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【薦】共享生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的共享生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享生活作文1
20xx年，從全國各地吹來了一陣共享的風(fēng)，這種共享的概念已經(jīng)漸漸融入了我們的生活。共享看起來為我們帶來了便利，提供了應(yīng)急的需求，實(shí)則潛移默化地改變了我們的內(nèi)心和一種理念。
“書非借不能讀也�！痹凇饵S生借書說》中就有這么一句話，書為什么不是借來的就不會好好讀呢？人性本來就有一個共性，往往自己所擁有的便覺得無所謂，有所損壞也是自己負(fù)責(zé)，但如果這是他人的，便會擔(dān)心損壞了一分一毫，無法面對別人。而我們現(xiàn)在所用的共享物品也正于無形中利用了這一共性。當(dāng)你騎上共享單車，與騎著私家自行車的感受定是大相徑庭，因為在潛意識中存在著一種忐忑，這畢竟是自己借用一時的，如果有輪胎破損或零件損失，便自然會由于人類本性產(chǎn)生一種壓抑的負(fù)罪感，因此人們在用共享物品時會格外注意，也許自家車已損壞多次，但絕不會讓自己每一次騎的共享單車有過任何狀況。
那么在多次使用共享物品后，不知不覺中便會養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣則是在這種日復(fù)一日的共享生活中漸漸形成的。人們會開始同樣愛惜起自己的物品，這并不是為了什么，即使損壞也不用負(fù)罪愧疚，只是一種生活中日復(fù)一日的積累所致的優(yōu)秀習(xí)慣。
其實(shí)，除此之外，我相信使用過共享物品的人們多少都會有過這種感受。每當(dāng)看到街上車水馬龍，人們都騎著共享單車，或看到一些共享玩具的機(jī)器，或看到共享籃球的`售貨架，心中會不由得生出一股莫名的溫暖，而看到滿大街的私家車和人們手上拿著的私有物品則不會有這種感受。其實(shí)我認(rèn)為，這種共享生活逐漸將人們凝聚起來，也許曾經(jīng)每個人看起來都是獨(dú)立地行色匆匆，與外界似乎沒有顯而易見的接觸，但如果使用起共享物品，則讓人感到他與社會的共行，與外界的相互融合，每個人之間像是有一種呼應(yīng)，在每一次共享中也是人與人之間間接地交流互動。是的，共享生活讓每個人的心都打開了，活得不再只有自己而是用心去對待世界，敞開心扉面對陌路人，這種和諧美好的圖景讓人怎不溫暖呢？
當(dāng)然，我相信共享物品的創(chuàng)始人的初心也定是這般美好，而我們作為用戶也應(yīng)與他們構(gòu)成信任，不去破壞這些財產(chǎn)，就像之前說的，當(dāng)你損壞了它們，不僅為下一個人帶來不便，自己的心里也定會不好受。每個人的心里都存在良知，也是這種良知讓我們產(chǎn)生愧疚之感。再者，這種環(huán)保實(shí)用的共享物品值得大家呼吁身邊的人，也要提醒他們不去做上述之人，成為共享時代的一分子。
讓我們一起讓共享生活融入每個人的心中，共創(chuàng)和諧社會家園，同建美好共享生活！
共享生活作文2
你在這共享的時代，你擁有最好的希望。
深秋的腳步緩緩而來，桂花的甜香及秋樹的銀牙正讓人感到熟悉的蘇寒的微冷。那樣大的世界，處在這金黃的深秋，是永恒的時代。
你問我是誰？呵，我只是一粒小小的塵埃，但，我要向你訴說我們的共享時代。
第一件事有關(guān)于我的奶奶。在我記憶深處，“共享”兩個字來源于我的奶奶。我在北方的農(nóng)村里長大，奶奶溫和可親的面容伴著田間麥香、果樹清甜。
左鄰右舍的孩子們常常結(jié)伴偷我家的果子：一會王家孩子爬上樹干，用粗糙的小手握上翠綠的枝葉；一會李家孩子拿來小刀，伸直了小手要砍下那些晶亮的的寶石。而奶奶一點(diǎn)也不惱怒，她總?cè)崧暤恼f：“吃吧，以后有好的都要拿出來分享，才會甜！”她還一邊說一邊輕撫著他們的頭。奶奶在重病時也不忘將果子托我?guī)Ыo別家。她有些渾濁的眸子里確是那樣的清澈明亮，她那么無私，那么愿意和人共享身邊的喜悅，在他閉上雙眼的前一刻，我已經(jīng)讀懂了那慈祥而深邃的光芒……
第二件事你會感同身受，它是共享時代的真正模樣。
期中考試那天，陰冷冰寒的風(fēng)吹著我，腳下用了多年的自行車不給面子地?fù)u晃，只要我多動一下，它就像被射中了心臟，立馬應(yīng)聲倒地。行至一半，它果然不堪重負(fù)，倒塌了下來。蒙蒙的細(xì)雨打在我的臉上，那估計是老天爺也在唏噓不已。突然，一只厚實(shí)的`手掌伸在了我的面前————是一位身穿雨披的交警�！巴瑢W(xué)沒受傷吧？”他眼神里露出感人的關(guān)切，“這雨天路就是這樣。”在得知我沒帶手機(jī)并要去考試時，他掏出手機(jī)，連忙在屏幕上點(diǎn)擊幾下，并推來一輛車，拉我上去。車子由兩種顏色組成，沾染的雨滴使它更顯亮麗—————那是我第一次見到的共享單車。便利店店員還送來一把免費(fèi)的共享雨傘，用一塊干凈的抹布幫我擦干車子，又把壞的車推到店旁，讓我晴天來取。我騎著車一回頭，它們正溫暖的笑著，給這雨天注入了一束陽光，伴我考試，讓我勇敢。
親愛的，你是否感受到了這樣一個共享時代？我們不僅在共享車子和房子，還在共享歡樂和煩惱，美好和希望。不知怎的，我腦中涌現(xiàn)出這些文字，想給這世上所有彷徨著的人看。也許正如魯迅先生說的那樣：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”希望和生活亦是如此，它們與共享時代一起前行著……當(dāng)你身處在這個時代，你一定會喜歡上它，因為———它正在希望的終點(diǎn)向我們招手。
共享生活作文3
還記得那古老的石器時代嗎？人們屈居在破舊的山洞里，遭遇風(fēng)雨的洗禮與野獸的追趕，貧窮、饑餓、疾病的折磨，無不侵襲著人們的生活。隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)處共享時代的我們，是幸運(yùn)的。
路邊一輛輛自行車，那一抹抹鮮艷的黃色，不正是共享時代炙手可熱的“小黃車”嗎？共享單車，只需掃一掃車上的二維碼，或直接輸入對應(yīng)車牌號，即可獲得解鎖密碼，解鎖騎行，隨取隨用，隨時隨地。
便捷、簡單是共享時代的代名詞，更是受人歡迎之處。
可是共享時代真的如愿以償?shù)馗牧剂巳藗兊纳顔幔繐p毀小黃車的事件大家應(yīng)該不會陌生吧！刮去共享單車的二維碼，摘去共享單車標(biāo)識的案例大概是屢見不鮮吧！可是會有人追究這“屢見不鮮”的緣由嗎？或許有人，有人以鍵盤為弓，鼠標(biāo)為箭，大肆指責(zé)這一不道德行為，脫離網(wǎng)絡(luò)的這層防護(hù)衣后，卻判若兩人將共享單車占為己有。在此，不得不用一句網(wǎng)絡(luò)語稱贊一下這位“良民”：“你的良心不會痛嗎？”
再度深思，記得億萬年前的地球，這位美麗善良的母親安然的生活著。不知什么時候，人類出現(xiàn)了，他們生存著，發(fā)展著，從古猿進(jìn)化，再進(jìn)化，成為文明的人，但是究竟是文明的“人”，還是“文明”的人？究竟是人發(fā)展了社會，改造了地球，還是地球包容著人，給人類提供賴以生存的家園。
人心，可大、可��；可善、可惡；可黑、可白。善良的人們發(fā)明了共享資源，便捷人們，心惡的人們一邊享受著資源，一邊毀壞它們。共享時代的這一起起案件，是給人類的警示，風(fēng)氣敗壞的.種族終將滅亡。人類定要自我反思，自己是否親手毀壞了這個和諧的家園，砍伐樹木、殺害生靈、過度采礦，是否可以收手了？
回到話題，人們是想看著地球烏煙瘴氣，還是想共住在其樂融融的“地球村”上。共享時代，帶來便捷，是人類智慧的見證，與人們的生活息息相關(guān)，靠著人類的智慧與勇氣，我們成為了世界的統(tǒng)治者，但是一定不能做那“昏君”，最終自食惡果。幸好，靠著人類的善良與醒悟，地球正在慢慢痊愈，我相信，社會一定會發(fā)展得更好，中華民族定會完成復(fù)興！
共享時代，你我共筑。別遲疑了，遵從內(nèi)心，嘻！為中華民族之崛起，只要人人不忘初心，保留一份純真，將世界打造得更好吧！共享時代，讓我們攜起手來共同奮斗吧，為這美麗的大好河山，為這美麗的地球！
共享生活作文4
今天早晨，我正要去參加作文競賽，由媽媽送我。走出家門。我便習(xí)慣性地朝著媽媽的汽車走去。可這時，媽媽叫住了我“要么我們今天就騎共享單車去吧，因為考場也不遠(yuǎn)，又可以保護(hù)環(huán)境呢！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并和媽媽一起走出小區(qū)大門。離大門不遠(yuǎn)就有幾輛橙車的“摩拜”，媽媽就嫻熟地掏出手機(jī)，“掃”開兩輛，和我一起騎到考場，自己又騎回家了。
有一次和爸媽一起到周圍閑著走走。路上我看到了一家“共享書店”——店內(nèi)許多大人和小孩都捧著本書，有厚的，有薄的，有封面十分花哨的；每個人似乎都看得津津有味，仿佛浸沒在書內(nèi)，不曾抬起頭。我便也纏著爸爸讓我進(jìn)去看書，那一夜我們很晚才回家。
這些供人們共同享用的東西，的確是方便了我們的生活，拉近了我們的距離。我也對它們抱有一絲好感：“喲！現(xiàn)在出門是只要帶一部手機(jī)，裝一個軟件就不怕回不來了嘛！”“哇，現(xiàn)在隨時隨地，只要有共享書店就能看到有趣而實(shí)用的書了嘛！”……生活中，到處能看到共享單車，人們也已離不開“共享”生活。的確，回想沒有“共享”的日子，現(xiàn)在的生活確實(shí)是好。
隨著科技發(fā)展，共享事物愈來愈多，什么籃球啊，汽車啊……“世界”仿佛都要變?yōu)楣蚕淼牧恕?/p>
可我最近在廣播中聽到一則新聞“隨著共享單車慢慢融入社會，負(fù)面影響也嚴(yán)重起來，到處可以看到缺了座位的動能車，沒有龍頭的，剎車失靈的單車，甚至掉到河里的單車……一輛輛單車‘重傷退伍’。這是誰的責(zé)任？到底誰做錯了？”
為了防止居民們占有和擾民，共享單車不準(zhǔn)騎入小區(qū)、公園等公共場所——可此現(xiàn)象仍然層出不窮。原本給人們帶來方便的單車變成人們的“欺凌對象”；由于人們不自覺的表現(xiàn)造成了它們的“受傷”、被禁止。
在共享書店，也有許多書，缺角少頁，甚至還有奇怪的'液體倒在上面過的痕跡。人們把它們當(dāng)成了玩具——當(dāng)成了私有的東西。在這“共享”時代，人們卻不能自覺地完成“共享”。
由此可見，方便生活的“共享”才是這個名詞原本的意義。我們要愛護(hù)“共享”，幫助“共享”，完成它的目標(biāo)。我們要已它原來的模樣使用它，將它歸還到原處�！肮蚕怼笔敲篮玫模驗槿藗兊膸椭艜兊酶�。
我們“愛”共享，并要保護(hù)好“共享”，讓它與我們心連心，互相幫助，讓這“共享時代”變得更加美好。
共享生活作文5
隨著人們科技的發(fā)達(dá)，人們?yōu)榱朔奖阕约旱纳�，逐漸產(chǎn)生了共享單車，共享書店，共享歌房……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，并也在逐漸改變方便、開辟了人們的生活理念。
在車流，人流川流不息的馬路上，我們隨處可見各種顏色藍(lán)色的、綠色的、紅色的各種五彩繽紛的顏色相間的各種共享單車，沒錯，同學(xué)們肯定騎過或者見過。共享單車方便了人們的生活，比如工作日，上班族都會騎著它去公司上班，年滿12周歲的學(xué)生們可以騎著它放學(xué)回家，它的確使我們的生活更加方便，它的所需費(fèi)用也不高，有時動動手指分享，宣傳就可以免費(fèi)騎行，可真方便�，F(xiàn)在在繁榮的馬路上，年老的，年輕的，年幼的都騎著它。它徹底走進(jìn)了我們的'生活，看看我們城市的藍(lán)天白云，它讓健康，徹底走進(jìn)了我們的生活，不僅減少了廢氣排放，每天騎行運(yùn)動，也是使我們的身體更健康。
共亨單車也不僅僅局限于它的好處，可你想過去共享單車給我們帶來的巨大危害嗎？我知道，卻又不敢去想。未滿12周歲的一名兒童騎著共享單車不慎被汽車輾過……種種可怕的新聞在我腦海中一閃而過，似乎這一切都跟共享單車有著許多聯(lián)系。現(xiàn)在大街上共享單車泛濫堆積成山的共享單車被人們隨意放倒在地，有的人還故意把共享單車丟進(jìn)河道里，或焚燒卻是為了不付錢。還有人借著共享單車人們常用，就把共享單車付錢的二維碼換成自己付錢的二維碼，或隨意張貼廣告，人們付了錢卻發(fā)現(xiàn)共享單車卻沒解鎖，這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。我只想說，一切的共享資源是為了方便他人，而不是滿足自己的私欲，而舍去自己的誠信，所有的單車上貼了未滿12周歲不能騎車，而你們看了嗎？不是為了別人，是為了自己的生命安全，生命只有一次，你不能隨隨便便地翻閱它，當(dāng)兒戲。共享資源是大家的，“共享”而不是你私自占有的，毀壞的，這是我們大家的資產(chǎn)，使得你方便，應(yīng)該感到自豪。
共享時代，它方便了我們，改變了我們也改變了世界環(huán)境；它教育了我們，提醒了我們也給人們提出了警示。
時代在變化，共享時代也成為了我們生活的不可分割的一部分，每分每秒都有事情在發(fā)生，讓我們抵制自己的私欲，保護(hù)我們共同的美好資源，杜絕陋習(xí)，樹立良好的愛護(hù)公物習(xí)慣，相信在明天，我們的生活更加美好！
共享生活作文6
近年來，最流行的理念非“共享”莫屬。越來越多的共享資源正以令人驚嘆的速度闖入我們的生活，給我們帶來便捷的同時也引發(fā)出許多值得關(guān)注的問題。如何讓“共享”真正走近生活，成為與我們每個人都密切相關(guān)的一部分？這將成為我們必須共同面對的難題。
在共享產(chǎn)品中，最典型的案例便是風(fēng)靡全國的共享單車了�？梢哉f，是“共享單車”這一熱門詞匯讓大眾首次認(rèn)識“共享”這個新理念。在上海的'大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)共享單車的身影。方便、價廉是它的代名詞。越來越多的年輕人加入到了這主打環(huán)保健康、低碳出行的單車運(yùn)動陣營之中。但隨之而來的，還有層出不窮的負(fù)面新聞。私自偷竊損壞單車、利用技術(shù)漏洞開鎖、大批閑置單車堆積成山……更甚者還會利用共享單車的火爆程度來作秀，為博取關(guān)注、牟取利益不擇手段。盡管相關(guān)部門立刻下令改善，但仍趕不上卑鄙小人不惜一切代價傳播“負(fù)能量”的速度。如今，由共享單車引發(fā)的系列問題雖已暫時平息，但如若不堅持打擊某些好事者，物美價廉的共享單車將永遠(yuǎn)擺脫不掉遺臭萬年的“惡名”。
與共享單車一樣得到大力推廣的還有充滿文藝氣息的“共享書屋”。與共享單車走出國門揚(yáng)名中外不同，“共享書屋”的概念來自遙遠(yuǎn)的英國。這原是一個在地鐵內(nèi)舉行的活動：地鐵的乘客將自己的書帶到地鐵上并遺留在指定位置，供其他陌生的乘客免費(fèi)閱覽。該舉由英國著名女演員，曾在《哈利·波特》中飾演女主角的艾瑪·沃森在社交平臺上進(jìn)行宣傳后得到社會的廣泛贊同與支持。地鐵搖身一變，成為書香氣息濃郁的“共享書屋”。忙碌的乘客不再盯著手機(jī)屏幕，而是利用路程上的碎片化時間，專注地看書學(xué)習(xí)，汲取知識。雖然也曾出現(xiàn)過書籍被盜的現(xiàn)象，但更多時候讓我們感受到的還是滿滿的“正能量”。盡管“共享書屋”還未在我國大力施行，但我相信：在不久的未來，在公交或地鐵上享受共享書屋帶來的便利將不再只是一個不可觸及的夢想。
其實(shí)在“共享”還未出現(xiàn)的曾經(jīng)，就已有不少善舉體現(xiàn)了共享精神的深刻含義：學(xué)校公用的體育器材免費(fèi)租用的設(shè)備、公交車上司機(jī)貼心放置供乘客使用的雨傘……這來自陌生人的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛如一股暖流涌入心田，無不訴說著共享理念的真諦——為陌生人送上真情，為社會貢獻(xiàn)真愛。
我想，讓共享走近生活的唯一辦法，便是連接社會上每一個人的愛心，組成一根堅不可摧的鏈條，共同維護(hù)美好的“共享”理念。讓共享走近生活，讓愛心傳遞到千家萬戶。
共享生活作文7
如今馬路上隨處可見的，是不同顏色的自行車，紅的，黃的，綠的，只需拿著手機(jī)掃一掃二維碼，就可以騎去你想去的地方；有時可能會看見一個手推車，停在非機(jī)動車停車位，不要震驚，那也可以輕輕松松“掃”走，把寶寶放進(jìn)去，推到家門口再關(guān)上；更厲害的是，竟然還有汽車能讓你“掃”走，但可要注意油量哦，上次我看到一則新聞，就是“掃”了一輛汽車，結(jié)果在高速公路上沒油了，這可就鬧笑話了……這些東西，都是共享產(chǎn)品，是這個時代的最有爭議的.獨(dú)特的發(fā)明。
最常見的，也是最先開啟共享時代的，就是共享單車，幾乎人人手機(jī)里都有1—2個共享單車的軟件。共享單車剛一問世，我的身邊就已經(jīng)有人使用了。先是大人，他們上下班，下了地鐵，在地鐵站門口就可以“掃”一輛共享單車，本來走路得10多分鐘的，騎一輛車只要2，3分鐘，就可以到單位或者家里，實(shí)在是非常方便。后來，我的同學(xué)也開始用了，他們有的也騎車上學(xué)，并且那段時間，大家談?wù)摰脑掝}也多多少少加入了共享單車。本來我并沒有想過嘗試，卻在與我一同上學(xué)的兩個同學(xué)的慫恿下，也試著下載了幾個共享單車軟件，從此，我上下學(xué)也騎車了。
漸漸地，我體會到了共享產(chǎn)品的方便，不僅僅是上學(xué)的便利，而且還涉及到我的周末生活中。我的周六通常是在圖書館度過的，以前我總是要等很久很久的公交車，然后下了公交車又需走很久的路，這樣來來回回算起來，我一天要花一個小時在路上。而后來，有了共享單車后，我一出門，就有著好幾輛車，我隨意“掃”走一輛，騎去圖書館，只需10幾分鐘，這樣我就有了更多時間讀書，做作業(yè)了。周日去上補(bǔ)習(xí)班，我也可以從公交車站騎到老師家里，還可以多睡幾分鐘呢。逐漸，共享單車在無形間改變了我的生活，我已經(jīng)離不開它了。
共享，說明這樣?xùn)|西有很多人都要使用，所有共享的便利是靠人與人的自覺連接，產(chǎn)生的。從這個事情上，也能看出這個社會真實(shí)的面貌。我曾親眼看到兩個不良青年，將一輛共享單車的輪胎扎爆，又把龍頭扭斷，還帶著嬉笑的神情，也曾在一個暴雨天，看到一輛共享單車的坐墊上鋪著許多層餐巾紙，為下一個使用者帶去一絲便利與感動。
既然我們享受到了便利，就應(yīng)該用一些小小的舉動去報答，去為下一位著想。記得剛有共享產(chǎn)品時，蓄意破壞，損壞的新聞鋪天蓋地，而現(xiàn)在卻很少有了。是這個時代在變化，它無法容忍不懂得自覺的人，那些人漸漸被淘汰，而我們的生活也應(yīng)該越來越好，越來越多彩。
共享生活作文8
不知從何時起，城市的街邊突然多了一道亮麗的紅，后來又加進(jìn)了一些黃色。這些便是共享單車，只要用手機(jī)掃一掃上面的二維碼，支付幾塊錢的費(fèi)用，便可以騎著它到達(dá)你想去的目的地。使用完后，也不用放置在特定的點(diǎn)，停在街邊即可，然后等待著下一位用戶發(fā)現(xiàn)它，或是用GPS定位系統(tǒng)鎖定到它。
記得曾在哪里看到過，其實(shí)很久以前，大概是在近現(xiàn)代的時候，就已經(jīng)有人想到了共享單車這個點(diǎn)子，然后阿姆斯特丹投放了一大批沒有上鎖的自行車�？蓻]多久，絕大多數(shù)自行車都被小偷們盜走了。無奈之下這個創(chuàng)意只好作罷。
但現(xiàn)在科技進(jìn)步了，共享單車用的'都是智能鎖，支付完后，鎖就會自己打開。每次我在使用單車時，都會為如此高端的操作而感到無比的驚起，然后感嘆一下自己懂的太少了，甚至有想要把那車拆開一探究竟地沖動。
除了這一點(diǎn)外，還有另一點(diǎn)，讓我對這些共享單車感觸頗深。小學(xué)低年級的時候，我便慢慢摸索著學(xué)會騎自行車，但真正騎上街卻從未有過，畢竟也還沒有到可以在馬路上騎車的年齡。而就是到了，每次出門也不會第一個就想到要騎車，特別是去一些走路太遠(yuǎn)，公交又不便的地方時，一般都會坐私家車或出租車過去，雖然這樣比騎自行車快不了多少，但對于我來說，這總歸感覺會方便些，畢竟車不用我開，而且也不用在路口萬分警惕地觀察左右是否有行人或轉(zhuǎn)彎車輛。出現(xiàn)了共享單車后，我抱著試一試的心態(tài)去用了幾次，方才發(fā)現(xiàn)了騎車出行的獨(dú)妙之處。無聊時可看看兩邊的路人，在炎炎夏日，還會扇氣一陣不小的風(fēng)，帶走四周空氣里那難以忍受的溫度。停車時也無需大費(fèi)周折找個好地方，混跡在非機(jī)動車間，亦或是隨意丟在安靜的角落，都可以成為一道別樣的景致。
似乎有不少人也是如此，天天都用著共享單車，倒是將自己的私家車擱在了一邊。這也給喧鬧的城市增添了幾分寧靜。
后來又有人發(fā)現(xiàn)共享是個好點(diǎn)子，于是就相繼出現(xiàn)了共享汽車，共享書店，甚至是共享籃球。這些東西也都各有千秋。當(dāng)然，也因此出現(xiàn)了不少社會問題，比如共享單車亂停放，共享汽車險些悶死被意外所在車內(nèi)的嬰兒等等。我想，隨著國家得勁進(jìn)步，這些問題終會被解決。這是一個嶄新的共享時代，科技給我們帶來的是便利，是綠色，我相信共享只是一個開始，隨著時間的流逝，我們終將會迎來一個美好的未來。
共享生活作文9
共享單車，共享書店……“共享”這個字眼在我們的生活中越來越常見。而“共享”的真正意義是什么？它又是如何迅速發(fā)展的呢？這個問題不禁讓人深思起來……
從小到大，無論是老師、父母或是其他長輩都曾教導(dǎo)過我：“擁有快樂，是快樂的最基層；而與人分享快樂，才是快樂的最高境界�！薄胺窒怼边@兩個字的真正含義應(yīng)該是人盡皆知的，意思就是說把自己擁有的東西和別人一起享用；而“共享”則不然，它的意思是指將不屬于個人的公共財產(chǎn)拿出來，和所有人一起共同享用。既然是公共財產(chǎn)，那就不屬于個人，屬于整個國家。我們作為中國的一員，有權(quán)力去享用這些公共資源，更有義務(wù)去保護(hù)這些共享資源。可現(xiàn)如今，越來越多的人愛上了這些共享資源，因為它們方便快捷，同時隨時隨地，只要自己有所需要就可以享用；即使這樣，有些不文明的人卻做出了一些破壞資源的事情：享用完共享單車后不把車放回指定地點(diǎn)，到處“亂扔”。你沒有聽錯，他們對待共享資源就用“扔”的�！叭印保銜氲绞裁矗繉�，就是垃圾，在他們眼里，共享資源被他們使用過后，只要對他們來說，已經(jīng)沒有了利用價值，那就和垃圾沒啥兩樣。
想象一下，如果有那么一天，草叢里，人行道上，甚至在樹上到處都掛滿了“共享單車”，而在共享單車的指定停放處卻是空無一物，那我們的生活將會變成什么樣子？
國家政府機(jī)關(guān)開創(chuàng)“共享資源”以來，一直都是在以為大家提供便捷為目的，可現(xiàn)在卻成了大家的“不方便”，甚至是“累贅”，如果以后按照現(xiàn)在的.情況發(fā)展下去，我們的生活哪里還會有“共享”？
保護(hù)環(huán)境，尊重他人，往往就是一個小小的舉動：也許是隨手撿起一張紙巾，也許是在公交車上給老人讓個座，也許……這樣的小事看起來微不足道，但如果人人都去行動起來，那就會讓我們的身邊充滿了愛！
我們生活在21世紀(jì)，這是一個幸福的時代，可如果有人要破壞它，我們就應(yīng)該勇敢的站出來，堅定地對他們說“不”！只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相理解和包容，那么我們的明天將會是一片光明！現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)從前的我對“共享”的理解太膚淺，他并不是單指共同分享，而是指人與人之間的相互信任與扶持！讓我們學(xué)會幫助，學(xué)會信任，學(xué)會共享，共同開創(chuàng)屬于我們的“共享時代”！
共享生活作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀！原來是最近紅遍上海的共享單車�。】�，一個中學(xué)生，背著一個碩大的書包，飛速跨上單車，向?qū)W�！凹柴Y”而去，想必是快要遲到了吧；一位年輕的小姐，從地鐵站出來，騎上共享單車，解決了她到公司最后一公里的出行；遠(yuǎn)處，幾位阿姨騎著共享單車，手臂上掛著剛買完的東西，說說笑笑地回家……共享生活已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊，它正在和我們“友好”地?fù)]手哩。
就在一個灰蒙蒙的陰天，我正在街上悠閑地晃蕩。忽然，“滴滴答，滴滴答”，碩大的雨滴從我的臉上劃過，我急忙撐起隨身攜帶的雨傘，加快了步伐前往避雨的地方。在這途中，一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來，駛過地上的小水坑，濺起了一些小水花，突然，那“叮鈴”聲戛然而止，我不禁探出腦袋來，好奇地張望。只見剛剛那個黃色的影子，此刻已被殘忍地丟在了一旁，它躺倒在地上，似是在為人們對它做出的“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那個胡亂停車的叔叔，勸告他說：“這是大家共有的小黃車，你得好好對待它，怎能讓它哭泣呢！”“哼，關(guān)我什么事，會有人管它的。你別多管閑事，快走開！”我著實(shí)嚇了一跳，也不敢多說什么，委屈地走向一旁，扶起了小黃車，垂頭喪氣地繼續(xù)我的路程……
“小朋友，你沒事吧？剛才的`事我都看到了，現(xiàn)在的社會上，這種人太多了，我都已經(jīng)見怪不怪了。”抬起頭，一位阿姨正微笑著站在我面前，咦，為什么她這么眼熟呢？
我努力回想著，在這小小的腦瓜子里搜刮著一切信息，可是卻怎么也回憶不起來。唉，也許，是認(rèn)錯了吧。正這么想著，一段話語打斷了我的思緒，回過頭，只見剛剛的那位阿姨，正穿著薄薄的雨衣，收拾著旁邊另一堆“爛攤子”，一邊收拾，嘴里一邊嘀咕著：“現(xiàn)在的人怎么這樣不負(fù)責(zé)任！看來共享生活的來臨也未必是一件好事呀，人們要是都這樣，上海的街頭還不知道該變成什么樣呢……”也許她自己也不知道，正說話間，她頭頂上的帽子漸漸滑落，我不由自主地邁開了步伐，走到她身邊，充當(dāng)起了她臨時的“帽子”�！爸x謝�！彼D(zhuǎn)過頭，伸出手摸摸我的腦袋。啊，我想起來了，這粗糙而又溫暖的手掌，肯定就是她了！
原來，就在幾年前，我也曾干過這么些“壞事”。當(dāng)初，就是這位阿姨，教導(dǎo)了我，才會有剛才勸告叔叔的那一幕！
共享單車，共享生活。共享單車身上承載的，不僅僅是我們個人的責(zé)任心，不僅僅是我們上海的責(zé)任心，更是整個中華民族的責(zé)任心！它代表了我們中華民族團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)愛的高尚品格。抬頭望向那正在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，上面那五顆閃閃發(fā)光的星星，似乎正在默默地把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，壯大團(tuán)結(jié)一心的中華民族！
共享生活作文11
我們生活在共享時代，越來越多的共享資源正在從一個新鮮事物變成生活的一部分，逐漸改變著我們對社會的認(rèn)知和理解。
在這座國際化大都市的一角，生活著這樣一對平凡的母女。當(dāng)天空中泛起第一抹魚肚白時，母親已在為女兒精心制作早餐，女兒已經(jīng)習(xí)慣了這樣二點(diǎn)連一線的初中學(xué)習(xí)生活，母親駕車將女兒送往學(xué)校，女兒還睡眼朦朧，卻被道路兩旁的景象所震驚：清早的人行道的一邊已被小黃車“占領(lǐng)”，他們排列整齊，隨時整裝待發(fā)，年輕的白領(lǐng)們拿出手機(jī)一掃，小黃車分分鐘開啟他們新一天的征程。女兒興奮地探著頭望著窗外，“媽媽，你看！這就是大家所說的共享單車吧！這種出行方式，真是綠色環(huán)保，省錢又能鍛煉身體，真是一舉三得呢！”
傍晚，夕陽的余暉灑滿了城市，穿過法國梧桐樹交織的林蔭小路，女兒行走在回家的路上，女兒卻看到地鐵口亂七八糟地疊放了不少小黃車，有的還如耍雜技一般，被倒立在花壇里，一位戴袖標(biāo)的'老伯伯正在整理著被堆放的小黃車，他吃力地將他們排整齊，黝黑的臉上滑下豆大的汗珠。他喃喃自語道：“搞什么共享，還不如沒有呢！”女兒也為老伯的辛勞和這些沒有素質(zhì)的行為感到遺憾。
幾天后，學(xué)校召開辯論會，討論論我們所生活的共享時代。有同學(xué)說，像共享單車、“滴滴”網(wǎng)約車，方便，快捷，安全，綠色，讓人們出行和回家的腳步變得輕松；像共享書店、共享籃球和共享玩具，大家輪流使用可以彌補(bǔ)這些商品使用時間短暫、價格昂貴的缺點(diǎn)。各種共享節(jié)約了社會資源，給大家?guī)砹松畹臉O大方便，應(yīng)該大力發(fā)展。但也有的同學(xué)認(rèn)為，共享資源的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但是非自己的東西很多人就不會愛惜，像共享單車的亂停亂放，還被亂貼上了小廣告，嚴(yán)重破壞了市容；許多單車沒使用幾天就被一些低素質(zhì)的人大肆破壞，單車被拆得只剩殘骸，損壞的單車堆積如山；互聯(lián)網(wǎng)公司為了占領(lǐng)市場份額而“燒錢”，無序地投放，造成的社會資源的大量浪費(fèi)，應(yīng)該給予限制。
而女兒在想：“我們生活在共享時代，互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，現(xiàn)在離開互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活將無法想象，生活將不可能回到過去。共享對于整個社會是一種非常環(huán)保與可持續(xù)性發(fā)展的方式。共享不但是簡單的資源互聯(lián)，更重要的是共享將我們每個人的心靈互聯(lián)在一起，同時共享也是一面鏡子，映射出人們的道德和素質(zhì)，每個人都可以通過共享這面鏡子看到你我他，所有共享的的發(fā)展尚處于萌芽和起步階段，愛惜共享資源一方面需要城市的監(jiān)管，“游戲規(guī)則”也有待大家去熟悉和遵守；更重要的是人們要提高社會責(zé)任感，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界就會變得更美好，這是生活在這東方大都市的一種生活態(tài)度。共享不但是物質(zhì)，更是精神，更加文明地享受全新生活模式，融入新的共享時代。
共享生活作文12
一天，你早晨起來，發(fā)現(xiàn)快遲到了，走路過去來不及，乘公交車么左等右等一直不來。這可怎么辦？沒問題，只要你去借共享單車騎著去就可以了。此處可見共享物品的好處，只要用手機(jī)掃一掃，它就是你的了，只要記住還回去就行了。這真是十分方便，不必去買了。我相信共享物品在很大程度上方便了我們的生活。
但是，有人說這共享物品其實(shí)是考驗我們的人性，考驗我們在使用完物品后是否會把它還回去，是否故意損壞。這不禁讓我思考：我們的社會到底怎么了？到底是為什么會有人產(chǎn)生這樣的想法？我想這一切都是因為我們的這個社會太缺少信任，經(jīng)受不住任何關(guān)于“信任”的考驗。在我們這個社會，“信任”簡直就是一種十分稀少的東西。那么問題又來了：為什么我們的社會會缺少信任呢？我認(rèn)為這是因為個人利益。
個人利益雖然聽起來和遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們賺的工資就是個人利益，個人利益的如何使用取決于你個人。說白了，今天你發(fā)了工資，不管是買件衣服，買輛自行車都取決于你自己。但有些人對共享物品產(chǎn)生了不好的想法，他們認(rèn)為只要把共享物品帶回家就是自己的。殊不知，這個看似給自己帶來利益的舉動，既讓別人不方便，同時也給自己帶來了麻煩。共享物品是公共財產(chǎn)，惡意私自占有它，會被刑事拘留的。其實(shí)，共享物品一開始就不是為了賺錢，它僅僅只是為了讓我們的生活更方便，但有人卻不是這樣認(rèn)為的。在許多小區(qū)里，有許多共享單車，這并沒有稀奇之處，但在共享單車上卻上了鎖，而且許多車成了“殘疾車”，要么少了個輪胎，要么鏈條沒了，要么車胎沒氣了。
其實(shí)，我覺得我們應(yīng)該思考一下，如果我們遇到的'全是壞掉的共享單車會怎么樣。我想如果有人這么思考的話，他就會好好對待共享單車。其實(shí)，社會缺少信任并不是很特別的事，但這是一件值得讓人思考的事。社會缺少信任，讓我們一直處于一個不確定因素中。早上，起床吃飯，如此一件平常的事，但你會想：我早飯吃得安不安全？一天下來，更是如此，這是一件細(xì)思極恐的事。
共享是近幾年才火起來的，同時人們才關(guān)注“信任”這個話題。其實(shí)信任很簡單，我們只要每天誠實(shí)待人，坦誠相對，即使是一個再怎么自私的人都會有所改變！不要等到我們的子孫在討論“信任”時，才想到自己為何沒有做一個誠實(shí)守信的人，自己為何不坦誠待人。
共享生活作文13
晨起，共享的生活便拉開了序幕。街邊，人們熟練地打開手機(jī)“掃一掃”使用共享單車，共享圖書館的來往人群也與日俱增。這樣的生活方式，人們似乎早已習(xí)以為常，而共享的時代也在不斷潛移默化地影響我們的生活方式。
清晨，晨露尚未褪盡，面積不大的共享閱覽室早已朝氣蓬勃地準(zhǔn)備迎接熟悉與陌生的讀者，而小門前早已有序地排起了長隊。不論老少的讀者熟練地使用磁卡借閱書籍，再把看起來還嶄嶄新的書冊歸還書架。這里的書籍現(xiàn)有損壞。祖父們捧著古籍，指點(diǎn)牙牙學(xué)語小孫子讀小人書的溫馨場景，讓即使身為旁觀者的我心中也生出幾分欣慰。
熟悉不過的學(xué)校。器材室內(nèi)，大一些的學(xué)長正忙不迭地向新近入學(xué)的小學(xué)弟介紹籃球的借用方式。講者認(rèn)真，聽者更專心。稚氣未脫的面孔捧著籃球魚貫而出，一屆又一屆，一代接一代。
不知自何時伊始，似乎是一夜之間，共享的時代一下子在我們身邊生根發(fā)芽，然后鋪天蓋地地發(fā)展起來，融入著生活中的點(diǎn)滴。比我們還要矮半個頭的孩子們，也自然地接過手機(jī)，使用各種的共享軟件。其中最有代表性的共享單車，在海外的街市上仍占有一席之地。而歸根結(jié)底，是人工智能的飛速發(fā)展與人們素質(zhì)的普遍提高促成了共享時代的迅速開始。共享的物品，是與素未謀面的'人所共有的物品。這在如今人情淡漠的社會中，是難得的敞開心扉的分享。在共享的生活中，同時，我們其實(shí)也在不知不覺中與他人共享自己的生活。
共享物品深受大家的喜愛與青睞，而且價格也相對低廉合理，甚至免費(fèi)。通俗一些來說，就是身無分文的乞丐也能夠自由使用。這樣看起來，不同經(jīng)濟(jì)水平與受教育程度的人認(rèn)同并使用同一種產(chǎn)品，事實(shí)上也是默許了他人進(jìn)入自己的生活。
在人類文明之初，人便是典型的群居動物，以族群為單位生活。其后文明雖有極大的發(fā)展，但在各國的傳統(tǒng)文化中，在節(jié)日里朋友鄰里互相串門的也常有發(fā)生。但是，到了科技發(fā)達(dá)的今天，這份人情味反而淡泊了。伴隨著平日里人們距離的疏遠(yuǎn)，共享時代似乎是有一定必然性地出現(xiàn)了。與別人共享的生活，也許早已在我們的本性中根深蒂固。
夕陽靜靜地收起殘存的一絲余暉。再度閉門的小借閱室，還有架子上重新堆放整齊的籃球，皆染上了一層薄霜。共享的一天落下帷幕，所有人的面龐都還保留些許暖意。
共享生活作文14
“現(xiàn)在播放早間新聞。隨著社會的發(fā)展，時代的更進(jìn)，愈來愈多的共享資源已成為了人們不可缺少的一部分……”今年，我已是不止一次聽到過這樣類似的新聞了。
對于逐漸發(fā)生變化的時代，我為此既是表示欣慰又是懷揣著幾分擔(dān)憂。
在共享資源中，我用的最為頻繁的便要數(shù)共享單車了。無論是外出學(xué)習(xí)，還是去辦事，我似乎已經(jīng)離不開這群可愛的單車小伙伴了。只要用手機(jī)在單車的二維碼上輕輕一掃，它就乖乖開鎖了�？刹皇敲�，真有意思，簡直溫順得像是動物園的小兔子一般。只要我一騎上它，心情就格外舒暢，軟綿綿的坐墊良好地保護(hù)著我，清脆的鈴兒時時刻刻提醒著我的安全，騎起來雖及不上磁懸浮列車的那般風(fēng)馳電掣，但也稱得上是旋風(fēng)似的快速吧。對于這單車的喜愛，你讓我說上個三天三夜也說不完嘞！
對于這共享單車的方便，我們?nèi)珖嗣穸技娂娰潎@�？墒前�，光明的一切總存在著黑暗的一面。
“現(xiàn)在播放早間新聞。共享單車已逐漸成為了人們必不可少的一部分，然而帶給我們便利的同時，我們卻不曾用一顆感恩的心來愛惜……”這是近幾個月時常聽到的.新聞了，同一個電臺，同一個主持人的聲音，卻帶著不一般的情感。說實(shí)在的，當(dāng)我知曉這則新聞時，與其擁有太多的情緒，不如稱是道出了我的心聲。
最近在地鐵站門口發(fā)生了一件令人心痛的事情。我分明看見一大堆小黃車被橫七豎八地扔在一個角落，不免多了幾分凄涼，還來不及去弄清究竟是發(fā)生了什么事情，耳邊似乎傳來有好幾個聚集而成的凄苦的聲音：“救救我們吧！求求你了，我好心的孩子�！被仡^一看，又是望見可憐的單車朋友們。這讓我想起了樓下那位近百歲的老人摔倒在地上，苦苦掙扎，只好痛苦地呻吟。此時此刻，我的心里酸酸的不是滋味�；氐郊液�，心里不由得涌起一陣失落……
如今，共享資源已經(jīng)飛速降臨至我們的生活之中。既給我們帶來了利益，又給我們增添了不少煩惱。作了一個總結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國人十分自私，因為單車等這些資源不是他們家所有，于是便肆意地破壞，導(dǎo)致共享資源無法在我們的生活中進(jìn)行良好的發(fā)展。對此，我可真是心有余而力不足，我已經(jīng)盡我所能去愛護(hù)，甚至還動員了身邊的人去守護(hù)它們，可是還不夠，好心的人都去了哪里了……時代是我們大家的，我們應(yīng)當(dāng)做“時代保衛(wèi)者”，帶頭愛護(hù)這些來之不易的資源。這個時代由我們共享，便利的生活由我們共同打造，讓我們攜手為我們的時代增光添彩吧！
共享生活作文15
共享在現(xiàn)今已經(jīng)非常普通，不論是出行還是閑居在家似乎都與共享分離不開。而“共享”兩字又像是一個警鐘常常響起，漸漸改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
路邊母子
那是一個酷暑難耐的中午，路邊一對母子正在爭吵著什么。這不經(jīng)使我感到有些好奇，便以路人的身份走過去偷偷聽了會兒。
“你把鎖快解開，快點(diǎn)！”那男孩以一副無理取鬧的樣子命令著他的母親。什么鎖？我瞟了一眼，只見男孩手指著旁邊一輛黃色自行車。母親一副無奈的神情，說道：“那萬一明天被人騎走了怎么辦？這不行��！”我心中也默默贊同：“就是就是，這孩子太不懂事了，算了，我還是走吧！”這炎熱的天氣不適合吵架，也不適合觀戲��！
臨走前，我瞅一眼這無理取鬧的男孩，不巧與他正好四目相對，形成對視。男孩可能從我的眼神中看到了一絲異樣。終于忍不住，大叫：“媽媽！這是共享單車！你解開好嗎！我們應(yīng)該讓每一個人都能擁有它！我……我不想成為一個被人認(rèn)為無理取鬧的孩子！”男孩的聲音引來了與多路人回頭，紛紛看向了這對母子，緊盯那位母親。
母親的臉一下子便變得通紅，作為家長卻不如孩子的尷尬之情毫無保留的表現(xiàn)在臉上，最終低著頭開了鎖，對兒子說：“快走快走，回家！”男孩那滿頭大汗的臉上，終于露出一絲笑容……
有人可能認(rèn)為這男孩的確有無理取鬧之意，應(yīng)當(dāng)平和交談，但是連一個無理取鬧的孩子都懂得共享的意義，難道共享沒有改變生活嗎？它讓我們懂得分享。
書店的他
我的身邊有這樣一個他，他是我同桌，在他的字典里沒有整潔二字，書包中永遠(yuǎn)都是一團(tuán)亂。
而到共享書店的他似乎變了一個人，他每次挑選完書后，總是雙手捧著它們或是緊抱它們，深怕掉地上，像是拿著什么珍品。按他的'作風(fēng)，難道不應(yīng)該隨意一丟就草草完事了嗎？
我有些驚訝地問道：“哎呦，小字！你怎么那么愛惜東西啦？這可不像是你哦！”只見他一本正經(jīng)的說到：“這不行，這要好好保存，不只是我一個人在這看這些書！”看見他那嚴(yán)肅的神情不免有些逗趣但又習(xí)慣性的翹起大拇指，說道：“看來一個共享書店把你幾年的毛病都改了，厲害！”
無論是路邊的男孩，還是書店的他，“共享”似乎都如一個警鐘在他們的耳畔長鳴，共享改變生活，教人分享、愛惜，育人一生！
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