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精選愛生活作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛生活作文 篇1
又到春季，看著草長(zhǎng)鶯飛，孩童嬉戲，恰似一個(gè)人筆下淺顯生動(dòng)的漫畫，他一生向美向善，他用最純樸通俗的文字傳遞著簡(jiǎn)單、純潔、飽含詩意的美。
我們都愛你的漫畫有詩意，一幅幅漫畫，就如一首首小詩，帶核兒的小詩，我們就像吃橄欖似的，老覺著那味兒。朱自清曾這樣說道。他用一生畫漫畫，他的風(fēng)格，以前從未有過，以后也不會(huì)再有，質(zhì)樸清新的畫，是那么充滿情調(diào)，干凈的顏色，淳樸的人，可愛的事物構(gòu)成了美的極致感受，他也像自己的畫一樣，可愛、樂觀地看待這個(gè)世界，他是豐子愷。
太慈悲了，不禁讓人濕了眼眶。這位慈悲的漫畫家在萬里流亡路、面對(duì)生靈涂炭之悲壯后，繼已銷毀的緣緣堂后依舊描繪著勞苦大眾，用畫筆記錄下了萬千生靈無法愈合的創(chuàng)傷，他原本慈愛的心更加深厚了，更加廣大而平和了，他的畫也更優(yōu)美、靜謐了。面對(duì)流亡與生離死別，放置于現(xiàn)世，更多的'人早已為生活所迫，在害怕，無奈與痛苦中過完一生，心靈無可避免的遭受無法磨滅的傷害，誰又能不棄誓言，仍以慈愛之心為普世眾人作畫？誰又能想著用詩意的美來滋養(yǎng)心靈？考慮下有人間萬斛愁的悲哀現(xiàn)狀呢？豐子愷卻做到了，他內(nèi)心的慈愛怎能畫得完呢？他說：護(hù)生既護(hù)心。他想用美代替宗教，安撫受傷的靈魂，傳達(dá)生活的情調(diào)與藝術(shù)之美，倡導(dǎo)著世間真善美的人間情味，多么慈悲，多么堅(jiān)毅，多么讓人感動(dòng)與心疼。
記錄片轉(zhuǎn)至后半段時(shí)，我已不忍心看不下去了，總想期盼著紀(jì)錄片中的小小身影安穩(wěn)地度過那動(dòng)蕩可怕的十年，那摧殘無數(shù)至樸之心的十年，當(dāng)然，已是無可避免的了，縱使這個(gè)國(guó)家不再讓這位老人愛下去，但豐子愷太愛人民，太愛這個(gè)國(guó)家了，他仍畫著畫，以小小力量普渡萬千生靈，哪怕因此受打受罵。
他說：要像一個(gè)人。做一個(gè)人最重要的是像一個(gè)人，挖掘出人性的美好，像一個(gè)人一般活著，不是虛度余生，不是為利而活，而是在真正明白了生活與人的美后，向著真善美的方向，勇敢地走下去，去感知世界的鳥語花香、人情冷暖，詩意地活著，時(shí)代在變化，但更重要的是沉靜下心，滿懷對(duì)生活的熱愛，創(chuàng)造屬于自己的美。
豐子愷先生對(duì)生活的熱愛，穿越半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)光，依然帶著滿滿亮光，不曾褪色。
無處可逃，不如喜悅；沒有凈土，不如靜心；沒有如愿，不如釋然。
愛生活作文 篇2
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿?-人人相互溝通，讓世界充滿愛。
我今天就要說一說同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來了一位新來的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺。剛開始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。
果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話沒人敢說“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的`一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。
音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！崩蠋熉犃艘魞旱囊环挶簧钌罡袆�(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛”這個(gè)字，原來同學(xué)們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
這顆心永遠(yuǎn)屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……
愛生活作文 篇3
人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國(guó)籍的愛。
——題記
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的`畫面刺傷著我。無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過去。
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
愛生活作文 篇4
人之所以會(huì)感動(dòng)是因?yàn)樗钤诔錆M愛的世界。
——題記
當(dāng)我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動(dòng)。
每天清晨去公園散步時(shí)，總會(huì)看到很多老人在晨練，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，練得十分專注，仿佛身臨其境。他們心無旁騖、專心致志，即便有人圍觀，也依舊目視前方。他們精明強(qiáng)干、干脆利落，就連出拳踢腿也十分有力。他們穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過一道美麗的弧線。他們用利落的動(dòng)作、沉著的步伐，告訴我們每一個(gè)人：雖然他們老了，但也一定要活出精神、活出利落。他們對(duì)生活的熱愛感動(dòng)了我。
每天走在街頭，總會(huì)看到那些默默無聞的清潔工。他們不辭辛苦，每天清晨摸黑起床，每天深夜才踏上歸途。冬天冒著嚴(yán)寒、夏天頂著驕陽，默默無聞美化城市，用辛勤的勞動(dòng)換來了城市的`美麗，卻不求一絲回報(bào)。也許有人會(huì)問：“他們干得不是臟活、累活嗎？”沒錯(cuò)，他們不嫌臟、不嫌累，只為了城市的美麗。他們用辛勤的汗水、默默的背影，告訴我們每一個(gè)人：再平凡的勞動(dòng)也是美麗的，他們對(duì)工作的熱愛感動(dòng)了我。
每次路過獻(xiàn)血車，總會(huì)看到有人進(jìn)進(jìn)出出，不分男女、不分年齡，他們的臉上帶著一絲輕松快樂的笑容，他們用有限的生命傳遞了無限的愛。他們獻(xiàn)出的不止是鮮血，還獻(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛的精神、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們對(duì)社會(huì)的愛感動(dòng)了我。
紅塵有愛、人間有情。讓我們放慢繁忙的腳步，在生活中奉獻(xiàn)愛、領(lǐng)悟愛，發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的點(diǎn)滴感動(dòng)、發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的愛。
寫后小記：晨練的老人、清潔工、自愿獻(xiàn)血人對(duì)生活、工作、生活的熱愛，使我體會(huì)到了奉獻(xiàn)、愛與感動(dòng)。
愛生活作文 篇5
閱讀兩字已經(jīng)遠(yuǎn)離大眾，要么就是直接不讀書，要么就是在手機(jī)，電腦上看書，手機(jī)居多，因?yàn)槭潜憬莸木壒拾�！現(xiàn)代人的思想已經(jīng)隨著科技的腳步向前，這不知道是福還是禍呀！而且手機(jī)，電腦還有很強(qiáng)的輻射，對(duì)眼睛和身體的機(jī)能和健康會(huì)造成傷害，如果玩久的話，人就會(huì)猝死。而讀書籍呢？不但有利于我們身心的修養(yǎng)和道德，還有利于頭腦的發(fā)展，和保持一種健康的樣子。所以，我們要愛上書籍閱讀。不但要愛看書，還要愛生活，多出去走走，看看室外的景象，多留心觀察身邊周圍的.變化�；蛘�，偶爾一些做菜的小技巧和上山野炊和多養(yǎng)養(yǎng)花，這樣都有利于身心的健康，也可以讓生活變得更加的充滿生趣，讓每一天都充滿活力與朝氣。
所謂，身體好，樣樣都好。要抱著一種積極的眼光去看待生活，不要垂頭喪氣老師怨天尤人的消極態(tài)度面對(duì)生活，與其生活在痛苦之下，不容走出來，嘗試融入到生活之中去，打個(gè)比方說，一個(gè)富人他總是想方設(shè)法的賺錢，老是跟個(gè)守財(cái)奴一樣，他不愛生活，不懂的生活，總是不快樂的，而一個(gè)經(jīng)濟(jì)中等的人呢？相反，他卻生活的多姿多彩，津津有味的。因?yàn)樗麗凵钊ト谌氍F(xiàn)有的狀態(tài)，他總是快樂的。
所以，讓我們以積極的態(tài)度迎向明天，去觀賞書中的那座黃金屋吧！
愛生活作文 篇6
生活中充滿著許多的愛，他們像空氣一樣讓人看不見，摸不著。它需要我們用心去感受，就像我們的皮膚感受風(fēng)的撫摸一樣。
它是熱情的，它不需要你回報(bào)它什么。他的限度很大，能包容你的一切無知與過錯(cuò)；它能讓你勇敢的面對(duì)困難，不怕生活中的誘惑，對(duì)我來說她是偉大的。
記得有一次在學(xué)校里，因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致期中考試壓力非常的`大，在考試之前我就非常的緊張，老是在心中念著：這次考試考不好怎么辦？
這種考試心理，一直到考試那天的早自習(xí)都沒有結(jié)束，老師那天早自習(xí)喊我的名字我都沒聽見，整節(jié)早自習(xí)都心不在焉的。老師貌似也看出了我的不對(duì)勁，把我叫到辦公室里問我說：“怎么回事，整個(gè)早自習(xí)都心不在焉的，發(fā)生什么事了嗎？”我把我的情況如實(shí)的告訴了他，他笑著摸了下我的頭說：“考不好沒關(guān)系的，老師又不會(huì)打你，你盡力去考就行了，這次考不好還有下次的機(jī)會(huì)，你要努力加油！”
那節(jié)早自習(xí)老師給我做了許多的思想工作。吃完早飯回來時(shí)，同學(xué)們?nèi)寂苓^來圍著我，勸我說：“你壓力不用太大，考不好又沒關(guān)系的，盡自己最大的努力就可以了……”，反正都是讓我放松壓力不用太大。
后來，我很驚訝為什么我的同學(xué)都知道，原來我走的時(shí)候，老師把同學(xué)們?nèi)己斑^來，對(duì)他們說了我的情況。
那一段時(shí)間感覺心里非常暖，被那么多人關(guān)心著�？荚嚱Y(jié)束后，我竟然考了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)。
這份成績(jī)包含了我的努力和同學(xué)老師們的愛！
愛生活作文 篇7
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛得更自由；海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，讓魚兒有的更暢快；人與人之間的關(guān)愛，讓生活變得更美好�！}記
疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中，只有點(diǎn)點(diǎn)余暈不情愿的灑在我的寫字臺(tái)，靜靜的，沒有一絲聲響。
忽然，一抹光芒在我眼前閃現(xiàn)，煙花的爆炸聲，使我停止了手中忙碌的圓珠筆。
我漫步來到那個(gè)放煙花的不大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周邊擠滿了觀賞煙花的人。不論男女老少，都不約而同地仰望著那被煙花渲染得無比絢麗的夜空。“嘭——嘭！”又一輪煙花在我的頭頂上炸響了。
煙花綻放的一剎那，人們都瘋狂了，怒視著那漆黑的蒼穹。炫目的光滟中，煙花那曖昧的輪廓，開始漸漸變得模糊。
然而在這一刻，一個(gè)顯得虛弱無力的身影進(jìn)入了我的視線。蒼白的頭發(fā)，微黃的胡須，長(zhǎng)褐穿結(jié)，扶著一根木質(zhì)的拐杖，站在我身邊不遠(yuǎn)處凌望著夜空。
“哎哎，到那邊去看看！”
“對(duì)呀，在那邊看能看得更清楚呢……”
兩個(gè)不高的的小孩笑著從我面前跑過。他們大步地向前跑著，也許根本就沒有留意到身邊有一個(gè)蒼老的爺爺。那個(gè)手中拿著可樂的小孩不經(jīng)意間撞上了老人，小孩手中的可樂罐里的可樂從瓶里飛濺出來，灑落了一地。老人的身子劇烈地顫抖了一下，腳下一滑倒在了地上。
“真是的，走路沒長(zhǎng)眼睛嗎？”剛才拿可樂的小孩狠狠的罵著老人。小孩剛想要走開，離老人只有一步之遙的一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了倒在地上的老人。
“大家能幫一幫忙嗎？”年輕人著急的'大聲喊著。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……整片人群到騷動(dòng)了，大家都發(fā)出嘩聲，開始議論紛紛。
“這個(gè)小孩怎么能這樣！撞到了人還這樣說話！”
“就是咯，現(xiàn)在的小孩真是沒有教養(yǎng)�！�
“先別說那么多了，還是先把老人扶起來再說吧�！闭f吧，老人身旁的一個(gè)年輕人把雙手挾在老人的腋下，把老人慢慢地往上抬起來。又一個(gè)年輕人走了過來，他把落在地上的拐杖重新放回老人手中。
沸騰的人群變得安靜了，整個(gè)廣場(chǎng)只留下煙花爆炸的聲音，閃爍的光芒劃破的黑暗。
老人那原本軟弱無力的身體，在大家的扶持之下，似乎在一瞬間便充滿了力量，老人穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，不停的揮手道謝幾個(gè)年輕人。
“謝謝，謝謝了�！崩先说哪樕下冻隽舜认榈男θ荩m然沒有潔白的牙齒，雖然帶著些許皺紋，但是，老人的笑容依然是顯得那么美麗，然人感到如此的溫暖。
“沒所謂的，老爺爺，這是我們應(yīng)該做的啊�！�
“就是，我們也沒理由眼睜睜看著事情發(fā)生而毫不理會(huì)吧？”幾個(gè)年輕人笑著回答老人。
“老爺爺，剛才真是對(duì)不起了，我不應(yīng)該那么說的……”撞倒老人的小孩頓時(shí)羞得面紅耳赤，急忙跑過來跟老人認(rèn)錯(cuò)。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！崩先诵呛堑�?fù)]了揮手，蹣跚的朝著人群稀疏的方向走去……
那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，繼續(xù)綻放著，不為任何一個(gè)人多停留一秒。但是，那眾人圍成的為老人讓行的通道，卻成為了別樣的風(fēng)景。
昂首仰望，透過姹紫嫣紅的煙花，點(diǎn)綴著天空的，在黑暗中閃爍著光芒的——無數(shù)顆星星，仿佛被鐫刻上了兩個(gè)耐人尋味的字，那就是——關(guān)愛。
愛生活作文 篇8
夜色漆黑的晚上，我孤身一人，走在空無一人的回家路上。這時(shí)，爸爸給我打了一個(gè)電話：“兒子，今晚爸爸不能教你題目了。”
“為什么？”我著急地問，原本爸爸陪我的時(shí)間就很少，今天連那一丁點(diǎn)兒“燈下共讀”的時(shí)間都要沒有了嗎？
“因?yàn)榻裢砦乙影唷！卑职种刂氐貒@了一口氣。
“那好吧，爸爸再見！”我掛了電話，只覺得自己的嗓子眼里堵得很。
回到家，我卻看到一向加班到深夜的媽媽早已打亮了一盞溫暖的燈，在家里等著我。
我很奇怪，便問道：“媽媽，您今天怎么在家里？”
媽媽邊幫我卸下了沉重的書包，邊答道：“怎么能讓你一個(gè)人在家？”
我的心突然暖暖的.，家里暖黃色的燈光好像變成了一顆小太陽。媽媽端著才切好的新鮮水果走進(jìn)了我的房間，靜靜地坐在我的身旁。一有難題，我就向媽媽求助：“媽媽，這道題怎么做？”
媽媽耐心地拿過紙筆說：“我來教你吧！”
不知不覺，時(shí)針已經(jīng)指向了十點(diǎn)�！斑菄}”一聲響，是爸爸回來了。
一到家，爸爸沒放下包，就來房間看我�？吹轿曳块g里還亮著的臺(tái)燈，爸爸心疼地說道：“這么晚了，怎么還沒有睡？”
那天晚上，我們家的兩盞燈里藏著偉大的父母之愛。
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