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未來生活作文3篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的未來生活作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來生活作文 篇1
最近憧憬了一下老年的生活,其實(shí)我的愿望很簡單,但是也很難實(shí)現(xiàn)。
老了之后,我就想找一個(gè)小村莊,在那里打一套房子,然后簡單的裝修一下,但是一定要有自己的小菜園和小花園,再養(yǎng)幾只雞和兔子,再養(yǎng)一只狗陪著。每天去村口和其他的老人們嘮一會(huì),在打一會(huì)牌,之后回家種菜種花,自己做做飯,溜溜狗然后坐在家門口呼吸會(huì)空氣。覺得每天的'日子如果就這么重復(fù)下去,也挺好的,其實(shí)我現(xiàn)在就想過這樣的生活,遠(yuǎn)離城市回到大山,過著一種自食其力的生活,沒有壓力。自己吃自己種的菜,在自己的花海里徜徉,想想那種生活就無比向往。但是其實(shí)一切的前提都是要在你在年輕時(shí)就已經(jīng)掙夠了錢,可以保證老年有錢夠用,這樣的話,就什么都沒有了。
春天的時(shí)候播種,然后就每一年陪著那些瓜果蔬菜成熟,老去。到了秋天,收收菜,請(qǐng)附近的鄰居來家里吃頓飯,再聊一會(huì),說說自己家的生活,雖然平凡,但是令人向往。
每一個(gè)人的期望可能都不同,但是我期待的就是一種很平靜的生活,安靜的和世界相處。
未來生活作文 篇2
現(xiàn)在越來越多的短信詐騙,真可謂是層出不窮,誰也不知道手機(jī)的背后隱藏著多少犯罪分子?可是未來的智能生活就會(huì)與現(xiàn)在截然不同了。
在未來的智能生活里,手機(jī)已經(jīng)被禁用,什么小米、三星、蘋果……通通被放進(jìn)一個(gè)空間。只有經(jīng)多方許可才能查看。取而代之的是一種智能生物,會(huì)聽人話,會(huì)說各種國家的語言。在成年人看來,她會(huì)半夜給你送咖啡,一天三餐不用愁,她更是孩子成長的指導(dǎo)老師,家長不再會(huì)為檢查孩子作業(yè)煩惱;在孩子們看來,她會(huì)是一種可以分享快樂,訴說痛苦的朋友,也是無題不會(huì)的辦事通,還是監(jiān)督學(xué)習(xí)的教科書,更是學(xué)生提高成績的“玉如意”。
未來的學(xué)習(xí)環(huán)境大有改變,每個(gè)人桌子旁邊都有一個(gè)大柜子,你就不會(huì)擔(dān)心書多放不下了。教室里更有一個(gè)大空調(diào),冬暖夏涼,還會(huì)自動(dòng)凈化空氣,教室就不必每天像現(xiàn)在這樣飄著一股我們學(xué)生們的汗臭味兒。
未來的學(xué)生沒有作業(yè),所有的講課內(nèi)容必須當(dāng)堂掌握,課文通通會(huì)變成短篇電影,歷史書會(huì)被換成漫畫-《中國上下五千年》,圖文并茂,讓人印象深刻。再不會(huì)像現(xiàn)在上課那么枯燥無味,會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
想一想,那真是兩全其美,老師愿意教,學(xué)生樂意學(xué)。
那么開頭提的以后不會(huì)有手機(jī)的.問題,那以后人們交往怎么辦呢?
哈,明天將會(huì)有一種護(hù)眼的隱形顯示屏。隨便用手指一點(diǎn)空氣,空氣就會(huì)識(shí)別你的指紋,蹦出屬于你大腦想要的畫面。當(dāng)然這不是?幔?yàn)閷W(xué)校的空氣凈化裝置,會(huì)阻止無線網(wǎng)絡(luò)自由出入,防止學(xué)生作弊。除非你是老師,才可以控制空氣凈化器。
未來想起來那么近,又仿佛那么遙遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起,為了美好的未來努力奮斗吧!
未來生活作文 篇3
未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子?我想象的翅膀,我面前的未來......
我拿23專用飛機(jī),去上學(xué)。初來乍到,我驚呆了:只有三個(gè)原來的校舍現(xiàn)已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度,層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過窗戶放在眼里,已經(jīng)成為汽車的玩具版本,人們像螞蟻一樣爬行,爬行在街道上。
走進(jìn)學(xué)生教室,這時(shí)中國廣播里傳來了一個(gè)預(yù)備鈴聲,原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們我們打開課桌上的平板進(jìn)行電腦,屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容,“現(xiàn)在已經(jīng)開始自己上課!彪娔X里張老師親切的說。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文,課文的內(nèi)容分析可以同時(shí)通過這些動(dòng)畫片的'形式播放,真是太形像生動(dòng)了,讓人記憶更加深刻。課文講完了,最后點(diǎn)一下家庭作業(yè)管理菜單,彈出了對(duì)于今天企業(yè)要做的作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。都是存在一些問題趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥,越做越帶勁兒,不僅需要掌握了老師教的課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí),而且還掌握了許多大學(xué)生課外閱讀知識(shí)。
接下來是體育課,這節(jié)課是由帥氣的機(jī)器人Mike上Mike帶我們?nèi)ヌ諏?shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺出一個(gè)可愛的小兔子造型,有一位同學(xué)擺出小猴子的造型,再看看其他同學(xué),大家的姿勢(shì)都很有趣,很可愛,同學(xué)們玩得很開心。
體育教師課后,學(xué)校教育會(huì)給我們每個(gè)學(xué)生同學(xué)一塊很小,但很可愛的餅干。別看它小,可是能頂一頓飯呢!這是作為一種具有高能量的壓縮餅干,所以對(duì)于同學(xué)們的身體都很積極健康,都很棒!
這就是企業(yè)未來的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,我真希望這一天可以早日來到!
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