暑期生活作文

時(shí)間:2022-12-22 08:52:35 生活作文 我要投稿

【實(shí)用】暑期生活作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的暑期生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】暑期生活作文四篇

暑期生活作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快。∫换蝺蓚(gè)月時(shí)間就過(guò)去了,這兩個(gè)月是我度過(guò)的一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。

  記得剛放暑假的時(shí)候,我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表:每天早上8點(diǎn)起床;上午主要做暑假作業(yè);下午要么參加培訓(xùn)班,要么邀請(qǐng)小朋友做游戲;晚上9點(diǎn)睡覺(jué)。為了督促自己養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上,每天基本上可以按時(shí)作息。

  暑假里,我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外,還上了兩個(gè)培訓(xùn)班。通過(guò)上培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了新知識(shí),也感受到了樂(lè)趣。

  作文我一直都不太會(huì)寫,爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里,我既交到了很好的朋友,又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時(shí),我總是 注意力不集中,喜歡做小動(dòng)作。后來(lái),我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣,漸漸地,我寫作文有了很大進(jìn)步,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,使我有了很大的信心。作文班上,老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的`精神,特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí),有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”,我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”,老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對(duì)面,先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力,很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn),獲得了冠軍;氐浇淌遥蠋熥屚瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感想,同學(xué)們異口同聲地說(shuō): “這次活動(dòng),讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量!”

  我還上了英語(yǔ)培訓(xùn)班,英語(yǔ)老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。記得有一次,老師讓我們給小熊穿衣服,老師先把我們分成兩組,邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服,先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué),比賽時(shí),我們相互幫助,英語(yǔ)單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn),不一會(huì)兒功夫,我們就給小熊穿好衣服,我們組獲勝了!通過(guò)參加這種游戲,我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí),真是有趣極了。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得很充實(shí),既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識(shí),又結(jié)識(shí)了好多的新朋友,真是令我難忘啊!

暑期生活作文 篇2

  自從放暑假以來(lái),我一整天的生活變得十分懶散,每天,都要到十到十一點(diǎn)才能起床,然后也不疊被子,只是偶爾疊被子,以最快的速度沖向衛(wèi)生間,開(kāi)始洗漱,刷完牙,洗過(guò)臉后,就在餐桌旁等候可口的早餐。

  轉(zhuǎn)眼之間,我就打開(kāi)了作業(yè)本,以不慢不快的速度寫作業(yè),真不知道才用了多長(zhǎng)時(shí)間,大概只有20分鐘的時(shí)間,以迅雷不及掩耳之勢(shì)閉上了作業(yè)本,快速撲向床上,躺在涼爽的竹席上別提有多爽了。涼涼的,有股飄飄欲仙的感覺(jué)。

  一聽(tīng)到有電視的聲音,立即坐了起來(lái),“不惜一切代價(jià)”得沖向電視,津津有味的看起了我最喜歡的電視節(jié)目。

  自從放暑假以來(lái),我每天過(guò)的像神仙一般,爽!

  每次我爸一回家,總是我最快樂(lè)的時(shí)光,為什么呢?因?yàn)橹挥邪职挚梢詭覀內(nèi)ビ斡。媽媽總是不帶我去南大游泳館。千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到泳池,偷偷摸摸的'下水,然后偷偷摸摸的潛水。

  我游完100米后,糟糕的事情發(fā)生了:用力呼氣的時(shí)候,右耳膜鼓起來(lái),然后一陣疼痛,我覺(jué)得耳膜就像破了,趕緊上岸,沒(méi)破,這是正,F(xiàn)象。

  還有一次,我和王日升比賽,我先到,王日升還有10米,我得意這呢,松開(kāi)了扶手,哎呀,忘記了這是1。8米水深的區(qū)域,嗆了一大口水。

  嗆水的滋味不好受!

暑期生活作文 篇3

  五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了,未來(lái),我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活,六年級(jí)作文暑期生活。

  剛放假時(shí),我真的是想怎樣就怎樣,連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事,還頭昏腦脹。那時(shí)候,有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次,可我總是不聽(tīng)。

  直到有一次,我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。

  八·一前夕,我和姥姥、姥爺,外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后,姥爺帶著弟弟去游泳,姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去,只好在賓館里待著看電視。

  看著看著,我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視,靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間,我做了一個(gè)決定。

  我回想了一下自己假期中的行為,真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了,我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒,生活作文《六年級(jí)作文暑期生活》。暑假,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì),我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。

  過(guò)了這之后,我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的`學(xué)習(xí),還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。

  我感慨,利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間,可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。

  這一天雖然來(lái)晚了,但我不介意,因?yàn)槲疫是用好它了!

  暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫,還在那兒做了一件非常有趣的事情,你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào),扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

  到了田里,我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。

  可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的聲音:“乖孫子,你要拿地瓜苗為中心,下手要猛一點(diǎn),力氣大一點(diǎn)!

  聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般,才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上,出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

  我見(jiàn)地瓜抬著頭,挺著大肚子好像在說(shuō):“小不點(diǎn),你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧!

暑期生活作文 篇4

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻谏钪袑ふ艺胬恚弧昂谝菇o了我黑眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”詩(shī)人尋找前途的光明;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹尋求天下的安危,人民的安定。從古至今,有人尋求平等,有人尋求夢(mèng)想,有人尋求成功有人尋求幸福……無(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己:“我在尋求什么呢?”良久,才發(fā)覺(jué),我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。

  十年寒窗,只為日后“春風(fēng)得意”,有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力,我尋到了什么?是知識(shí)?是經(jīng)驗(yàn)?是方法?應(yīng)該都有吧!每天都存在新的'收獲,即使在睡覺(jué),只要運(yùn)用得當(dāng),也不曾見(jiàn)得是虛度光陰,也可以是一種學(xué)習(xí),因?yàn)榇惨部梢允且粋(gè)書房。

  “十年磨一劍,今日把示君!币粋(gè)暑假的時(shí)間,我覺(jué)得我也學(xué)到了不少,《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù),《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,《千家詩(shī)》里飽覽詩(shī)律音韻,《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù),一篇篇詩(shī)詞歌賦陶冶精神的情操,盡管朦朦朧朧,懵懵懂懂,還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆!

  能受苦方為智士,肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假,知道的越來(lái)越多了,不懂的越來(lái)越少了,何虧之有?閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng),批發(fā)是畫畫寫字,也很快樂(lè)。雖然沒(méi)做很多的練習(xí),沒(méi)有寫很多很多的作文,現(xiàn)在覺(jué)得,積累,積累,日積月累,只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。

  阿姆斯特朗說(shuō):“我邁出的一小步,是人類歷史上跨出的一大步!庇迷谶@里也是一樣的,每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,便是日后成功的一大步。語(yǔ)文重在積累,有積累便有收獲,看了那么多的書,感覺(jué)對(duì)寫作有了很多幫助,雖然“作文最忌百家衣”,但我感覺(jué)“百家之長(zhǎng)”還是可取的。

  “魚和熊掌不可兼得!钡珚蕵(lè)和學(xué)習(xí)可以兼得,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程!彪m然得道甚晚,但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力,改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。

  士別三日,令當(dāng)刮目相看,都別六十日了,怎能不變?

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