我也是生活的主角作文（精選41篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我也是生活的主角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我也是生活的主角作文 篇1
我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。
我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜里，獨自一人時，我不再感嘆，我會或坐或臥于床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……
恰逢學校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背后說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的.嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的樂曲流進我的耳朵里，也流進我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，之后的比賽中，我一路過關斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時沒有交流的同學對我投來了贊許的目光，老師也給了我跟多學習上的關心。原來我不是那個永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角作文 篇2
生活就如同一場精彩的現代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！
記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養(yǎng)我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個配角，哪能當上主角啊！
比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著離參賽時間越來越近，但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的`墨汁灑在了毛邊紙上�！熬驼f她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個小小的配角。”站在臺上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。
自那以后，我強迫自己不斷參加學校和班級組織的各項活動，結交的朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會成為生活中的主角！
別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進的大路，面對溫暖的陽光。
在生活中，不要太在意別人說什么，要始終充滿自信，你就是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇3
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
以我也是生活的主角為題，寫一篇600字以上的文章�？梢跃幨龉适拢惆l(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
不讀懂話題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個限制語表明，我過去可能一直是被人忽視的�？梢詮膬煞矫嫱黄七@個話題：一是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的經歷是文章出彩的一個好方法。二是寫出成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的'幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發(fā)內心的情感。
我也是生活的主角作文 篇4
生活如一部情感大戲，主角就是自己。而我，也是一部劇的女一號。
劇情一： “小左同學，你今天晚上吃什么？”“面條吧�！保ㄟ陗~嘩啦嘩啦。旁白：這是拉開抽屜和翻動塑料袋的聲音）“家里沒有面條了，我一會去買吧�！薄绊槺憬o我買些零食”“好好好，寫作業(yè)吧�！保ㄅ园祝哼@一幕是我與媽媽的對話。）
劇情二：（旁白：這是一年前各年級的才藝展示）。我抱著一把吉他，坐在兩個好友旁邊，自己不禁緊張得發(fā)起抖來。很快，主持人上臺報幕，當說到“請六五班左冰玉同學做準備”的時候，明明主持人就在不遠處，可聲音卻像從天邊傳來。我猶豫了一下后僵硬地走上去，在上一位表演的'短暫時間內，手心不停地出冷汗，心撲通撲通跳得很快。不一會，上一位表演完了，我的大腦隨之一片空白，上臺，鞠躬，開始表演，我像個機器人一樣面無表情。但在表演的時候，我看到幾個我素不相識的同學專注地看我的表演，讓我意識到，這個舞臺現在是我的，我是現在的主角，我一下進入了狀態(tài)。雖然表演得不太成功，但收獲頗豐。
我是這部戲的主角，那么你是否是另一部劇的主角呢？
我也是生活的主角作文 篇5
生活像是一場電影，有歡樂，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經歷。
曾不止一次想過一個問題:如果那天上午，我沒有遇到她，我會變成什么樣子？她是我的鄰居，開朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點都集中在她身上，我們成了好朋友。
媽媽也說過我：“你看她，什么時候都開開心心的；你呢，沒事陰著臉不說話。”可這又有什么關系呢，在我的世界里，我就是主角，一個擁有我能想到的各種優(yōu)點的主角。窗戶像是深夜的`眼睛，好奇又迷茫，在我所創(chuàng)造的那個不被人知但又拼命想證實自己存在的價值一樣的小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著一個小女孩，卑微而又不甘地等待。
在現實生活中，我對自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個三四分。無所謂的，只要我自己認可我自己，在那個小世界里面，依舊有虛無的快樂伴隨左右。
只是，當我長大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應該會感到可笑，那時可真傻呀，一定會這么說�？赡菚r，會不會有點羨慕這時的自己，沉浸在自己的小世界里，做著自己的主角，到那時會不會成為一種奢望。
我也是生活的主角作文 篇6
我曾經一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的`主角。
在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎?
在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文 篇7
我時常認為，我改變不了什么，我既不是愛迪生、愛因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關羽這樣精忠報國的大英雄，更不用說做一些什么驚天動地的大事。我覺得自己在這個世界上非常渺小。的確，我一個不大點的小孩子又會影響到什么呢？
幾天后，我的月考成績發(fā)下來了。我一看老師的表情，就知道我考砸了�？墒牵覜]想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。
他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。
那天，爸爸和我一起躺在床上，他說：“兒子，我知道你這次考試沒考好，最近有點灰心喪氣。沒關系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說，“反正我也只是一個可有可無的.小人物�！�
“你可不要這樣想�！卑职趾吞@的說，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動的翅膀都極有可能引起西海岸颶風。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶。”
后來，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽光，不禁笑了———原來，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇8
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵;總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空;總是認為我是小草，永遠只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤]有我的襯托，花朵會孤獨，填空會暗淡，大地會單調。每一個人都站在舞臺上，每一個人都會在最中央，對著填空吶喊：“我也是生活的主角�！�
夜深了，父母才拖著疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴寒為他們送上一杯熱茶，驅散寒冷;為他們捶背減緩勞累;為他們唱一首歌使心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個人的天地。那三尺講臺，也成為了我們展示的舞臺。我能夠積極地表現自己，充當小老師為同學們講解習題，也許我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨到，但是我擁有滿滿的.自信和永不服輸的精神。我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我也是生活的主角作文 篇9
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的'事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角!”
對，我也是生活的主角!
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!
現在，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒!他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角作文 篇10
我是一個九零后，也是一名不折不扣的初中生，我的學習成績還算不錯，從上小學那天，我就明確了我的目標：“為了人民的幸福而認真努力地去讀書�！�
一個人有了目標，就要為自己的目標努力奮斗，努力讓自己成為生活的主角。
我用“己所不欲，勿施于人。”來約束自己；用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眮砉膭钭约�；我用“學而不思則罔，思而不學則殆”來端正自己的學習態(tài)度；用“天生我材必有用，千金散盡還復來”去激勵自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我現在只是一個初中生，離成功還有很長一段距離，但我堅信，只要心中懷著遠大的理想，并付出實際行動，就一定會成功。
我相信實現了遠大理想的我們，定會干出一番事業(yè)，那時我們就真正成為了生活的`主角。
當我們?yōu)閲易龀鲐暙I時，會自豪地喊出：“我也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文 篇11
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個世界上我很平凡，當我發(fā)現我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了，因為我明白這個世界需要我。
當在醫(yī)院人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過去，一種莫名其妙的職責讓我不得不幫忙了她。臨走時，她對我說：“多謝你。”笑了，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常可是的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。
濕滑的道路上，一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的.三輪車。車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。最終到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最終連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡�！岸嘀x，多謝�！崩先苏f。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅僅送給偉人，也許一個眼神、一個微笑就能夠讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會給自我或他人或社會或整個世界帶來歡樂和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇12
我是一片落葉，我已經沒有春天時那茂盛的生命，我僅有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣貌，悲痛地說：“一個輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結果。”
年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；
盛夏。我能夠的兄弟姐妹一齊享受生命的輝煌；
金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來果實，值得嗎？”“當然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實的喜悅�！�
年輕人說；
“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結束，雖然犧牲了會給別人帶來好處�！蔽衣犃四贻p人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落�！�
年輕人聽了我的`一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量，去幫忙別人同樣也會幫忙自我，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻，但我能給別人帶來歡樂，讓別人每一天都快歡樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花��！”
我們一齊對天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文 篇13
我扶著石頭欄桿，站在窗臺上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。突然間，我發(fā)現天空的藍，感覺好像在飛，飛得好高好高。低下頭，看著沒有活力的汽車和建筑物冷冰冰地注視著我。每一天都在他們之間穿梭，此刻，卻又覺得是那么的陌生。我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發(fā)現，哪里僅有眼睛才疲憊呢？我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。我仿佛又看見了。每次，坐在講臺下，我的身份是學生，必須認真聽講的學生；
每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人；
每次，回到了家里，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。每一天，我都在忙于各種各樣的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個匆匆的過路人。無論是哪一個場景，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角，遙不可及。從來沒想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭，汽車和建筑物還是那樣冷冰冰地注視著我。那是站在是早已忘記的某個地點和時間，望著匆匆的面色嚴肅的人群，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了！我再也不想做一個來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲：我也是生活的主角！我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。隨后，他把我叫到跟前，沉思了許久。最終，他最終抬起頭，像下了很大的決心一樣，說：先試一下吧。然后就頭也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢開始不習慣像以前一樣若無其事的默默地走過街頭，因為它會讓我感覺心里悶得十分難受，從此心里就結了一個疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢？必須下了挺大的決心吧？我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個懵懂的傻傻的以前，我的心在激動地跳躍，它說：我好自由！這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，可是，我還是喜歡我的直覺。我發(fā)現，當我再次仰望天空時，我的眼睛里是藍的天，是鉆藍的色彩，藍的透了你的心，清了你的眼。我開始了別人口中那所謂的個性生活，我發(fā)現，生活讓我覺得我自我擁有越來越鮮明的心境。這樣想著，步子就輕快了。太陽起來了，灰色的霧總是會散得很快，我當然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那么真，但我也總算是解脫出來了。我長長呼了一口氣。因為這一切，我都好像是在夢中度過的'。一切的東西，它來了，又去了，我哪里又會明白我在哪里呢？那都只可是是好的和不好的夢的差別罷了吧。
于是，我便用極快的時間熟悉了當主角的生活。所以，步子越來越快，心境揚起的帆越來越高，我內心的小宇宙似乎比以前更加高興。仿佛你前一秒還馱著的千斤巨石被神仙搬走了，你此刻能告訴我你不開心嗎？
此時此刻，我站在耀眼的陽光下，展開雙臂，大聲地叫：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇14
懦弱的我常以為自我太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我可是是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭�？粗粋�個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自我。
我就這樣慢慢彳亍著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。
我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰啊！”我詫異地望著她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自我做主！
每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現出它澎湃的力量；
即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的.本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自我的風采，展現出自我的個性。在人生漫漫長河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！
我也是生活的主角作文 篇15
我以往一向這樣認為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自我在生活中也有一個位置。當受到教師表揚時，同學們都會為我高興；
當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的`范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？
在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？
期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！
我也是生活的主角作文 篇16
生活是一個抽象的概念，所以每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認為僅有那些名人才是新聞焦點，才是生活中的主角，而自我只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自我去增添，生活的新由我們自我去創(chuàng)造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風景需要你去主宰，沒你的地方需要你，單調的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不一樣的主角，各自書寫屬于自我的生活故事，每一行，每一段都記錄著自我生活中的點點滴滴，都包含著自我的記憶。書籍因有你的.故事而充實，書籍因有你的經歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；
你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自我，生活只理解你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自我想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自我去創(chuàng)造，時刻告訴自我：“我也是生活的主角。”
我也是生活的主角作文 篇17
心存美境，則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷完美，就會發(fā)現那些墻上，有著許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗�！}記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一向拼命擠進學習的排行中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩(wěn)穩(wěn)的，從不落后�；蛟S這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有教師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時時望著窗外的天空。忽然發(fā)現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人能夠毀滅，但不能屈服�！蔽曳磸突叵肓撕芫�，突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的期望，驅走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；
是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續(xù)前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自我對生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么悲痛，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的.長劍，斬斷！斬斷！
你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發(fā)！
以往看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也能夠孵出小雞，然后跳過石頭，看到明天的曙光�！笔堑�，燃起你的信心，學會克服，戰(zhàn)勝。又何嘗不會發(fā)現那些冰冷墻上，也有許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！
我也是生活的主角作文 篇18
我被整齊地放在玻璃廠里煉“形體”。我明白自我即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著以后的完美生活——被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著出售，并且體內貯滿了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一向延續(xù)到見到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自我能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。
這時，我覺得自我是生活的主角，一個唯一能見證他們完美感情存在的`信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發(fā)自內心的祝福。
“噢！不！你們不能這么對待我！”我無情地被拋在空中，他們好像滿臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。
順著河流漂浮，當我還未從美麗的風景中回過神來時！我已被一個男孩帶走了，他很興奮，破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動起來。我成了他們家為父親裝藥的瓶子。“這下再也不用擔心沒有裝藥瓶了，孩子。你父親在部隊里應當能好起來�！�
雖然藥味不好聞，但我為自我能在一個家庭里做一個重要主角而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母親對父親的擔心，并且他們待我很好。
時間飛逝，當初的小少年已長成大人，我也已剩下無力的身軀，我被一個保溫瓶所代替，這個家里以往的主角——我，被他們扔到了垃圾站。
我被一只狗帶到了一個滿是白發(fā)的老人身前，那老人的金色中有銀色白發(fā)，我感覺似曾相識。她手中握著一張已泛黃的照片，是一對年輕人拋香檳瓶的摸樣。
誰說誰不能做永遠的主角？老人憶起了我，明白了她那因參軍而亡的丈夫給她神圣的禮物是他們感情的見證。而我，至此最終明白我最大的歡樂是能永遠做生活中的主角，一點一滴地了解別人對我感激的眼神，能讓我一點點體會到奉獻的歡樂。即使我是渺小的，也能在老人眼中成為主角，也能在一個男孩眼中擔當重要主角，也能在最終，站在世界的一角發(fā)出最耀眼的光芒。
我也是生活的主角作文 篇19
當我懷著緊張而又興奮的心境踏入中學學校時，我并不明白，我的身邊高手如云，沒有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗，讓我意識到這一點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎？我問自我。
答案似乎是否定的。
可是，那次經歷徹底改變了我的看法。
運動會前，看著朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，一個踉蹌摔倒在地。同學們一驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自我的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學把我扶到醫(yī)務室，處理好傷口后，他問我道：
“那你還準備參加比賽嗎？”
我猛地一驚。是啊，負傷之后，比賽再想拿名次肯定沒有期望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。并且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時間。這種情景下，不去參賽，似乎理直氣壯。
“肯定要參加。”我堅定地說。他的`眼中閃過一絲詫異，許久，點了點頭。
幾天后，學校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。
由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發(fā)現自我快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發(fā)毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不明白，也不需要明白。
我不需要明白比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我一敗涂地。
沒有人能在腿部負傷的情景下堅持完成比賽！沒有人！
我是生活的主角嗎？我問自我。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇20
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；
一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構成絢麗的星河；
一個龐大的團體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角�！�
我是一棵小草，我也是生活的主角。因為我的存在，點綴了整個世界；
因為我的存在，使世界充滿生機，我的`朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自我的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自我的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無數顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許愿，我會用心傾聽；
當世人的淚水無聲無息的掉落，我愿化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進暴風中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石�？耧L暴雨過后，我依然向前進。因為我明白，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因為我明白，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時間的話，那么你就是永恒；
如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角。”
我也是生活的主角作文 篇21
在一個陰暗的房間里，有一個導演。她想導一部史上最長的電影――《生活》。此時的她正愁眉苦臉，因為她找不到主角。于是這位導演呆坐在房間的角落里，望著地上正努力搬運餅干屑的螞蟻出神。直到那幾只螞蟻終于爬上了窗臺并爬了出去。她才回過神來。
“不行，我不能在這兒唉聲嘆氣，我要出去尋找生活的主角�！彼酒鹕韥泶舐暤卣f。這位導演是位說到做到的人，所以，她說完就出了門，去尋找主角了。
她在街上漫無邊際的走著，迎面了來了一個籃球運動員。她打量著這個運動員，搖了搖頭：“不行，這個主角應該是個女孩子才對�！庇谑撬^續(xù)向前走去。不知不覺中，她來到了郊外，一路上都沒有遇到令她滿意的人。就在她百般聊賴地踢著石子時，一個小女孩唱著歌蹦跳著向她走來。她看了一眼這個小女孩，搖了搖頭說：“不行，這個主角應該不會唱出這么優(yōu)美的歌聲。”導演接著向前走。也不知過了多久，她來到了一片樹林。在樹林深處的小溪邊，她看見一個憂傷的女孩坐在一棵大樹下，陽光被樹枝切割得斑斑點點，就那樣隨意地撒在女孩的身上。導演興奮地跑過去，認定了女孩就是她的.主角。誰知女孩溫柔地笑著，對她說：“其實，我就是你啊，你要找的主角正是你自己�！睂а菰尞惖赝ⅲ@才發(fā)現眼前的人如此面熟。她隨女孩走到溪邊，驚訝地發(fā)現水里有兩張一模一樣的臉正在融合。
我也是生活的主角作文 篇22
春，窗外的花園里花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵花開，群芳斗艷，用最靚麗的色彩渲染出一副春花浪漫圖。看著這些絢麗的花兒，我有些呆了，美麗如斯，它們便是這花園員中的主角吧！偶然間，我又看見不遠處有一棵在風中瑟瑟發(fā)抖的小樹，光禿禿的，沒有一絲春天應有的生機。這平凡的小樹注定不是生活中的主角，就像我一樣，一直都是配角。
一個星期前，老師通知有一個繪畫作品比賽，我愛畫畫，卻從不愿意參加比賽，因為我自卑又極其不自信，竟然不是主角，我又為何要成為贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，牙齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話根本不起作用，老師語重心長的拍了拍我的肩膀：“全年級唯一的`名額，我已經給你報上去了，你有畫畫基礎，試一試�！�
次日我開始構思繪畫，既不愿當配角，也只能努力做個主角吧，拿起筆，一筆一劃的勾勒著，修改著，雖然第一眼沒有給人一鳴驚人的感覺，至少也是賞心悅目，不覺已過了一晌午。
畫累了，目光不自覺的瞟到了花園中的那棵小樹。幾天前還光禿禿的，現如今雖不至于那么茂密，可它現在以肉眼可見的速度增長著。我突然想到了什么，便拿起筆繼續(xù)再畫上，勾勒著，修改著，最后終于完成了我的繪畫作品。后遞交給了老師，心中如釋重負，我想不管結果怎樣，我已經努力了。
星期一的早上照常去班級，老師走了進來，寄給我一張證書，我心想努力了這么久，至少結果不會那么差吧。打開一看——居然是一等獎，我有些呆滯，從來沒有想到我會得到一等獎，嘴角上揚著，我第一次認識到我也可以是生活的主角，只要我努力去爭取。
自從那以后，我總是自信的抬著頭，積極參加各種活動，因為我知道我也可以是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇23
我是生活的主角在生活中誰是主角誰是配角，我當然會毫不猶豫地說“我才是主角”。我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會少；如果缺少了我，將會把政治科代表累個半死……在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。
《故鄉(xiāng)》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我是生活的'主角，他亦是主角！在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而且這個角色是階段性的，最多100年時間。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演就是社會。一個三流的導演要求主角差，配角就得更差；二流的導演要求主角好，配角就無所謂；一流的導演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優(yōu)劣之分。無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就因為自己不被人注意，自己就放棄自己，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！可以是生活的主角我的目標就是高中，我為之而奮斗。
我也是生活的主角作文 篇24
我是一個性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說話，學校有一些活動我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預習的課本，被在窗外聊天的老師聽見，老師說：“沒想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧�！边�沒有等我說不用了，老師就把名字寫了上去，并說：“時間就在下周二。”
時間過得飛快，周二到了，我走上講臺，看著臺下的同學。有幾個人竊竊私語：“老師怎么會選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來。在講臺上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會兒，我就跑下去，同學都議論著：“看呀！她又跑下去了�！�
聽到這些話的我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。
后來我再一次聽見有朗讀比賽，我主動報名。這次我走上講臺，臺下的同學不滿的'說：“又是她，她都那樣，還選她�！蔽覜]有理會，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒有白費。
我走下了臺，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角。回到座位，我開心地和同學們說：“我成功啦，我終于不再膽小啦。”同學也說：“對啊，我的同學可不再膽小！”我想，只要用心學習，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文 篇25
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘記自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
對于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要；對于一個孕育中的胚胎，每一段染色體碎片都很重要；甚至馳騁寰宇的航天飛機，也可能因為一個密封橡皮圈的疏漏而爆炸——你能說它不重要嗎？
我是一株小草。
一株毫不起眼長在懸崖上的小草。沒有花香，沒有樹高，甚至因為長在懸崖沒有養(yǎng)分的原因使我與同類相比都顯得瘦弱不堪。我整天生活在自卑里，覺得自己一無是處。同往日一樣，對生活失去信心的我在山崖上嘆氣：“哎，我什么優(yōu)點也沒有，我真是太沒用了�！�
風兒聽見了我的嘆息，趕過來道：“小草，你為什么嘆氣呢？”“風兒姐姐，你瞧瞧我，什么事兒都做不成，只好在這里嘆氣哩。哪些大樹可以給鳥兒遮風擋雨，花兒可以引來好多蜂蝶，你看他們多神氣！”我聳拉著腦袋對風兒說。風兒聽了微微一笑道：“其實他們并不神氣，瞧那棵大樹，看起來什么事兒也沒有，但其實他的心已經被蟲子蛀空了，所以葉子才掉的這么快。你們小草可不必忍受蟲蛀的痛苦吧？”說著，風兒偏了偏腦袋，又道：“你再看那株花，別看他現在挺漂亮，他的花期可只有一天，到了明天，他就要枯萎了呢。若論壽命，你們小草可比他長多了。所以啊，小草，你完全不必自卑，每個人都是生活的'主角，你的存在為大地獻上了一抹鮮綠，你的存在是有價值的啊�！�
聽了風兒的話，我微微一愣，隨即又反應過來，激動地說：“沒錯，你說的沒錯。我雖然沒有花香，沒有樹高，但我并不該因此而自卑��！我也可以是生活的主角，我的伙伴遍及天涯海角，我要為大地獻上屬于我的色彩！”
風兒微微一笑，走開了。從此，山崖上少了一株自卑的小草，卻多了一份堅強自信的力量！
每個人都是生活的主角。只有我們的加入，才會讓生活更美好！讓我們昂起頭，對著這顆美麗星球上的無數生靈，響亮地宣布：“我也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文 篇26
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠處有一株孱弱的草，在風中瑟抖，沒有一絲春天應有的`生機。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�，我又自嘲一笑�！斑@是風鈴草，你外公從歐洲引進的，它會開花的�！蹦赣H不知何時來到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進各個品種的花。可這風鈴草，名字是草，又怎會開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我?guī)湍銏竺水嫯嫶筚悾裟悴粎⒓�，以后就別練畫畫了�！甭曇羝降缢瑓s有不可抗拒的力量。
我愛書法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話根本不起作用�！拔曳讲乓呀浾f過，去不去不由你�！彼瓨O，走了。
次日，我開始練書法，既不愿當配角，也只能努力做個主吧！我開始刻苦練習，不知不覺，已過晌午。
寫累了，走到花園看會兒風景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會開花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績出來，母親去郵局取成績，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應會有結果吧？”“兒子，給�！蹦赣H終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次意識到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭取，我也會是主角。從那時起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動。因為我知道，我可以成為生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇27
總以為我是一株小草，永遠為鮮花作陪襯�？傄詾槲沂且粭l小溪，永遠為大海送入源泉。總以為我永遠不是主角，但我是生活的主角。我在家里是主角。爺爺，奶奶，很疼愛我，我也很愛他們。就在今年，突如其來的一場病，降臨在奶奶身上，不能走路了，神經被壓制住了。當時，還是寒假，爸爸，媽媽沒有很多時間來陪她，而我，正好在家，就照顧起她了。奶奶因為不能走，性情煩躁，整天呆在床上，這樣使他變的不開心，她特別希望有人能陪她說話。奶奶以前就喜歡說話，喜歡動，現在被迫躺在床上，我為了讓奶奶開心，和她聊天，幫她按摩，雖然奶奶聊的話題，我不感興趣，但我依然認真地聽。
奶奶吃得藥很多，曾經我數了一下，一次就要吃6顆，再加上糖尿病2顆，要吃8顆。當時，心頭一酸，眼淚在眼眶里打轉，昔日，健康的奶奶活蹦亂跳，現在要吃這么多，當孫女的.還不知道奶奶身體這么不健康，我就變得更加認真照顧起她�？此永餂]水了，就去幫她倒一些，看她想走路時，去攙扶她一下……我從來不知道自己可以成為生活的主角，奶奶生病時，我默默的照顧她，雖然我照顧地并不是很好，可奶奶還是開心了一下，如果沒有我，奶奶也不會開心，心情一天一天好轉，可以去和鄰居們交談。誰說，白云只屬于藍天，小鳥也可以飛上藍天，誰說，大地只屬于鮮花，小草也可以長的生機勃勃，誰說，大海只屬于魚兒，珊瑚也可以長的多姿多彩，如果沒有這些小鳥，小草，珊瑚的裝點，世界又怎能變的美好，生活只屬于我們自己，我們是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇28
主角總是那般的光鮮亮麗，他們總是擁有著鮮花和掌聲。然而，即使是小小的配角，也一定會成為生活中的主角，享受著掌聲。
小時候的我很是內向，只喜歡一個人待在一邊，看著別人的嬉戲打鬧。時間像是被抽打的陀螺一般，轉個不停，我也漸漸長大�？墒�，我那內向的性子卻還是一成不變。那時的我，就如同配角一般，毫不起眼。
“睿思，你來把這一段念一下�！闭Z文老師面帶微笑地看著我，眼中似是還帶著些許期盼。而我，頓時如雷轟頂，心跳瞬間加速，緩緩地站了起來。
“深，深藍的，的天空中，掛，掛著一輪，一輪金黃的圓月……”我眉頭微皺，聲音小得像蚊子叫一般，還結結巴巴的，中間還念錯了幾個字，班上便時不時的傳來陣陣笑聲。
“好了，你先坐下吧�！崩蠋熯�是不變的笑容，只是眼中多了一抹失望。我見了，握緊雙拳，心中下定決心：一定要改掉那內向的毛��！我也會是生活的主角！
殘月如鉤，星星似塵，清冷的月光籠罩著大地，夜風襲襲，帶著涼意。風吹拂著，樹影婆娑，似鬼魅在黑暗里伸出了修長銳利的爪子。而此時的我，慢慢地走在路上，腦海里全是同學們的嘲笑，老師
眼中的失望，和那幾句結結巴巴的話。心中的不甘愈發(fā)強烈了，我滿心都在想著：我一定不能再像今天這樣，我不要再做配角了！我一定要成為生活的主角！
于是，從那天開始，我每天都練習朗誦：走路時在嘴中念念有詞；坐公交車時發(fā)呆想著音調；吃飯時腦海中浮現這讀音；連睡覺時也想著朗誦……那一天的種種，都化成了我前進的動力，終于，機會來了。
“有誰想要報名講故事比賽？”語文老師依舊帶著笑容，問道。班上一時寂靜無聲，而我卻是心潮澎湃，激動不已。緊接著，我舉起了手。我看見了老師眼中的驚訝，而后又變成了鼓勵。
經過了我?guī)兹铡皬U寢忘食”的奮斗，比賽終于到來了。
我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗水，雙手搭在紅木椅上，竟現出點點白霧。輪到我上場了，我接過話筒，臉上帶著微笑，腦海中回轉著我那些天的努力，一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時而輕，時而大，絲毫都不覺局促。那一個個字符就像組成了一首悅耳動聽的歌曲，悅耳不已。此時的.我，就是舞臺上的主角。
良久，我演講完畢，臺下頓時傳來排山倒海般的掌聲。那一刻，我激動不已，心中歡呼著：我成功了，我成功了！我終于成功了，我不會再是配角了，我也是生活的主角了！
果不其然，我獲得了一等獎。
丑小鴨也能成為天鵝，每個人都可以成為生活的主角，所以我們要揚起“自信”的風帆，握著帶有“目標”的方向盤，駕駛著“理想“號的帆船，駛向成功的彼岸！
我也是生活的主角作文 篇29
我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；我是一棵小草，永遠只能裝扮美麗的大地�？墒侨绻麤]有我的襯托，花兒會孤單，天空會暗淡，大地會單調。每個人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角�！�
在那一次的校運動會中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。
那天，我跟一個同學在操場上比賽，項目是壘球，規(guī)則是誰拋得遠，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個自己的秘密。
她做好了準備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠，我輸定了�！蔽野欀碱^暗暗想道。
誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點兒長度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對她說道。
我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。
又是那么巧，在下個星期三，就是一年一度的校運動會了，老師把我拉去填表格，準備給我報名。由于每一個人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實心球。它們只有一點不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實心球則是雙手向上拋出。
我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個小配角，只給運動員們準備礦泉水和食物罷了，沒想到現在我居然翻身做主角了。我懷著激動與緊張的心情等來了一年一度的校運動會。我配戴上老師發(fā)下來的號碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向屬于我的賽區(qū)，我身后是老師和同學們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會令他們失望的。
我先開始了鉛球預賽的第一局，我身后的一個和我同年齡的同學教了我動作要領。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的.眼神回了我一眼，對我深深地點了下頭。我做了一個深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預賽共比了三次。
裁判員老師們商討了一會兒道:“3號，出局�！蔽乙詾�3號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應道:“哦，比比，當然比了�！倍�8號就是剛才教我要領的人。
進入了決賽，又過了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。
那時那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了�！�
我也是生活的主角作文 篇30
“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學們開始了漫長艱辛的一千米考試。
剛跑完一圈，我就體力不支了，動作隨之漸漸慢下來，被大隊伍甩得老遠，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因為這樣的考試已經進行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。
當我跑過第二圈時，從后頭趕上來的是跑第三圈的運動健將，一股勁風從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地無力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……
晚上，同學們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學校里各種活動中，能不參加就不參加，或者當個給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。
在補考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵；夜黑似漆時，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅持不懈，心里喊道：“堅持！堅持！再堅持!”因為我不愿當渺小的配角，我想重獲自信，我想當主角。在時間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米��！我得到了自信，對補考那天充滿了希望。
補考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學的'愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時我更加有勁。終于，我沖刺著到達終點，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍，空氣是那么清新。
如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時何地，遇到任何艱難險阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇31
“每個人都是獨一無二的，一切都是獨一無二的。”我不記得誰說過世界上沒有兩片完全相同的葉子。每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。
我是一滴雨露。春天來了，把我變成一滴雨露。我不能再平凡了。當我跌倒時，我看到了大海。它非常壯觀，我永遠不會忘記。但是我呢？與大海相比，我只是大海中的一顆栗子。我好卑微。我不知道我的到來是悲傷還是快樂。一點雨露能干什么？這時，那株嬌嫩的小草正在痛苦地呻吟�！熬染任�，我渴死了？”一個想法閃過我的腦海。我落在草的根部，把它弄濕了。聽它的微笑，我只是一滴雨露，卻寧愿犧牲自己，換來枯草的生命。我能由衷的感受到草的真誠感激。就是在那個時候，我找到了自信。我相信自己的角色，找到了自己。這時，我驕傲地對著天空和大地喊道：“我也是生命的主角�！�
我是一名初一的學生。我叫許可。不知道哪一瞬間我?guī)е迊淼搅诉@個世界。我有父母的愛，也有親人的關心，但我一直沒有找到能在這個世界上發(fā)揮作用的'東西。終于有一天，我遇到了一個小乞丐。我摸了摸口袋里的熱錢。這是我想買零食的錢。給他。我該怎么辦？突然聽到一個聲音說：“當你失去的時候，你會得到另一種幸福�！薄Ｎ野胄虐胍傻亟o他錢。這個時候我突然發(fā)現我可以幫助別人，我發(fā)現了那個價值，沒錯�！拔乙彩巧畹闹鹘恰薄．斘液俺鲞@句話的時候，不僅得到了小乞丐的感謝，更是開心和自信。
“每個人都是生活的主角”。每個人都在生活中扮演著自己的角色，展示著自己的價值。讓我們向天空、向大地、向世界喊出我們的口號：“我也是生命的主角”。
我也是生活的主角作文 篇32
生活中誰是主角，誰是配角，我當然會毫不猶豫的說“我是主角”。
我是生活中的主角，生活中處處可見我。當然，沒有我，家庭也不會和睦幸福；沒有我，班里的笑容會更少；如果我不在，我會把政治科的代表累個半死.
生活中，天涯海角，不缺主角，哪怕是一部電影，一篇文章�！豆枢l(xiāng)》的主角是荀哥；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍…每個人都是我們生活中的主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他也是主角！
在學校里，老師是主角；在家里，父母是主角.這是我之前的理解。但是，為什么不說“我是生活的主角”？也許你不能！但是為什么不認為老師和家長都是普通人呢？沒有他們地球不停止轉動嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們是生命的主角。你不能缺任何人。
世界其實就是一個舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。而這個角色是階段性的'，最多100年。有時候我們扮演不同的角色。舞臺的導演是社會。三流導演要求主角差，配角更差；二流導演要求主角好，配角無所謂；一個一流的導演，要求主角和配角一樣優(yōu)秀。角色可能很重要，但表演永遠不會是好是壞。
無論導演如何定位一個演員，他都是他的主角。不管有多少鏡頭，都要盡力發(fā)揮自己的作用。
就因為沒人注意到你，你就放棄了自己，但為什么不努力呢？在平淡的生活中，我們在浪費時間，無所事事。為什么不努力奮斗，努力奮斗？
在享受休閑的同時，為什么不想為了更滿足的快樂而改變？
為自己的人生奮斗，相信自己可以成為生活中的強者！可以是生活的主角。我的目標是高中，我為之奮斗。我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
我也是生活的主角作文 篇33
在小學五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。
四年級時，我經過努力學習，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的我，一直是一個配角。
每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬于別人，只屬于我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的`課外書。我要成為主角！
經過努力，我的成績穩(wěn)中有升。到期中考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，并向這個目標沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來到了。期末考的時候，由于我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，并進行了細致地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。
閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的消息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動。在后來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。
進入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文 篇34
我被整齊地放在玻璃廠里煉“形體”。我明白自己即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著以后的美好生活――被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著出售，并且體內貯滿了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一直延續(xù)到見到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自己能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。
這時，我覺得自己是生活的'主角，一個唯一能見證他們完美愛情存在的信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發(fā)自內心的祝福。
我也是生活的主角作文 篇35
人生中，有很多可以令我們去回憶去挽留去追隨還可以去相信。人生的價值是無價的，它可以令你的世界充滿絢麗繽紛的色彩，讓你每天都有意想不到的驚喜。
人生，我們是主角。
今天，我不再做一位沒有紀律，沒有完成作業(yè)，沒有目標，沒有夢想，沒有信心的'學生了。未來，在等我去創(chuàng)造，等我去改變，等我去繪畫我人生中最精彩的一幕。時間也愿意為我而停留在那一瞬間里。
我也是生活的主角作文 篇36
生活是多姿多彩的，活得快樂，活得壓抑、活得輝煌、活得平凡……全在你的掌握之中，想讓它變成什么顏色、什么味道都在于你。
也許有人會反駁；“生活中有起有落，會發(fā)生什么事，什么時候會發(fā)生，這都是自己所無法預知，無法改變的，那怎么會掌握在自己的手中呢、這樣說不是做白日夢嗎？”生活是多彩的，發(fā)生的事也是沒有人預知的'，這沒錯，發(fā)生的事也是沒有好與壞的！”在不同的人身上發(fā)生同樣的事，會有不同的結果，這句話你必須相信。
為什么會是這樣呢？
我也是生活的主角作文 篇37
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空�？墒牵瑳]有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一個人都站在一個舞臺上，每一個人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊："我也是生活的主角！"
生活中處處有主角，一部影片、一篇文章，主角必是吸引人的存在�！短僖跋壬分泻翢o民族偏見的藤野先生，《孔乙己》中可憐又可嘆的孔乙己，都曾引發(fā)我們的敬與憐。每個人在自己的生活中都會是主角。而我呢？
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認識。但是，我又是什么呢？最近一段時間，我總是渾渾噩噩的，爸爸媽媽工作都很忙，每天在忙碌，疼愛我的外公外婆歲數大了，最近身體不好，他們都不象小時候那么天天圍著我轉了，我很失落，覺得干什么都提不起精神，甚至有甘為配角的想法。于是，課堂上我變得浮躁不安，回到家又癡迷于手機游戲，面對日益下滑的學習成績也無動于衷。直至有一天，媽媽憔悴地告訴我姥爺住院了，還牽掛著我的生活和學習，還怕因為他生病，需要家人照顧而耽誤我的學習時，我的心才猛烈收緊了。媽媽有些無助的擁著我，淡淡的的說＂孩子，你要學會長大，爸爸媽媽姥姥姥爺都將老去，終有一天不能再照顧你了，你要學會照顧自己，好好努力，學會擔當，學會承受，為自己，為全家而精彩生活，以后，我們全家就都靠你了�。ⅲ⒖课伊�？那我不就是生活的'主角嗎？＂我奇怪的問媽媽，＂是的，你一直都是我們全家人的主角，還自帶光環(huán)呢！＂爸爸調皮的插過話來。噢，我一直都是主角，都是自己的主角，是全家的主角�。�
生活似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著各自生活的主角，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點點滴滴，都包含著自己的記憶。書籍伴隨著我的故事而更豐富更精彩。因為有我的演繹，生活才變得更加多姿多彩。故事的主角是我們自己，無論導演如何，劇情如何，我們都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。
人生旅途漫漫，生活就像一段孤獨的旅行，通向夢想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，必須要咬牙堅持，努力奮斗。因為故事的主角是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強者！我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。爸爸媽媽，你們放心吧，我是生活的主角，我知道該怎么做了！
我也是生活的主角作文 篇38
我站在舞臺上，享受著耀眼的鎂光燈和全場熱烈的掌聲。我發(fā)現，原來，我也是生活的主角。
從小，我就認定自己只能當生活的配角。班級的活動我?guī)缀醪粎⒓�，最多只是跑個龍?zhí)�，給主角們打打下手。
一次偶然的機會，音樂老師發(fā)現我有拉小提琴的天賦。從此，我開始登上生活的舞臺。
時光飛逝，我迎來了我人生中第一場演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席，我有些發(fā)怵，我可從來沒有演過主角，萬一演砸了該如何是好？
帶著這份擔憂和忐忑，我緩緩登上了流光溢彩的舞臺。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗，在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出，演出開始了。我一抬頭，評委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過來，霎時就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下，肩膀也不由自主地下垂，小提琴猛地滑了下去，帶出一段雜音。雜音經由麥克風傳出，傳得老遠。我一驚，發(fā)揮得這么差，下臺以后我肯定會挨罵。想到這些，我的心思已不在音樂上了。雜音越來越多，一個評委緊皺著眉頭，朝我搖了搖頭，還跟旁邊的評委說：“這個人只是個小配角，怎么把他放到主角的位子上了！真不知道演出方是怎么挑人的！”聲音不大，卻像冰錐一樣刺進我的心里。也許，我根本就不是主角的料。
又是一場演出，又是那個場地，又是那些評委，我又是主角。“老師，我演不了主角�！苯拥较�，我立馬找到了老師�！盀槭裁茨�？”老師臉上有一絲驚訝。“我演不好主角。”我極力想把主角推掉。但在老師的耐心開導下，我漸漸燃起了信心。
演出如期而至。登上舞臺，我心中少了一份害怕，多了一份自信。在臺上，我如魚得水般揮灑出美妙的'音符。一曲終了，掌聲響起。我清楚地看到，評委的眼睛里少了一份輕蔑，多了一份贊許。原來，我也可以是生活的主角�。�
將要下臺時，主持人叫住了我：“小朋友，你表演得這么自如，能告訴我為什么嗎？”我接過話筒，緩緩道：“學會放下，放下緊張，才會有自信。唯有放下，才能真正拿起。也唯有放下，才能體會到自在，才能成為生活的主角！”掌聲再次如潮水般響起。我，還是原來的我。由配角到主角，只因放下，我演繹了一場完美的蛻變。
我也是生活的主角作文 篇39
我也是生活中的主角總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。
可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調。每一格人都站在一個舞臺上，每一格人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。
孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。我在班里并不起眼，但同學都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。我會做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘！蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權力的.桂冠。很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總�，F在上網的網民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網絡聞名的網站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。也許你的生活是一部很長的電影，放映了好幾年，票還在自己手中。每次與別人表演時，總羨慕主角，可是當自己用手中的票去觀看自已的電影時，突然發(fā)現：“我也是生活的主角�！碑斈阃涀约憾鰟e人電影里的配角時，你也是主角。當一個人，認定自己是主角的那一刻，同時自己的人生目標也在此浮出水面。向自己的主角位置奔跑，自己的生活，自己做主角。還在抱怨活在主角的光輝下的人們啊！只要你向外邁出一步，仰著頭向天大喊“我也是生活的主角！”找回自己的指南針向目的地行進，演著自己的電影�？傆幸惶�，你就是生活的主角。也許你不是拿破侖，也許你是是馬云。
但你是你自己，擁有獨特的魅力。做一個靠自己發(fā)光的星星，你的光芒將無人可及。夜幕降臨，在黃昏下獨自演著電影，既使沒有人鼓掌，跳著自己的舞蹈，旋轉著，旋轉著…帶著微笑迎接電影的最后一刻……
我也是生活的主角作文 篇40
老師的否定算什么，同學的的嘲諷算什么，只要自信，樂觀面對，我也是生活的主角。音樂課，承接了我太多的回憶，曾幾何時，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小學三年級。那是節(jié)音樂課，老師抽同學獨唱。至今不會忘記那一幕，才唱了一半，老師就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大腦甚至沒轉回來，同學們那震耳的笑聲，那嘲諷的眼神刺傷了我，在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口，對音樂也懷著深深的抵觸，每當看到同學們放聲歌唱，擁有著那般榮耀，成就者生活的主角，我都十分地羨慕，又帶著幾分苦澀無奈：什么時候，我能像他們一樣？轉眼間，升入了初中，那陰影，隨著時間的流動似乎越來越深。依舊是音樂課，依舊是單人獨唱，我站在那里，不知所措。
“別緊張，看你的模樣我就知道你肯定會把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的思緒，我行嗎？可小學老師已經否定我了啊，老師并沒有因為我的發(fā)呆而生氣，反而繼續(xù)鼓勵我“來，唱�！蹦欠菪湃文欠莨膭�，給予了我勇氣，我顫顫開口，輕聲唱了起來，出乎意料，老師竟表揚了我，稱贊我歌聲優(yōu)美。什么？我的歌聲也能受到表揚？我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過來，原來，我也能把歌唱好，小學老師對我的評級是并不是對的！我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱，試著接觸音樂。我越來越敢放聲歌唱，老師更是越來越關注我，那次還被選中參加音樂考試，不覺中，內心的那片陰影有些淡了。
站在考評老師面前，我沒有絲毫的.猶疑與緊張，老師的鼓勵，給予了我自信和力量，讓我全身心的投入其中，曲終，那一刻，多年的積郁似乎完全釋放，那一次考試，我的成績據全班首位，我也成為了音樂課上重要一員，我是閃亮的，我也是生活的主角。有時，偶然的否定不能決定一切，我們把自己定位在配角，只是少了那份自信與勇氣，去樂觀面對，自信挑戰(zhàn)，會發(fā)現，自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文 篇41
鄰家的女孩一直是我心靈中的陰霾。每次的競爭似乎早已注定那份榮譽是屬于他的，從一次次的記憶愈來愈深刻，燦爛是光芒便彌漫在她身邊，掩埋了我卑微的執(zhí)著。她就好比一棵攀得最高的向日葵，在眾目睽睽之下昂頭享受著陽光的恩澤。而我卻在她寬大枝葉下的陰影中不受人注意。鄰居的贊揚夾雜著感慨占據著她的生活，而這份榮譽卻是隱匿在我心底的傷痛。學校的畫展愈來愈近。看見她往來于美術教室的身影，失落交織著一絲不甘涌上心頭，這一年又要錯過嗎？每年畫展的佼佼者無疑是他，我的爭取換來的只是冷落，或許，有她的存在，便一切都是枉然了吧。有時我會想，我們同生活在地平線下，我從未奢求過蔚藍的天空，只為見到陽光，而她的潮水總是掩埋我的視線。因此，我只能躲在角落里靜靜的綻放，等待流行的來臨。望著身后一摞厚厚的畫冊，終究還是不甘心就這樣了結。這一次，我不能再讓機遇與我擦肩而過，深呼吸——我決定賭一把。透過黎明的微光，我靜靜坐在畫板前，斑斕的.音符在紙上跳躍，均勻的線條越過紙的紋路。我徜徉在夢幻的國度中，一種藝術的情結在我心中悄然萌發(fā)。我的眼神在紙張上徘徊，手中的畫筆描繪出我的心聲，色彩的交融在筆尖上流露，浸潤著我的思緒將靈感傾注于每一抹濃墨重彩，滲透出我苦苦刻畫的結晶。我盡情的釋放著全部的激情。
畫展如約而至，佇立在大廳門口，我的心在歇斯底里的嘶叫著仿佛要沖破時間的牢籠，目光在人群中穿梭，躊躇著最終還是選擇走進去。我緊攥著衣襟，手心中滲出的汗水浸濕了衣角，顯得那么不知所措，我伴著急促的呼吸擠過觀賞的人群，在一排排琳瑯滿目的作品中尋覓屬于我的風格，目光在展墻上徘徊，心跳愈發(fā)的急促，額頭上密集的汗珠順著發(fā)絲淌下來，我緊張的咬著下嘴唇仿佛下一秒就要窒息，憧憬交織著憂慮彌漫了我整個心房。轉過最多的人群。在人與人的空隙中我看到了我的筆調，那是我嘔心瀝血的精華，它安詳得躺在大廳正中央，那份榮譽是前所未有的，無數羨慕的目光投入我，夾雜著贊揚與認可，仿佛要將時間的曖昧融化，贊揚聲傳入我的耳畔，望著那飽含羨慕的目光，我仿佛不再是一首未知名小插曲，而是一篇絢麗的樂章，彈奏出屬于我的旋律。她從人群中走來，眼神中掠過一道光，藏著難掩的笑意，已不再是那標準的45度微笑，而是發(fā)自內心的贊揚“我就知道你會行的”。她握起我的手，我能感到她手心的濕度，飽含了太多無法用語言描述的情結，縈繞在我的心間。這一刻，一切都顯得微不足道，因為我也是生活的主角。
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