生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文，歡迎大家分享。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文1
一年一度的班級(jí)乒乓球比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔�，我發(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的`冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對(duì)這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，傲慢地看著我的對(duì)手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開(kāi)始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來(lái)。然而第二局對(duì)手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門(mén)往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對(duì)手越是興奮。每當(dāng)我?jiàn)^力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來(lái)不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無(wú)還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文2
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩、千變?nèi)f化。在我印象中，讓我最難忘的一件事，就是我養(yǎng)的第一只狗了。
我還記得，那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽在南門(mén)口散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有人在賣(mài)小狗狗，那里的狗都特別可愛(ài)。其中讓我和媽媽最喜歡的就是一只活潑可愛(ài)的`小波美。當(dāng)時(shí)，我和媽媽都想把它帶回家。老板說(shuō)一只只要二百元，最后，還是決定帶它回家。
剛到家時(shí)，媽媽給它買(mǎi)了小窩、狗糧、食盆和梳子。我們剛倒下一點(diǎn)狗糧它就像挖土機(jī)一樣，快速吃得一干二凈。我又倒了一點(diǎn)，它又快速地吃完了。我一共倒了三次，它終于吃飽了。
吃完飯后，我又陪著它玩小球，剛開(kāi)始時(shí)，它不太敢跑。過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地，開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。一切都很正常�？上�，好景不長(zhǎng)——它生病了。我們找醫(yī)生來(lái)為它看病，醫(yī)生說(shuō)，它感染上了細(xì)菌。我又驚又奇，它那么可愛(ài)，白色的毛加上黑色的眼睛和黑色的鼻子，怎么可能感染上了細(xì)菌?終于，我們把狗放在了寵物店，回家后，我開(kāi)始抱頭痛哭起來(lái)。
那一周的周六，店長(zhǎng)傳來(lái)消息：“狗狗已經(jīng)去汪星了，我們也盡力了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我更傷心了。
生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩又千變?nèi)f化，每當(dāng)我回憶起它時(shí)，就非常想念，愿它在汪星一切安好。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文3
暑假，我們一家人來(lái)到安徽的黃山。黃山是中國(guó)最美麗的山，有“黃山歸來(lái)不看岳”的美稱，可是要登上黃山，也不是一件容易的事。
一到黃山，我們就開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)了門(mén)票，準(zhǔn)備向黃山“進(jìn)攻”。走到門(mén)口時(shí)奶奶說(shuō)：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得買(mǎi)個(gè)登山棍�！闭f(shuō)完奶奶就到便利店買(mǎi)了一根拐棍。隨后，大家就開(kāi)始上山。
我們的目標(biāo)是爬到迎客松那里。爸爸拿出手機(jī)，開(kāi)啟了前往迎客松的導(dǎo)航。我一看地圖，�。⌒枰畮坠锬�，太遠(yuǎn)了吧�！安挥煤ε隆�，爸爸說(shuō)：“咱們先坐纜車(chē)上一半，再步行一半。”這時(shí)我才松了一口氣。坐纜車(chē)可是一件方便的事情。大家坐上纜車(chē)望著四周的美景，下面全都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，偶爾還會(huì)看到幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒纜車(chē)到站了，大伙兒站在觀景臺(tái)上，俯瞰美麗的黃山，心情無(wú)比愉悅。
接下來(lái)的`路程全靠我們這兩條靈活又發(fā)達(dá)的腿了。我們爬呀爬，大概走了四個(gè)多小時(shí)，地圖上顯示“勝利就在前方”。這時(shí)在前面出現(xiàn)了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開(kāi)的小路，路很窄，一次只能過(guò)一個(gè)人哩。接著我又看見(jiàn)右邊有一面石壁，好像盤(pán)古用大斧子劈開(kāi)一樣，石壁上的花紋像一只小兔子，旁邊長(zhǎng)了一叢草，好像兔子在吃草呢！
我們接著爬，又走了好長(zhǎng)時(shí)間�！鞍�！我們終于到了。”我喊道。原來(lái)迎客松是一棵從懸崖峭壁上長(zhǎng)出來(lái)的松樹(shù)。他迎著風(fēng)，不屈不撓地挺立在那里，好像在歡迎每一位來(lái)到這里的游客。
登上了黃山，就像戰(zhàn)勝了自己，我為自己，為爸爸媽媽，爺爺奶奶，為所有登上黃山的人，感到驕傲、自豪和開(kāi)心！
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文4
“叮呤呤呤”上課鈴響起來(lái)了，我們?nèi)喽甲煤芏苏淌依秫f雀無(wú)聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著一整疊改過(guò)的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說(shuō)：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來(lái)拿試卷�！鳖D時(shí)教室里變得就像菜市場(chǎng)一樣的亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢?一說(shuō)到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了�！�
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績(jī)考得不好的`原因?”
老師開(kāi)始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽(yáng)81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來(lái)我是沒(méi)希望了。到我了，只聽(tīng)老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競(jìng)?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過(guò)考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長(zhǎng)交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文5
我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說(shuō)，是好姐妹。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，王睿的媽媽是開(kāi)代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我們形影不離，有時(shí)候連睡覺(jué)都是在一起睡的。正是因?yàn)檫@樣，才是我和王睿的友誼變得很是深厚。
但是有一天晚上，我們之間發(fā)生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見(jiàn)了便說(shuō)：“這是我的筆，怎么在你手里?”王睿有些生氣：“你怎么能確定那是你的筆?沒(méi)準(zhǔn)是別人的呢�！蔽液軋�(jiān)信那就是我的筆，并且對(duì)她說(shuō)：“這支筆的筆芯是粉色的.，因?yàn)槲覔Q過(guò)，不信你試試�！笨墒峭躅＞褪遣豢显嚕涯侵ЧP抓得緊緊的，還皺起了眉頭。
“這就是我的筆，你還撒謊!”我們就這樣一直吵下去，你說(shuō)一嘴我說(shuō)一嘴，最后吵得淚水直流，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō)：“你要站在別人的角度去思考，友誼很值得，也很難得�！蔽页了家粫�(huì)兒后，決心找到王睿重歸于好，不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情!
周一放學(xué)后，我連忙尋找王睿的身影，終于看到了她，我便對(duì)她大喊：“王睿，對(duì)不起，我們和好吧!”王睿飛快地跑了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“有你，真好!”
一句話的時(shí)間，就讓我們和好如初，我想，這應(yīng)該就是友情的魅力吧!
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文6
如果說(shuō)生活像一片廣闊的沙灘，那么它就是沙灘里的一個(gè)貝殼。今天我給大家拿出一個(gè)最閃亮的貝殼給大家寫(xiě)寫(xiě)夏天趣事。
炎熱的午后我打開(kāi)紗窗一大群蚊子像小偷一樣進(jìn)了我家里，它們有的躲在床底下，有的'躲在柜子后面，還有的躲在門(mén)后面。當(dāng)我關(guān)上窗的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我寫(xiě)完了作業(yè)躺在床上，突然我覺(jué)得耳旁嗡嗡作響，好像有一百個(gè)音響在我耳邊說(shuō)話，那聲音難聽(tīng)極了。
我從床上一躍而起，跳到地上拿起一個(gè)紙盒扣向蚊子，可是我不但沒(méi)扣到反而把爸爸媽媽吵醒了，結(jié)果爸爸媽媽也拿起紙盒和我一起捉蚊子。
我們一會(huì)兒跑，一會(huì)跳，一會(huì)兒時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句話可笑極了，而且爸爸還踩到了書(shū)上摔了一跤。我拿起水杯喝了一口水，看見(jiàn)水杯里也有一只蚊子，我想怎么到處都是蚊子，不行我一定要抓住它們。最終我往下一扣終于捉到蚊子，其它蚊子也被嚇跑了。我一看鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，我們一家人終于可以安心睡覺(jué)了。
黑夜退去了，月亮走遠(yuǎn)了，可是我對(duì)捉蚊子的愉快卻永遠(yuǎn)留住了我的心中。生活有苦有甜，哪怕是這樣的小事也為我們的生活增添色彩�。�
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)在大海上航行的小汽船，我就似乎看見(jiàn)了我在漂流時(shí)的形象……
暑假里，我的朋友、爸爸、媽媽和我，來(lái)到了巴厘島的G河漂流。聽(tīng)來(lái)過(guò)的人說(shuō)G河水流湍急，只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很緊張。
我們戴上了濕漉漉的頭盔，并被船夫帶領(lǐng)著來(lái)到了G河邊，坐上了船，船夫坐在后面劃著槳。一開(kāi)始，我們的船搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)地撞到兩岸那高高的懸崖，把我的`衣服都打濕了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)美國(guó)人飛速地劃了過(guò)來(lái)!他們不�？焖俚貏澲瑯�，超過(guò)了我們。
我靈機(jī)一動(dòng)，我們不能也用槳來(lái)劃船嗎?這樣就可以加速了。我便把這個(gè)想法講給了爸爸、媽媽聽(tīng)，他們便拿起槳，開(kāi)始劃了起來(lái)。果然，我們的船飛速前進(jìn)，而我不停地喊“一二一、一二一……”
這時(shí)，船夫卻讓我們停下劃槳，準(zhǔn)備迎接好長(zhǎng)約三米來(lái)高的大瀑布!媽媽聽(tīng)后便尖叫起來(lái)。不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨硷w速地落到下河，把還在上河的我們弄得搖搖晃晃，像是沒(méi)有槳就要飛速向前的樣子。
我心里非常緊張。這時(shí)，船夫突然把船徑直劃向了大瀑布!我們便掉了下去!可是當(dāng)我們穿過(guò)后，大家都笑了，原來(lái)這一場(chǎng)虛驚是假的!那瀑布大約只有一兩米高!
在這場(chǎng)漂流中，我體會(huì)到了漂流的刺激。這件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文8
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了樂(lè)趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃!
這幾年以來(lái)，我的視線一直被一把藍(lán)色的傘所牽絆。小時(shí)候的我，下雨時(shí)，媽媽總是帶著它來(lái)接我放學(xué)，讓我頭上有一片藍(lán)色的天。
那日，我抬起頭與媽媽說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)有，是你看錯(cuò)了吧!”傘真的.歪了，“沒(méi)有歪”媽媽說(shuō)。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有用那把藍(lán)色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。
在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時(shí)我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。
這時(shí)我知道媽媽當(dāng)年的感受，媽媽說(shuō)傘歪了，邊說(shuō)邊想把傘移正，我捏緊了傘說(shuō)：“沒(méi)有歪�！眿寢屨f(shuō)：“真的歪了!”我說(shuō)：“沒(méi)有歪!”因?yàn)樗F(xiàn)在知道，再怎么說(shuō)也沒(méi)用啦。這么多年來(lái)，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報(bào)媽媽的“三春暉�！�
現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空!生活就像萬(wàn)花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文9
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊，我知道拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊?當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀?”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇?”我自豪地說(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，只有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道�！芭�，我們就聽(tīng)婷婷的'!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天有同樣的身高，我為你們倆拍張照�！庇谑恰斑青辍币宦暎粝铝诉@張?zhí)厥獾恼掌?/p>
現(xiàn)在的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺�，所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢!
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文10
在我的童年寶盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中讓我印象最深刻的就是種巧克力那件事。
記得那年我才4歲，那時(shí)我很喜歡吃巧克力，因?yàn)槌蕴嗲煽肆?huì)有牙蟲(chóng)，所以媽媽每天只給我吃一小塊，這怎么能滿足我呢?
有一天下午，太陽(yáng)非常得猛，只見(jiàn)外婆拿起草帽，就風(fēng)風(fēng)火火地跑去花園了。我也跟著跑去花園，外婆看到了我說(shuō)：“小雯，你來(lái)花園干嘛?”我跟外婆說(shuō)：“我是來(lái)學(xué)種菜的�！敝灰�(jiàn)外婆先挖一個(gè)小坑，然后把一粒種子放了進(jìn)去，再把一些土埋上去，澆點(diǎn)水，就這樣，菜就種好了。過(guò)了幾天，那粒種子發(fā)芽了。
我想：把一粒種子放進(jìn)去可以結(jié)出果實(shí)，那把一塊巧克力放進(jìn)去，那就可以結(jié)出很多塊巧克力。我一邊想一邊流口水。我悄悄地把一塊巧克力拿了出來(lái)，走到花園里，學(xué)著外婆，用鋤頭先弄個(gè)小坑，再把巧克力種了下去，埋上土，再澆點(diǎn)水，巧克力就種好了，我累得滿頭大汗。幾天過(guò)去了，為什么我的巧克力一直沒(méi)發(fā)芽?是不是沒(méi)給它澆水或是我澆的太少了?我想：應(yīng)該是我給它澆的水太少了。于是，我每天都給它澆很多很多的`水，又過(guò)了幾天，巧克力還是沒(méi)發(fā)芽。我急得哭了，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭?我就把種巧克力的'事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，種子是植物，所以會(huì)發(fā)芽，巧克力種進(jìn)去，是不會(huì)發(fā)芽的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我自己也笑了。
多少年過(guò)去了，種巧克力這件事還一直在我腦海里，所以，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文11
周六早晨，我們一家三口，早早得做好了去南江公園游玩和寫(xiě)生的準(zhǔn)備。我在做準(zhǔn)備工作時(shí)抬頭向窗外一望，哇！藍(lán)天白云，這天氣真適合到外頭去開(kāi)開(kāi)心心得玩一玩兒。我們做好了準(zhǔn)備，向南江公園這個(gè)好地方“一路沖殺過(guò)去”。
我想‘還有一些路程，不用急’。可就在這時(shí)，車(chē)子停了，爸爸說(shuō)：“到南江公園了。”我向窗外迅速?gòu)埻�，看到后面沒(méi)車(chē)時(shí)，我才安心得下了車(chē)。一下車(chē)我就忍不住伸了個(gè)懶腰。
我一走進(jìn)南江公園，就看到了一只蚊子，一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子，可是南江公園還是那么得完美！下面就讓我給你們慢慢道來(lái)。
南江公園的大門(mén)是一塊扇形的石碑，石碑上順著扇形石碑的走向?qū)懼澳辖珗@”這四個(gè)金色的大字。石碑兩側(cè)各有一棵碧綠的.五針?biāo)�。石碑的前面有著三排紅中帶白的菊花，花兒可美麗了呢！石碑后頭是“Y”字形的噴水池，雖然并不是十分美麗，可一到傍晚水池里因?yàn)橛胁薀�，所以噴出�?lái)的水柱也是五顏六色的呢！別提有多美麗，多好看了呢！噴水池兩側(cè)各有一些仿古建筑，為什么說(shuō)是仿古建筑呢？是因?yàn)樗欠略旃糯囊恍┙ㄖ摹Ｄ憧吹竭@兒，一定會(huì)情不自禁想起古裝劇里白墻灰瓦，飛檐翹角，紅柱輝煌的房子。沒(méi)錯(cuò)，南江公園的仿古建筑就是如此美麗！
吳越廣場(chǎng)上的銅墻壁畫(huà)講述著古越勞動(dòng)人民勞動(dòng)和生活的場(chǎng)景。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個(gè)仿古建筑，里面有一些竹子，還有一個(gè)小小的荷塘，讓人覺(jué)得優(yōu)雅舒適，別提有多美了。之后我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香館和妝亭古跡。
我們最后依依不舍得離開(kāi)了十分美麗又讓人舒適的南江公園。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文12
快樂(lè)的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會(huì)神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點(diǎn)吧，少一點(diǎn)吧！因?yàn)榻裉焱砩线�有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的`時(shí)候，作業(yè)還沒(méi)有完成。老師剛一落筆，我又開(kāi)始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒(méi)做完，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？等老師把作業(yè)布置完，我整個(gè)人都崩潰了———整個(gè)黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說(shuō)：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會(huì)兒做這樣，一會(huì)兒做那樣�！笨墒�，今天題目真是太難了，而且還要結(jié)合課外知識(shí)，比如說(shuō)有一題是填空古詩(shī)詞，這可不是課堂上學(xué)過(guò)的，我也沒(méi)有在課外書(shū)上看到過(guò)的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩(shī)詞。
時(shí)間像駿馬奔跑那樣穿梭過(guò)去，離上課時(shí)間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺(jué)的睡覺(jué)了（其實(shí)我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來(lái)時(shí)，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒(méi)事，作業(yè)也還沒(méi)有做完，我問(wèn)了旁邊的爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？爸爸告訴我現(xiàn)在九點(diǎn)半了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。）爸爸以為我寫(xiě)完了，讓我上樓睡覺(jué)去。
第二天我上學(xué)去，到了教室，組長(zhǎng)們都向我來(lái)要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去！結(jié)果老師批評(píng)我，作業(yè)不認(rèn)真，被老師罵了，還告訴了家長(zhǎng)。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文13
小學(xué)時(shí)段沒(méi)少因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)斥，只怪我有一個(gè)賴床的毛病�？勺罱K這個(gè)毛病還是被吳老師改掉了。
那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一周，一個(gè)暑假的放松讓我實(shí)在難以能夠按時(shí)起床上學(xué)。新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。
那天早上，我以百米賽跑的速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報(bào)告�！憋@然老師沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)槔蠋熯�沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)此時(shí)在我的耳朵里像是諷刺，因?yàn)槊恳宦暩x都沒(méi)有我的參與。坐在前排的一個(gè)同學(xué)注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進(jìn)!”一個(gè)字的命令最可怕，我輕手輕腳地來(lái)到自己的座位上，無(wú)聲地嘆了口氣，心里盤(pán)算著，今天這一關(guān)有點(diǎn)難過(guò)了啊。
課間，我被叫到了辦公室，老師的語(yǔ)氣卻并非我所預(yù)料地會(huì)十分嚴(yán)厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認(rèn)了自己賴床的`毛病，并許諾以后會(huì)早睡早起，按時(shí)到校。
老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時(shí)刻提醒自己早睡早起，不再遲到。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，都會(huì)永存我的記憶里，就像吳老師對(duì)我的寬容，成了這萬(wàn)花筒中最靚麗的一抹色彩。
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文14
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒奇妙無(wú)比，隨便抽取一件事便令人回味無(wú)窮。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，開(kāi)學(xué)前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬(wàn)頃的洱海……說(shuō)到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了!我坐在爸爸前面，他緊緊地?fù)е�。這時(shí)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會(huì)去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見(jiàn)前面有一片烏云，他停下車(chē)把準(zhǔn)備好的`雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進(jìn)去。外面突然狂風(fēng)暴雨，大雨滂沱加上狂風(fēng)的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測(cè)。
第二天，我們要去爬蒼山了!爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的時(shí)候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時(shí)候腳下會(huì)很滑，向下一看，感覺(jué)十分恐怖。走到一半時(shí)我非常疲勞，有時(shí)還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵(lì)我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達(dá)了終點(diǎn)!
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪�！鄙罹拖袢f(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧!
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文15
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有時(shí)好，有時(shí)壞，有時(shí)歡喜，有時(shí)悲哀。其中就有一件令我難忘的事。
一個(gè)秋天的下午，那是一個(gè)寒冷的秋天，在我看來(lái)也是一個(gè)冷漠的秋天：一個(gè)老奶奶在路邊一個(gè)破被子上坐著，她的腿折了，一看就是一位殘疾的老奶奶，手里拿著一個(gè)破碗，碗里只有三元錢(qián)。老奶奶的嘴干了，衣服破舊不堪，不斷地說(shuō)：“給點(diǎn)兒錢(qián)吧，給點(diǎn)兒錢(qián)吧�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人理會(huì)她，大家一點(diǎn)也不在乎，聽(tīng)見(jiàn)了，卻沒(méi)有人給她錢(qián)。
我在晚上出來(lái)玩的時(shí)候，看到她還在那里，于是我就買(mǎi)了一碗米飯，遞給了老奶奶，可是老奶奶卻說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)�！蔽叶道锏�'錢(qián)剛才買(mǎi)米飯用完了，只好回到了旅店。一玩起來(lái)我就把老奶奶徹底忘完了。
我回家的這一天，突然想起那個(gè)老奶奶的時(shí)候，我拿著錢(qián)來(lái)到樓下，老奶奶己經(jīng)走了！這件事，我覺(jué)得我好自私，為什么我不能早點(diǎn)給老奶奶錢(qián)，她可能有事急需用錢(qián)，要不然也不會(huì)這樣！
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有悲喜交加，下面的人生還要走，不要再想過(guò)去了�？蛇@件小事，永遠(yuǎn)留在我的心里。
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