小紅也買許多東西,但她總是先買最需要的;雖然她也想省錢,但她只對(duì)比兩家店。

  社交更是碎片化。微信上跟朋友聊幾句,花上半個(gè)小時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈,后面匆匆忙忙地去做作業(yè),接著又上線幾分鐘,又埋頭做作業(yè)……

  小紅從來(lái)都沒有這樣的'經(jīng)歷。她總是先把作業(yè)做完再做其他事,于是,社交的碎片被她拼成了一幅完整的圖片。

  還有體育鍛煉。往往有空余的時(shí)間時(shí),別人便只會(huì)象征性地鍛煉兩下應(yīng)付考試,把鍛煉拆成一片片的:打游戲時(shí),家長(zhǎng)提醒一下,便跳兩下繩;又去打游戲,再提醒,再做幾個(gè)仰臥起坐;繼續(xù)打,又提醒,抱了個(gè)球出門,結(jié)果坐在球場(chǎng)上的草坪上又打起游戲來(lái),球也不知道哪去了。

  小紅卻從不將體育鍛煉拆得七零八落,她從來(lái)都是專心致志地鍛煉身體,從不干其他事。

  生活之所以碎片化,是因?yàn)槲覀兛傁胫胺凑有空,不如干會(huì)別的吧”而不善用時(shí)間。當(dāng)然,也許因?yàn)殡娮涌萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá),人們?cè)絹?lái)越懶惰才導(dǎo)致的。但我們一定需要專心致志地做好每一件事,利用好每一分每一秒,像小紅一樣,從不將事情推到未來(lái)!懊魅諒(fù)明日,明日何其多?”

  相信,我們的生活將有在人們思維的改進(jìn)下重組的!

遇上碎片化的生活作文3

  我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng),我們的生活離不開互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。

  我先舉一些例子,我們可以在網(wǎng)上查找一些資料,可以在數(shù)字知識(shí)庫(kù)里尋找自己學(xué)習(xí)上,生活上的所需,從而幫助我們的學(xué)習(xí)與生活。想買各種商品可以足不出戶,我們還可以在網(wǎng)上看電影,看新聞,給我們提供了很多便利與幫助。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了,互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋(gè)“小村莊”,大家雖然相隔五湖四?墒怯辛嘶ヂ(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣,就像古人說的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”互聯(lián)網(wǎng)是我們相互溝通,相互交流互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)聊天,談?wù)撘幌伦约含F(xiàn)在生活,共同完成作業(yè),共同娛樂等。可是在沒有網(wǎng)絡(luò)之前我們只能先約好一起去哪一起聊天,十分麻煩,有了互聯(lián)網(wǎng)之后,可以把想說的話發(fā)在微博,微信和QQ上。

  有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了,比如有一戶人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件,警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調(diào)取小區(qū)內(nèi)的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(zhǎng)相,還可以沿路調(diào)取監(jiān)控來(lái)追蹤小偷的去向,然后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行抓捕,所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺,白天放心工作,讓警察破案率大大的提高了,小偷犯罪有了更大的威脅。

  我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢(shì),但是畢竟是新生物。計(jì)算機(jī)病毒被視為最可怕的污染,目前世界上大約有幾千種病毒流行,同時(shí)又有新的'病毒產(chǎn)生,加上電腦的超高技術(shù),對(duì)電腦進(jìn)行攻擊,網(wǎng)上傳遞一些不良信息,使人防不勝防。

  但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開網(wǎng)絡(luò)的,我們要利用它的優(yōu)勢(shì),讓它發(fā)揮出它最大的能量,我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去,希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。

遇上碎片化的生活作文4

  我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人,平時(shí)工作繁忙,經(jīng)常外地出差,回家也有接不完的電話,所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我。

  那天爸爸出差回家,我要求爸爸陪我下象棋,爸爸說:好啊,好久沒有陪你了,今天我在家休息,就好好陪陪我的寶貝女兒!卑职謸е宜斓卮饝(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對(duì)戰(zhàn),“跳馬!”爸爸大喊道。眼看我的老將無(wú)處可逃,家里的座機(jī)響起,我跑過去接起電話,那頭傳來(lái)一位男士的聲音:“請(qǐng)問您需要買房嗎?”我連忙掛掉電話,生怕他會(huì)滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場(chǎng)中,突然計(jì)上心頭,我把我的將向右移動(dòng)一步,我得意的瞄了爸爸一眼,爸爸的眉頭皺了起來(lái),肯定是在想對(duì)付我的招數(shù)!岸_恕卑职值氖謾C(jī)響了起來(lái),爸爸拿起手機(jī),對(duì)我說:“我回個(gè)微信就好!蔽抑荒茉谝慌詿o(wú)聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。

  還好,還好,爸爸回微信的時(shí)間不長(zhǎng),他坐下后問:“剛才下到哪啦?是你出棋還是我出?”我剛想張口回答爸爸,卻一時(shí)間連自己都不知道該誰(shuí)下棋了!鞍职郑覀冎匦孪隆边沒等我說完,爸爸那刺耳的`手機(jī)鈴聲又一次響起來(lái),我用期待的眼神看著爸爸,多么希望他不要接電話,爸爸抱歉地看了我一眼,迅速接起電話,只聽他很嚴(yán)肅地說:“張總,你放心,我會(huì)馬上安排工程師,保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽到這里,我知道今天的“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了,可我想跟爸爸多聊一會(huì)不僅是和爸爸下象棋,我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……

  好好的一場(chǎng)“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎,我多想爸爸能長(zhǎng)時(shí)間在我身邊,而不是碎片化的陪伴我。

遇上碎片化的生活作文5

  隨著信息化的來(lái)臨,人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來(lái)越快。就連停下來(lái)系鞋帶的功夫都很寶貴,可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活,我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。

  現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西,比如微信可以代替面對(duì)面交流,電子書可以代替閱讀。在生活中,有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉嚿,地鐵上,課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。在這些時(shí)間里,我們什么也不能做嗎?我們放棄這些時(shí)間,還不如去想想如何好好地把握住它。我想,我們可以利用這些時(shí)間來(lái)讀一本好書。

  就拿碎片化的閱讀來(lái)說,我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說等。這些小說里可以學(xué)到不少的`文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說往往也需要十分連貫的思維——主人公說了什么,做了什么,想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺,不值得細(xì)讀,但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié),亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的健康類的朋友圈文章;年紀(jì)較輕的,喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說等?傊,碎片花之物一般以放松為主,也可以節(jié)約下來(lái)做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。

  盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來(lái)越少。高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,在這碎片化時(shí)代,我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西,多看看紙質(zhì)書。多看書,只有好處,沒有壞處。他能增加我們的耐心,不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變,科技在發(fā)展。我們能更加方便,更省力,更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活,自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。

  遇上碎片化的生活,我們要適應(yīng)它,掌握它,讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下,能夠如魚得水,將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧!

遇上碎片化的生活作文6

  初中畢業(yè)后進(jìn)入高中,無(wú)論是在白天還是在晚上,生活總是被分割成碎片,有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺得轉(zhuǎn)眼間,一天已經(jīng)過去了。就在開學(xué)后,我經(jīng)歷了高中的疲勞。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶,外面的天氣仍然有點(diǎn)涼,陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間,看似自由,但我知道,今天又是忙碌的一天。

  早餐后,我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了,正坐在座位上看書。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒多久,學(xué)校的第一堂課就開始了——上午的自學(xué)。

  在早上的自習(xí)中,有些學(xué)生昏昏欲睡,有些還在發(fā)呆。我聽了老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢!岸A懔恪保淌依锏募澎o終于響起了鈴聲,學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說的知識(shí)中,并沒有醒來(lái),教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒,接著傳來(lái)一陣笑聲,教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩,一起笑,或者一起討論話題。

  經(jīng)過一上午不同老師的各種課程,我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間,但周五的午休并沒有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口,然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,修改數(shù)學(xué)論文。

  上了一天的課,我還是要去畫室畫畫。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。

  回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè),有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。

  這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙,很累,事情也很多且瑣碎,但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。

  每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí),覺得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完,我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的'時(shí)候,我突然覺得所有的努力都是值得的,當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍,并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活,讓自己在忙碌中保持有序。

  我喜歡這種充實(shí)、快樂和支離破碎的生活。

遇上碎片化的生活作文7

  從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼,一天就過去了。才剛剛開學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

  吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒過多久,就開始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

  早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺得時(shí)間過得非常的慢!岸A懔恪保良诺慕淌医K于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒有蘇醒過來(lái),課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說笑,或是大家一起討論題目。

  經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

  上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點(diǎn)。

  回家以后當(dāng)然還要做作業(yè),F(xiàn)在的.作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過一番思考才能做出來(lái)。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

  這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

  每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

  我喜歡這充實(shí)的,快樂的碎片化的生活。

遇上碎片化的生活作文8

  時(shí)間在我們的認(rèn)知中是永恒不變的,但實(shí)際上,早已碎片化了。隨著時(shí)間的碎片化,如今我們的生活也慢慢地開始碎片化,時(shí)間和生活都被不停地打亂。這恐怖嗎?不,一點(diǎn)也不,這是我們自愿的。打個(gè)比方,我在吃晚飯時(shí),手邊放著Ipad,一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章,試問,你會(huì)不會(huì)放下碗筷,馬上去看一看?這是經(jīng)常發(fā)生的,也正因?yàn)槿绱耍盹埖纳铋_始破碎,變?yōu)榱藘刹糠。我也在這兩部分的生活里忙地不亦樂乎

  如果說碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下,那我一定會(huì)提出反對(duì)意見。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。

  我從7歲開始學(xué)習(xí)花樣滑冰,那一年也正是我開始上學(xué)的年紀(jì)。當(dāng)開始時(shí)的興趣愛好慢慢變成我離不開的東西時(shí),怎樣兼顧滑冰和學(xué)習(xí)成了我最大的問題。每天訓(xùn)練需要2個(gè)小時(shí),來(lái)回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí),除了上課的時(shí)間之外,我甚至沒有整塊的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。

  每天作文放學(xué)后,穿過一個(gè)小區(qū),乘地鐵8號(hào)線,在地鐵的路上,利用碎片化的時(shí)間,在地鐵上完成需要背的作業(yè),基本上都是英語(yǔ)老師留的,需要的時(shí)間,是背語(yǔ)文的2倍。下了地鐵,英語(yǔ)背誦的作業(yè),也就基本上做完了。接下來(lái)要搭乘巴士,前往冰場(chǎng),巴士上,拿出語(yǔ)文作業(yè),還是背誦。

  到達(dá)冰場(chǎng),還有空余的`時(shí)間,我便開始寫筆頭作業(yè),寫了30分鐘,就要上冰了。冰場(chǎng)下來(lái),回家的路上,是坐車。車上,我照舊寫筆頭作業(yè),車上搖搖晃晃,寫的字歪歪扭扭,生怕老師批評(píng);丶液,吃幾口飯,立即上樓繼續(xù)寫作業(yè),利用碎片時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。

  周末更加痛苦,作業(yè)更多,碎片時(shí)間卻更少,不單單利用來(lái)回冰場(chǎng)的路上寫回家作業(yè),連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè),第二天周一還要6點(diǎn)起床,畢竟學(xué)校很遠(yuǎn)。

  但是,這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂,因?yàn)槲揖毦土嗽诙虝r(shí)間內(nèi)迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的,可我依然能學(xué)習(xí)滑冰兩不誤。

遇上碎片化的生活作文9

  現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快,許多以前應(yīng)該靜心做,慢慢做的事都逐漸碎片化了,例如讀書,人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說,而不是去閱讀那些名著;人們?yōu)g覽信息不再通過報(bào)紙,而是網(wǎng)絡(luò),我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息,這些會(huì)充滿我們的大腦,但卻記不了太久。

  碎片化最明顯的就是閱讀了,碎片化閱讀,就例如在網(wǎng)上看到段子一般,看見了笑一笑,轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈,完全不記得之前讀了什么,這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化,我們思考問題也會(huì)變得片面……

  以我為例,我自己的閱讀也變得碎片化,同我的同學(xué)一樣,我也很少靜下心來(lái)閱讀,我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài),看網(wǎng)上新出的段子,看那些作者編寫的短短的新聞,體育,動(dòng)漫,樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅,看起來(lái)又通俗易懂,但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒有什么增長(zhǎng)。看完以后就會(huì)直接從腦海中消失,了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍,獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中,永遠(yuǎn)伴著我們,教會(huì)我們知識(shí)。

  歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化,古時(shí)的張溥有“七錄齋”,他讀書讀完就會(huì)開始抄錄,抄完一次燒掉一次,如此反復(fù)七次,他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里,才有了后來(lái)的才思敏捷,“揮筆立就”;文學(xué)大師魯迅,在三味書屋中靜心閱讀,練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),他們都是靜心之后成的才,絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說,我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀,仔細(xì)閱讀。

  對(duì)于新聞閱讀也是這樣的,現(xiàn)在的.新聞信息量大,但與我們的生活卻關(guān)系不大,閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲,新聞的質(zhì)量良萎不齊,從而影響思維,對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。

  碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物,是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn),我們不能否認(rèn)它的存在,但我們要謹(jǐn)防它的危害,不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化的生活作文10

  所謂碎片化,顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容。可能,大家對(duì)碎片化不是很理解,但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來(lái)了。

  就拿碎片化閱讀來(lái)說吧,閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀,讀一本書時(shí),只看開頭和結(jié)局就以為讀過了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本,這樣的閱讀方式就碎片化閱讀,這不僅沒能吸取書中的知識(shí),而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺,學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。

  這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來(lái)的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn),要是你很著急找某些資料,這就是一個(gè)很好的閱讀方式。

  碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境,它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書里結(jié)束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。

  是的,完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處,而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮,飄忽不定,但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說過:“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》,不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎?善待碎片化閱讀、善待隨處可見的`‘低頭一族’們,利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。

  是的,只要我們利用好碎片化的閱讀,它也有很多好處,碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博,可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽,來(lái)了解世界……

  每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn),史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來(lái)告警人們:“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確,碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。

  在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來(lái)正視生活中的碎片化。

遇上碎片化的生活作文11

  你們有沒有發(fā)現(xiàn),在我們每天的日常中,在我們的飯局上,在親友的相會(huì)拜訪時(shí),甚至在晚上睡覺時(shí),我們的手中總會(huì)拿著一樣物品,它是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品手機(jī)。在走路的時(shí)候,人們也總是會(huì)在手里捧著手機(jī),低頭看著每一條信息,這也是我們現(xiàn)在說的低頭族,F(xiàn)在的'手機(jī)已經(jīng)不再是一個(gè)工具了,而是早就成為了我們身體的一部分。即是對(duì)人們有益的,又是對(duì)人們有害的。

  有益之處在于它方便了我們的生活,以前我們與遠(yuǎn)在千里的親戚很難取得聯(lián)系,有了手機(jī)方便了與外界的溝通,有了手機(jī)也充實(shí)了我們的生活,但即便再美好的事物也會(huì)存在著隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們,它使我們每天低頭,損害著我們的視力,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)頸椎病的癥狀,讓許多人得了近視。

  我們的生活也被手機(jī)變得碎片化了,在春節(jié)的那一天,一直會(huì)有許多親戚鄰居和家人聚在一起過上一個(gè)團(tuán)圓的日子,我以前過春節(jié)時(shí),有許多親友聚集,開開玩笑,一家人聚集在一起,場(chǎng)面十分的熱鬧,盡管有點(diǎn)吵鬧,但還是很溫馨,似乎每個(gè)人都有說不完的話題,與別人聊個(gè)不停。自從有了手機(jī)的使用,聚會(huì)時(shí)不再熱鬧了,親友們也不互相交談了,手里只是捧著手機(jī)看著信息,無(wú)緣無(wú)故的笑著。人與人之間的交流也因?yàn)槭謾C(jī)減少了。在圖書館看書的人只剩下一些老人們戴著眼鏡閱讀書本,偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì)看手機(jī),再瞄一眼書本。

  手機(jī)是導(dǎo)致生活碎片化的源頭,我們離不開手機(jī),但手機(jī)可以離開我們,人們手中的物品,就是一把匕首,慢慢的傷害我們。

遇上碎片化的生活作文12

  公交車上、地鐵上、馬路邊,隨處可見抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代,手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利,但你是否知道,手機(jī)就像一把鋒利的刀,把你的生活割裂得支離破碎。

  你是否覺得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的,足不出戶便可以買到自己心儀的東西,身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能,沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》,而我好像與他們沒有了共同話題。我也在想,《王者榮耀》有那么好玩嗎?過多的關(guān)注了手機(jī),忽略了身邊的人和事,過多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中,時(shí)事、實(shí)景卻視而不見,真的好嗎?

  微信的出現(xiàn)方便了聯(lián)系,許多同學(xué)都說手機(jī)拉近了人與人之間的距離,但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤上,缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流,不能在一起嬉戲、打鬧,不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言:或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人,說不定是一條“狗”。

  打羽毛球時(shí),教練不時(shí)地掏出手機(jī),瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫作業(yè)時(shí),一聽到微信那特殊地接收新的信息的聲音,便停下了手中的'筆,去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫是哪個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)了信息。當(dāng)我回頭去看寫到一半的作業(yè)時(shí),思路已經(jīng)完全被打亂,忘了從何寫起。

  生活一次次的被打斷,很少有一整天、一整塊的時(shí)間來(lái)專心做某事。我在想象沒有智能手機(jī)的時(shí)代,雖然那時(shí)通訊很不方便,但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事,過自己想過的生活。

  生活中充滿了樂趣,可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了,當(dāng)你放下手機(jī),放下微信、《王者榮耀》……,抬頭看看這個(gè)世界,你會(huì)覺得,這個(gè)世界是那么精彩,街旁開了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。

  讓我們一起抬起頭來(lái),去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來(lái)!

遇上碎片化的生活作文13

  現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),通訊便利的時(shí)代,大街上隨處可見人人手里都有一部智能手機(jī),無(wú)論是在地鐵上,公交車上還是在走路時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然,我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷,走路在低頭玩手機(jī),沒有看路隨即就撞到了電線桿上,從此我就再也沒有走路看過手機(jī)。當(dāng)然了,我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣,殊不知他們聽進(jìn)去了多少,我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的,還有一些人,每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見:開電瓶車的在看手機(jī);開汽車的在看手機(jī);推著嬰兒車的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任,萬(wàn)一出事故了,就等同于傷害了兩個(gè)人家!可能未滿歲的孩子沒有了父親,可能在家等待丈夫回家的妻子,失去了最愛她的人……所以換位思考一下,站在對(duì)方的角度去想想,我們不應(yīng)該在走路和開車,騎車的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ,微信等聊天軟件,也不能因小失大。

  既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì),那么共享單車也是一個(gè)很嚴(yán)重的.問題。現(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個(gè)問題。一是單車亂停亂放,二是單車分布不均勻,三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。

  面對(duì)這些問題,歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問題:?jiǎn)诬嚤凰饺说逆i給占為己有。我每次看到這種景象,內(nèi)心不由泛起一陣酸楚:現(xiàn)在人為什么如此自私?小區(qū)門口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進(jìn)入小區(qū),為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定?視規(guī)定如空氣?這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么?

  在現(xiàn)代,每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn),都將可能成為一種流行,但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活,讓我們變得更加以自我為中心,自私自利,毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活,但遇上這碎片化的生活,我們又該如何生存下去呢?人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……

遇上碎片化的生活作文14

  在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們的生活正越來(lái)越多地被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交原本完整的時(shí)間被沖刷成小塊,這樣究竟是抓緊時(shí)間還是浪費(fèi)時(shí)間?

  首先來(lái)說說什么是碎片化。其實(shí)與它的字面意思相同:完整的東西破成諸多零塊。這樣的事每天都在發(fā)生:早晨起床打開手機(jī),瀏覽朋友圈與微博,大量碎片化的信息便撲面而來(lái)。于是,人們無(wú)論是在等車時(shí),午休時(shí),還是上班時(shí),社交時(shí),都會(huì)“抓緊”這種碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀?墒,這樣真的是有益的嗎?

  在那不計(jì)其數(shù)的碎片化信息中,有多少是有營(yíng)養(yǎng)的,有多少是有需要的?人們無(wú)法迅速地做出判斷,于是只能全部接收進(jìn)去。他們沒有時(shí)間思考其中內(nèi)涵,久而久之,注意力便難以完全集中在一條重要信息上,難以長(zhǎng)時(shí)間地全身心投入某項(xiàng)工作。最終,這種心浮氣躁使原本完整的時(shí)間也變成了碎塊,一切又進(jìn)入了循環(huán)之中。

  這樣看來(lái),利用碎片化時(shí)間不僅沒能節(jié)省原有時(shí)間,還浪費(fèi)了更多時(shí)間,因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說,對(duì)電子產(chǎn)品的依賴性遠(yuǎn)超自控力的范圍,所謂的高效利用不過是自欺欺人。

  這樣的場(chǎng)景相信大家都不陌生:趁著有空打開淘寶,瀏覽上千件物品,挑挑揀揀,加入購(gòu)物車,等到關(guān)閉軟件時(shí),才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了,卻什么也沒買,得到的`只有購(gòu)物時(shí)挑選商品的快感,甚至連自己原本想買什么都記不清了,還會(huì)浪費(fèi)不必要的錢。

  如果是用完整時(shí)間在實(shí)體店購(gòu)物呢?在制定好購(gòu)物計(jì)劃后到商場(chǎng)找相應(yīng)物品,這個(gè)看似麻煩的過程實(shí)際上更高效,因?yàn)槟闱宄约涸摳墒裁,不至于被大量的商品信息沖昏頭腦。

  碎片化處處影響著我們的生活。有多少人在社交網(wǎng)絡(luò)上侃侃而談,卻在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)與人交流,又有多少人天天用手機(jī)看小說卻已經(jīng)很久沒有完整讀過一本紙質(zhì)書?碎片化不僅是一種生活方式,更是一種社會(huì)風(fēng)氣。如何改變它?不如就從靜下心來(lái)專注地做好一件小事做起吧!

遇上碎片化的生活作文15

  碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊,在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì)的時(shí)代,遇上碎片化的生活,亦或說是我們的不幸。

  趁夕陽(yáng)還未收起余暉時(shí),我伴隨著暖風(fēng)拂過我的臉頰,輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說,我沉醉其中,就像只有在特定的土壤里才能生長(zhǎng)出特定的樹木一樣,只有深入閱讀,才能體驗(yàn)到書本那清幽的香氣與作者想要表達(dá)的心境。

  可是不知從何時(shí)起,看小說便沒了那番意境,看著看著便沒了耐心,捧起手機(jī)刷刷微博看著空間,最后的最后,從網(wǎng)上查找了內(nèi)容梗概便安慰自己說我又看完了一篇世界名著。

  不知不覺中,生活總是被碎片化了,有時(shí)忙碌了一整天,到頭來(lái)真正靜下心來(lái)想做些事,卻是不了了終以看手機(jī)作為一天的結(jié)束。

  各種的消耗、轉(zhuǎn)移分散著我的注意力,我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息,我的知識(shí)被碎片化,但這就是我們的生活現(xiàn)狀。不可排除,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)確實(shí)給我們帶來(lái)了便利與快捷,不用去書店買書消費(fèi),只要拿出各種看書軟件便一覽無(wú)遺,可以在屏幕上飽受閱讀的快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中,無(wú)可自拔。

  但是當(dāng)我在抱怨這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象時(shí),又何嘗沒有考慮過我自己的`過錯(cuò),說到底還不是自己不專心于一件事,我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說著這都是生活帶給我們的,潛移默化的東西罷了。我認(rèn)為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來(lái)而去打破原有的規(guī)律與秩序,與其說是碎片化的生活,倒不如還是檢點(diǎn)自己的過錯(cuò)來(lái)的高效率的多。

  因此,哪怕是閑庭散步,都不能被碎片化的生活所支配,我想起了當(dāng)日月更替時(shí),揉揉自己酸痛的雙眼,但是不會(huì)感覺不充實(shí)。所以,哪怕遇上了碎片化的生活,我們依舊是我們,不是被工具支配著的機(jī)器人。

  也許遇上碎片化的生活是我們的不幸,但做好自己才是最重要的黏合劑。

【遇上碎片化的生活作文】相關(guān)文章:

遇上碎片化的生活06-16

遇上碎片化的生活06-24

遇上碎片化的生活作文03-23

遇上碎片化的生活作文12-13

遇上碎片化的生活作文12-06

遇上碎片化的生活作文12-24

遇上碎片化的生活(熱門)06-29

遇上碎片化的生活【熱門】06-28

遇上碎片化的生活【精】06-30

遇上碎片化的生活(精品)06-27