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我向往的生活作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我向往的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我向往的生活作文1
人每一天的生活都應(yīng)該是浪漫的,但每個(gè)人心中向往的浪漫都是不一樣的,我心中所向往的浪漫是在海洋和潛水艇中自由地生活。
駕駛著潛水艇向海洋深處沖去。我的潛水艇會(huì)非常大,高十幾米,長三百米,寬幾十米我在這個(gè)潛水艇中可以讀書、打球、看電視,還可以學(xué)習(xí)知識。在海洋里,我可以學(xué)習(xí)地理知識、學(xué)習(xí)天文知識,還可以學(xué)習(xí)物理知識。在海里我可以離開淺水艇,穿上潛水服,看海底的美景。哇!有美麗的珊瑚,潔白的貝殼,巨大的礁石,還有水草、海帶。當(dāng)然最多的就是魚,有可愛的小丑魚,溫順的小海豚,還有看到就想笑的大海龜。又游了一會(huì),我看到了大片大片的海底森林。過了一會(huì),我好像完全進(jìn)入了海洋世界,躺在一塊礁石上,看著游來游去的.海洋生物,不禁有一些愜意,大概這就是我喜歡海洋的原因吧!在海洋中生活看魚的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí),這門學(xué)科被稱為生物,我在海洋中學(xué)習(xí)、玩耍,這才是浪漫的生活。
在美麗奇幻的大海中,我駕駛著潛水艇,快樂浪漫地生活。
我向往的生活作文2
我心中最向往的暑假生活是無限樂趣并且可以給我?guī)頍o限智慧的生活。也許這樣的生活才可以滿足我那天真、純潔的心靈,豐富我那渴望知識的'罐子。
首先說無限樂趣吧:可以天天玩電腦游戲和看電視;一星期可以吃一次牛排;一個(gè)月內(nèi)把九龍公園的游樂園玩?zhèn)遍;全天有好朋友陪我玩和聊天;作業(yè)最好在一個(gè)月內(nèi)完成,剩下一個(gè)月可以盡情地玩耍。
再說無限知識吧:我希望自己的暑假過得很充實(shí),天天都有新的文章可以看并積累下來;多交一些朋友,從他們身上學(xué)習(xí)到一些長處并盡力把自己的短處改進(jìn);我還想游覽祖國的大好河山,領(lǐng)略那青山綠水的風(fēng)光。我多么想看看氣勢雄偉的萬里長城、美麗的頤和園,還有規(guī)模宏大的秦兵馬俑、雄偉的三峽大壩、神秘的九寨溝…。。祖國歷史悠久,古跡甚多,我想游遍祖國的山山水水,更深入地了解歷史文化。
如此,我的暑假生活不但可以盡情地吃、喝、玩、樂,還可從中取得知識,開闊眼界。哈哈!太妙了!
我向往的生活作文3
每個(gè)人向往的浪漫生活都不同,或許是與心愛的人在世外桃源隱居;或許是坐著熱氣球悠閑地環(huán)游世界;或許是吃遍天下各種美食……我的浪漫生活,則是……
我希望能夠有一個(gè)糖果城。這間房子的床是草莓布丁做的,墻是年糕做的,地板是德芙巧克力做的,吊燈是湯圓構(gòu)成的。外面的河里是皮蛋瘦肉粥,下的雨是小籠灌湯包,外面的地是牛奶薄荷糖,天上的云是棉花糖,地上的水是核桃奶。天上飛的,地上跑的,水里游的,都是熟的.。我“哼”一聲,他們就排著隊(duì)往我嘴里跳。
當(dāng)我在大房子中吃香甜無比的糖果時(shí),那些已經(jīng)被吃掉的食物又重新長了出來,而且還是不同味道的,草莓布丁變成巧克力味的。不同的食物都有不同的風(fēng)味?上椰F(xiàn)在不能吃了,只能在房中玩耍,我被那該死的蟲子抓住了。
我在水中玩耍;在大床上蹦來蹦去;在海中游泳,不管怎么樣,我再也不吃糖果了。因?yàn)槲冶辉撍赖南x子抓住了。
房子后面的那片海是最好的地方。那里的水都不咸,而是牛奶,我整天泡在舒服的牛奶當(dāng)中。
這就是我向往的浪漫生活。
我向往的生活作文4
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的.是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場所,通過開展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡易教案,解放了教師的手,開動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現(xiàn)場會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊(duì)員的部分作品。
我向往的生活作文5
屬于童年的小學(xué)生活的完結(jié)也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的'是在夜晚仍然在學(xué)校穿梭于題海之中,小學(xué)是不可逾越的8點(diǎn)睡覺的規(guī)定已經(jīng)不能束縛我了。我想——我長大了。
也許是現(xiàn)在向往吧,連做夢都是初一時(shí)的生活:教室前,綠草如茵。我坐在石凳上,徜徉于書海之中?蠢哿,與同學(xué)一起打打乒乓球。出去的時(shí)候,別人問我讀幾年級,我會(huì)響亮的回答:“我是一個(gè)初中生!”
現(xiàn)在,我正在為臨近的初中生活做準(zhǔn)備,早上讀英語,中午寫作文。只 是聽說初中生活會(huì)很緊張,也很辛苦,可是一想到初一的我還是會(huì)很激動(dòng)。
初一不像小學(xué)這樣好玩,小學(xué)的主課只有語文和數(shù)學(xué)。而初中的主課就有7棵,時(shí)間和以前一樣的而課程去要多的多呀!可想而知初中比小學(xué)難的所。ɡ!累。
初中的生活有好有壞!但是我還是希望能早一點(diǎn)當(dāng)上初中生!這可是我小學(xué)六年的希望!
我向往的生活作文6
向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。
友好
“同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚。”“好呀!給!”對方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”
親切
“左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開玩笑互相叫對方的綽號,但大家大家卻從來不生氣,還會(huì)開心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來——“鴿子,今天有沒有人放你呀?“接著會(huì)傳來一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來,怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。
快樂
“同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來說:“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽完他的`話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒,大家就慢慢不笑了,開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰再笑就滾出去,別上課了!”
我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!
我向往的生活作文7
我向往的生活是和平的生活,因?yàn)槲蚁M覀兊牡厍蚴且粋(gè)和平的星球,我從小就向往和平直到現(xiàn)在我還是向往和平。
現(xiàn)在我們的地球非常的不和平,有的國家現(xiàn)在正在打仗,國家打仗會(huì)使人民血流成河,橫尸遍野,他們的家人失去親人,家破人亡可是為什么還要引起戰(zhàn)爭呢?就因?yàn)檫@一點(diǎn)我非常討厭戰(zhàn)爭。只要和平了沒有什么是辦不成的.,人們一天中,心情也會(huì)大大提升所以我一定要呼吁全球人民來向往和平停止戰(zhàn)爭,這樣我們就可以安心的生活在這個(gè)地球上了。讓我們的地球成為全宇宙最和平的一個(gè)星球,讓別的星球都羨慕我們地球。到了那時(shí)候我們的地球就不會(huì)有戰(zhàn)爭了,地球人就不會(huì)擔(dān)心戰(zhàn)爭把我們的家園破壞。從次以后我會(huì)第一個(gè)帶頭呼吁和平,我可以在網(wǎng)上發(fā)呼吁和平的這個(gè)建議,讓跟多的人呼吁和平,這樣可以一傳十。
十傳百,讓所有的人為和平獻(xiàn)出一份力量,這樣我們的地球都開始呼吁和平,讓地球和平的這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們一定要呼吁和平,停止戰(zhàn)爭,讓我們的地球煥然一新,重新恢復(fù)快樂。繁榮。和平。昌盛的情景,讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)地球上。所以我向往和平的生活。
我向往的生活作文8
現(xiàn)在,我們還有半個(gè)月不到的時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)畢業(yè)之后,我們將升到初中,結(jié)束小學(xué)生活,開始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是這樣的……
第一次踏入初中學(xué)校的大門,我們的初中生活也就拉開了帷幕,在這全新的校園里,我們將會(huì)在這里獲得新知識,新朋友。初中三年,上千多個(gè)日子里,我們也許會(huì)像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下,茁壯成長為一棵棵參天大樹。課堂上,回蕩著我們瑯瑯的讀書聲;操場上,充滿著我們的歡聲笑語,上課的`時(shí)候,老師講得細(xì)心,我們聽得專心,早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里,一言不發(fā),專心致志的自習(xí),垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F(tuán)……
每逢周末,我們總是以最快的速度收拾好東西,一個(gè)勁地跑出校門口,等待自己的家長來接自己回家。星期天,我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個(gè)角落,都有我們嬉戲、玩耍的身影……
升到初中后,雖然學(xué)習(xí)量增加了,但我們的生活是豐富多彩的,F(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭取考上自己所向往的初中,開始我們向往的初中生活。
我向往的生活作文9
我向往的生活是這樣的:有一座四面全部都是玻璃的房子,房子外面有一塊兒菜地,菜地的旁邊有一塊菜地,還有一塊種水果的地方,我的這座房子蓋在海邊,我生活在海邊。
我生活在海邊,先吹著海風(fēng),一出門兒就是金黃的沙灘和碧綠的大海。在房子的每一個(gè)角落也都可以看到浩瀚的大海。
我家的廚房里各種炊具齊全。有煮水的鍋。還有平底鍋有煮面的鍋,還有炒菜的鍋。
我家外面的那塊兒菜地里種著各種各樣的蔬菜。有茄子、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等等。想吃就可以隨時(shí)去地里采摘,想炒菜的時(shí)候就可以去地里采來炒菜。菜地旁邊的`種水果地里,種著各式各樣的水果,有西瓜,蘋果,橙子,桃子?梢噪S時(shí)采摘各種新鮮的水果吃。
這座房子里,還有我的一間臥室,臥室的墻都是黃色的,墻的最里面有一張床,床頭有一個(gè)放東西的柜子。柜子里放的全部都是我最喜歡的衣服。床的旁邊還有一張桌子,供我學(xué)習(xí)和吃飯用。
我自由自在地生活在這里,這就是我向往的生活。
我向往的生活作文10
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的'彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。
如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁,才能洗洗睡覺。
現(xiàn)在,我向往的音樂象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要!蔽蚁蛲,可以正常生活,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲。現(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!
我向往的生活作文11
不知未來是什么樣的,所以產(chǎn)生了很多向往。
有時(shí)會(huì)想象著十年后,二十年后我會(huì)過著什么樣的生活,雖然也僅僅是想象,不過也因此對于未來充滿了憧憬。
希望十年后,我大學(xué)畢業(yè),然后能夠找到一份自己滿意的工作,能夠成為那少有的人中能夠在工作中找到樂趣的人。現(xiàn)在看到有很多的上班族都在抱怨,抱怨工作多經(jīng)常要加班加點(diǎn),很辛苦,他們也不能在工作中找到樂趣,認(rèn)為工作是枯燥乏味的。所以我憧憬著以后我可以找到一份自己感興趣的工作,然后享受工作的樂趣。
希望二十年后,我已經(jīng)工作了十年了,有了積蓄,帶著我的爸爸媽媽去外地旅游,那時(shí)候他們五十多歲了,也已經(jīng)退休了,他們曾經(jīng)為了我辛苦了大半輩子,等我有了能力,我希望那時(shí)可以帶他們環(huán)游各處美景。
希望等我老了,就像那些現(xiàn)在的.爺爺奶奶一樣,去公園里逛逛,和其他人聊聊天。
這就是我所向往的生活。
我向往的生活作文12
陽光普照著大地,聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校,一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室,用他們朗朗的讀書聲,喚醒學(xué)校一天的.活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧;一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽;一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園!
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;是老師,教?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨;是老師,將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識的殿堂;是老師,在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好!
我希望我的初中同學(xué)是友好互助的、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我成績不好,灰心喪氣時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱,使我快樂;當(dāng)我成績優(yōu)良,沾沾自喜時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理,讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事。
陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠(yuǎn)去,我的心也被拉回現(xiàn)實(shí),只有現(xiàn)在好好讀書,將來才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活,加油!
我向往的生活作文13
唉,永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)!我現(xiàn)在是小學(xué)生就要做這么多的作業(yè),我真不敢想像到了中學(xué)會(huì)怎么樣。在明亮的教室里日復(fù)一日地做如山的作業(yè)……
今天,我又抽空來到了圖書館。在寒假里,我大多數(shù)的'時(shí)間,不是呆在家里,就是在圖書館里。
我站在圖書館門前,微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”地響。真奇怪,要是平時(shí),到了冬天,樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天,紹還頑固地掛在樹上。
我來到桌前,坐下來開始做我的作業(yè)。圖書館真安靜!連一根針掉到地上也能清晰聽見?傆X得,這個(gè)地方更適合我,這里是我的天堂。
在圖書館里的時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就五點(diǎn)了。當(dāng)我步出圖書館時(shí),天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時(shí)間能停下來,讓我可以細(xì)細(xì)欣賞這如詩的夕照。
時(shí)間過得飛快,太陽落下了,只留下月亮在夜空中巡游。
我向往的生活作文14
轉(zhuǎn)眼間,我從剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友變成了六年級的小姐姐,這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了,成為一名初中生了,準(zhǔn)確地說,還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí),我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢?也許,那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了,會(huì)認(rèn)識很多新的同學(xué),不會(huì)再和同學(xué)們吵架,說從此不和你玩,然后沒過幾天又和好了。也許,那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了,會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了,不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋,一起傻了。
也許初中的生活不是這樣的呢?也許我們會(huì)成為叛逆的孩子,年少輕狂,幾個(gè)人化身為三劍客,一起闖天下。也許……
每當(dāng)放學(xué)時(shí),我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時(shí),我不禁幻想自己初中生活的情景,那會(huì)是什么樣的呢?畢竟只有一個(gè)學(xué)期,我們將成為初中生了,讓我有著無限的向往。
每當(dāng)這時(shí),我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲,面對即將分別的'我們,又是怎么的舍不得呢?相處了六年的我們,依然逃不過分別這一日!
唉!去的盡管去了,來的盡管來著,過去已成為一頁沉重的歷史,無法改變,新的生活就好好利用吧!時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
初中生活,等著我!
我向往的生活作文15
我的童年是在遙遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)度過的,那里的天空特別的寬廣,但是從來沒有飛機(jī)在上面飛過。我那時(shí)就立志成為一名飛行員,駕駛著飛機(jī)在空中自由的翱翔。幻想者那身漂亮的軍裝,幻想著與云彩擦身而過。
在我七歲的時(shí)候,來到了青島,發(fā)現(xiàn)青島的海是那么藍(lán),那么美。在海面上行駛著各式的船。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)在海天相接的水平線上,有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來,輪船上站著幾排酷酷的水兵。藍(lán)白的軍服襯托出他們被海風(fēng)吹太陽曬的黑黑的皮膚,顯得更精神、更健康再加上帽子的兩條飄帶,更給這些海軍戰(zhàn)士增加了幾分帥氣。這時(shí),想成為“大力水手”的愿望又在我的腦海中形成了。
前幾年,報(bào)名參軍的'表哥,很快就到了部隊(duì),穿上迷彩服成為了一名武警戰(zhàn)士。第一年就寄回了大紅喜報(bào)和“優(yōu)秀士兵”的胸章,全家都因他而感到了光榮。還有我的一個(gè)好朋友,也是穿迷彩服的,他遠(yuǎn)在青海的柴達(dá)木盆地的邊緣,他說那里很苦,但為了祖國的繁榮昌盛做一點(diǎn)貢獻(xiàn),值!
是的,海陸空雖然來自不同的地方,但都有同樣的渴望,就是保衛(wèi)家園,我希望成為他們當(dāng)中的一員,把青青生命,把一切獻(xiàn)給祖國,去大風(fēng)大浪中闖蕩,溶進(jìn)成材報(bào)國的大熔爐中,保衛(wèi)家鄉(xiāng)的繁榮,保衛(wèi)祖國的安定。
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