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學(xué)校的生活作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校的生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校的生活作文 篇1
在我的人生中,發(fā)生過許許多多的事情,有的令我難過,有的令我開心,有的令我后悔,但那一次,令我深受感動。
端華學(xué)校——是我唯一的母校,是我心中唯一的學(xué)校。它不僅是學(xué)習(xí)的好地方,而且它也是一所著名的學(xué)校。我在這個溫馨的大家庭里度過了好多年學(xué)習(xí)。端華學(xué)校位于奧林匹克市場的附近。
來到學(xué)校大門,端華學(xué)校四個大字特別醒目。我首先看到的是我們學(xué)校的B樓。B樓有三層樓共有27個教室。走進(jìn)了多幾步,我們眼前就是我們學(xué)校的A樓。A樓有四層樓共有81個教室。如果我們注意看一下我們的左手邊,就看到了四個大詞就是我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“尊師、重教、培德和育才”。這些詞是提醒每位同學(xué)在校要怎樣做。我們學(xué)校有這樣美好的今天是不容易的。從1970年起柬埔寨一直處于戰(zhàn)亂的局勢,導(dǎo)致學(xué)校被迫停課,直至1992年,才結(jié)束了二十多年的戰(zhàn)亂,實現(xiàn)了和平,并在各個領(lǐng)域取得全面的`發(fā)展,同年,潮州會館端華學(xué)校順利復(fù)課,在潮州會館會長楊啟秋勛爵閣下的領(lǐng)導(dǎo)下,端華學(xué)校正在加點快的恢復(fù)它的風(fēng)貌,楊啟秋勛爵閣下,長期以來付出不少的心血,出錢出力,努力推動華文教育事業(yè),使分別在不同角落的華人都能有機(jī)會學(xué)好華文,為社會做出不朽的貢獻(xiàn)。這二十多年來端華學(xué)校也正在不斷的發(fā)展,目前學(xué)生的人數(shù)達(dá)到一萬多名,被稱為“東南亞華校之最”,各地的人士都為之而贊嘆不已。
這就是我的學(xué)!巳A學(xué)校。經(jīng)歷過漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個全新的年代開始了,它必將以嶄新的姿態(tài)書寫歷史上更輝煌的一頁。
學(xué)校的生活作文 篇2
“怎么還不下課?”我心里埋怨著,語文老師不停地給我們灌輸人生大道理。窗外的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的叫著,這把后面的皮小子叫醒了,打了個巨響無比的哈欠,把我們的目光全都引到他的身上。老師正講得興奮,聽到聲音后像炸了毛的貓,向皮小子走過去。被罰了一節(jié)課的皮小子,到了下課,依舊是皮小子。下節(jié)課還是語文課,誰也不知道,這無聊的課什么時候才結(jié)束。
天陰沉沉的,像個不開心的孩子,而在操場上的孩子們,卻是那么開心,“叮鈴!”鈴聲響了,體育老師邁著扎實的步伐朝我們走來。為什么用“扎實”這個詞呢?因為我們體育老師體積比較龐大,身材魁梧。我們經(jīng)常嘲笑他。誰成想,今天老師進(jìn)行報復(fù)性跑圈,“第6圈,第7圈……”我說!袄蠋熃裉煺α,數(shù)學(xué)不好吧,都跑了多少圈了!薄芭芸禳c!”老師的話語打破了眼前的氣氛,有一片葉子似犯錯的孩子悄悄落下,不敢吱聲。
“哎呦,我的天!”我趕忙跑出教室,呼吸了幾口新鮮的'空氣:“這什么味?”金老師在教室里滿意地看著自己的作品——熏醋!岸b彙鄙险n了,真是天公不作美,居然在這個時候上課,我呼吸著最后一口新鮮空氣,剛一開門只聞到教室里彌漫著濃濃的醋味,我心里想:這時再來點螃蟹就好了,然后聞著聞著我就餓了……
這天,天空妹妹好像惹媽媽生氣了,嚎啕大哭了一場,變成了黑色。周圍飛沙走石,小麻雀也不見了蹤影,而我們格外興奮:下節(jié)課是信息技術(shù)課,要到后樓去上。葉子飄揚在天空,我們像走散了的小雞。我打著傘,因為傘的阻力大,要把我?guī)эw了。從未見過如此大的風(fēng)暴,這給我留下了深刻的印象。這場“怒號”好像到了深夜才平息,和我一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
學(xué)校的生活作文 篇3
記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,那里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風(fēng)般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期盼著明日的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一齊準(zhǔn)備春游的.東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明日的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻最后到了,同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平
時,在校園里自我培育的花是不能摘的,此刻來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,此刻卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一齊做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會到春光的完美。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
學(xué)校的生活作文 篇4
暑期里,我看了很多書,最喜歡看的還是笨狼的系列書——《笨狼的`學(xué)校生活》。講得是一群可愛的小動物們在森林鎮(zhèn)學(xué)校里學(xué)習(xí),生活的故事。
笨狼是一只很可愛的狼,可有時真的很笨,看得我忍不住哈哈大笑。有一次,他對聰明兔說:“我坐在秋千上,你們每人都給我推一把,我就能蕩到月球上去!钡诙欤”坷窃诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下,終于飛上了天,當(dāng)大家歡呼起來:“笨狼飛到月球上去了!”笨狼爸爸突然想起一件事:“天哪,現(xiàn)在是白天,天上根本沒有月亮!”最后還是鵝太太飛上天救下了笨狼。
還有一次,大家玩捉迷藏,笨狼竟然爬到樹上,躲了三天三夜。別人勸他可以回去了,小伙伴不會來找他了。他說:“我不能下去,我得等他們來找我。你不知道捉迷藏的規(guī)矩嗎?如果別人沒有找到你,你自己跑出來了,也算你輸!焙Φ盟陌职謰寢,同學(xué)和老師們都為他擔(dān)心死了。
其實,別看小笨狼有時很笨,很傻,他其實很善良,誠實,樂于助人。森林鎮(zhèn)的小動物都很喜歡他。那種敢于嘗試,勇于冒險的精神也深深的吸引了我。
學(xué)校的生活作文 篇5
辦公室,死一般的沉寂。
“你們反思好了嗎?”老班平靜的聲音從下面?zhèn)鱽怼?/p>
8個宿舍伙伴看著坐在那里工作的老班,想都沒想,點了點頭。
“你們知道這是不對的`了吧?還犯嗎?”
我們想都沒想,搖了搖頭。
老班突然站了起來,說道:“現(xiàn)在不是講求人人平等嘛,我跟你們一塊站,要學(xué)會堅持,學(xué)會反思,學(xué)會思考……”
我們想都沒想,點了點頭。
“哎呀,這是個好東西!崩习嗄贸鲆桓⊥却值淖雷印皻堉保班亍币幌路旁谧郎。“看到了嗎,我放在這兒了——哎,對了,咱們來玩站軍姿的游戲吧,不是剛軍訓(xùn)了嗎?來,挺胸、抬頭、收腹、提臀!”
我們在心里罵了一聲,想都沒想,點了點頭,動了動身子。
“哈哈,這下我就不跟你們平等了!崩习噔嵉男α诵Γ铝恕澳銈儧]意見吧?”說完,老班便忙起自己的事情了。
我們在幻想中用眼神鞭撻著老班,卻想都沒想,點了點頭……
學(xué)校的生活作文 篇6
幸福是什么?我理解幸福就是快樂,幸福就是有人關(guān)心有人愛護(hù)。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的,老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起游戲,我感到時時處處都充滿了幸福的感覺!
我們的'課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師問同學(xué)們:人民幣上的毛澤東是誰呀?有同學(xué)回答:“毛澤東是祖先!薄肮,哈,哈”同學(xué)們哄堂大笑,我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲,她并沒有責(zé)怪答錯的同學(xué),而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。
有時我們犯錯,老師也會嚴(yán)厲地批評我們。但是我知道那是她關(guān)心我們,想讓我們盡快懂得道理,掌握知識。
我們的課外活動同樣是趣味盎然。每天早鍛煉,老師會帶著全班同學(xué)玩“切西瓜”,有的同學(xué)當(dāng)“西瓜”,有的同學(xué)當(dāng)“切瓜人”,我們一起奔跑,互相追逐,真開心!
學(xué)校里老師關(guān)心愛護(hù)我們,培養(yǎng)教育我們,同學(xué)們也相互友愛互相幫助。
一次上體育課時,我不小心摔了一跤,手臂摔破了。同學(xué)們爭著陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助,我感覺很幸福。
在幸福和快樂的學(xué)校生活中,我不斷成長,更加懂事,不僅學(xué)會了許多知識,身體也越來越棒了。
學(xué)校的生活作文 篇7
一條界線,劃定兩種生活!}記
灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地,絲絲細(xì)雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項榮譽(yù),閃動著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進(jìn)去的人帶著希望,出來的人懷著信心。
走進(jìn)校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識,在知識的海洋中,同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)。下課了,望著眼前那偌大的操場,可不會讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的小道中間,身旁圍繞著青春的`花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦,在課間之余也可以學(xué)到很多的知識。這就是校門內(nèi)的與眾不同,每個角落都充滿著知識的氣息,帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。
走出學(xué)校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你,沒有老師時時刻刻對你的叮囑,沒有那一刻不屬于自由的心,更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時覺得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來,即使走出校門,我也應(yīng)該時刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。
校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩,充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機(jī)會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補(bǔ),讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界!
校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!
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